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正能量演講稿

時(shí)間:2022-07-01 20:02:14 演講 我要投稿

精選正能量演講稿范文集錦4篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的正能量演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選正能量演講稿范文集錦4篇

正能量演講稿 篇1

  作為一名教師能為熱愛的這座城市“創(chuàng)文”盡綿薄之力,傳遞文明正能量,我非常榮幸。人間天堂的咸陽(yáng)是一座美麗的古都,不僅“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”,而且她是東方文化的一盞明燈,這里最美的風(fēng)景,叫做文明。

  文明創(chuàng)建,咸陽(yáng)秦都在行動(dòng)。道路修建、文化圍墻、規(guī)范商戶、清理廣告,文明倡議、道德講堂一系列行動(dòng)踐行一個(gè)城市的文明宣言。用心看我們的城市吧:別具風(fēng)格的建筑樓群,干凈整潔的道路,統(tǒng)一美觀的店面招牌,主題鮮明的文化墻,浪漫詩(shī)意的夜景燈光處處盡顯文明!

  城在林中,水在城中,人在景中,“創(chuàng)文”創(chuàng)出城之美,“創(chuàng)文”給予我們“誠(chéng)信、尚禮、自信、包容”的文明市民形象。我是城市一份子,接過城市文明的接力棒,我倡議:講文明、重品行、促和諧。

  卞之林有一句膾炙人口的詩(shī)句:你在樓上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在風(fēng)景里看你,人們把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。 因此我們一言一行的環(huán)保,便是這座城市里最鮮活、最美麗的“文明風(fēng)景”。無論是“紀(jì)念英烈?報(bào)效祖國(guó)?圓夢(mèng)中華”的文明祭掃,還是 “小手拉大手,文明路上一起走”垃圾撿拾志愿活動(dòng),我秉承著教師的職責(zé),傳遞出對(duì)文明行為的倡導(dǎo),把文明的種子傳播給每一位學(xué)生,守護(hù)著下一代的精神家園。一花一木聚真情,一舉一動(dòng)顯文明,也許我們不經(jīng)意間的一次選擇,反映出的卻是一個(gè)城市的文明。人不是因?yàn)槊利惒盼拿,而是因(yàn)槲拿鞫利?

  孔子曰:“禮之用,和為貴”,講禮儀是另一道美麗的“文明風(fēng)景”。

  有時(shí)多一個(gè)微笑,對(duì)別人來說就是一分尊重;有時(shí)多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來說就是多一分體諒;有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來說就是多一份溫暖。這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)彰顯出文明的力量,親愛的朋友們,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,如果人人這樣做,我們的城市就會(huì)離文明更進(jìn)一步,社會(huì)會(huì)變得越來越溫暖和美好。

  曾聽過猶太人獲諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)是世界各民族平均數(shù)的28倍,是華人獲獎(jiǎng)人數(shù)的40倍,是什么造成了如此巨大的差異?是閱讀。一個(gè)人因閱讀而充實(shí),一座城市因閱讀能消除文明的孱弱,陋習(xí)的強(qiáng)悍。閱讀體現(xiàn)城市的靈魂和命脈,反映著城市氣質(zhì)和文明程度。習(xí)記提出要全民閱讀,試想古都咸陽(yáng)書香充盈,民風(fēng)純樸,城市的文明品位

  使生活在這里的我們多么幸福。

  朋友們,文明無句號(hào),創(chuàng)建無止境。我相信我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。文明是一種正能量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,請(qǐng)您釋放文明的熱情,人人講文明,處處皆風(fēng)景。

正能量演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),員工同志們,大家好:

  我來自股份檢驗(yàn)處,今天我演講的題目是:《一路夢(mèng)想,一路正能量》朋友們,你知道當(dāng)我們恐懼的時(shí)候身體會(huì)發(fā)生什么變化嗎?我們的心率會(huì)迅速提高,體溫下降。朋友們,你知道當(dāng)我們微笑的時(shí)候身體會(huì)發(fā)生什么變化嗎?我們的心率就會(huì)降低,體溫則上升。這就是,不同情緒奇妙的在我們身體里催生出不同能量。而夢(mèng)想,產(chǎn)生的,愉快的,令人振奮的情緒,會(huì)激發(fā)出無限的正能量。我很自豪的告訴在座的各位,在股份檢驗(yàn)處這個(gè)能量場(chǎng)中,通過讀書我懂得了如何做一名優(yōu)秀的員工;通過一崗多能我成為崗崗精通的多面手;通過優(yōu)秀文化的熏陶與培養(yǎng),我成為優(yōu)秀員工隊(duì)伍中年青力量的代表。

  曾幾何時(shí),我的內(nèi)心在外界的影響下,因工作的平凡而糾結(jié),夢(mèng)想就如飄搖的小船。但是,通過閱讀《郵差弗雷德》,《問題就是機(jī)會(huì)》,《全力以赴去工作》,我不在迷惑中停滯腳步,夢(mèng)想的輕舟再度起航;曾幾何時(shí),我以為精通一個(gè)崗位,立定一個(gè)目標(biāo),足以把工作做的風(fēng)生水起,通過近幾年來,陸續(xù)在十幾個(gè)崗位中深入的學(xué)習(xí),我方明白“家中有食,心里不慌”,“一人多技,工作不忙”的道理,曾幾何時(shí),我固守安穩(wěn),憂慮改變,但是,通過學(xué)崗、頂崗、替崗,這一過程的鍛煉,我不再誠(chéng)惶誠(chéng)恐的擔(dān)心,明天的我在哪個(gè)崗位,因?yàn)槲矣凶銐虻男判脑谌魏螎徫欢寄茏龅暮馨簟?/p>

  今年年初我在長(zhǎng)絲成品工作,當(dāng)短絲差別化纖維生產(chǎn),人員隨時(shí)待命加測(cè)樣品時(shí),我成為加班梯隊(duì)中的一員,面對(duì)色彩鮮艷的差別化短纖,難的的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我格外珍惜,接下來的日子里,我又接觸到阻燃纖維,萊麻纖維。盡管每次加班都要在24小時(shí)中,隨時(shí)保持高度的精神集中,精準(zhǔn)的檢驗(yàn)樣品,及時(shí)反饋生產(chǎn)車間,但是,這難得的機(jī)會(huì)讓我提升了眼界,積累了工作經(jīng)驗(yàn)。難怪同齡的同事玩笑說:一不小心,你比我們多學(xué)了這么多,我們也得加把勁學(xué)習(xí)啊,要不明天就OUT了。人生,就是這樣,似洪水奔流,不融匯新的支流,難以激起美麗的浪花。

  而今,我在艾卡成品崗位工作,每天需要判定上千個(gè)染色樣品,有人問我?你們那里是不是累?我回答說:累。他又說:那,調(diào)個(gè)輕松點(diǎn)的崗位。我笑著回答說:木有。是的,現(xiàn)在,我們?nèi)幰槐P棋,每個(gè)人都沒有固定不變的站位,技術(shù)人員平日做管理,崗位需要人員的時(shí)候,變身普通的檢驗(yàn)員。常白班人員,也在工作需要的時(shí)候,進(jìn)入倒班班組立即進(jìn)入工作的狀態(tài)之中。每個(gè)人都要盡力的在此刻的站位中多做一些工作,因?yàn)椋诠ぷ髁繜o法確定,充滿彈性的`常態(tài)下,一個(gè)人的放松就意味著更多人就會(huì)被繃的很緊。講到這里,也許有些人的心里會(huì)暗自嘀咕:來了一個(gè)說夢(mèng)想,高談闊論的。我要告訴大家,這絕對(duì)不是我的高談闊論,侃侃而談。你知道,我夢(mèng)想的生命力為什么如此旺盛嗎?因?yàn),我的背后是?yáng)光一樣的正能量。

  “以鏡為鑒,可正衣冠,以古為鑒,可只興替,以人為鑒,可以明得失”。在夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的路上,總有一些明如銅鏡的人,讓我正衣冠、知榮辱、求奮進(jìn),樹正氣。在勞動(dòng)強(qiáng)度最大的艾卡現(xiàn)場(chǎng),我們的老大姐王麗知從來都是最早來交接絲筒,總是最后一個(gè)離開工作現(xiàn)場(chǎng),做好全天工作的收尾。作為高級(jí)工人技師,她手把手的教新手搖樣、織樣,使年青人的技術(shù)快速提高“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”,無論現(xiàn)場(chǎng)多高的溫度,無論車間趕多少的產(chǎn)量,王姐從來都斬釘截鐵的點(diǎn)頭說:行,沒問題?桑褪沁@樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老黨員在黨員民主生活會(huì)上,激動(dòng)的熱淚盈眶。因?yàn),即將退休的她有太多情愫,百感交織。王麗知,所在的崗位已?jīng)成為檢驗(yàn)處黨員示范崗,她成了奉獻(xiàn)的代名詞,一面鮮明的旗幟,這面旗幟化成感召的力量。于是,工作的苦變成了相融的樂,于是生活的酸變成了追求的甜,前進(jìn)的迷茫,變成感恩企業(yè)的回報(bào)。工作量由每天1200,提升到1900正是她們竭盡所能做貢獻(xiàn)的真實(shí)寫照。對(duì)于檢驗(yàn)處的每名員工,檢驗(yàn)處就是我們和諧的家,而對(duì)于整個(gè)檢驗(yàn)處,股份公司就是我們整個(gè)家族。

  當(dāng)一加工人員出現(xiàn)暫時(shí)緊缺的時(shí)候,我們加入為整個(gè)家族的困難而戰(zhàn)的隊(duì)伍中。沒有任何人監(jiān)督,沒有數(shù)目的具體定量,但是,每個(gè)人都自覺,自律的全力以赴的扒絲餅。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),一桿絲餅轉(zhuǎn)瞬在我們靈活的指間漂亮的完成。一桿,兩桿,三桿,一車的絲餅整齊的變成筒子工機(jī)臺(tái)上的備用品。為什么我們能如此的嫻熟,因?yàn)樵?jīng)在一年的時(shí)間里,扒絲餅成為全處每個(gè)人必修的操作基本功,為什么我們能如此真誠(chéng)的打破車間與車間的疆界,因?yàn),我們的支部領(lǐng)導(dǎo)以“六種作風(fēng)”一路帶領(lǐng)我們前行。我們看到她以柔弱之軀,一次抬下四桿絲餅,變成女漢子,那是怎樣忘我的力氣,我們佩服由衷,她彎下身子撿起散落的小票,做清潔工,那是怎樣盡瘁的姿態(tài),我們翻然自警。她們恪守著鐵的紀(jì)律,雷打不動(dòng),從不卻位,這又是怎樣無聲的激勵(lì)。天道酬勤,人心自明,一個(gè)和諧的大家庭怎能不戮力同心,風(fēng)雨同行。勵(lì)精圖治,內(nèi)生動(dòng)力,一個(gè)百花齊放,百人建功的夢(mèng)想怎么能演義出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  這一路的夢(mèng)想,讓我明白“沒有比腳走得更長(zhǎng)的路”;這無形的正能量讓我懂得“沒有比心更高的天”,在一崗多能的學(xué)習(xí)中,我成了在制品崗位的崗位通,在制品崗位無一不會(huì),在中心大樓里,在長(zhǎng)絲成品崗位,短絲成品崗位,分析崗位上,我也是一名隨時(shí)可以流動(dòng)使用的兵。有人說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵”。但是,我想說,一名優(yōu)秀的士兵去追求卓越的夢(mèng)想的過程中,同樣有一種當(dāng)將軍的享受,這種享受是來自于崗位技能日益成熟的從容不迫;這種享受是來自于新的文化引領(lǐng)熏陶的去濁取清,這種享受是來自于被挖掘,被開發(fā),被重視的舒暢與感動(dòng)。這里有鋼一樣的紀(jì)律,這里也有絲柔一樣的溫暖,在一人多崗,人員緊張的快節(jié)奏工作中,大家抱成一團(tuán),在細(xì)節(jié)上創(chuàng)新,提高工作效率,在技改攻關(guān),臨時(shí)加測(cè)樣激增的情況下,大家共同協(xié)作,在奉獻(xiàn)上不打折扣,以大局為重,在崗位缺人,急需人員補(bǔ)充之時(shí),大家身懷多種技能,勇于擔(dān)當(dāng)。信念的蝴蝶飛過困境的滄海。

  馬云說過,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,許多人死在了明天通往后天的路上。夢(mèng)想之路,或有坎坷,或是崎嶇,路,或充滿危機(jī),或暗流涌動(dòng)。但是,只要我們樂觀,堅(jiān)守,相扶與共,就能HOLD住時(shí)光。

  在吉纖大夢(mèng)想的藍(lán)圖上,我愿繼續(xù)做一朵錦上添花的白玉蘭,在吉纖正能量的凝匯、熔鑄中,我愿做一個(gè)為夢(mèng)想而閃亮的螢火蟲,在檢驗(yàn)處這片和諧的天際下,我愿做一塊碳火,在工作的熔爐里,與大家一起粹取精神的正能量,讓青春更加精彩的飛揚(yáng)。

正能量演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;

  大家上午好,今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

  正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí),面對(duì)此景,同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí),總會(huì)有一種傷感。

  天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中,我受益匪淺,聞到了新的班級(jí)氣息,看到了班級(jí)的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了,每個(gè)人的臉上都露出了笑容。。緊接著,我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空,我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作,

  大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上,我們雖然沒有獲獎(jiǎng),但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們?cè)诹械臍q月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字,它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

  那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容,那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對(duì)冷言冷語時(shí),第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng),不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動(dòng),而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);這些我想在我們身邊,在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情,對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧,奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中……傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

正能量演講稿 篇4

  “正能量”是什么?正能量就是一副“熱心腸”,到哪都做好人好事唄!我從小到大對(duì)正能量的理解是;“正能量”只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞。可是通過去年的一件事,讓我對(duì)正能量改變了最初的印象。

  去年夏天,我做為山東廣播電視臺(tái)的八位愛心小記者之一參加了“生命因愛而精彩”,愛心小使者匯聚真情獻(xiàn)沂源的活動(dòng),參加當(dāng)?shù)氐南MW(xué)愛心捐助儀式。

  8日12清晨,青島的天空陰雨綿綿,還伴有閃電,可這些仍然沒有阻礙了小記者們?nèi)ヒ试礊樯絽^(qū)孩子送愛心的迫切心情,我們乘坐大巴來到了沂源石臼小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校,不由得驚訝起來,眼前看到的不是漂亮的磚瓦房,而是簡(jiǎn)陋的稻草房,那里的操場(chǎng)上除了籃球架幾乎沒有任何體育設(shè)施。走進(jìn)教室,我還發(fā)現(xiàn),教室里也是非常簡(jiǎn)陋。下午兩點(diǎn)整,愛心捐助儀式在沂源石臼小學(xué)的教室里舉行。參加愛心捐助儀式的當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)依次就座,首先,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹了石臼小學(xué)的情況,然后,小記者們親手將捐贈(zèng)的書本送給了石臼小學(xué)的同學(xué)們,收到書的同學(xué)們更是笑容滿面,喜笑顏開,儀式現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來了。我通過對(duì)石臼小學(xué)的同學(xué)們的采訪,了解到他們的家庭經(jīng)濟(jì)情況不算太好,生活過得非常貧苦,但是,他們?nèi)匀粺釔圩x書,努力學(xué)習(xí)。我了解后感觸萬分,感慨我們的生活環(huán)境這么好,而這些同學(xué)們相比較卻落后了一大步,所以,今后我一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力刻苦學(xué)習(xí),做一番成績(jī)來。我想,我們的這種行為傳遞了什么?應(yīng)該就是傳遞了正能量吧!“正能量”不是憑一副口才說出來的,而是用實(shí)際行為做出來的,那世上有沒有真正擁有正能量的人呢?有!像雷鋒,王杰都是,F(xiàn)在漸漸地也有許多人加入到這個(gè)傳遞正能量的隊(duì)列當(dāng)中,它也不僅僅只是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞,而是一個(gè)充滿愛的象征意義的符號(hào)。我相信正能量一定比負(fù)能量傳播的更快,逐漸地傳遞到我們每一個(gè)國(guó)人的心中。

  “正能量”,在這個(gè)詞里,它蘊(yùn)含著我們國(guó)人善良的心和對(duì)祖國(guó)的愛,愿它能流傳到以后的世世代代,直到久遠(yuǎn)。

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