老師的感恩演講稿范文匯總4篇
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在社會,需要使用演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的老師的感恩演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
老師的感恩演講稿 篇1
大家好!
“蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。"每當我讀到這句詩時,總會情不自禁的聯(lián)想到老師們那辛勤工作時的背影。你們不要覺得老師那么輕松、自在,因為他們每晚都會批改作業(yè),一直改到深夜,還要寫備課、作業(yè)批改情況······
課堂上,老師耐心教導同學們,沒有一絲絲的馬虎,他們用粉筆創(chuàng)造了我們的未來!然而,你可曾想到,過量吸收粉筆是會導致人體造成傷害的,可老師沒有埋怨過一句,一心想把我們培養(yǎng)成才。
生活中,老師又像我的親生父母一樣,給予我無微不至的關懷。又一次,同學們都在認認真真地寫著新學的生字。忽然,我的肚子開始疼起來了,這下麻煩了。坐在我旁邊的陳芷萱發(fā)現(xiàn)我一直趴在桌子上,便問:"你怎么了?”我說:“肚子不舒服。”芷萱聽后把這個消息報告給了老師。于是,老師馬上走了過來,問道:“嚴重嗎?”我搖了搖頭。接著,老師拿過我的水杯,摸了摸,然后倒掉又給我換了杯溫水,老師說:"喝一些溫水吧,如果一會兒難受的嚴重了,你就跟我說一聲,我給媽打電話,讓她送你回家!边@是我禁不住流下了眼淚。老師見了,還以為我是太難受了才哭的,急忙前去安慰我。我擦干眼淚,告訴老師我已經不太難受了。老師這才放了心。老師,我就借這次機會,說出我的真心話吧!其實······我喜歡您!
老師是辛勤的園丁,我們就是怒放的花朵,老師是參天大樹,我們就是土上的嫩芽。老師,你就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師,我對您的千言萬語也表達不盡。現(xiàn)在,千言萬語化成一句話:“老師,你辛苦了,我們永遠愛您!”
謝謝大家!
老師的感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家下午好, 今天我演講的題目是《學會感恩,收獲快樂》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質,是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境,偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍,
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習,天天向上,以優(yōu)異的學習成績回報他們,這是我們最好的回報方法。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方法,它來自對生活的愛和希望。作為一名學生,我們要學會把來自方方面面的關懷和愛,化作我們學習道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志,努力學習,學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標,在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的.起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!
最后,我想有三句話與同學們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有優(yōu)良的行為習慣;
常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家!
老師的感恩演講稿 篇3
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。
老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。
感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!時光匆匆如流水,轉眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。
你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。
你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。
最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
老師的感恩演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
初中三年,是我們人生之中懵懂的三年,這三年充滿著青春的悸動,也遺留著歲月的痕跡。但留下更多的,是一份情感,這其中有同學之間的友愛,也有師生之間的恩情。我今天想借著這個機會,代表全體同學,衷心的對全場的老師們說一聲“感謝”,感謝老師一路上對我們的不離不棄,也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶、感謝老師對我們的教育和指導。我無法用過多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感激之情,所以我只能在這里非常真摯的對老師們說一聲謝謝。(鞠躬)
歲月不留步,我們也緊跟著前進,不管是現(xiàn)在還是未來,我們都無法阻止時間的前進,所以我們只能跟著時間慢慢的前行。在前行的這一段時間里,我們不斷的跌倒,也不斷的犯錯,這時候將我們拉起來的,只有我們的老師。他們就像是我們的守護神一樣,當我們在黑暗中迷茫的時候,為我們打開燈光,找到方向。當我們低迷的時候,為我們打氣加油。與其說他們是我們的老師,更不如說他們是我們人生路上的好朋友、親密的家人。因為老師的陪伴,所以我們的時光里多了一些溫暖,也多了一些深刻的記憶。
可是,如今的我們已經站在了畢業(yè)的分岔路口,我們和老師能夠繼續(xù)在一起的時間也寥寥無幾了,對于我來說,我是非常不舍的,每一次想起在校所剩的時間不多了時,我會感到有一些悲傷,但是回過頭來仔細想想,我們不就是等待著走出校門的這一刻嗎?當我們成功的帶著欣喜帶著驕傲走出校門,不僅會讓老師感到欣慰,也會讓我們自己的青春得到價值的體現(xiàn)。所以同學們,面對畢業(yè)時,我們不要悲傷也不要感到失望,我們身上依然背負著一項重要的使命,那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學習生活中去。只有這樣,我們才能繼續(xù)在今后的生活中保持一個認真的、積極向上的態(tài)度,讓自己的人生也更加的出彩。
我知道,畢業(yè)代表著分別,我們對老師的這一份不舍是來源于我們的內心,也是這三年時光所積累的情感。此時此刻,我們只能為老師們送上最美好的祝福,祝福老師今后快樂、幸福、順意、無憂。我們定不會辜負你們的期望,我們會一直努力下去,一直勇敢下去!帶著老師給我們的愛和期望,去實現(xiàn)自己的理想和追求!
我的演講完畢,感謝大家!
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