【熱門】感恩演講稿范文集錦10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占母卸餮葜v稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
師恩難忘,師情永存。在每個(gè)人心靈的深處,總會(huì)有那么一個(gè)角落,在那里,埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情,只要打開情感的閥門,它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)……人的一生是漫長(zhǎng)的,也是短暫的,在這段漫長(zhǎng)而又短暫的歷程中,我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)事,遇到無(wú)數(shù)人,但是,我想,最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們,塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果把人生比作一座塔,那么老師就是最底層的基座,若沒(méi)有老師幫我們打下牢固的地基,我們便無(wú)法再繼續(xù)發(fā)展,F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,教過(guò)我的老師有很多,正是他們的諄諄教誨把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當(dāng)中,尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師—裴老師。
裴老師接班的第一天,就給我留下了很深的印象:講臺(tái)前的他高高瘦瘦的,一張國(guó)字臉凸顯出他的威嚴(yán),一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅(jiān)定的目光,滿面笑容地向我們介紹他自已。當(dāng)時(shí)他給我的感覺(jué)就是既嚴(yán)肅又親切,在我們之后的相處過(guò)程中也正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
在課上,裴老師是非常幽默的,他總能用幾個(gè)風(fēng)趣的小故事把我們逗得哈哈大笑,因此我們班的課堂氣氛總是很活躍,大家都愛(ài)上他的課。裴老師還很有才華,除課本上的知識(shí)以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí),大大豐富了我們的閱歷。
裴老師也有嚴(yán)肅的一面,我想這正是他愛(ài)之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過(guò)程中,我心不在焉,居然連看拼音寫漢字都沒(méi)寫對(duì),結(jié)果考砸了。放學(xué)后,我被裴老師叫到辦公室,裴老師滿臉憤怒,欲言又止,最后嘆了一口氣。這是裴老師第一次這樣,我嚇得低著頭,不敢再看他一眼,只聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你呀,怎么這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)呢,你知道高考差一分,就有可能不被錄取,學(xué)校的每次測(cè)試都要像大考試一樣認(rèn)真對(duì)待,學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),你要把全部心思放在學(xué)習(xí)上,有什么困難或不懂的都可以來(lái)找老師,我們一起努力。我希望你記住我的話,下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤!”我流著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭,老師的每句話,每個(gè)字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一件事可以映射老師的人格,裴老師,您的教誨之恩,我將永遠(yuǎn)銘記在心。請(qǐng)相信,在您的精心教導(dǎo)和關(guān)心下,我們這一棵棵小樹苗一定會(huì)長(zhǎng)成一株株參天大樹。我們也會(huì)像您一樣在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《點(diǎn)亮心燈,學(xué)會(huì)感恩》。
火紅六月,落英繽紛,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是花木對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩??只有感恩,才會(huì)有這豐富多彩而美麗的世界,只有感恩,才會(huì)有真摯的情意;只有感恩,才讓我們懂得了做人的真理和生命的真諦。所以,我們要常懷一顆感恩之心。
從我們發(fā)出第一次洪亮的哭聲起,到成長(zhǎng)為現(xiàn)在的翩翩少年,有多少人為我們無(wú)私地付出,我們要感謝他們!有這么一句歌詞才能表達(dá)我們此時(shí)此刻的心聲,“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。(唱)”是呀,今天,我們要感謝的人和事很多很多,首先,感謝的是我們的父母,是他們給予了我們生命和關(guān)愛(ài),哺育我們健康成長(zhǎng)。 父母之恩,浩瀚無(wú)邊,我們?cè)跄懿换貓?bào)他們呢?
其次,我們要感謝的是老師。老師,以人為本,教書育人,他們不僅教會(huì)我們文化知識(shí),更重要的是教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍鹤鲆粋(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的人。老師是辛勤的園丁,為我們?nèi)找共賱冢郯琢税l(fā)、累傷了身。老師的愛(ài),如太陽(yáng)般的溫暖,春風(fēng)般的和煦,清泉般的甘甜;老師的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
我怎能忘記,那年冬日里的一天,老師,您冒著凜冽的寒風(fēng)來(lái)到
學(xué)校,您的臉蠟黃蠟黃的,連走路都顫微微的?赡是強(qiáng)忍著疼痛, 面帶微笑給我們上課,那時(shí)我們還不明事理,亂說(shuō)話,惹您生氣。現(xiàn)在想來(lái)我們真是不該呀。那天,同學(xué)們聽(tīng)寫錯(cuò)了很多,中午您就留下來(lái)輔導(dǎo)我們,沒(méi)有回家吃午飯。您的女兒去叫您,說(shuō)家里來(lái)了客人,可您為了學(xué)生,忘記了客人,直到同學(xué)們走后,您才拖著疲憊的身子回到家,客人卻走了。您那種愛(ài)崗敬業(yè)和超強(qiáng)的責(zé)任心,實(shí)在叫人敬佩,令人感動(dòng)!
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,教我們學(xué)知做事,教我們明禮做人,引導(dǎo)我們走好人生之路!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使我們不斷追求,放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)理想。在這,我要對(duì)所有老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,老師,我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您!
同學(xué)們, 只要我們懷著感恩之心,對(duì)生活充滿希望和熱情,我們的精神家園將會(huì)永遠(yuǎn)年輕!同學(xué)們,讓我們點(diǎn)亮心燈,懷著感恩的心,發(fā)憤圖強(qiáng),刻苦學(xué)習(xí),立志成才,回報(bào)父母,回報(bào)師恩,報(bào)效祖國(guó)!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家上午好。我xx1班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教,從我做起》。
在秋風(fēng)送爽,金果滿枝的九月,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。在9月10日這個(gè)特殊的日子來(lái)臨之際,“尊師重教”這四個(gè)醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時(shí),心中不由得涌起股股暖流。
教師是最崇高,最偉大的,最神圣的職業(yè)。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),嘔心瀝血,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),精心澆灌著一顆顆幼苗,是他們茁壯成長(zhǎng),最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之才;他們長(zhǎng)年累月地消耗著自己的光能,照亮他人的光輝前程;他們無(wú)怨無(wú)悔,用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽(yáng)。人們常用最美的語(yǔ)言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等。“丹心育桃李,熱血鑄棟梁”就是對(duì)教師的真實(shí)寫照。可以這么說(shuō),如果沒(méi)有教師的辛勤工作,就沒(méi)有教育事業(yè)的發(fā)展。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛(ài)戴自己的老師。
教育是教師神圣的職責(zé)。如果沒(méi)有教師,誰(shuí)來(lái)傳授文化知識(shí)?誰(shuí)來(lái)培育出有用的人才?沒(méi)有人才,怎能建設(shè)國(guó)家。所以,尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,老師是辛勤的園丁,是慈祥的母親,老師付出的是心血,我們得到的是甘露,我們不能辜負(fù)老師的栽培。作為學(xué)生,要想學(xué)好文化獲取知識(shí),首先要學(xué)會(huì)尊重老師。對(duì)我們師范的學(xué)生,更是如此,讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起,從我做起,用實(shí)際行動(dòng)作為的禮物奉獻(xiàn)給老師,每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重老師,讓老師為了這樣的我們感到自豪。
最后,引用一副長(zhǎng)聯(lián)來(lái)歌頌老師的功績(jī),傳送學(xué)生的祝福吧!
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方。滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;十卷歌賦九章勾股,八索文思七緯地理,聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是今天的演講者xxx,今天我給大家?guī)?lái)的題目是“在生活中學(xué)會(huì)感恩”。
各位,作為現(xiàn)代初中生的我們是幸福的,想要什么基本就有什么,每天過(guò)著被人們稱為“蜜罐”的生活。但是這樣籠統(tǒng)的說(shuō)可能會(huì)引起有些同學(xué)的不滿,會(huì)說(shuō):“明明其他人都有,但是我想要的xxxx就沒(méi)有”這樣的話。但是真正要是比起來(lái)的話,大家何不拿自己最近的人來(lái)比一比?不是我們的同桌,而是和我們一起生活了十多年的父母?jìng)。他們(yōu)榱宋覀,每天都需要辛勤的工作或是勞?dòng)。為了照顧我們的起居,他們?cè)缭绲钠饋?lái),犧牲了自己的休息時(shí)間,為了撐起這個(gè)家,為了我們能來(lái)讀書、來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。他們又要努力的工作才行?梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在所擁有的一切都是他們所給予的。
雖然他們是我們的父母,但是難道他們就不想自己過(guò)的好一點(diǎn)嗎?早就有人計(jì)算過(guò),讓我們長(zhǎng)大成人所需要的金錢是我們現(xiàn)在難以想象的數(shù)字。有了這筆錢,他們完全可以去過(guò)更好的生活,去買自己想要的東西。但這還不過(guò)是普通的財(cái)物而已,他們還為我們付出的最珍貴的東西,莫過(guò)于他們自己最為寶貴的青春!
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話,“青春一去不復(fù)返”。人最寶貴的東西莫過(guò)于生命,而生命中最為精彩和寶貴的時(shí)間,就是青春了。將我們養(yǎng)育長(zhǎng)大,耗費(fèi)了父母太多的時(shí)間,是我們拿走了父母最為寶貴的時(shí)間。
如果說(shuō)之前的金錢還是我們能夠償還的東西,那時(shí)間就是我們永遠(yuǎn)無(wú)法回饋的恩惠。賜予我們這樣精彩的生命的父母,還將自己的時(shí)間貢獻(xiàn)給了我們。這才是我們每次讓父母失望的時(shí)候他們生氣的真正原因,他們對(duì)我們已經(jīng)付出了太多太多。
既然是這樣,我們又該怎么做呢?既然我們沒(méi)有辦法補(bǔ)回父母的青春,那么就現(xiàn)在好好的珍惜吧!時(shí)間既然無(wú)法停止也無(wú)法逆轉(zhuǎn),那么我們就好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。在于父母相處的時(shí)候,一杯水、一次主動(dòng)的家務(wù),都是讓他們留下更多時(shí)間的辦法。我們?yōu)楦改缸龅脑蕉,他們就越能留住更多的青春?/p>
同學(xué)們,我們已經(jīng)得到了太多太多,是時(shí)候?yàn)槲覀冇H愛(ài)的父母,做出一些貢獻(xiàn)了。不求將來(lái)榮華富貴,只求現(xiàn)在力所能及,這就是我們現(xiàn)在能對(duì)父母的感恩。
我的演講完畢,謝謝。
感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》
我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗麕Ыo了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助;我要感謝的還有好
多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級(jí)的我,與同學(xué)不相識(shí),我感到孤獨(dú) 不快樂(lè)。是老師您,一句句問(wèn)候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里,老師那頭傳來(lái)的是:從我見(jiàn)到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
!老師,您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:"感謝您,我的老師!"
演講稿四:小學(xué)生感恩老師演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《老師,您歇一歇吧》。
有人說(shuō):老師是 默默無(wú)聞的老黃牛;有人說(shuō):老師是勤勤懇懇的蜜蜂,也有人說(shuō):老師是燃燒的蠟燭......然而,我想說(shuō):老師,您就是愛(ài),愛(ài)一切的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切!因?yàn)橛心膼?ài),我們才會(huì)變得如此美麗、快樂(lè)!
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的汗水!
每當(dāng)我踏著清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí),老師,您早已來(lái)到教室,陪伴著我們,傾聽(tīng)我們的朗讀;每當(dāng)放學(xué)時(shí),同學(xué)們都要回家了,您卻還在辦公室工作。啊,老師,天快黑了,您不累嗎?您快歇一歇吧!
每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào),打扮教室;每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,一起沖洗教室,我真想說(shuō),老師,您不累嗎?您歇一歇吧!
每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛,我們知道,您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō),親愛(ài)的陳老師,您不累嗎?您歇一歇吧! 看,您的脖子后面又貼上了膏藥,我們知道,那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,您也不在乎,仍然工作著,來(lái)不及去洗洗?纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級(jí),一道道波浪線,還有那一段段評(píng)語(yǔ),再看看您那總是為我們而忙碌的手,我真想對(duì)您說(shuō):"老師,您歇歇吧!冬天到了,您的手常常會(huì)凍蒼,您的手可要多加保護(hù)啊"
我真希望我是一個(gè)詩(shī)人,用滿腔的熱情寫下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫家,畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您,我真想我是一個(gè)音樂(lè)家,為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊,老師,您就是愛(ài),有了您,果園才這般絢麗,大地才這樣生機(jī)!老師,快打開窗戶看看吧,這滿園秋果,這滿園桃李,都在向您敬禮!
感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:
世界上有一位最愛(ài)我們的人,她便是慈愛(ài)的母親。媽媽給了我們那雙明亮的眼睛,讓我們看到美好的生活。我為了報(bào)答母親,做出了一個(gè)完美的決定。
媽媽平時(shí)不是干很多家務(wù)嗎?我來(lái)幫她做。干家務(wù)很累,干著干著,我想起了一件事:在我6歲的時(shí)候,應(yīng)為我吃的酸奶太多,又發(fā)燒又吐。一直吐到凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘,因?yàn)槭嵌,媽媽只好抱著我把我送醫(yī)院讓醫(yī)生看病。當(dāng)時(shí),外面下著鵝毛大雪,路也是泥濘不堪,掛著刺骨的寒風(fēng)。媽媽是小心加小心,一不留神就會(huì)滑倒。媽媽費(fèi)了好大得勁才把我送到醫(yī)院,我又打針又吃藥,媽媽一直陪著我到天亮。
我還給媽媽做了一張賀卡:正面的左上角是一個(gè)用絲帶變成蝴蝶結(jié),下面是一道彩虹,彩虹的下面是一顆插著翅膀的心。里面左半面是我獻(xiàn)給媽媽的一首詩(shī)歌。右半面是的'上邊是一顆用亮晶晶的彩紙剪下的一顆心,翻開心,里面是我給媽媽的祝福:祝媽媽母親節(jié)快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!下邊是一個(gè)小姑娘在許愿。
為了表達(dá)我對(duì)媽媽深深的愛(ài),我為媽媽唱了一首《感恩的心》。唱完這首歌時(shí),我看見(jiàn)媽媽的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。
其實(shí)不僅僅在母情節(jié)這一天,平時(shí)我們都要關(guān)心媽媽,孝敬媽媽。在母親節(jié)之后,我們要學(xué)會(huì)—感恩母親!
感恩演講稿 篇7
方才已往的星期天是我十六歲的生日,那天,我起首想到的便是要感恩父母。正是有了父母才有了我,才使我有時(shí)機(jī)在這五光十色的天下里體會(huì)人生的冷暖,享用生存的高興與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的眷注。后代有了高興,最為之開心的是父母,后代有了苦悶,最為之掛念的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因而,不論父母的社會(huì)職位、知識(shí)程度以及其他素養(yǎng)怎樣,他們都是我們此生最大的恩人,是值得我們永久去愛(ài)的人。
同學(xué)們,是我們的父母把我們帶到這人世間的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑顏歡迎了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們降生到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)沉重的事情——照顧我們。盡管這是一種極重沉重的包袱,但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地扶養(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)安寧的生存情況,他們總是那么費(fèi)力,那么高興。小的時(shí)候,我總把這看成理所當(dāng)然,由于我不懂事,也不曉得父母的費(fèi)力。如今,我長(zhǎng)大了,我曉得該懷著一顆戴德之心去體貼父母,應(yīng)該繼承起,照顧孝順父母的責(zé)任。
但是,同學(xué)們,你們是否撫心自問(wèn)過(guò):我對(duì)父母的顧慮又有幾多呢?你能否記得父母的生日?有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為本身生日慶祝時(shí),你能否想到懷胎十月生你所忍受常人所不能忍的痛苦的母親呢?能否曾給孕育你生命的母親一聲祝愿呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古遵循孝道,孔子言:“父母之年,不行不知也。一則以喜,一則以懼!北闶侵v,父母的身材康健,后代顧慮在心。但據(jù)報(bào)道,本年北京某中學(xué)的抽樣觀察卻表現(xiàn):有近五成的學(xué)生竟不曉得生身父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝愿。同學(xué)們,大概一聲祝愿對(duì)父母親算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝愿卻比什么都優(yōu)美,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
在人的終身中,對(duì)本身膏澤最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到踉蹌邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處逆境,低靡喪氣到堅(jiān)強(qiáng)信心,自信滿志。我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的發(fā)展固結(jié)著父母的心血,而我們都是在父母的悉心眷注,百般叮嚀,千般囑咐,萬(wàn)倍費(fèi)盡心力的扶養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒,長(zhǎng)成一個(gè)充滿青春芳華與生機(jī)的少年。
父母的愛(ài),是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤單。
父母的愛(ài),是一場(chǎng)可以灑在我內(nèi)心的小雨,潤(rùn)澤我干枯的心靈。
父母的愛(ài),是生命中的加油站,讓我有勇氣面對(duì)未來(lái)的坎坷境遇。
感恩演講稿 篇8
感恩,也許是你的一小舉動(dòng);感恩,也許是你輕聲的說(shuō)的一句:媽,我愛(ài)你!有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒,忽然聽(tīng)到有人敲門。
原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子,只見(jiàn)他緊張地問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,免得被他們依賴了!”
於是,對(duì)孩子吼了一聲說(shuō):“沒(méi)有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí),那窮小孩展開關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說(shuō):“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭,所以我?guī)筛鶃?lái)送你!
此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙锔卸饕苍S是與你的朋友,一起互幫互助,一起向著夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力。感恩也許是與你父母所定下的諾言:一句我要考上大學(xué),一句我愛(ài)你。感恩也許是你與老師一起學(xué)習(xí)的日子所做出的一份努力。感恩,無(wú)處不在,只愿你做出的方式。
感恩演講稿 篇9
流年似海,當(dāng)以前的過(guò)往被遺忘,當(dāng)以前的允諾被風(fēng)化,當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑,母親依然是迷人的夢(mèng)境,父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地,心在何方,有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙?ài)你,這種愛(ài)允許你肆意索取與享用,卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛(ài)的父母。×髂晁扑,親情的味道,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。星落凡塵,斑白了雙鬢;碧水蕩漾,蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,吮著母親的乳汁離開襁褓;牽著父親的手邁出了人生的第一步;在滿滿的幸福中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。
父母為我們不知付出了多少心血與汗水,寄托了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的大千世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)如冰清,如玉潔,深沉如海,恩重如山。對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)到多少呢?當(dāng)我們不再牽著父母的雙手時(shí),是否明白他們的雙手已長(zhǎng)滿老繭當(dāng)我們不再依偎在父母懷里時(shí),是否明白他們的面龐已滿是皺紋這些都是歲月留下的痕跡!
有了這,才有了我們這似火的青春。×魉┦,穿不透母親的雨衣,愚公移山,移不走父愛(ài)的高峰,繁花落幕,愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)。當(dāng)我們用很簡(jiǎn)單的口吻說(shuō)頂撞他們的規(guī)勸時(shí),當(dāng)我們很浪漫的與朋友閑逛時(shí),當(dāng)我們用很不屑的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當(dāng)我們用很“瀟灑”的姿態(tài)對(duì)待生活時(shí),當(dāng)我們大把大把地花錢卻一點(diǎn)也不在乎時(shí),當(dāng)我們上課卻神游太虛幻境時(shí),當(dāng)我們互相攀比與父母賭氣時(shí),當(dāng)我們情緒不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí),我們的父母那,總是默默地忍受,總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很簡(jiǎn)單的口氣對(duì)我們說(shuō)他們上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以很習(xí)慣的口氣說(shuō)他們穿慣了那些舊衣裳,總是用大部分的收入為我們沖卡,滿不在乎地說(shuō),“孩子,別餓著,吃好了才有精力學(xué)習(xí)!笨偸呛軆A心地說(shuō),“有你這樣的孩子,我們知足”?蛇@些徹骨的愛(ài),我們可曾明白,可曾理解?
這時(shí),我想到了感恩,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。因(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!羔羊跪乳,烏鴉反哺,中華兒女孝父母。
感恩演講稿 篇10
世界上有許多事情值得讓我們?nèi)ジ卸鳎性S多人都懷著一顆感恩的心,我也懷著一顆感恩的心。
世上有許多值得我們感恩的人,如:工程師,醫(yī)生,清潔工等,但是,我感覺(jué),最值得我感恩的人是老師。
老師是一只辛勤的蜜蜂,在知識(shí)花園里忙碌著;老師是甘露和清泉,她用甘露澆開我們這些花朵,用清泉孕育我們的果實(shí)。
當(dāng)我們班有同學(xué)生病時(shí),老師體貼入微,和藹可親的上前問(wèn)候,并讓其他同學(xué)去買藥,然后無(wú)微不至的照顧這位生病的同學(xué)。
當(dāng)我們不按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候老師聲色俱厲,目光嚴(yán)厲的批評(píng)我們。老師的臉就像被烏云蒙上了一樣,陰森森的。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候,老師語(yǔ)重心長(zhǎng),苦口婆心的告誡我們:“學(xué)習(xí)要認(rèn)真!
當(dāng)老師生病的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)タ赐蠋,老師?wèn)了問(wèn)班級(jí)情況,還與同學(xué)們談心。老師時(shí)多么可敬啊!在生病的時(shí)候想著班級(jí)的情況。
老師也許是怕我們聽(tīng)一種方式的講課方法會(huì)厭煩,于是變常常把講課發(fā)法變變花樣,是我們覺(jué)得課生動(dòng)有趣。
老師對(duì)工作盡職盡責(zé),盡心盡力。
師父教徒弟還留一手呢,老師卻毫不保留的把知識(shí)傳授給了我們,我們不是更加應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)嗎?
敬愛(ài)的老師啊,我愛(ài)你!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了你的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情與愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天。
敬愛(ài)的老師,我愛(ài)您,我更敬佩您。如果我長(zhǎng)大以后成為一名教師,那么我也會(huì)像我的老師一樣用心去教學(xué)。
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