感恩演講稿

時間：2022-05-19 11:06:39 演講我要投稿

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精選感恩演講稿范文錦集10篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的感恩演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選感恩演講稿范文錦集10篇

感恩演講稿篇1

　　每個人都有父愛母愛的故事，每個人都有對父愛母愛的感動，但不一定每個人都有對父親母親的感恩。

　　不知大家還記不記的前幾年央視經(jīng)常播的一則公益廣告：一個胖乎乎的小男孩費力地端著一大盆水，甜甜的說道：“媽媽，洗腳……媽媽，我也給你講小鴨子的故事……”聽到這話，那位媽媽笑得很開心、很滿足。試問，你，有沒有讓你的父母也如此笑過呢?

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！备改笇ξ覀兊母冻鲋啵俏覀冸y以想象的，他們對我們的愛，早已遠遠超越了金錢、甚至超越了生命，是世界上最偉大、最無私的感情，是我們用盡一生一世也換不清的一筆甜蜜的“債務”。

　　母愛如光，照亮我們的人生路;父愛如佛，敲醒世間夢中人!有多少次，母愛的光芒為我們指出了前進的方向;有多少次，父親的教導使踏入歧途的孩子迷途知返;有多少次，母親的微笑使我們重新鼓足勇氣向成功邁進;又有多少次，父愛的深沉使我們懂得了大愛無言的真諦……

　　你也許會感動于路人一個微笑的溫暖，也許會感動于朋友一聲問候的親切，也許會感動于老師一句對自己能力的肯定，也許會……但是，有些人有些事你卻忽略了……有兩個人，對你，從小到大、無微不至地關心照顧，捧在手里怕掉了，含在口中怕化了，那么的小心翼翼、如珠如寶;那兩個人，在你還沒有任何記憶，不會走路、不會說話，甚至只會哭鬧、吃飯和睡覺的時候，給予了你無限的愛與關懷，他(她)們一步一步地教你走路，叫你說話，教你所有他們知道的對你有用的東西……這兩個人，便是父親和母親。

　　感恩父母吧，從現(xiàn)在開始，千萬不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的時候才開始后悔啊!那么，現(xiàn)在，你是不是應該對你的父母說聲“爸爸媽媽，我愛你們”呢?

感恩演講稿篇2

　　鮮花感恩雨露,因為雨露的滋潤讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它無比高聳;我感恩很多人，但其中一定有我的老師.

　　從咿呀學語的懵懂孩童到進入成長的小學生,從求知若渴的少年到展翅飛翔的青年,從門外漢到專才,從人類的結繩記事的時代到今天信息時代的來臨,教師的作用始終貫穿于人類的文明發(fā)展史的整個過程.像人們認識的那樣:社會的發(fā)展是教育使然,而教育的發(fā)展是教師的努力.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.

　　老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂. 我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中. 當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里. 當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里. 當我

　　不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.

　　感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴: 課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句"老師再見",這依然是對老師的感恩; 不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴.因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定.人人都希望得到別人的敬重和認同,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢 ?

　　同學們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦……

　　只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨.當然,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的老師.

　　同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!

感恩演講稿篇3

同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是在感恩中成長。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

　　我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界。

　　記得有一年冬天，我發(fā)高燒，爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫(yī)生，那天晚上很冷，天上飄著鵝毛大雪，路上打不到車，爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽顧不上休息，幫我掛號、拿藥，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有合眼。

　　我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

　　當我遇到難題時，老師總是不厭其煩的為我講解解題思路；當我遇到挫折心情沮喪時，老師天使般的來到我身邊鼓勵我，給我勇氣和希望；當我懷著喜悅和自滿的心情對待成功時，老師表揚我后善意的提醒我不要自滿。

感恩演講稿篇4

各位老師，各位同學：

　　大家好！這些年來，老師一直像勤勞的園丁一樣，整天照顧我們，讓我們健康成長；老師就像太陽。我們就像正在發(fā)芽的小樹。他們在陽光下成長，成長為國家的棟梁。老師就像我們的母親，關心我們，防止我們受到傷害；老師就像我們的父親。如果我們做錯了什么，我們必須理解嚴格的教育。但是我們將被鼓勵不要做這樣的事情。老師把他所有的都給了我們……我們老師經(jīng)常加班到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長讓他們做的。但是我錯了。有一件事讓我明白了為什么。本來老師經(jīng)常加班不僅是為了校長的任務，也是為了我們的作業(yè)。之后我仔細觀察老師，發(fā)現(xiàn)皺紋一天到晚爬上老師的眼角……老師半夜辛辛苦苦寫教案。批準我們的任務。難道我們不報答勤奮的老師申請的優(yōu)異成績嗎

　　我想對所有的老師說：老師，您辛苦了！你為我們做了多少，我們一定以優(yōu)異的成績回報你的良苦用心！

　　謝謝，我說完了！

感恩演講稿篇5

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《感恩母親》

　　有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”;有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”!

　　世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報，那就是母親。

　　母親像什么，母親像天使把一點一滴汗水撒在我們的心里。

　　母親是什么，母親為我們打開成長的大門，母親是上帝派下來哺育我們的天使。

　　在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛，是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯，最無私的愛。

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是母親。

　　當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是母親。

　　當我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是母親。

　　假如我們遠在外地，我相信依然牽掛著我們的，一定還是母親。

　　當你已經(jīng)承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風雨;當你心無慰籍時，她開導你、教育你，教導你“退一步海闊天空”的哲理;當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時，她默默承受但仍堅強地開導;當你因學習而疲勞、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……

　　當你遇到危險時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言;當你感到傷痛絕望時，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅強地勸慰你，讓你安心;當你歡心愉悅時，她會陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會多霸占一點，讓你的心變得空虛無物……

　　現(xiàn)在，我的母親為了生計，我與母親一個星期只通一次電話，在電話中，母親總是對我噓寒問暖，十分關心我的學習與成長。她對我說，他很想念我，牽掛我，其實我也一樣，十分想念與牽掛我的母親。

　　母愛，感化一切。

　　母愛，真摯無私。

　　讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。

感恩演講稿篇6

尊敬各位領導、評委同事：

　　大家好！

　　首先我要感謝公司給我們這樣一個展示自己的舞臺。

　　我屬于蒙牛公司這個大家庭中的一員，幸福就來自于我的身邊，我身邊蒙牛公司的人，來自于對工作的熱愛，對崗位的熱愛，對蒙牛公司事業(yè)的熱愛。因為熱愛所以勇于進取、因為熱愛所以樂于奉獻。今天我能夠站在這里，沒有什么豪言壯語，也沒有什么長篇大論，只是和大家一起感受對公司的那份熱愛。

　　光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，我還記得第一次踏進蒙牛公司的大門，是陌生，是茫然。但當聽到師傅們說他們已經(jīng)在自己的崗位上工作了幾年的時候，青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。一個人怎么可以面對同一份工作幾年，不枯燥不厭倦？當時的我對于在蒙牛公司的未來沒有過多的希望，因為我更期望自己有一個多姿多彩充滿挑戰(zhàn)的未來。

　　如今在蒙牛公司這個企業(yè)里我已經(jīng)走過了幾年，有了在不同崗位工作的經(jīng)歷。我深深的理解了師傅們可以幾年如一日熱愛這個企業(yè)的原因，也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。奮發(fā)向上的員工隊伍，我堅信一代代蒙牛公司人可以開創(chuàng)一個充滿希望的明天，這個企業(yè)里會有一個輝煌的未來。

　　回首參加工作以來走過的每一步，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸運。入社之初，錢不會數(shù)，算盤不會打，師傅們一遍又一遍手把手的交會我。這個集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多，在我的心中集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認同感。

　　幾年來我親眼目睹我們的員工隊伍不斷擴大，人員素質(zhì)逐年提高，業(yè)務種類不斷增加，制度更加完善，管理日趨細化……親身體會到蒙牛公司事業(yè)蒸蒸日上，我驕傲我是蒙牛公司的一員。

　　我們需要的是團結、是溝通、是坦誠、是信任、是感恩。在場的每一位同事，我相信你們的內(nèi)心也和我一樣懷著一份感恩的心來面對我們的企業(yè)，面對我們的工作，我始終堅信，蒙牛的明天會更加精彩，更加輝煌！

感恩演講稿篇7

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《感恩老師》

　　從單純懵懂的少年到成熟穩(wěn)重的成年，從摸索到精通，從遠古時期的刀耕火種事到今天信息時代的物象萬千，教師的作用時時刻刻貫穿于人類發(fā)展史。

　　正像今天人們所認為的那樣：一個社會要發(fā)展就必須依靠教育，而教育的發(fā)展則必須依靠老師。老師們的默默付出換來了我們今天文燦爛的文明。我們有無數(shù)理由向我們的老師們表達我們崇高的敬意。

　　是老師豐富的知識，讓同學們們感受了希望；是老師寬大的胸襟，讓大家懂得寬容與謙讓；是老師眼中的慈愛，讓你們由膽怯變得堅強。當同學們遇到挫折而一蹶不振時，是老師喚起了你們的希望；當你們?nèi)〉贸晒ζ讲角嘣茣r，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑瞇瞇的，讓我們充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到殷切的期望。老師你是多么偉大。

　　有人把老師比做水，說她滋潤著幼苗；有人把老師比喻為蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些初生的花朵。春去秋來，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前行。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

　　師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？

　　感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

　　不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

　　讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

　　我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

　　同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

　　謝謝大家！

感恩演講稿篇8

　　8月27日單位組織收看了李強教授的光盤“感恩、責任、忠誠”，通過這次學習，使我在思想上、意識上都得到了很大的提升。

　　一個人要想在社會上立足，脫離組織是不可能的.，這個組織在這里指的就是你所任職的企業(yè)。作為一名員工，要忠于自己的企業(yè)、自己的事業(yè)，把企業(yè)文化滲透到自己的骨子里去。

　　俗話說，一木不成林，滴水可以成江河，這些淺顯的道理我們都懂。但李強教授講的懶惰、自私的豬八戒最后成了神仙，也說自己跟對了團隊，讓我感觸很深。使我深刻的意識到了團隊的重要性、團隊的力量、團隊對于一個人的人生的影響。因此，我要將自己全身心的融入企業(yè)中，為企業(yè)的興旺貢獻自己的力量，在企業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。

　　現(xiàn)在的社會，社會不斷進步，知識也日新月異，不學習就會被社會所淘汰，更別談為社會做貢獻了。只有不斷學習，才能增長見識，才能從學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正，不斷提升自己，自己成長了，才能為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強老師所說把自己打造成企業(yè)的五星干將。

　　聽完李強教授的演講讓我明白：人無論做什么，都應該有一個好的心態(tài)。因為心態(tài)不一樣，你做事情的態(tài)度就會不一樣，結果也會不一樣的。好的心態(tài)能讓你認真地對待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對每件事情力求精益求精，力求比領導期待的做得更好。

　　我們的企業(yè)為我們提供了展示自己的平臺，我對我們企業(yè)的發(fā)展充滿了信心，并且我相信通過我們大家的一致努力，我們企業(yè)的明天會更加燦爛輝煌，我也絕對相信我們的企業(yè)可以讓我們的人生價值得到更充分的體現(xiàn)!

　　聽了這三位老師精彩的演講，讓我受益匪淺，終身難忘。作為一名初中信息技術的教師，我被校領導和學生給麻木了，覺得計算機課并不重要，好像是一堂放松課，甚至被有些老師把下一節(jié)“不能上電腦課”，當作懲罰學生的一種工具。所以我每節(jié)課也都是沒有認真的去教好。但我心理非常明白，電腦課其實非常重要。21世紀的人們不會電腦就等于文盲。

　　自從學了《信息技術課堂教學組織與引導》這一課，我一定要振作精神，重視起來，讓真教好每一堂課。

　　讓我來談談自己以前的上課經(jīng)歷吧。我基本上都是以自己的主觀想法為標準，一上課就先講起書本，再給他們布置任務，最后有時間的就給他們上上網(wǎng)，基本的流程都是這樣，根本不考慮學生的感受。所以學生的積極性很差，效果也就不好了。

　　通過學習，我認識到：在新課標的改革下，學生成為了課堂活動的主角。我們要充分的給學生思考的時間和空間。作為教師，要引導學生，充分激發(fā)學生的學習興趣和熱情，讓學生自己想學信息技術，樂意學習信息技術。并不是以前的方法，要把自己的知識教給學生。在課堂教學中，教師首要先應任找準切入點，讓學生盡快地、全身心地投入到課堂學習活動中，把學習的主動權交給學生。實現(xiàn)這一點不僅需要在課前的教學設計中精心策劃教學策略，還需要在課堂上根據(jù)實際情況靈活機智的調(diào)整、施用教學策略。

　　我們的信息技術課基本上都在計算機教室上。在這種環(huán)境下，調(diào)動學生積極地、全身心地投入到課堂學習中，就是要讓學生盡早、盡快親自動手實踐去主動探究。所以教師講得越多，學生就會感到越煩，越?jīng)]興趣。不同的學生，思考的角度不同，也就各有所長，所以我們要對學生的活動成果作出積極的評價，就所謂的投其所好，學生的興趣才會越來越濃。

　　總之，恰到好處的課堂組織和引導，對學生的自主探究學習有著舉足輕重的作用。所以，我們要在課堂上做得游刃有余，把教材在課堂上發(fā)揮到極致。

　　想起校長親自布置的作業(yè)之一，觀看《讓生命充滿愛》視頻，寫觀后感。我不由得感嘆，又是這種作業(yè)，好難寫的啊，要看那么久，寫又毫無思路，這可怎么辦，唉，這種，無聊的視頻講座。于是，我很無奈的點開了視頻，開始觀看。這個視頻，讓我很意外，并不是那種讓我會有睡意的視頻，這視頻，不僅不無聊，反而，讓我感覺很激昂，很激動。

　　鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會不單單擺脫了簡單蒼白的“唐僧念經(jīng)式”，還結合日常生活中的一些細節(jié)，一些絲絲入扣，情理交融的細節(jié)，引人入勝，讓我在不知不覺中感悟，再被感動。

　　這場演講，給我許多感慨。人們的物質(zhì)追求，是被科技所滿足了，可是人們的精神財富，卻是不如以前窮苦時候的多�？萍伎梢詭Ыo人們物質(zhì)上的滿足，卻無法帶給人類精神上的享受，許多人精神空虛，完全不知道自己是為了什么活著，或者只知道要賺錢，拼了命的賺錢�，F(xiàn)在父母對于孩子的教育，大多偏向于知識的教育和吸收，還給現(xiàn)在的學生“注射”競爭意識，使孩子們，一開始就步入競爭的社會，而不顧及感情上的培養(yǎng)，所以現(xiàn)在的我們，經(jīng)常不團結，不懂友愛，不懂得互助，此時此刻，我才知道了，為什么總是強調(diào)團結，強調(diào)團結的力量是很強大的。我們?nèi)绻粓F結，真的，這個國家，也是不堪一擊的。沒有了感情上的培養(yǎng)，我們現(xiàn)在許多學生智商是高了，可情商卻低得可憐。這就是我們的缺點，致命的缺點。

　　鄒老師講述了一個黑人運動員用生命，使全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用行動告訴孩子們：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。“你愛祖國嗎?”“愛”，這是我們統(tǒng)一的回答，不過，大多數(shù)的人，都是嘴上說說，卻沒有什么行動。

　　“你愛老師嗎?”“愛!”可是心里卻想的相反，有時候我們會說老師的不好，因為我們看不見老師的偉大，看不到老師的辛酸。鄒教授說在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌癥去世，還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，但她推倒了幾個學生，使得學生活了下來，而她，卻代替了那些與自己毫無血緣關系的學生離開這個世界------這些例子只是萬千老師感人一面的兩個例子罷了，這個世界有這么多的老師，每個老師都有奉獻自己的一面，不單單只有犧牲自己，就是偉大，老師教書育人，就已經(jīng)不是一件容易的事情了，老師真的都很偉大，即使，他們?yōu)槲覀冏龅模皇鞘裁刺齑蟮氖虑�，就算他們�(yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)，教我們生存，刻刻擔心我們的身體，那也是一種偉大的表現(xiàn)。此刻，我也很想對老師說一句，“老師，您辛苦了�！�

　　“你還記得父母的生日嗎?”現(xiàn)在的我們太以自我為中心，很少關心父母。那，請問我們?yōu)槭裁磳Ω改溉绱死涞?爸爸媽媽每天辛苦工作，而我們又不掙錢，又還花父母的錢，天天看著他們辛苦的工作，我們卻不說任何話，不做任何事，真的很對不起他們。我心頭涌上一股酸酸的感覺，真的要多關心關心他們了。父母真的很辛苦，有的人認為，父母生下我們就有義務要把最好的給我們，要對我們最好，要全身心投入工作為我們掙錢，父母對我們的關心，對我們的愛，都是理所當然似的，其實不是的，這些都是父母的愛，我們要學會珍惜，也要學會體恤父母，關懷父母。愛，不是單方面的付出，我們要學會回報父母，要愛父母，從現(xiàn)在愛起。

　　《讓生命充滿愛》看完了，這個演講給了屏幕前的我不少感慨------我們應該感謝祖國、感謝老師、感謝父母。我們應該讓這個世界充滿愛，讓我們的生命，充滿愛。

感恩演講稿篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是：“感恩師長，從身邊做起”。

　　尊重老師，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)美德，是幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分�！俺涕T立雪”這個成語故事，講述宋朝時，有一個很有學問的人，名叫楊時，他雖然已經(jīng)40歲了。仍然十分尊敬老師。有一次他來到老師家，為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風雪，等老師叫他進去時，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚，但是他忍受著寒冷，一直等到老師醒來。他成為千百年來尊重老師的楷模，成為人們學習的榜樣。古語云：“百善孝為先”孝是中國文化的基礎。一個人能夠孝順長輩，也就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以服務許許多多的人。

　　可惜，在現(xiàn)實生活中，發(fā)生在我們身邊還有許多不尊重老師，不尊重長輩的事。校園內(nèi)，有的同學頂撞班主任和任課老師，甚至滿口臟話粗話；有的同學不服從干事和生活老師的管理，認為他們多管閑事;走廊里，隨手丟棄廢紙垃圾，不尊重環(huán)保阿姨的勞動成果�；氐郊依铮瑢Ω改感列量嗫酁樽约鹤龅娘�，買的衣服，挑剔指責，甚至同父母大吵大鬧，出言不遜。這樣的事還有許多。

　　同學們，發(fā)生這樣的事，作為高中生的我們，應該感到羞恥。想一想，老師們?yōu)榱宋覀兊膶W習，不辭勞苦，起早貪黑。當大多數(shù)人還在睡夢里時，我們的班主任老師就冒著嚴寒匆匆趕到學校。晚上，當大多數(shù)人在溫暖的家中觀看電視，而我們的任課老師還在辦公室里對接學生。再想一想，當我們從父母手中接過生活費時，可曾想到，這上面凝結著他們多少艱辛汗水。同學們，讓我們理解老師，尊重老師，體諒父母，孝敬長輩吧!

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，而是把身邊的事做好。課堂上，專心聽講，積極配合老師，課下保質(zhì)保量完成作業(yè)，這便是感恩；下課后，走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績，用驕人的成功，用你一點一滴的進步告訴老師，是對老師的感恩；虛心接受老師的批評教育，即使他們言語過激一點，也不會頂撞，更不在課下散布自己的不滿情緒，要堅信他們是為我們好的，這便是對老師的感恩。同樣孝敬父母，并不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷有一顆感恩的心，理解他們，包容他們。更重要的是刻苦學習，取得理想的成績，不要辜負父母的期盼。

　　同學們，讓我們行動起來，從身邊的事情做起，真正懂得“孝敬父母，尊重師長”。讓我們在學校里成為一個尊師愛友的學生；在家里做一個孝敬父母的孩子。也真誠地祝愿各位同學：尊敬師長，成績節(jié)節(jié)高；孝敬父母，親情日日濃。

　　謝謝大家!

感恩演講稿篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

　　我是七三班的xx,今天我演講的題目是：感恩一切

　　“感恩天地滋養(yǎng)萬物！感恩國家培養(yǎng)護佑！感恩父母養(yǎng)育之恩！感恩老師辛勤教導！感恩同學關心幫助！感恩農(nóng)夫辛勤勞作及所有付出的人！……”

　　每當在語文課上，與同學們一起誦讀感恩詞時，我的內(nèi)心總是生起無比的感動和慚愧……

　　曾幾何時，當我沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，享受著國家九年義務教育的優(yōu)惠政策，過著衣來伸手、飯來張口無憂無慮的日子時，我錯誤地認為，這一切都是理所應當?shù)摹Ｃ刻煳译S心所欲地做著自己想做的事情，在吃喝玩樂中打發(fā)著自己的生命時光。

　　當我在網(wǎng)絡的世界里醉心暢游時，當我在電視的天地里忘我沉迷時，父母的呼喚聲是那么地刺耳……

　　當我被口袋里的手機牽絆時，當我被課桌里的零食誘惑時，老師的話語是那么地刺耳……

　　就在這黑暗的日子里，幸運的我得到了蒼天的厚愛---我遇到了《弟子規(guī)》。接受了圣賢人的教誨，找到了人生的方向。

　　驀然回首，曾經(jīng)的我是多么的傲慢，多么的無禮，多么的愚癡、迷惑，又是多么的顛倒！

　　“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承..”“斗鬧場，絕勿近…”“或飲食，或坐走，長者先，幼者后…”對照《弟子規(guī)》，我羞愧萬分。多少次，我與父母頂嘴，把母親氣得默默流淚；多少次，我因玩游戲，把爸爸氣得唉聲嘆氣;多少次，我坐在餐桌前，心安理得的享用著媽媽做好的飯菜……

　　“親所好，力為具……德有傷，怡親羞……”當我放任自己不好好學習時，當我與同學打罵時，何曾想到過父母的感受？何曾想到過為人子女的本分？又何曾想到過父母的期望、老師的教導？

　　沒有天地對萬物的滋養(yǎng)，我們何以生存？父母給了我們生命，老師給了我們慧命，同學給了我關愛……桌椅為我服務，文具助我成長……細細想來，我們之所以能在這個世界上生存，是天地萬物的滋養(yǎng)，是圣賢智慧的恩澤，是父母師長的關愛，是一切的一切……所以我們要感恩一切：“感恩每一滴水珠，它把我來滋養(yǎng)……感恩親愛的父母，給予了我生命；感恩敬愛的老師，教會了我成長；感恩幫助過我的人，使我感受善良；感恩傷害過我的人，讓我學會堅強。”

　　親愛的同學們，讓我們從力行《弟子規(guī)》開始，做知恩感恩、有情有義的真正的人吧！

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