【熱門】成功演講稿范文錦集六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的成功演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功演講稿 篇1
各位老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是堅持才能取得成功。
大家都知道一個故事：一個叫薛譚的青年人跟秦青學唱歌，學到一半，他以為把秦青的技藝學完了，就要回家。秦青在送別時給他唱了首歌。這歌聲響徹云霄，這時，薛譚認為自己太驕傲了，便決定繼續(xù)與秦青學習。眾所周知，他最后取得了成功。根據(jù)這個故事的啟發(fā)，大家一定有所感悟：只要堅持就會取得成功。是的，十年的寒窗苦讀最后迎來新的生活，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能持續(xù)你的事業(yè)。這種種成功，都是有堅持在，我們才能在人生路上取得更碩大的果實更甜的碩果。
在網(wǎng)球大師排名第53名中的女選手賽琳娜，在比賽時，她的放棄使她輸?shù)袅吮荣�，對手的冷靜與堅持萬完全全壓垮了她。鄧亞萍在從事幾十年的乒乓球比賽中，她的認真堅持以及不懈努力讓她在比賽中取得了一個又一個金牌。司馬遷的著作&laqu;史記&raqu;記載了多少時期的事情，如果他沒有堅持下去的話，我國古代史上的一顆燦爛的明星就會從星際間滑落下來。
是的，只要我們的堅持和努力，就能取得成功。同學們，人生之路還很長，我們現(xiàn)在做的只有堅持學習。我們的知識越多，人身之路開出的花朵越多，果實也越碩大。堅持吧！只有堅持不懈才能取得成功！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
成功演講稿 篇2
大家好，我是孫修漠，今天我懷著愉快而又忐忑的心情給大家算是講這么一會兒。為什么說我忐忑呢？因為我天生就是一個性格靦腆的人，站在臺前總是感覺那么的不自在。但是我聽沃老師說是給成功大學的優(yōu)秀同學們講課，我感覺我就算丟臉我也要來，這是我的榮幸。
今天我想從兩方面給大家談?wù)�，第一個是關(guān)于等待，第二個是關(guān)于依靠你自己，好，咱現(xiàn)在進入正題。
在日常生活中，我們常常需要等待，紅燈停，綠燈才能行、食堂打飯要等，買火車票要等，一個“等”字已經(jīng)貫穿于我們的生活，等待誰都會，我玩著手機等開飯可以，看著書等圖書館開門也可以，關(guān)鍵是，在等待的過程中，我們在做什么，我們在通過怎樣的方式來度過等待的時間。當然，這些都是生活中的小事，或許不足掛齒，但是，如果我把等待上升為一個人生和事業(yè)的程度上，大家可能要重視了，我們的付出，也許不能起到立竿見影的效果，因此，我們需要等待，不急不躁、不氣不餒，并且最好在等待的空隙里琢磨點事情，
我有一個習慣，就是講什么東西時喜歡從某個故事著手，今天也不想例外。故事還得從我上高中的時候說起。長久以來，在我的內(nèi)心深處有一堵墻，它讓我對精彩望而卻步，對夢想不敢奢求，它大概就是所謂的不自信，也就表現(xiàn)為能力的不被體現(xiàn)與對自己的輕視。不自信的原因大概就是因為“成績不好”。大家都看重成績，老師、家長喜歡成績好的同學。于是很多像我這樣成績不理想?yún)s充滿著發(fā)展?jié)摿Φ娜酥荒茉诮锹淅锇@“時運不齊”。但是我常常希望自己有這么一個機會來改變一下自己，多少讓自己變得成熟一些，臉皮厚一些，不過我總是羞于跨出這么一步，很多機會就這樣白白流逝，到后來甚至形成了惡性循環(huán)。越是不敢改變越是不自信，不怕大家笑話，我高三的時候女生看我一眼我就臉紅。不過我的命運出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，那也是一個小故事。有一次我出遠門，車來得晚，好不容易上了車我想起給送我的叔叔發(fā)了條短信“叔、我終于上車了，這車晚點了”。過了不到一分鐘短信回來了，是這樣說的“上了車就好，路上小心點。記住一句話，生活中也會有很多情況讓你停滯，若是無法前進，就一邊努力一邊等待吧”。這句話說得我是五體投地。更重要的的是，這句話給了我很大的啟發(fā)。我想確實是這樣的，有些時候我們確實寸步難行，生活會不經(jīng)意間給與我們苦難或是挫折，與其埋怨，不如努力。于是我發(fā)揮了我現(xiàn)學現(xiàn)用的特長，現(xiàn)在的不自信讓我不敢邁出第一步，索性我就先不在這了糾結(jié)了，我先豐富一下我的大腦，等到我稍微自信的那一天，也許就能鋒芒畢露了。高三那一年我看了很多書，上至諸子百家、下至找死的兔子，我都看。當踏入寧職院的大門時我想我的春天來了，我要去改變一下，勇敢地踏出第一步，不然我都對不起我一年來用數(shù)學課的時間偷偷看的《德川家康》。我競選了班長、參加演講比賽、學生會，這些經(jīng)歷都深深刺激到了我。影響到了我，我的現(xiàn)狀就好像從清朝末年的閉關(guān)鎖國一下子到了新中國的改革開放。進步是有的、遺憾、不足也是有的，但是我取得了成功，至少我改變了、不那么扭扭捏捏、顧影自憐了。最好的證據(jù)就是面對在座的這么多優(yōu)秀的同學我還能說出來話。而在高中的時候，我講多長時間久抖多長時間。這就是我的故事、同學們，請記住那句話“生活并非一帆風順、無法前行的時候，就請你一邊努力一邊等待吧。
要是大家到現(xiàn)在還沒有厭倦的話我想給大家講一講依靠你自己的問題。相信你自己，依靠你自己，讓自己成長起來，而不是靠別的什么。光是憑借“靠”與“依賴”，我們不會長大。為了讓大家更直觀的理解我的這種想法，我試著從中國教育的角度來簡單剖析一下，論證我們?yōu)槭裁匆孔约骸H是一家之言，不足之處請還大家多多包涵。
不知同學們有沒有發(fā)現(xiàn)一個問題：從小的時候，父母就非常注重我們的學習成績。如果你某次數(shù)學測試只得了十五分，回到家竟然還能若無其事的吃飯，爸媽看到你這樣，會說，你看看你，成績這么差，我小的時候數(shù)學考了98分都會回家痛哭。我不否認我們在座的各位同學的高中成績不如本科生，但是我有一個觀點：中國絕大部分的大學的錄取標準是什么？—————是你的高考成績，而非其他。換言之，相對于本科生而言，我們不是一個解題高手，僅此而已。
現(xiàn)在我來分析一下我們的高考制度吧。中國的大學設(shè)置錄取分數(shù)線，600分你有資格上北大，清華，580你可以選擇上山大，上浙大，200分你就歇菜。但不管分數(shù)如何，總有大學愿意錄取你。你來讀專科，僅僅是解題手段不高明。
每個人都有自己擅長的領(lǐng)域，有自己獨到的簡介，但也不免有偏頗或不成熟之處�？即髮W的優(yōu)秀學子千千萬萬，那么學校通過什么手段錄取學生才能知道他的思想如何，知識體系是否豐富呢？大學無法完全判斷你所有的精妙思想，于是它只能通過一種較為科學的方式將你抽象的思想具象化，比如說考你數(shù)學方程式、集合、函數(shù)的解題過程，或者是要求你寫一篇命題作文，以這種方式將你無序的思維專業(yè)化理論化的整理出來，那就是考試了。但考試充其量也只是在某些方面檢測你的能力，它本身是片面的，單調(diào)的，無法覆蓋全部的。
“現(xiàn)代科舉制”有一定的積極意義，在一定程度上選拔了鶴立雞群的學習佼佼者，卻將大部分有創(chuàng)新精神的人排斥在外，順我者歡迎光臨，逆我者沙揚娜拉。大學錄取了眾多的“高手”，而“淘汰者”與此同時開始了在其他方面的發(fā)展。你說孰優(yōu)孰劣如何定論？只要人的思想多，就會有了很多思想與思想碰撞的機會。有了想法的時候，也就有了愛迪生的電燈，魯迅的“痛打落水狗”。而有沒有這些思想和上大學本身沒有關(guān)系，這些是你和這個世界發(fā)生反應(yīng)后自然生成的一些東西。就讀于哪所大學，僅僅是我們?nèi)松x擇的一部分。我們?nèi)匀豢梢該碛泻玫南敕�，去大膽的發(fā)表見解。
但有好想法的前提是要多學些東西。就好比你的大腦是一個碰碰車場，你的知識和想法越多，場地就越寬廣，碰碰車就越多。碰碰車越多的運動場車輛相撞的幾率就越大，在激烈的爭逐中便能撞出思緒，撞出想法，倘若你不積累不學習，你就做不成車場老板。
同學們，誠然我們在某時某刻都不是解題高手，但我們未必不是創(chuàng)新性人才。問蒼茫大地，誰主沉浮？我們不能因為自己是�？粕桶@不如本科生能力強，希望大家能最大限度的利用好大學資源，充實自我，打下各方面扎實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我想再給大家分析一下“學歷”。錢鐘書先生在《圍城》中是這樣解釋學歷的，他說“這一張文憑，仿佛有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑，小小的一方紙可以把人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。這就是學歷�！备`以為這是有道理的。我的理解是，學歷就像玩“跑跑卡丁車”時的l2駕照一樣，等我好不容易考過了l2駕照，有機會去和高手賽跑了，但是我卻發(fā)現(xiàn)，在很多情況下我竟然跑不過l3里級別低于我的人。由此可見，有駕照是一回事，能不能駕馭自如是另一回事。同樣的，學歷可使你踏上一個較高的跳板，至于能跳到多遠則完全取決于你的真才實學。
不同的企業(yè)需要用不同的敲門磚叩響他們的大門，本科是目前通用的比較堅固的一塊敲門磚罷了，敲開門后能否大展身手靠的是自己的一點一滴努力孕育出的本事，學歷也不再具備說服力。
但是同學們，我們還是要看到明顯的不同：本科生在一定程度上比我們勤奮，并且本科院校的學習氛圍比我們要濃厚得多。那些解題高手終究會蘇醒，他們的思想會慢慢變得活躍，他們的碰碰車也會越來越多，而且比我們撞得更猛。那我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？
在學校，早晨的教室依舊缺乏瑯瑯的讀書聲，夜晚的圖書館依舊孤單冷清，閑暇時間到處是滴滴的qq呼叫聲。同學們，我可以斬釘截鐵的說我們擁有雄心壯志，可以自信地說我們都是數(shù)一數(shù)二的才子佳人，但切記我們不能過分驕傲，過分浮躁。我們需要不斷自省，問問自己是不是缺少了那么一點點的勤奮勁兒？現(xiàn)在，請靜靜地聆聽，你們的耳邊是否響起了對手們翻動書頁的刷刷聲？如果說高中時期的學習成績我們已無法改變，那走出大學之后，我們難道不應(yīng)該留一個美好的回憶，滿載著碩果走向社會嗎？
同學們，永遠靠自己，不要停止建造碰碰車場。當身邊的人在玩電腦，你能去看書就是一種進步；當別人還在糾結(jié)如何制定計劃，你能去實行了就是一種超越。我曾經(jīng)去過諸如寧波大學、浙江師范大學等本科院校，看到了那里學生們的學習狀態(tài)，我即刻總結(jié)出了我們和本科院校的差距————那就是他們的學習氛圍和學生孜孜不倦的學習精神。這一點尤其重要。
大家肯定聽說過一個成語，“蓬生麻中，不扶則直，泥沙在涅，與之俱黑”。身邊的環(huán)境可以對我們產(chǎn)生影響。身邊的同學專于書本，你若不學就必然落后了。而等到他們畢業(yè)，自然會通曉很多的東西，而我們能得到什么呢？知識的渴望與對自己落后的驚慌催促勤奮的人去學習，這一點是超越大學性質(zhì)本身的。如果說大學的初始階段，我們和本科生的差別僅是專業(yè)技能方面，但在一年一年周而復始的懶惰之后，差距會有多大呢？
產(chǎn)生差距的因素，不是老師，不是專科或本科的區(qū)別，而是一種深厚的學習氛圍和求索進取的心把我們之間的距離拉大了。你輸給了自己，輸給了學習氛圍，輸給了對形勢的判斷，輸在了自暴自棄上。因此我想說，做你自己的上帝。自信，勤奮，自立，思想的活躍，會帶給你一個美好的人生。
社會存在“�？粕蝗绫究粕钡钠姡覀兘^不比任何人差。我們靠自己同樣能活得轟轟烈烈，精彩絕倫。而靠你自己的第一步就是要相信自己，滿懷信心地去做好每件小事；第二步就是切實可行的計劃，依照計劃不斷學習，不斷實踐，不斷思考，另外，要多問些為什么，這樣會讓你有一個獨立的姿態(tài)。如果連你自己都放棄了問為什么，放棄了為自己爭取答案的權(quán)利和機會，還有誰能幫的上你的忙？
從何時開始，我們只會向權(quán)威屈服？從何時開始，我們不好意思跟別人不一樣？從何時開始，你放棄了捍衛(wèi)自己論點和立場的機會？從何時開始“以和為貴”變成懦弱的最好理由？要改變自己，要讓自己變得獨立，就開始從問“為什么”開始。
當作為同樣身負建設(shè)國家重任的�？粕奈覀冏龅竭@些的時候，當我們這一批熱血澎湃的年輕人做到這些的時候，誰的人生不輝煌燦爛？還有誰會說本科生和專科生有差距？誰還會對90后的我們充滿質(zhì)疑？
前方之路，道阻且長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多給自己一些信心，勤奮一點，努力一點。我們的人生一樣精彩！
成功演講稿 篇3
“成功源于行動”演講稿
親愛的同學們：
如果失敗是成功之母，那么，行動就是成功的媽媽。今天，我獻給大家的主題——“成功源于行動”，請大家多多關(guān)照。
為什么說失敗是成功之母呢？我給大家講個故事：
在一片森林里，在一夏季里。一只小螞蟻非常懶，懶到連食物都不肯找。于是，小鳥告訴它：“你現(xiàn)在如果不找食物的話，那么冬天你就沒法活下去了！”蝴蝶勸告他：“小螞蟻呀！你要是不找食物的話，將來怎么辦呢？”“不怕，還有時間啊！”一天一天過去了，冬天來到。小螞蟻饑寒交迫，躲在家里，想出去找食物，可外面風雪交加，可怎么辦呢？它想到小鳥、蝴蝶告訴它的話，后悔極了�？蓵r間這個老爺爺呀，不等它。終于，在某一天夜里，小螞蟻餓死了……
上面這則故事告訴我們：
成功源于行動，如果你想成功卻沒有行動，那么你將兩手空空。如果你行動了，就會有所收獲，有所收獲，你將成為一個“大富翁”。
世界上，人人都是平等的，是不可能“天上掉下餡餅”的。如果你天真，什么事都不做就想得到成功，那是不可能的，你只會是掉下了“陷阱”永遠不會得到一些有利于你的事，那是因為：
成功源于行動！
成功演講稿 篇4
態(tài)度，源于信仰，每個人都有人生觀，都有自己相信的觀念。正確的觀念，投射到工作上，就產(chǎn)生具體的正確態(tài)度。例如：相信世界是公平的，沒有不勞而獲，這是信仰，也是觀念。投射到工作上，就會變成全力以赴，一步一個腳印，不會貪便宜、走捷徑。
觀念與態(tài)度是連動的，對外界的每一件事，每個人都會產(chǎn)生不同的對應(yīng)態(tài)度，進而產(chǎn)生不同的作為。
態(tài)度的正確，包括許多層面，例如：樂觀、正面思考、負責、追根究底……幾乎所有聽起來很"八股"的人生守則，都很可能是正確的態(tài)度，這其實是回到做人的基本原則。
工作成就（performance）、能力（Ability）、態(tài)度（Attitude），這三個英文字頭組成工作成就定律：p=A2。這是強調(diào)激勵，重視心靈層面的管理學者的說法，每一個人的態(tài)度決定了一生的命運，也決定了一生的工作成果，成王敗寇，因為你，因為你的思想，因為你的性格，因為你怎么看世界、怎么看人生。
成功的關(guān)鍵因素是什么？能力、資源、時運，還是其他？
這個有趣的問題困擾了所有的工作者，有人努力學習，因為相信能力；有人燒香拜佛，因為相信命運。但大多數(shù)人不知道答案就在自己身上，你的觀念、看法、態(tài)度，才是真正決定人生成敗的關(guān)鍵。這就是工作成就定律：p=A2。
工作成就定律指的是每一個人的工作成就的大小，等于能力乘上工作態(tài)度，能力越高，工作態(tài)度越好，其成就就越大，也是遠離失業(yè)的'不二法門。
態(tài)度決定你的成就，態(tài)度決定你是否能成功
但大多數(shù)人都只重視工作能力，念書、學習，取得高學歷，都在增強工作能力，而重視工作態(tài)度的卻少之又少。大多數(shù)的工作者缺少正確的工作倫理，對公司、同事、工作本身，是否具有正確的工作態(tài)度，成為職場上的最大盲點。
工作態(tài)度的重要，可以從工作成就定律中看出。每個人的工作能力絕對不會是零，因此工作成就也會有高低。可是工作態(tài)度卻有可能是零，而一旦工作態(tài)度不正確，工作態(tài)度是零，其工作成就就是零，能力再高也是無用的。
甚至因能力強，態(tài)度不正確，反而往壞的方向發(fā)展，做出對組織、工作、公司有害的事，大多數(shù)職場弊案，都是這種人做出來的。
因此，工作成就定律，其實說明了工作就業(yè)的“唯態(tài)度論”，態(tài)度決定一切，相對而言，學歷、能力反而并不重要。
許多成功的案例都說明了“唯態(tài)度論”，一個從基層做起的人，最后可以升到總經(jīng)理，就是工作“唯態(tài)度論”的批注。
因為基層工作者一定是能力不足的，但因態(tài)度正確，努力學習，全力以赴，認同組織，無怨無悔，能力當然不斷增強，主管當然賞識他，所有的好運、機會都會降臨到他的身上，最后他當然會成為公司的最高主管，成為職場的成功者。
“唯態(tài)度論”其實不只在工作上，成功更是“唯態(tài)度論”，許多創(chuàng)業(yè)者將失敗歸咎于資金、經(jīng)驗、時機，其實是錯的。
因為只要態(tài)度正確，沒有資金的人，會得到他人的信任、幫忙，今天缺資金，但明天會解決；能力不足的人，沒關(guān)系，只要態(tài)度正確，努力不懈，今天不會，明天就學會，能力會快速累積；而今天時機不對，運氣不好，只要態(tài)度正確，不怨天尤人，繼續(xù)樂觀工作，時機、運氣總會來的。
這個社會聰明人太多了，缺少的是執(zhí)著的傻子，對理念執(zhí)著，對道德執(zhí)著，對工作執(zhí)著，對過程執(zhí)著，對成果執(zhí)著，成就的唯態(tài)度論，絕對可以讓你遠離失業(yè)，接近成功。
成功演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家早上好！今天我演講的內(nèi)容是《成功貴在堅持》。
談到堅持的重要性，你們會想到中國古代著名的思想家荀子嗎？荀子的《勸學篇》中有句話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，這句話的意思是：好馬跳躍一次，不能有十步遠；差馬拉車走十天，也能走得很遠，差馬的成功在于走個不停。如果只是雕刻一下就停下來不再繼續(xù)，腐朽的木頭也不能刻斷；如果不停地雕刻，金石也能雕刻成功。也就是說，成功不是一下子就能達到的，要想成功，在于可以堅持到底。
下面我來說一個故事。
當新學期開始時，老師說：“今天只學一件比較簡單的事情，大家將胳膊盡可能往前甩，接著再盡可能往后甩，每天做300下。
一個月后，90%的人堅持了下來。
兩個月后，只有80%的人堅持了下來。
一年后，老師問：“請每天還在堅持甩300下的同學舉手。”教室里只有一個人舉手了，他就是世界上最偉大的哲學家柏拉圖。
從這個故事可以發(fā)現(xiàn)：成功沒有秘訣，關(guān)鍵是堅持不懈。一切偉大的事業(yè)都需要靠堅持不懈，不能半途而廢。其實，世界上最容易的事就是堅持，最難的事，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，任何人都能做到，說它難，是因為只有少數(shù)人能真正堅持下去。
人的一生不也是這樣嗎？像我們小學生一樣，生活才邁出了第一步，更要有堅持不懈的精神，堅持認真聽課，堅持做好每一份作業(yè)，堅持每天鍛煉，堅持培養(yǎng)更多的好習慣，改正壞習慣。
只有這樣，當我們走出學校，我們才能被社會需要，發(fā)揮我們的才能，實現(xiàn)我們的人生價值。同學們，讓我們一起努力，堅持不懈，向著自己的目標前進！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
成功演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高二（9）班的吳嘉懿，今天我演講的題目是《用積極的心態(tài)去創(chuàng)造成功》。
我曾經(jīng)看到過這樣一句話：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會收割，冬天就不能品嘗。”同學們，當你邁入SN中學大門的那一刻，你便來到了你的春天，播下了希望的種子。但如果你在夏天沒有辛勤耕耘，在秋天患得患失，那么在冬天，你又談何品嘗呢？
時光荏苒，高一的學弟學妹可能還沉浸在新老師、新同學的興奮之中不知不覺半學期已溜走；高二的同學也許未發(fā)現(xiàn)高中生涯的二分之一已悄然流逝卻依然無所行動；高三的學長學姐或許在一天天翻動的倒計時前和浩瀚無邊的題海里感到壓力山大。對于這逝去的美好歲月，試問你每一天都充實嗎？你是否會因為前方或“春風得意馬蹄疾”般光耀或“無顏面對江東父老”般黯淡而感到手足無措？可我想告訴各位，如若你沒有一個必勝的積極心態(tài)，那么你便失去了成功的基石，成功之門便會離你愈發(fā)遙遠，以至最終可望而不可及！
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有兩位年紀七十歲的老太太，一位認為自己已經(jīng)算是到了人生盡頭，便開始料理后事，而另一位認為一個人能做什么事不在于年齡大小，而在于自己的想法，于是她開始學習登山。在她達到95歲高齡時，她成為了登上富士山年齡最高的人。由此可見，奇跡是人在主動心態(tài)驅(qū)動下創(chuàng)造出來的。一個人如果是積極思維者，喜歡挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，那么他就成功了一半。
其實學習何嘗不是一場考驗毅力與恒心的長跑競賽，即使路途坎坷，荊棘密布，也應(yīng)義無反顧、堅持不懈。你是堅持還是逃避？你會是那笑到最后的人還是被自己的懦弱擊��；你會因被荊棘劃破的手指而恐懼畏縮還是不怕艱險，將困難踏作腳下的泥丸？泰戈爾說過：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。想想吧，要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。我們?yōu)槭裁床蛔鲎约旱闹魅�？能成為太陽，就不做月亮；能成為月亮就不做星星！能成為龍，就不做千里馬；能成為千里馬，就堅決不做可憐蟲！只要擁有積極的心態(tài)，必能在未來的戰(zhàn)場上高歌猛進，在人生的舞臺上大放異彩。
我堅信：待到山花爛漫時，你在叢中笑。
我預言：數(shù)風流人物，還看思中學子。
我的演講完畢，謝謝大家！
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