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【精選】讀書演講稿范文匯編5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的讀書演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
國旗下講話——人生因讀書而精彩如果說人生是一朵絢麗多姿的鮮花,那么讀書便是清新淡雅的綠葉,也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開,但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。如果說人生是航行于大海的一葉扁舟,那么讀書便是不停搖曳的船槳,也許小舟可以沒船槳而在大海里隨風(fēng)飄航,但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。人生離不開讀書,讀書是生命的養(yǎng)分,有了它便可以品味生活,精致生活,追求夢想,實現(xiàn)高遠的抱負,輝煌精彩的人生。千年歷史,驀然回溯,多少學(xué)者文人與才子把讀書融入了生命,化作了靈魂的血脈,煥發(fā)出對生活的絲絲熱情,熔鑄了人生理想的碑坊,譜寫了一頁頁不朽的篇章。明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯(lián),風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。他潛心于讀書,關(guān)心政治,以實現(xiàn)他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。這樣一個飽讀詩書的有志之士,他的人生會不精彩嗎? 清代著名文學(xué)家蒲松齡曾揮筆寫道:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這足以表達他發(fā)奮讀書的堅定決心和豪情壯志。
他僅用一只手和一只筆而流芳千古,難道這樣的人生不精彩嗎?相反,如果僅僅為了讀書而讀書,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學(xué)問的資本,裝點門面的點綴,那么,這樣的人生就只能黯然失色,何來精彩可言?一本書,一個朋友,一位導(dǎo)師,帶你走進生活,領(lǐng)略人生,將你引入寬闊的人生地帶,引進冰清玉潔的人生殿堂,讓你終身受益。所以我要說,人生因讀書而精彩。
讀書演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們,大家好:
今天,我們隆重集會舉行浯溪二中首屆讀書節(jié)啟動儀式暨書香校園動員大會,在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
舉辦讀書節(jié)只是一個形式,不是要大家到了讀書節(jié)再來讀書。舉辦讀書節(jié)的根本目的是要激勵大家持之以恒地來讀書。同時也希望籍此推動我校讀書活動的蓬勃開展,讓濃濃的書香溢滿校園,讓全校師生以書為友,讓讀書成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。其次,把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的學(xué)風(fēng)之一,把“營造書香校園”作為學(xué)校特色活動。讀書節(jié)將為廣大師生提供汲取知識的契機;將為廣大師生開辟充實文化底蘊的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺。我相信在今后的系列讀書活動中,大家一定會以獨特的視角選擇適合自己的書籍;大家一定會用巧妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會;大家一定會用充滿激情的語言交流讀書的感受!
我們希望通過首屆讀書節(jié)活動的開展,不僅能夠促進全校師生熱愛讀書,學(xué)會讀書,而且,還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會,讓大家共同感受文字之美,盡享讀書之樂,使我們發(fā)展的腳步更加堅實有力,讓書香校園、書香班級、書香年級組,成為我們不懈的追求!我們也希望溫馨的校園,花香與書香融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;空閑,我們也手不釋卷,讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。在陶冶情操、滋潤我們心靈的同時,讓好書來充實我們的思想,豐富我們的情感,厚實我們的底蘊,為我們豐富多彩的人生奠基。
最后再一次祝愿首屆讀書節(jié)圓滿成功!
讀書演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我愛讀書,從小就愛。讀書浸潤了我的童年。
記得小時候,我常常抱著一本厚厚的《十萬個為什么》看,有些大人不知道的知識我都知道,說出的話常常一鳴驚人。還有一次我爬上書桌找到一本厚厚的大學(xué)英語來看,雖然看不懂,但還是有模有樣的看得很認真。爸爸媽媽看到禁不住大笑,說“你這個小書蟲快長大吧!書中自有黃金屋,你慢慢去體會吧。”
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會了自己看書,爸爸媽媽常常帶我到教育書店去看書買書,那里的書五花八門,我就選擇自己喜歡的書來讀,通過讀西游記、書滸傳、三國演義、楊家將、封神演義等中國名著,我感覺自己就在故事中,我迷上了讀書;通過讀小鹿班比、蘋果樹上的外婆、綠野仙蹤、福爾摩斯探險記等,我知道了許多有趣的故事;通過讀中國上下五千年,我了解了從秦漢到唐宋的歷史故事。世界原來這么奇妙!讀書,真好!
我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。讀書教會我友好對待朋友,尊敬師長,孝敬父母,也教會我做事要認真,還讓我深深的體會到了“世上無難事,只怕有心人。”
我愛讀書,因為“讀書破萬卷,下筆如有神。”書是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類進步的階梯,幫助我不斷提高,不斷進步。剛開始我寫一篇作文需要一天的時間,通過讀書,大大提高了我寫作文的速度,并且我寫的作文常常被評為優(yōu)。
同學(xué)們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。
那么,什么是勤奮呢?首先,勤奮就是目標明確,合理高效地利用時間。 “一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間要多出五十九倍”。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜,拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)機會,爭分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,虛心學(xué)習(xí),永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣;艚鹉昵鄷r就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因為他沒有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅持不懈,我們也會到達成功的彼岸。 同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生!謝謝大家!
讀書演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們:
各位下午好。
4月份在實驗小學(xué)舉行了第二屆讀書節(jié),草長,墨艷,墨香。走在校園里,是一本厚厚的`書,耳邊傳來書的聲音,心里涌動著暖暖的熱流。這個沉默的朋友,它引領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游,它指引我們走向人生的方向;它帶我們?nèi)バ蕾p無邊的風(fēng)景,給我們無聲的力量。它有一個響亮的名字,叫做書。
讀書節(jié),顧名思義,就是一個讀書的節(jié)日。節(jié)日期間,大家一起讀書,交流讀書的收獲,分享讀書的快樂。讀書,就是把書當(dāng)朋友,去了解這個‘朋友’最深處的世界。分分秒秒的變化在我們翻頁的瞬間悄然發(fā)生,一點點的收獲在我們開始寫作的瞬間悄然形成。
今年,我們學(xué)校購買了大量適合我們孩子童年閱讀的優(yōu)秀書籍。這些精神食糧培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,營造了良好的書香校園氛圍。因此,我們期待閱讀節(jié)的順利舉行,達到預(yù)期的效果,這一切都需要全體學(xué)生、教師和家長的共同努力。
本次讀書節(jié)開展的活動包括:交換好書、制作書簽、展示和評價手寫報紙、詩歌朗誦、故事演講、征文比賽、課外閱讀知識競賽等。形式多樣,內(nèi)容豐富。每個人都應(yīng)該參與進來,成為閱讀節(jié)的主人。
近年來,國外流行五步閱讀法。國外一些教育家和心理學(xué)家認為,這種閱讀方法符合人們閱讀中的一般思維規(guī)律,有助于理解書籍內(nèi)容,增強個人記憶。
五步閱讀法的過程如下:大家一起分享。
瀏覽:這是閱讀的第一步。當(dāng)你拿到一本書的時候,首先要簡單的看一下書的概要和內(nèi)容,這樣你才能對書有一個大概的了解。
問題:在這個階段,你應(yīng)該閱讀每一章的標題和連接前一章和后一章的內(nèi)容,并在粗略閱讀的同時提問。這樣可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,促進自己的學(xué)習(xí)。
閱讀:如果瀏覽和提問敲開了書本知識的大門,閱讀就是進入房間。
復(fù)述:意思是“回憶印象”,俗話說“看電影”。把書留下;貞浺幌聲械膬(nèi)容,看看你對所提的問題是否有正確的理解。這是一種自我檢查學(xué)習(xí)效果的方法,也是鞏固記憶的手段。
復(fù)習(xí):一般在復(fù)述后一兩天內(nèi)進行,每隔一段時間重復(fù)一次,可以鞏固已有知識,借鑒過去,獲得新的經(jīng)驗。
同學(xué)們,讓我們一起行動,每天看30多分鐘。久而久之,你的知識會極其豐富,作文也會特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有一句勵志詩:
“努力認識全世界的文字;決心把地球上的書都看完!毕M蠹摇俺孙L(fēng)破浪,苦讀十年”。從書中走進去,享受美好的童年,從書中走出來,創(chuàng)造美好的生活。
謝謝大家!
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