團(tuán)隊(duì)的演講稿

時間：2022-03-11 11:32:55 演講我要投稿

團(tuán)隊(duì)之星演講稿推薦度：
團(tuán)隊(duì)精神演講稿推薦度：
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神演講稿推薦度：
團(tuán)隊(duì)經(jīng)理競聘演講稿推薦度：
管理團(tuán)隊(duì)的心得推薦度：
相關(guān)推薦

團(tuán)隊(duì)的演講稿范文匯編7篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的團(tuán)隊(duì)的演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團(tuán)隊(duì)的演講稿范文匯編7篇

團(tuán)隊(duì)的演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　早上好！我是1601班的陳老師。

　　今天，我講話的題目是《團(tuán)隊(duì)的力量》。同學(xué)們，你們喜歡閱讀嗎？你們的回答讓陳老師感受到大家對閱讀滿滿的熱情！是的，最美不過書香氣，閱讀能使你我看待這世間的眼睛更澄明。多讀書，就能看見更大的世界。當(dāng)你愛上閱讀并勇于表達(dá)時，你和這個世界就真正融合在了一起。

　　4月初，我校第五屆“愛閱讀善表達(dá)”活動就已經(jīng)拉開了序幕——同學(xué)們制作書簽，班級進(jìn)行海選、世界讀書日千人簽名儀式、現(xiàn)場作文初賽、復(fù)賽……豐富多彩的活動讓大家感受到了閱讀與表達(dá)的魅力。其中，最受矚目的是5月4日下午“愛閱讀善表達(dá)”的現(xiàn)場決賽。現(xiàn)在，讓我們一起重溫那激動人心的場景吧！在易冰校長宣布活動開始后，伴隨著輕遠(yuǎn)悠揚(yáng)的古箏聲，陳慧等9位青年教師款款走上舞臺，在抑揚(yáng)頓挫間重現(xiàn)了唐詩的古風(fēng)古韻。古詩背誦環(huán)節(jié)，場下觀眾在選手聲情并茂、激昂豪邁的吟誦聲里，和王翰一同“醉臥沙場”，和王維齊觀“長河落日”，聽蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪情，聞王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨，不禁為選手們的精彩表現(xiàn)獻(xiàn)上陣陣掌聲。最后的經(jīng)典書籍交流環(huán)節(jié)更是將比賽推向高潮，臺上選手各抒己見、旁征博引、激情辨論，臺下掌聲雷動……我相信，每一個身處其中的老師、同學(xué)已將這一個又一個令人感嘆的畫面深深定格在我們的腦海。

　　感嘆后面，是無數(shù)的感動！語文組老師在活動中群策群力、分工合作，不辭辛勞地收集資料、訓(xùn)練選手、布置會場、排練節(jié)目。美術(shù)組老師在短短一周時間，組織孩子們制作了近千張新穎別致的書簽，表達(dá)孩子們讀書、愛書的一片片心意。學(xué)校行政、大隊(duì)部、信息組老師一直堅(jiān)守在比賽現(xiàn)場，給現(xiàn)場活動提供有力的支持和保障。親子朗誦，媽媽們深情的聲音和爸爸們高大挺拔的身影，讓我們在閱讀中感受到和諧親密的親子關(guān)系�；顒又�，像這樣的感動還有許多許多……

　　古人云：“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山”。眾多強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，無數(shù)辛勤的付出，成就了我們愛閱讀，善表達(dá)的附小人！

　　下面，請?jiān)试S我宣布湖南師大附小第五屆“愛閱讀、善表達(dá)”比賽獲獎情況：

　　獲得各年級團(tuán)體總分第一名的班級是：

　　一年級：1707班二年級：1601班三年級：1503班

　　四年級：1401班五年級：1301班六年級：1203班

　　本次比賽，共有96名選手參加比賽，他們分別獲得古詩背誦、古詩創(chuàng)編、親子朗誦、主題演講、書籍交流五個項(xiàng)目的一、二、三等獎。有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎班級頒發(fā)獎狀，請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎。讓我們用最熱烈的掌聲來祝賀這些獲獎的班級和同學(xué)。

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。愛閱讀、善表達(dá)的你，我們明年再會！

團(tuán)隊(duì)的演講稿篇2

　　團(tuán)隊(duì)展示-保證有效教學(xué)

　　---西校區(qū)暑期校本培訓(xùn)主持人串詞

　　程序：

　　第一部分：開場白

　　第二部分：學(xué)校簡介

　　第三部分：我們的團(tuán)隊(duì)

　　第四部分：團(tuán)隊(duì)展示

　　第五部分：教研組匯報(bào)

　　第六部分：總結(jié)展望

　　第一部分：開場白

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好！首先做個自我介紹,我叫王在進(jìn)，西校區(qū)教導(dǎo)副主任，因?yàn)槎⌒ｉL在外學(xué)習(xí)，所以今天由我來主持。根據(jù)中心校的校本培訓(xùn)方案安排，今天上午由我校承擔(dān)有效教學(xué)的團(tuán)隊(duì)展示板塊，此時此刻身為主持的我，包括即將出場展示的部分團(tuán)隊(duì)老師，可以說心情都是既高興又惶恐，高興的是一方面能在這個平臺有這樣一個難得的機(jī)會與在座的匯報(bào)工作、交流思想，另一方面也充分說明本部領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教研工作的認(rèn)可，所以我要代表西校區(qū)說兩個字：感謝！惶恐的是本部人

　　才濟(jì)濟(jì)，在座的各位可以說個個都是教學(xué)骨干、教研精英，西校區(qū)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)剛剛起步，所取得的成績也是微不足道，所以在你們面前自賣自夸確實(shí)有些難為情，也請各位同仁聽后多多包涵，多提寶貴意見。

　　第二部分：學(xué)校簡介

　　為了使大家更了解西校區(qū)，首先我向大家簡要介紹西校區(qū)的發(fā)展歷史。上派中心校西校區(qū)前身為肥西縣美菱小學(xué)，1952年建校，時為一所村級小學(xué)。由于布局調(diào)整，20xx年9月并入肥西縣第五中學(xué)，成為一所九年一貫制學(xué)校，更名為肥西縣館驛學(xué)校。20xx年9月布局再次調(diào)整，初中部整體劃歸上派初級中學(xué)，小學(xué)部并入上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校，命名為上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校西校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生758人，教職工25人。學(xué)校建筑面積4200平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室各1個。

　　第三部分：我們的團(tuán)隊(duì)

　　因?yàn)槲餍^(qū)近幾年一直處在“并校-分校-再并�！钡陌l(fā)展特殊期，每一次變動對教師而言其實(shí)都是一次新的適應(yīng)與磨合過程，頻繁的變動讓教師的歸屬感難以在短時間內(nèi)凝聚，向心力缺乏。學(xué)校的教科研非常薄弱，老師們確實(shí)都在認(rèn)認(rèn)真真教書，但教科研意識整體淡薄，缺乏這方面的領(lǐng)頭人。

　　西校區(qū)加入到中心校本部這個大家庭后，張校長非常關(guān)注西校區(qū)教師發(fā)展，一直關(guān)心指導(dǎo)出謀劃策，新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子也積極思考著怎樣讓學(xué)校為教師發(fā)展提供平臺，經(jīng)多次研究確定16字教師發(fā)展方針：立足課堂-教研破冰-團(tuán)隊(duì)合作-打造名師�？谔柡俺龊螅瑢W(xué)校上下聯(lián)動，一系列變革活動應(yīng)運(yùn)而生。一年來，改革蛻變的過程是艱辛的，但成功又讓每個西校區(qū)人不僅看到曙光與希望，更享受著成功的喜悅。年初在接到縣賽課通知后，學(xué)校迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，教導(dǎo)處利用校訊通、QQ群、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等大力宣傳，營造氛圍，鼓勵年輕教師積極向上，讓他們認(rèn)識到通過賽課這個平臺不但可以展示自我，更是提升自我的好機(jī)會。在多學(xué)科無專業(yè)教師的情況下，經(jīng)校級選拔和綜合考慮，學(xué)校推薦了4名業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師分別參加語文、數(shù)學(xué)、英語和信息四個學(xué)科的比賽�？紤]到其中3位教師之前都沒有參加過這樣的大賽，學(xué)校隨即成立了由全體領(lǐng)導(dǎo)班子和部分學(xué)科教師組成的幕后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，全力保障4名選手的賽事工作。幕后團(tuán)隊(duì)每人都有指定任務(wù)，有的負(fù)責(zé)給選手的教學(xué)設(shè)計(jì)和磨課毫不留情地挑毛病；有的負(fù)責(zé)協(xié)助選手做教具、學(xué)具，好讓他們有更多時間準(zhǔn)備；有的負(fù)責(zé)選手外出比賽時課程調(diào)配，好讓他們無后顧之憂專心比賽；有的負(fù)責(zé)比賽過程全程陪同，好幫忙應(yīng)對突發(fā)狀況；有的負(fù)責(zé)在選手氣餒或不自信時為他們鼓勁加油··幕后團(tuán)隊(duì)的傾力相助，讓4名參賽選手深深地感受到：他們不是一個人在“戰(zhàn)斗”！這也讓選手們更加努力拼搏，從教研分會初賽到縣復(fù)賽再到?jīng)Q賽，一路綠燈走到最后。下面的就讓我們聽聽這4位老師的參賽經(jīng)歷與成長故事。

　　第四部分：團(tuán)隊(duì)展示

　　首先請西校區(qū)牛芝平老師上臺做匯報(bào)。牛老師雖年輕，但教學(xué)老道，方法新穎，她的英語課堂就和她的人一樣充滿陽光活力四射，在此次大獎賽中她斬獲縣英語學(xué)科一等獎中的第一名。掌聲有請。

　　第二位做匯報(bào)的是西校區(qū)的解光文老師。帥氣的他教授信息學(xué)科，是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員，無論是學(xué)校的還是個人的電腦有問題，老師們第一個想到的就是他，他也是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師之一，愛好攝影，擅長廚藝，在此次的大獎賽中獲縣信息學(xué)科的一等獎。掌聲有請解老師。

　　第三位做匯報(bào)的是西校區(qū)的`舒貴平老師。舒老師溫柔甜美，上課也是行云流水娓娓道來，在孩子們的眼里，她就像是一個大姐姐從不發(fā)火，舒老師參加的是縣語文學(xué)科的比賽，獲得了二等獎的好成績。有請舒老師上臺與我們分享她的心路歷程。

　　最后出場的是西校區(qū)的佘翠萍老師。佘老師參加的縣數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽，在縣級比賽同樣斬獲一等獎中的第一名，

　　后又代表肥西縣參加合肥市比賽，歷經(jīng)拼搏獲得了二等獎的好成績。讓我們一起來聆聽她的比賽經(jīng)歷。

　　第五部分：教研組匯報(bào)

　　剛才匯報(bào)的4位教師中，3位都是第一次參加就取得如此驕人的成績，我想每一個人的成功首先與他個人的良好素質(zhì)、不懈努力是密不可分的。但花兒離不開土壤，4位教師的破繭成蝶精彩蛻變與學(xué)校教研組一年來制度的改革、活動的扎實(shí)開展是分不開的，下面有請董生老師代表西校區(qū)教研組向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)西校區(qū)團(tuán)隊(duì)建設(shè)思考與教研活動開展情況，有請董生組長。

　　第六部分：總結(jié)展望

　　西校區(qū)從成立到今天快滿1年了，回首走過的這一年，有過掙扎、陣痛、不解甚至懷疑，但現(xiàn)在我們有的是堅(jiān)定、拼搏、團(tuán)結(jié)、與明確的目標(biāo)方向。我們的教師離名師更近了一步，我們的課題也開始破冰了，繼先期加入本部自育自學(xué)課題組后，學(xué)校又成功申請為縣秋季211課題實(shí)驗(yàn)推廣學(xué)校，前不久申報(bào)的《小學(xué)生社團(tuán)研究》課題又成功中標(biāo)。搭乘“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建這趟列車，西校區(qū)的發(fā)展已駛?cè)肟燔嚨�，西校區(qū)一定會迅速地成長起來。全體西區(qū)人堅(jiān)信：只要大家抱成團(tuán)，一路拼搏，定會一路花香！

團(tuán)隊(duì)的演講稿篇3

各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　我相信，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給大家都留下了深刻的印象，那身處高空時的膽怯，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓勵與擁抱的溫暖，合力完成項(xiàng)目后激動的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么真切和真實(shí)，永遠(yuǎn)留在了我們記憶里。而流過了汗水和淚水，我們能體會到些什么呢？

　　從一開始，我所在的小隊(duì)就面臨著很多困難：平均年齡偏大，身體素質(zhì)不好，隊(duì)員人心不齊，團(tuán)隊(duì)如一盤散沙……因此，我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為夕陽紅。盡管如此，我們還是全心投入和參與進(jìn)去，逐漸發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)，亦要克服種種困難，加強(qiáng)溝通和配合，在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時，齊心協(xié)力完成了每一個項(xiàng)目。

　　在大腳霸游戲中，我們的腳連在一起，形成了相互牽制，隊(duì)員走路的速度不一，掌握不好節(jié)奏，我們走得很艱難。任何一個隊(duì)員出錯，整個隊(duì)伍就無法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑，到后來意識到完成這個項(xiàng)目，心要往一處想，勁要往一處使。我們試著挽起手臂，形成一個整體，大家大聲喊著節(jié)奏，慢慢有了默契，盡量做到步伐一致，盡管艱難，卻堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。在我們的理解里，拓展訓(xùn)練不求第一，只要這個小隊(duì)的每個人能夠全心投入，每完成每一個項(xiàng)目，就已經(jīng)是莫大的成功！

　　而逃生墻項(xiàng)目的完成，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個人潛能的激發(fā)和一個集體工作中需要的默契和犧牲。最初，對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻，我是持懷疑態(tài)度的，我甚至覺得，一個人要翻越這面墻都是不可能的。當(dāng)時抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中，我們按照教練教的方法開始行動，但是因?yàn)殛?duì)伍中有人違反了規(guī)則，不但被教練叫停重來，還讓總隊(duì)長代我們受罰。天下著細(xì)雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚。第二次，大家仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護(hù)墻的，大家牢牢記住了規(guī)則，不再說話、鼓掌、嬉笑，全神貫注于我們要共同完成的事情上，迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛，大家心里只有一個想法：我們乘坐的船要沉了，必須在規(guī)定時間內(nèi)幫助全部的隊(duì)員翻越逃生墻！

　　這個過程中，折射出來的就是犧牲和配合。一個團(tuán)隊(duì)中，必然有人在默默地犧牲，但這份付出全體隊(duì)員都看在眼中，記在心里。個體的成功不是團(tuán)隊(duì)的成功，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必須集思廣益，用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞�，讓最后一位同事也翻過去，為了這個目標(biāo)，每個人都付出了自己的努力。項(xiàng)目完成后，教練宣布我們只用了預(yù)計(jì)時間的四分之一，在那一刻，大家終于品嘗到了勝利的喜悅。

　　從拓展訓(xùn)練中，我也意識到，每個人從出生以來無時無刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長，自己是這個集體中的一員，首先要充分發(fā)揮潛能，盡力做好自己的工作，加強(qiáng)配合，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。第二，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個問題時，必須集中整個團(tuán)隊(duì)的智慧，形成一個統(tǒng)一的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去實(shí)施，及時調(diào)整方法和策略，去做到最好。第三，決不輕言放棄，增強(qiáng)勇氣和毅力，相信自己能做到。第四是學(xué)會換位思考，站在對方的角度，替他人著想，換一個角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛。

　　在我們成功挑戰(zhàn)每一個項(xiàng)目的背后，自始至終都是我們所有隊(duì)員共同努力的結(jié)果。我們是一個整體，只有相互信賴、互相支持，做好自己應(yīng)該做好的每一步，才能將我們的集體打造成一個富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

　　通過這次拓展訓(xùn)練活動，讓我對團(tuán)隊(duì)的意識和個人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深。如果將從活動中感悟到的道理運(yùn)用在今后的工作中，相信我們的明天會更美好，我們的團(tuán)隊(duì)會越發(fā)強(qiáng)大和完美！

團(tuán)隊(duì)的演講稿篇4

各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　我相信，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給大家都留下了深刻的印象，那身處高空時的膽怯，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓勵與擁抱的溫暖，合力完成項(xiàng)目后激動的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么真切和真實(shí)，永遠(yuǎn)留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水，我們能體會到些什么呢？

　　從一開始，我所在的小隊(duì)就面臨著很多困難：平均年齡偏大，身體素質(zhì)不好，隊(duì)員人心不齊，團(tuán)隊(duì)如一盤散沙……因此，我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為“夕陽紅”。盡管如此，我們還是全心投入和參與進(jìn)去，逐漸發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)，克服種種困難，加強(qiáng)溝通和配合，在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時，齊心協(xié)力完成了每一個項(xiàng)目。

《團(tuán)隊(duì)的力量》演講稿