【實(shí)用】夢(mèng)想演講稿范文匯編6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,以及在場(chǎng)的所有同事大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工,我叫蔣艷,首先非常感謝公司能開展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì),同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個(gè)品格成就未來的演講競(jìng)賽.
時(shí)光如流水般慢慢流逝,二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開始面對(duì)生活，開始感受社會(huì)，開始觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。接下來為大家演講的是品格中一大要素___責(zé)任! 題目是<青春放飛夢(mèng)想,責(zé)任成就未來>!
說到責(zé)任,責(zé)任是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命.做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,在現(xiàn)實(shí)生活中,只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命,才有資格獲得更高的榮譽(yù),一個(gè)沒有責(zé)任感的人會(huì)失去周圍人對(duì)他的信任與尊重
人可以清貧,但我們不能沒有責(zé)任,任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任,扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念,責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng),能讓人勇敢,只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任,那我們所做的就是有價(jià)值的,我們就會(huì)獲得尊重,無論事件大小,無論難與易,都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì),以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮.......
年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì),面對(duì)自以為繽紛多彩的生活,心中躊躇滿志,血液里流淌著無窮的斗志,相信年輕沒有什么,相信未來不是夢(mèng)!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象,現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,工作所帶來的壓力,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng).......當(dāng)這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時(shí)候,有過低沉,困惑,迷茫,掙扎過,也妥協(xié)過,有過期盼,也有過失落,流過委屈的淚水,也綻放過幸福的笑容,無論痛苦還是快樂,我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......
在磕磕絆絆的日子里,我們是否捫心自問過,自己今天快樂嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對(duì)工作有沒有做到盡職盡責(zé)...對(duì)同事,對(duì)朋友又是否做到問心無愧呢?在我想只要擺正自己的位置,主動(dòng)爭(zhēng)取,只要肯努力肯付出,不怕輸不服輸,勇于承擔(dān),相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩!
我們正直青春年華,為何不大膽放飛夢(mèng)想 就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo),同時(shí)明確自己身上的責(zé)任,將兩者緊密聯(lián)系起來并為之付出努力,才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì),進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值.
那么就從這一刻開始,讓我們青春放飛夢(mèng)想,成就更美好的未
夢(mèng)想演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們，大家好！我叫黃天妝，今天非常榮幸能站在這兒給你們一起分享我的夢(mèng)想。
親自爬上中國的萬里長城，親眼觀賞秦陵兵馬俑和武則天的陵墓，親手給宋朝的楊家將和岳飛等忠烈上香，然后走遍中國的大江南北。欣賞中國的酒茶和美食，再看看國花牡丹和國寶大熊貓。最后嫁給一個(gè)中國男人，真正地體驗(yàn)一個(gè)中國人的生活。 對(duì)！這就是我夢(mèng)想拼圖中所有的零片。 對(duì)我來說，學(xué)中文就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一張門票，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我默默的奮斗了七八年，終于也考上了河內(nèi)大學(xué)中文系。
但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中每個(gè)人都會(huì)遇到很多的困難。而我也不例外，為了追尋我的夢(mèng)想，我受到了父母的徹底反對(duì)，爸爸媽媽都不支持我的夢(mèng)想，他們認(rèn)為我的夢(mèng)想不切實(shí)際。有一段時(shí)間我的內(nèi)心陷入了無比的掙扎中， 一邊是幸福的小家庭， 一邊是這幅美麗的追逐多年的夢(mèng)想圖畫。直到我的一位老師問我你的夢(mèng)想是什么？你忘了當(dāng)初你是怎么考上中文系的嗎？此時(shí)此刻我才翻然悔悟。昨天的夢(mèng)想，今天的希望，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想那是多么的可怕。于是我堅(jiān)定了決心，我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要想辦法說服爸爸媽媽支持我的夢(mèng)想。繼續(xù)一步一步的拼完這幅美麗的夢(mèng)想畫卷。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們無論遇到什么樣的困難，我們都要堅(jiān)持追逐，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的未來。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇3
改革開放的腳步繼續(xù)向前邁著，社會(huì)正以著我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著，xx年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響，第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí)，猶如百花的香氣，迎接著生機(jī)勃勃的春天，這一時(shí)刻的到來，猶如新的一天，充滿了未知，面臨著挑戰(zhàn)。
然而，xx年的今天，我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。
人們都說，90后是最幸福的一代，有著父母無限的疼愛，有著數(shù)不盡的零花錢，有著80后沒有的高科技�？墒�90后的悲哀誰能懂，每天都是家——學(xué)�！胰c(diǎn)一線。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒有被壓垮，我們以我們的形式度過著屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春！
放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會(huì)的質(zhì)疑，還過年幼的我們本不該過早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān)，可是社會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現(xiàn)在還反過來對(duì)我們說：“你們是被壓垮的一代�！�
由于和國際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國的孩子做著對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些所謂的教育專家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們，可是他們卻面對(duì)中國的教育無計(jì)可施！我不禁要問，到底是什么造就了與眾不同的我們！
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想有一天，這個(gè)社會(huì)真正的了解我們，理解我們。
我夢(mèng)想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。
我夢(mèng)想有一天，甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方，也將變成歡樂和自由的天堂。
我夢(mèng)想有一天，老師將不完全是以我們的成績，而是以我們的品格優(yōu)劣來評(píng)定我們的好壞。
我夢(mèng)想有一天，社會(huì)對(duì)我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽光初露，架起一道彩虹，閃亮人間！
這就是我的希望，我希望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠的面孔示人，有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把校園中痛苦的埋怨，變成一支歡樂向上的交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！
在歡樂到來的那一天，90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過著美麗的青春。
同學(xué)們，讓我們播下夢(mèng)想的種子。
即使自己只是一滴水，有了夢(mèng)想，也能匯成無際的大海。
即使自己只是一朵云，有了夢(mèng)想，也能凝成高遠(yuǎn)的天空。
即使自己只是一朵花，有了夢(mèng)想，也能盛開美麗的春天！
夢(mèng)想演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，以及在場(chǎng)的所有同事：
大家上午好！我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工，我叫蔣艷，首先非常感謝公司能開展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個(gè)品格成就未來的演講競(jìng)賽。
時(shí)光如流水般慢慢流逝，二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開始面對(duì)生活，開始感受社會(huì)，開始觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。接下來為大家演講的是品格中一大要素___責(zé)任！ 題目是《青春放飛夢(mèng)想，責(zé)任成就未來》！
說到責(zé)任，責(zé)任是什么？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命。做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更高的榮譽(yù)，一個(gè)沒有責(zé)任感的人會(huì)失去周圍人對(duì)他的信任與尊重
人可以清貧，但我們不能沒有責(zé)任，任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任，扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念，責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng)，能讓人勇敢，只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，那我們所做的就是有價(jià)值的，我們就會(huì)獲得尊重，無論事件大小，無論難與易，都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)，以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮。。。。。。。
年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì)，面對(duì)自以為繽紛多彩的生活，心中躊躇滿志，血液里流淌著無窮的斗志，相信年輕沒有什么，相信未來不是夢(mèng)！然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象，現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，工作所帶來的壓力，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。。。。。。。當(dāng)這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時(shí)候，有過低沉，困惑，迷茫，掙扎過，也妥協(xié)過，有過期盼，也有過失落，流過委屈的淚水，也綻放過幸福的笑容，無論痛苦還是快樂，我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶。。。。。。
在磕磕絆絆的日子里，我們是否捫心自問過，自己今天快樂嗎？又是否滿足？學(xué)到了什么？對(duì)工作有沒有做到盡職盡責(zé)。。。對(duì)同事，對(duì)朋友又是否做到問心無愧呢？在我想只要擺正自己的位置，主動(dòng)爭(zhēng)取，只要肯努力肯付出，不怕輸不服輸，勇于承擔(dān)，相信自己的'人生一定會(huì)豐富多彩！
我們正直青春年華，為何不大膽放飛夢(mèng)想 就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)明確自己身上的責(zé)任，將兩者緊密聯(lián)系起來并為之付出努力，才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。
那么就從這一刻開始，讓我們青春放飛夢(mèng)想，成就更美好的未來！
夢(mèng)想演講稿 篇5
同學(xué)們，今天我講話的題目是《科技為夢(mèng)想助航》。
“科技”這個(gè)詞對(duì)于同學(xué)們來說并不會(huì)陌生，放眼古今中外，人類社會(huì)的每一項(xiàng)進(jìn)步，都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會(huì)發(fā)展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間。其中電的發(fā)明，使人類進(jìn)入電器時(shí)代。電燈，給全世界帶來光明。冰箱，洗衣機(jī)等解放了人類的機(jī)械勞動(dòng)，人類可以拿出更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。電腦，手機(jī)，電話的發(fā)明等讓相隔萬里的人們交流無障礙。令中國人引以為豪的“嫦娥一號(hào)”，讓中華民族千年來的九天攬?jiān)聣?mèng)想終成為現(xiàn)實(shí)，人類終于可以自由翱翔于浩瀚蒼穹。
“科技”打開了人類的視野，去探求更多不為人知的奇異世界。遠(yuǎn)的不說，就說我們剛結(jié)束的展能活動(dòng)，在“小發(fā)明，小制作”的活動(dòng)中，我們共收到了近400件作品，在參觀中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)隗@嘆于每件精美的作品時(shí)，更多地是流連于帶有一些科技含量的小制作旁，忍不住的動(dòng)手操作一番。比如：六（6）班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品，這件小制作花了他3天的時(shí)間才完成，精妙的是這位同學(xué)給小屋添加了一個(gè)電路；兩節(jié)電池，幾根導(dǎo)線，一個(gè)開關(guān)，一個(gè)燈泡。點(diǎn)亮燈泡使得小屋變得柔和溫暖。諸如這樣的還有六（5）班的王鑫渠的燈光盒，二（4）班郭子睿的光盤吊燈；五（9）班趙云龍的羽毛電動(dòng)風(fēng)扇；三（7）班李思源的風(fēng)力機(jī)器人以及三（6）班歐陽弘育的運(yùn)用報(bào)紙卷成圓柱體，運(yùn)用了簡單材料力學(xué)的科學(xué)知識(shí)制成的“浪漫小屋”。這些添加了科技元素的小制作不僅美觀，更加變得使用。同學(xué)們之所以駐足不前，也正是這些電路帶給了大家變化的驚喜。
科技離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們做一個(gè)有心的人，去觀察，去思考，去學(xué)習(xí)，我們就不難發(fā)現(xiàn)自然中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，創(chuàng)造科學(xué)。為了引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)，從三年級(jí)起，我們的課程中就專門設(shè)立了“科學(xué)”這一學(xué)科。涉及到：植物生長繁殖，動(dòng)物生長繁殖，生態(tài)平衡，通過顯微鏡，放大鏡觀察微小生命世界等生物范疇內(nèi)科學(xué)；涉及到溫度，材料，水和空氣，巖石礦物，機(jī)械與力等的材料科學(xué)；涉及到食物，我們的身體的人類科學(xué)；涉及到電磁鐵，電，聲音，溶解光，沉與浮，熱能量等物質(zhì)變化的物質(zhì)科學(xué)；涉及到地球運(yùn)動(dòng)，宇宙等天體運(yùn)行變化的天文科學(xué)。這些科學(xué)知識(shí)給同學(xué)們打開了一扇扇自然科學(xué)的大門，讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生命的奇跡，探索物質(zhì)的神奇，翱翔浩瀚的宇宙。書本的知識(shí)向我們打開科學(xué)的窗戶，同學(xué)們還需多閱覽科普書籍，多動(dòng)手演實(shí)驗(yàn)。正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中講到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
每年，福田區(qū)，深圳市乃至全國都設(shè)立了科技節(jié)，科技節(jié)中，有航模航天的制作放飛活動(dòng)，有機(jī)器人的編程操作活動(dòng)，有圖形世界里的智力七巧板活動(dòng)，有探求物質(zhì)世界里的“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”活動(dòng)，以及“放飛夢(mèng)想，遨游天空”的模擬飛行活動(dòng)等，這些活動(dòng)都給同學(xué)們提供了展示自我的平臺(tái)。我們學(xué)校也都正在開展著這些活動(dòng)。歡迎大家的加入，讓科技放飛我們的夢(mèng)想。為我們的夢(mèng)想助航。
今天我的講話到磁結(jié)束。謝謝。
夢(mèng)想演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)，
大家上午好，我是十號(hào)參賽者覃福，來自汽修系1329班。今天我演講的題目是《學(xué)好技能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》。
八月我懷著憧憬進(jìn)入了嶺南高級(jí)技師學(xué)院，在進(jìn)入學(xué)院的那一刻起我決心要在這里學(xué)到一手好技能，我要讓我的親人過上美好的生活，讓我身邊的人以我為榮。
我知道我并不優(yōu)秀，我不夠聰明，學(xué)習(xí)的速度比別人慢，領(lǐng)悟得也比別人慢。在高中時(shí)，為了考上理想的大學(xué)，我不舍晝夜的學(xué)習(xí)卻成績平平。為了培養(yǎng)我的信心，老師送給我兩幅字：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”；“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。雖然高考結(jié)束后我終究是落榜了。但是我不氣餒，水不流會(huì)臭，人不變通會(huì)死。打工皇帝唐駿，他是一個(gè)從無到有，經(jīng)歷了一波三折種種苦難后實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。他不放棄，不言輸?shù)木裆钌罟奈枇宋�，讓我勇往直前。所以我相信人定勝天，我相信我的付出定�?huì)有回報(bào)。不管他人是否認(rèn)可我，但是我還有我的父母、有我愛的人和愛我的人，他們一直在默默支持我，給我力量，他們一直同在。所以，我要努力，我要前進(jìn)，我要奮斗。我不可以讓他們失望，更不能讓他們寒心哪。
因此，自入學(xué)以來，我一直努力的學(xué)習(xí)，鞏固我的專業(yè)技能，別人學(xué)習(xí)時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，別人休息時(shí)，我仍抽空學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，扎實(shí)的技能也終會(huì)讓夢(mèng)想飛翔。
我知道我并不優(yōu)秀。我是一個(gè)內(nèi)向的男生，在集體活動(dòng)中我是屬于坐在角落中的那一類。我不知道我至今的內(nèi)向是天生的還是我的不努力，但從現(xiàn)在起我要改變內(nèi)向的性格，走出自我，走向溝通，邁向輝煌。李陽，最初和我一樣的內(nèi)向，像路邊的小草一樣平凡甚至微小，但他不甘落后于人，勇敢的在別人的嘲笑與譏諷中大聲朗讀英語。最后，他成功了，他的瘋狂精神得到人們的贊美，他的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法得到人們的認(rèn)可和效仿。繼而在國內(nèi)外激起瘋狂學(xué)英語的浪潮。凱撒大帝曾經(jīng)說過：I come,I see,I conquer。意思是：我來到，我看到，我征服。是的，今天我來到了這個(gè)演講的舞臺(tái)，現(xiàn)在，我不僅要征服這個(gè)舞臺(tái)，更是要征服我自己；我要踏出以前的世界，開創(chuàng)屬于我的精彩
我知道，我還有很多很多的不足，所以我需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更需要學(xué)習(xí)各種技能。當(dāng)別人在笑我癡，笑我傻時(shí)，我仍在默默堅(jiān)守自己的路。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，為了自己的夢(mèng)想與前途 ，再苦也不能停止腳步。
我知道我的夢(mèng)想很小，我沒有鄧稼先以一人之力撐起中國安全事業(yè)的英姿，我沒有袁隆平用自己的雙手讓中國人豐衣足食的偉岸……我只是平凡、普通的老百姓，但是我的自立、自強(qiáng)，小家的幸福美滿，也是富強(qiáng)國家的一塊磚瓦
同學(xué)們，朋友們，現(xiàn)在讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而行動(dòng)起來吧！不管前路上有多少苦難我們絕不言輸
我的演講到此結(jié)束，感恩大家的聆聽，謝謝。
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