校慶演講稿

時間：2022-02-22 18:32:09 演講我要投稿

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關于校慶演講稿范文集錦6篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的校慶演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于校慶演講稿范文集錦6篇

校慶演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位來賓、

　　各位歷任老校長、老同志，老師們：

　　大家好!

　　今天的谷里小學，歡聲笑語，喜氣洋洋;群賢畢至，少長咸集。大家歡聚于此，隆重慶祝谷里小學建校八十年華誕暨新大樓落成，共話光榮歷史，暢敘昔日情誼，展望美好未來，此情此景，激動人心，可喜可賀!此刻，我和孫科長受區(qū)教育局領導委派參加這一集會，并鄭重轉達領導們對谷里小學八十華誕最熱烈的祝賀;轉達領導們對辛勤工作的谷里小學全體教職員工以及歷任校長、離退休老教師們的親切慰問;轉達領導們對長期關心支持谷里小學建設和發(fā)展的各級領導、社會各界的衷心感謝!

　　回首過去，谷里小學的昨天令人驕傲!八十個春秋，是谷里小學用文化潤澤鄉(xiāng)里、用知識點亮人生的燦爛歷程。八十年前，地方先賢余佑卿先生在現(xiàn)代教育發(fā)軔伊始，就在這靈山秀水的谷里創(chuàng)辦了谷里小學，把“教育強國、開啟民智”的思想，借助朗朗的書聲回蕩在這一片山水之間;用自己投身公益的行動，詮釋著教育“利他、樹人”的真諦!

　　八十年來，谷里小學始終堅守使命，傳承薪火;八十年來，谷里小學風雨兼程、克難前進。一任任校長，一茬茬老師，勤勉工作，與時俱進，令人感佩!春風沐桃李，杏壇育英才!建校八十年，學校秉承育人至上、治學嚴謹?shù)淖谥�，為眾多人才的脫穎而出提供了知識啟蒙，使他們走向更廣闊的人生舞臺。這所老校改變了萬千學子的命運和生存狀態(tài)，對這些學生的家庭、對谷里乃至更廣闊的區(qū)域都產生了積極而深遠的影響。這一切都折射出谷里小學“百年樹人、奠基生命”的榮光!

　　凝視當下，谷里小學的今天令人欣慰!全體“谷小人

　　”以澎湃的激情投入到全面推進素質教育的洪流之中，在繼承傳統(tǒng)的同時，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，不斷追求著讓谷里學子享受優(yōu)質教育的美好愿景。學校“生命教育”的主張，凸顯了特有的人文關懷;以安全教育為代表的校本課程，正逐步形成特色;“友善用腦”改革逐步促成富有個性的課堂;全區(qū)的現(xiàn)場會選擇這里;外地的同行們慕名而來;孩子們榮獲了全省啦啦操錦標賽團體總分第一名;少兒鑼鼓敲得有板有眼、震天動地??谷里小學伴著時代發(fā)展的旋律，不斷更新教育理念，賦予教育以時代內涵,實現(xiàn)了教育品質的日益提升。

　　放眼未來，谷里小學的明天令人期待!今天的校慶，既是學�；赝耸贽k學歷程的歡慶時刻，更是學校再創(chuàng)時代輝煌的嶄新起點。在街道黨工委、辦事處的高度重視下，在社會各界的關心與支持下，嶄新的綜合樓已然矗立眼前，學校的條件將隨之得以進一步改善。今天的谷里，綠水青山已變成了金山銀山;谷里已走向“谷外”、面向世界!面對新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我們衷心祝愿谷里小學能以八十校慶為契機，牢牢抓住區(qū)域經濟社會發(fā)展的良好機遇，高位謀劃學校未來發(fā)展藍圖，凝練辦學精髓，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開來，再創(chuàng)輝煌，為谷里的未來發(fā)展，為孩子們圓夢人生，貢獻應有的力量。

　　悠悠八十載，綿綿教育情。在這共敘深厚友誼、同繪事業(yè)夢想的時刻，真誠祝愿谷里小學新的征程更加壯麗!祝愿各位領導、各位來賓、各位老校長、老同志、各位老師身體健康、工作順利!

　　謝謝大家!

校慶演講稿篇2

　　十月的深秋雖然帶來了一絲絲涼意，但是即將喜迎西大80校慶的西大人的歡喜和熱情不減反增，我們正在為慶祝母校的80華誕做出認真細致的最后準備。從1928年到20xx年，西大可謂經歷了風云變幻的滄桑歲月。馬君武博士，我們敬愛的西大首任校長，為我們西大今天的繁榮與壯大奠定了堅實的戰(zhàn)略基礎。在西大即將迎來她的80華誕之際，我們不由得帶著崇高敬意，緬懷起這位前輩元老……

　　作為祖國南大門孕育才子的搖籃，西大已經培養(yǎng)出許許多多的杰出人才，譬如兩院院士李林、黨鴻辛、陳太一、沈善炯，香港著名演員和導演鮑方，風靡全球的《豪杰解霸》軟件發(fā)明人梁肇新，都是西大學子的杰出代表。長江的后浪推前浪，西大的后來者將繼續(xù)抒寫她的華章……

　　一年以前大概在這個時候，我滿懷著希望與夢想來到了廣西大學，這所全區(qū)最為有名的大學。在這段美好時光里，我真切感到廣西大學已經成為了我溫馨的學習家園。一年之后的今天，我當初那份飽滿的熱情和美好的夢想依然被保存得完好無損。置身于清幽的碧云湖畔，漫步于花草芬芳的哺育園邊，感受到她的博大與優(yōu)雅，領略到西大導師、學子們的無限風采，這將成為我此生無法遺忘的美好記憶。身為西大人，我倍感光榮和幸運。這里是許多學子實現(xiàn)人生理想的美麗圣地！

　　西大已經定制了她的發(fā)展宏圖大略：到建校100周年，西大將在國內國外嘹亮地響起她鮮明而獨特的聲音。這是我們西大人所熱切期待的，也是為我們西大人所要奮斗的目標。到那時，回首今日，我們看到的將是一段西大飛速成長的歷程。

　　滄桑的歷史孕育輝煌的未來。向前展望，我們看到了錦繡的康莊大道；我們信心百倍；我們步伐堅定；我們一定到達那個西大人夢寐以求的彼岸！謝謝各位！

校慶演講稿篇3

　　激情

　　——我與工大共奮進之主題演講

　　如果說目標是漫長黑夜里的一盞明燈，那么激情則是使這盞明燈得以保持燃燒的燈油；如果說青春便是人生的花季，那么使這花季得以燦爛的則是激情。激情是河流奔向大海的向往與沖動；是舫海航行促使前進的風；是人生路上披荊斬棘的刀；更是夢想起航的翅膀。

　　古今中外，無論是在動蕩不安的時代還是和平發(fā)展的今天，無不是激情在主導著人們的生活。

　　因為激情，李白把才情化成醉意，醉意化成詩意，寫出萬人詠誦的詩篇；因為對人生的激情，蘇東坡屢遭貶謫，卻用樂觀化解抑郁，用詩情撫慰心靈；懷著建設中國特色社會主義國家的激情，才有鄧小平同志改革開放的創(chuàng)舉；心持挑戰(zhàn)自我，與世界握手的夢想與激情，才有了運動員們在奧運會的努力拼搏。

　　激情是人們對征服世界的欲望，每一個人都有各種各樣的欲望，欲望激發(fā)激情，當激情轉化為動力時，人生便有了追求。

　　曾經，懷著對大學生活的憧憬與向往，我們用激情揮灑辛勤的汗水，勇敢地面對生命中從高中轉向大學的交叉口。我們度過了一次又一次的難關，一路披荊斬棘，終于闖入了我們夢想中的殿堂。

　　在工大里，有為我們辛苦工作著的老師與職工；有來自五湖四海有緣的同學們；有我們美麗動人的校園,更有著五彩繽紛的校園活動…

　　然而，我們消逝了所有的激情，把所有的惡習當成大學生活的全部內容，當年的激情，當年的夢想已不復存在，而沉醉在自己用知識無用論編織的搖籃里，不可自拔。

　　人生是漫長的，沒有激情的生命是沒有靈魂的軀殼，就像失去感情的曲譜，即使勉強拼湊也無法打動人心。

　　人生又是短暫的，光陰似箭，歲月如梭，生命的車輪已不容我們散漫嬉戲。請撫摸著你的心，問問它，能不能承受生命最終的遺憾。失敗本不可恥，錯過才是遺憾。夢里花落知多少，不必去計較最后我們是否能夠得到，也不要太在意我們是否失去太多。因為激情本是人生的享受，因為奮斗本是生命的主題曲。

　　在工大的這片肥沃土地上，開始播種激情的樹苗吧，人生有多少個大學歲月,又有多少激情的歲月,莫等閑,白了頭,空悲切..

　　今天，我們拒絕沉淪，今天我與工大共奮進。

校慶演講稿篇4

尊敬的各位領導，親愛的老師、校友、同學們：

　　大家好!

　　今天我們相聚在這里舉行盛大的慶典，我代表全校同學向母校表示祝賀，對各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。

　　今天深愛著母親的孩子們，回來了，從大洋彼岸，從西部邊陲到瀟湘秀水，他們是我們學友的驕傲，他們的成就也深深激勵著我們每一位學子，成為我們的榜樣，人生的楷模。

　　xx年，在歷史的長河中只是彈指一揮間，xx的開展，奧運場館落戶于校內，校內的環(huán)境有了很大的改善，�？蒲薪涃M逐年創(chuàng)下新高，學校的師資力量和科研能力得到了不斷的提升。

　　在良好的學習環(huán)境和學術氛圍中，我們深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我們主動去學習，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學技術的高峰。過去的成績已經成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠。

　　今后的日子里，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在xx大學我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛多高，xx大學永遠是我們心靈的歸宿。

　　作為一個學校，xx年并不悠久，但是它像一個年輕人，前進的過程中充滿著活力和激情。xx大學正以前所未有的速度和動力發(fā)展著，我們堅信在各級的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，xx大學的明天一定會更加美好。

　　讓我們衷心祝愿母校在未來的征程中取得更大的發(fā)展。謝謝大家。

校慶演講稿篇5

　　大家好！

　　這一天，站在那里，我最想說的是——。我很驕傲，我是中國人。我不是詩人，我無法用優(yōu)美的詩句謳歌我們的學校；我不是歌手，所以我不能用我優(yōu)美的嗓音唱我的學校。但是，我要把所有華麗的詞藻摘下來，在心里打造最完美的詩句；懷著凝重的心情，唱出我最動人的頌歌——我愛一中。

　　她成立于1938年。經過68年的努力和拼搏，她創(chuàng)造了追求卓越的精神；六十八年的努力，成長，成長，打磨成今天的成熟姿態(tài)；六十八年同舟共濟，永不停息的耕耘，早已芬芳綻放著生命的光輝。

　　我愛一中，因為我們學校有一批勇于開拓、求真務實的干部。本著“一切為了學生，一切為了學生，一切為了學生”的原則，他們大膽改革，銳意進取，使我校取得了可喜的成績。

　　我愛一中，是因為我們學校有一大批敬業(yè)無私，以學校為家，愛孩子的老師。他們的內心充滿了對學生的沉重的愛和對社會的沉重的責任，在教學的第一線默默奮斗。學生的進步是他們最大的收獲，學生的成就是他們最大的財富。

　　他們中的一些人已經有半百多歲了，在三英尺的平臺上努力了30多年。幾十年來，他們把所有完美的青春都獻給了學校和他們熱愛的事業(yè)。他們中的一些人肩負著學校教育教學的.重任，成為學校的中堅力量。它們就像能量無限的可充電電池。

　　工作了一天，筋疲力盡，動力不足，回家休息充電，第二天在各自的崗位上努力釋放能量，年復一年無怨無悔。也有成長迅速的青年教師，為教師增添了新鮮血液。

　　我愛一中，因為它獨特的人文精神，厚重的歷史積淀，一流的教學成果。她一直秉承著永恒的校訓：以德求進步，以物求真理。颶風和雨水，傳播著新的充滿活力的綠色。她留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水，翻過了精神的沃土，澆灌了心靈的甜糖漿。她記錄了學生求知的歷程，舒展了青少年熱切的期待。她期待著花蕾的出芽，孕育著花朵的生長。青春在那里閃耀，智慧在那里升華。

　　六十八年的成長，讓她看起來美麗芬芳。在即將到來的校慶之際，讓我們所有一中的人用他們完美的祝福，祝她更加耀眼，更加燦爛。

校慶演講稿篇6

　　記得《北大往事》里有這樣一句話："什么是文科生和理科生的分別，就是文科生踩在銀杏落葉上有感覺，理科生則無動于衷。"

　　我不知道別人是否贊同這句話，我倒覺得理科生踩在落葉上應該有更多的感覺，因為整日埋頭于書本的我們走路時能用腳感受一下情趣，不也是很難得的嗎？--我說用腳，是因為耳朵、眼和手還得用來記公式和背單詞呢。

　　這或許是個笑話，卻反映了一種看法。在不少人看來，我們理科生的燕園生活要比文科的同學單調得多。當我剛進入北大時，我也是這樣想的。甚至我們的班主任也是這樣想的，記得他在第一次班會上寫了這樣一副對聯(lián)："世事洞明皆代數(shù)，人情練達即分析。"

　　后來的生活似乎證明了這一點，我面對的是每周30多節(jié)的必修課，厚厚4大本的習題集，放下的是寫了5年的詩集，讀了10年的紅樓。我們學了3個月，總算明白了一個300年前的定理，而此時在昌平園的同學來信已大談特談"我是杯清水，北大是壇老酒，愛情就是酒藥"了。我不覺有些不平衡了，彷徨中我寫了一封信給我高中時的班主任，---正是在他的鼓勵下我報考了北大而且填了"全部服從"。他的回信只有一句話："北大精神是做出來的，不是說出來的。"

　　是啊，北大精神是做出來的，當我們在清晨第一個進入自習室，當我們在深夜最后一個離開圖書館，當我們熄燈后打著手電繼續(xù)尋求一個公式的另一種證法，當我們?yōu)橐粋€定理的強化條件和老師爭得面紅耳赤，我們不都在實踐一種北大精神嗎？

　　我們沒有能力舞文弄墨，卻能用我們的語言---數(shù)字譜寫詩篇。這詩篇比一切推敲之作都精煉，也比一切朦朧詩都朦朧，---不信你來讀讀看？

　　我們沒有心情淺斟低唱，卻能在科學中發(fā)現(xiàn)自然界最深刻的美。對哥德巴赫猜想，我的一位同學是這樣想的：

　　"哥德巴赫說/兩人之愛，總可分成兩部分/我愛你，你愛我/無數(shù)人想去證明/可無人能夠證明/只因為你我的愛/永遠也分不開！"

　　我們沒有條件花前月下，不要緊。萬有引力定律告訴我們，吸引別人的最好方法是充實自己。

　　其實，文科生和理科生是北大的兩只眼睛，角度不同，看到的卻是同一個北大。就讓我們用這另一只眼來看看北大吧。

　　學了地理學，我們知道，北大是一條河，前進時難免泥沙俱下，但進入社會的大海時，泥沙終將沉淀。但如果這條傳統(tǒng)的河在某個重要地點淤塞了，就將腐敗發(fā)臭，毒害而不是清潔靠近它的人。所以我們要繼承傳統(tǒng)，更要發(fā)展傳統(tǒng)，才能讓北大之河奔騰不止。

　　學了生態(tài)學，我們知道，北大是片森林，只有保持多樣性，才能永葆生機。所以我們要堅持兼容并包的傳統(tǒng)，才能讓北大之林永遠茂盛。

　　學了物理學，我們知道，能量越低越穩(wěn)定，結構越規(guī)則越穩(wěn)定。所以北大的同學們，請少一些浮躁，多一些嚴謹吧。

　　學了相對論，我們知道，速度越快，時間越慢，也許這就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奧秘吧。

　　學了化學，我們知道，北大是個大化工廠，用知識之料、實踐之火，將我們百煉成鋼。而其中核心的催化劑，也就是北大精神，正是北大這最高學府的商業(yè)機密。

　　學了統(tǒng)計學，我們知道，我們每一個人都是北大的一個樣本，別人往往就通過我們來認識北大。所以我們要時刻牢記："我就代表北大！"

　　兩只眼或許彼此看不到對方的存在，但必將比一只眼睛看得清楚。北大的兩只眼都是明亮的，就更具有敏銳的目光。正是用這兩只眼，我們首先看到了"德先生"和"賽先生"，首先看到了馬克思主義，首先看到了人口問題，首先看到了股份制---但是文理科不僅僅是北大的兩只眼睛，還是北大的兩只耳朵、兩只手、兩半大腦---而讓這兩只眼永遠明亮、兩只耳永遠敏銳、兩只手永遠靈巧、兩半大腦永遠清醒的，是一顆永遠跳動的共同的北大心，是一種永遠傳承的不變的北大魂。這北大精神到底是什么？不同的時代，不同的人，都有不同的理解。也許它只是一個元素的眾多同位素，一種單質的同素異形體，一個晶體在陽光下燦爛的色彩，而那元素的名稱，那單質的分子式，那晶體的真正結構，永遠沒有人能夠說得清。也許有人要問了：那你今天來這兒干嘛？我的意思是：我們來到北大，就像一張張軟盤，到北大這臺計算機上來拷走了知識，也拷走了精神。四年的時間是有限的，但是我們面對的卻是全國最大的硬盤。我們應該把探尋北大精神的工作留給象在座的各位評委這樣的專家和除我而外的選手這樣的未來專家去做，我們該作的是抓緊時間拷走我們該帶走的，然后用一生的時間去慢慢解壓縮。但是要注意，千萬不要傳染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同時，我們還要問問自己，我給北大留下了什么？

　　從紅樓到燕園，百年北大，譜寫了壯麗的一頁，在歷史的坐標系上畫下一道光輝的軌跡，這條北大函數(shù)線是處處連續(xù)的，縱然有起有伏，卻終于保持了向上的趨勢。我希望，在下一個百年，這條線能長有正的斜率，換句話說就是：

　　茍日新，日日新，又日新！

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