簡(jiǎn)短演講稿范文匯總十篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的簡(jiǎn)短演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡(jiǎn)短演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師：
大家好!將老師比作花，大概是不常見(jiàn)的。而我一直堅(jiān)持認(rèn)為，幼兒教師就是如同睡蓮、如同玫瑰、如同山茶……生機(jī)勃勃盛開(kāi)著的花兒。生活中，課堂上，她們都顯示出美麗女子的獨(dú)特魅力，那是一種經(jīng)由花園一樣的幼兒園熏染的風(fēng)韻，那是一種對(duì)事業(yè)、生活不懈追求的品質(zhì)。她們既擁有深沉的愛(ài)心又心細(xì)如絲，她們既勤于治學(xué)，又同樣悉心經(jīng)營(yíng)著自己的人生，花兒一樣的幼師用心培育了一批又一批聰明可愛(ài)的孩子。
記得剛走進(jìn)人生的花季，我的心中帶著少女的稚氣和特有的憧憬，離開(kāi)了幼兒師范學(xué)校，走進(jìn)了幼兒園這塊神圣的土地，開(kāi)始和咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子打交道。當(dāng)沉重的教學(xué)擔(dān)子壓在我的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉時(shí)，一個(gè)在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時(shí)，卻要充當(dāng)這么一大群孩子的“保姆”，卻要充當(dāng)這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股`````` 此時(shí)的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體驗(yàn)到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
第一天上班時(shí)，一個(gè)鬧肚子的孩子大便在褲子里，我手里拿著剛換下滿(mǎn)是濁物的褲子，不知所措。是扔?是放?是洗?剎時(shí)，大腦里蹦滿(mǎn)小問(wèn)號(hào)。是選錯(cuò)了業(yè)?還是擇錯(cuò)了崗?我的內(nèi)心充滿(mǎn)了疑惑。但當(dāng)時(shí)的情況也不容許我再多想。我咬緊牙關(guān)幫小朋友清理身體，并幫她換上了干凈的褲子，突然間一聲清脆、響亮的 “老師，謝謝你!”響在我的耳邊，頓時(shí)，我的心中一熱，淚水噙滿(mǎn)了我的雙眼。
記得08年的陽(yáng)春三月，那是充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的春天，是希望的春天。我們的老師走進(jìn)了婷婷孤兒院，看到這一些可憐的孩子時(shí)，我們落淚了，回來(lái)的路上，我們仿佛還聽(tīng)得到一聲聲撕心裂肺的呼喚，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦锇?”我們震撼了，我們向這些孤兒伸出了雙手，來(lái)，到老師的身邊，老師就是你們的媽媽?zhuān)K于，一批孤兒背著書(shū)包走進(jìn)了幼兒園，開(kāi)始了他們充滿(mǎn)愛(ài)的生活。
是的，只要我們把心交出來(lái)，用行動(dòng)來(lái)關(guān)心孩子，那將是我的最初的夢(mèng)想，也是所有幼兒園老師的夢(mèng)想。
我們教師是高尚的、美麗的。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對(duì)紛亂復(fù)雜的世界;對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限執(zhí)著的幼師，熱情似火、浪漫多情;山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練，糅取了自己的感悟，在一群機(jī)靈調(diào)皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮，面對(duì)幼教科研的尖峰，從不畏縮，勇于攀登，一次次用事實(shí)向人們宣告：誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
幼師如花，花似你……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
簡(jiǎn)短演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，給我們這次參加行政部經(jīng)理公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，使我能夠有機(jī)會(huì)展示自己，為**公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的聰明和才干。
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
這些工作經(jīng)歷使我具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力、綜合管理能力、文字表達(dá)能力和調(diào)查研究能力，而這些能力是行政部經(jīng)理所需要的。我競(jìng)聘這個(gè)職位，還具有以下三個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己。工作期間先后接受過(guò)各項(xiàng)行政相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積累了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
二是熟悉行政管理工作規(guī)程。通過(guò)在較長(zhǎng)時(shí)間的工作和實(shí)踐，基本掌握了行政部的任務(wù)、目標(biāo)、職責(zé)，深知行政部在公司工作中的地位，明白行政部工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了搞好行政綜合工作的方法、策略。
三是有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值年輕，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。
行政部是一個(gè)重要的綜合協(xié)調(diào)部門(mén)，它的主要職責(zé)概括來(lái)說(shuō)，就是要參與政務(wù)，處理事務(wù)，搞好服務(wù)。假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我相信自己有信心有能力做好行政部工作，我的工作思路是。
明確目標(biāo)：
把綜合部建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮參謀作用、助手作用、協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。
確定重點(diǎn)：
扎實(shí)履行好督查職責(zé)。在全面開(kāi)展工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好對(duì)公司各個(gè)單位、部、室工作現(xiàn)場(chǎng)的督查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)并依據(jù)有關(guān)規(guī)定提出處理意見(jiàn)；認(rèn)真詢(xún)查各單位、部、室運(yùn)行情況，數(shù)據(jù)記錄、傳遞情況，例會(huì)執(zhí)行情況，確保各個(gè)工作環(huán)節(jié)按標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作。加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生檢查，創(chuàng)造公司良好的外部環(huán)境，不留任何衛(wèi)生死角。同時(shí)，嚴(yán)格查處其它一些有損公司利益、榮譽(yù)的事情及違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
提高服務(wù)：
一是科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。行政部承擔(dān)著督查、文秘、印章、企業(yè)文化、檔案管理、文件、接待、車(chē)輛管理、職工食堂等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為各單位、部、室工作起輔助作用的綜合部門(mén)，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保行政綜合事務(wù)性工作井然有序。
二是搞好綜合協(xié)調(diào)，確保政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、部室與部室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，
出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成大業(yè)。
三是當(dāng)好參謀助手，服從理事長(zhǎng)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握公司各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳，提高知名度，樹(shù)立良好形象。
為確保上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我將進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。從事行政部工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決服從組織安排，言行與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動(dòng)行政部全體工作人員的積極性，團(tuán)結(jié)部?jī)?nèi)人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
以上是我參加公開(kāi)競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路，以我的熱情，使行政部的工作更上一層樓，如果公司沒(méi)有聘我，我也將一如既往地努力工作，為公司的發(fā)展盡自己的最大力量！
簡(jiǎn)短演講稿 篇3
我們漸漸的長(zhǎng)大，我們要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題，有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎？我想我會(huì)的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現(xiàn)實(shí)，但是我還是這樣堅(jiān)持著。 成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來(lái)，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對(duì)自己的行為做過(guò)多的猜測(cè)，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。
以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的， 成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知！ 有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的，我沉思…… 成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀，讓我們有所追求，我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道，現(xiàn)在有一種很流行的Hip—Hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線(xiàn)，而且他們自稱(chēng)會(huì)將這種精神一直走到七八十歲！ 成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開(kāi)的責(zé)任。
我喜歡這種有牽掛的感覺(jué)，同樣的，也是一種依賴(lài)！ 成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué)，親情是你在受傷是最好的止痛藥。 成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話(huà)就一定能夠做成功！ 成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的`幫助！ 成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的！ 成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多，成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì)，因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處，我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng)，我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我一生去期待的事情，我真的有點(diǎn)興奮！我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子，是不是兒孫滿(mǎn)堂……我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，所以再見(jiàn)了！
簡(jiǎn)短演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
在不久的將來(lái)，我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學(xué)生涯中，有我們?cè)S多難以忘懷的記憶。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。在我還是一年級(jí)新生時(shí)，是您牽著我的手，帶我來(lái)到知識(shí)的殿堂。我明白，你對(duì)我們嚴(yán)厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹(shù)，是您把我們不好的習(xí)慣給“修剪”掉；在我們走上了成功的道路時(shí)，才明白您的可貴。您是導(dǎo)游，帶我們探究學(xué)習(xí)的樂(lè)園；您是一盞燈，照亮了我們前方的道路；您也是我們的知心大姐姐，當(dāng)我們有煩惱時(shí)，您為我們排憂(yōu)解難。雖然我們即將畢業(yè)，但您永遠(yuǎn)是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您的諄諄教誨。
同學(xué)們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧！你們?cè)膭?lì)過(guò)我，也曾幫忙過(guò)我。還記得去年那場(chǎng)合唱比賽嗎？是我們齊心協(xié)力，得到了第一名；當(dāng)我們捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎(jiǎng)狀里有我們每一個(gè)人的功勞。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，但我們之間的友誼永遠(yuǎn)不變；在這個(gè)班上，有我們?cè)S多完美的記憶，這些記憶會(huì)伴隨著我們的青春，讓我們給小學(xué)生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說(shuō)聲“再見(jiàn)”樂(lè)吧。但請(qǐng)記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛(ài)的樣貌。
天下沒(méi)有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應(yīng)對(duì)人生中大大小小。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
簡(jiǎn)短演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師，有的希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。
其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚(yáng)，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級(jí)的學(xué)生了，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話(huà)考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想，作一名人類(lèi)靈魂的工程師！我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。謝謝大家！
簡(jiǎn)短演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
“起來(lái)!起來(lái)!不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)神圣而雄壯的國(guó)歌響徹校園的時(shí)候，祖國(guó)在我心中的激情就會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈，當(dāng)一名學(xué)校升旗手由此便成了我向往已久的夢(mèng)想。每周一清晨，伴隨著這高昂而奮進(jìn)的歌聲，校園里神圣莊嚴(yán)的升旗儀式就正式開(kāi)始了。迎著初升的朝陽(yáng)，懷著激動(dòng)的心情，我便不由自主地屏住呼吸，挺起胸膛，昂首凝視著鮮艷的五星紅旗緩緩上升。此時(shí)此刻，我不禁心中感慨萬(wàn)千：如果我是一名升旗手多好啊!我曾是個(gè)成績(jī)平平、默默無(wú)聞的五年級(jí)小學(xué)生，但成為光榮的升旗手一直是我心底的愿望，始終激勵(lì)著自己朝著理想而努力。正是這個(gè)夢(mèng)想，放飛了我心中的希望，也讓我在孜孜追求中有所收獲。我的成績(jī)猶如一匹黑馬廝殺向前，突飛猛進(jìn)，直逼第一，五年級(jí)下學(xué)期期末考試，我考了有史以來(lái)的全班第一，而且分?jǐn)?shù)在班上遙遙領(lǐng)先，獨(dú)占鰲頭。在六年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上，我終于光榮當(dāng)上了一名升旗手。在眾目睽睽之下，我的心砰砰直跳，就像懷中揣了一只小兔子，盡管如此，我還是雙手握旗，邁著堅(jiān)定步伐，走向了期待已久的升旗臺(tái)，在樂(lè)聲中親手升起了第一面五星紅旗。這一刻，我為自己驕傲，更為祖國(guó)自豪，因?yàn)�，我深深地知道，沒(méi)有我們偉大的祖國(guó)，何來(lái)我現(xiàn)在光榮的這一刻!我深情地凝視著自己手中緩緩升起的五星紅旗，她鮮艷而耀眼，象征著我的祖國(guó)、東方璀璨的明珠;她青春而美麗，承載著我的理想、一顆誠(chéng)摯的中國(guó)心。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”海內(nèi)外游子日夜都在吟唱這首激情澎湃的《我的中國(guó)心》，它是中華民族的心聲，也是全國(guó)人民的心愿。讓我們每個(gè)中國(guó)人都擁有一個(gè)“旗手”夢(mèng)，把國(guó)家裝在心中，國(guó)歌一同唱起來(lái)、國(guó)旗一齊升起來(lái)，我想，五星紅旗會(huì)更加絢麗多彩!我們祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛!
簡(jiǎn)短演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不然而一件可有可無(wú)的事。而且做文明的學(xué)生不然而輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問(wèn)，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
我們常常在做一個(gè)學(xué)生中有文明的時(shí)候，也有不文明的時(shí)候，如果我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都然而這樣的話(huà)，那，不然而亂套了嗎？所以，我們都要做一個(gè)文明學(xué)生，我們要怎么樣來(lái)做好文明學(xué)生呢？
我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師不能走另一條道路，看見(jiàn)老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學(xué)校的一草一木，也就然而要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，學(xué)�；▔锏幕▋洪_(kāi)了很美麗，有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈兡軆艋諝�，讓我們能在一個(gè)美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
不能出口成臟，講話(huà)不要講臟話(huà)，不要隨便罵人，就拿今天來(lái)講，我們班有一個(gè)男同學(xué)，今天中午吃飯時(shí)不知誰(shuí)在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進(jìn)教室從在課桌上就罵起來(lái)：“這然而哪個(gè)畜牲把飯撒在我的桌上，快點(diǎn)來(lái)掃去�！闭茫幸粋�(gè)端飯的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這飯不然而別人撒的，然而你自己在分飯的時(shí)候不小心丟在上面的，怎么現(xiàn)在怪起別人來(lái)了。”同學(xué)們，這就然而不文明的行為。
不能隨地吐痰，有人會(huì)說(shuō)難道不吐痰了嗎？不然而的，痰有很多細(xì)菌，會(huì)把細(xì)菌帶到別人身上，我有一個(gè)好辦法，不過(guò)這個(gè)辦法然而我們左老師告訴我的，我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來(lái)，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例然而：新加坡然而一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多然而用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)然而中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也然而國(guó)恥。
第二個(gè)事例然而：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都然而由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明人。尤其然而對(duì)于我們大慈巖中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯得更為重要。然而遺憾的然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還然而有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來(lái)推去，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣然而保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也然而樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就然而良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
簡(jiǎn)短演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好!我叫***，這天我要演講的題目是《燃燒青春，甘于奉獻(xiàn)》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的期望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我十分欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一向用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就就應(yīng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到那里，我想起了這樣一句話(huà)：”有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！鄙暮锰幵谟诨钪�，那么活著的好處又是什么呢當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!和平年代，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，心系百姓的彭楚政，熱愛(ài)人民的龍清秀，他們把自己有限的青春，獻(xiàn)給了貧困地區(qū)的老百姓們，獻(xiàn)給了黨的忠誠(chéng)事業(yè)，他們是最平凡最無(wú)私也是最偉大的人，是我們青年永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
正是這樣一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在改革的大潮中，帶領(lǐng)著家鄉(xiāng)的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲。但是，和發(fā)達(dá)城市相比，那里的貧困地方還有待于進(jìn)一步治理，那里的整體經(jīng)濟(jì)還有待于進(jìn)一步的騰飛。我們，作為新時(shí)代的青年，首先感覺(jué)到是什么是職責(zé)，就應(yīng)是職責(zé)�！鄙覀兊氖沁@片土地，養(yǎng)我們是這片土地。”我們愛(ài)著腳下的這片熱土，我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的職責(zé)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離以前的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。但是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得�！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選取了黨的事業(yè)，從某種好處上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選取了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了情緒，在那里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個(gè)又一個(gè)的”民心工程”是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谀抢锞`放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕�、前進(jìn)的動(dòng)力。
曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！白鳛榍嗄耆�，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的期望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么此刻就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們家鄉(xiāng)正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿�，我們要做的還有很多很多�？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一齊付出。親愛(ài)的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽(yáng)，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
簡(jiǎn)短演講稿 篇9
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．學(xué)習(xí)演講稿的特點(diǎn)，明確寫(xiě)作演講稿的要求。 2．學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿。 【學(xué)法指導(dǎo)】
通過(guò)閱讀課文及短文《寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿》，能歸納演講稿的特點(diǎn)，明確寫(xiě)作演講稿的要求，從而學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿。 【學(xué)時(shí)安排】 一課時(shí) 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1. 回憶本單元六篇演講稿，你認(rèn)為一篇好的演講稿要注意哪些問(wèn)題？
2.閱讀短文《寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿》，思考：寫(xiě)作演講稿有哪些要求？
3.在預(yù)習(xí)中，你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題需要解決的？請(qǐng)大膽提出來(lái)。
二、課堂助學(xué)1．導(dǎo)入
2.回憶本單元六篇演講稿，你認(rèn)為一篇好的演講稿要注意哪些問(wèn)題？
3. 閱讀短文《寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿》，明確寫(xiě)演講稿的注意點(diǎn)。 4.思路點(diǎn)撥
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白又點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。正文是整篇演講的主體，必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間順序排列，也可以平行排列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。結(jié)尾起著深化主題的作用，也可以用感謝、展望、谷物等語(yǔ)句作結(jié)‘是演講能自然收束，給人留下深刻的印象。 5.釋疑解難 6.小結(jié) 三、習(xí)作訓(xùn)練
寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的演講稿。可以從本單元課文引出話(huà)題，可以聯(lián)系生活實(shí)際確定演講內(nèi)容，可以……
簡(jiǎn)短演講稿 篇10
大家晚上好，我叫。先作下簡(jiǎn)單的自我介紹，我來(lái)自××班，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)××、××等職務(wù)，相信在座的各位有對(duì)我比較熟悉的吧！我要競(jìng)選的是宣傳部部長(zhǎng)。
所謂宣傳，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋為對(duì)群眾說(shuō)明，講解，使群眾相信并跟著行動(dòng)。而我們宣傳部現(xiàn)在的活動(dòng)基本上只是出海報(bào)，寫(xiě)通知。雖說(shuō)這是宣傳校園活動(dòng)的必要途徑，但卻不是唯一途徑，記得在這學(xué)期招新時(shí)，有同學(xué)問(wèn)我，我們宣傳部是干什么的，我跟他們說(shuō)宣傳部是以出海報(bào)為主進(jìn)行校園活動(dòng)的宣傳，有人大吃一驚，說(shuō)我還以為是進(jìn)行文藝表演或是在大街上解說(shuō)呢！我聽(tīng)了之后也是大吃一驚，后來(lái)想想，他的話(huà)也有他的道理，我們現(xiàn)在的工作太單調(diào)了，科協(xié)一有活動(dòng)，我們就負(fù)責(zé)寫(xiě)、畫(huà)，沒(méi)活動(dòng)就休息，缺乏主動(dòng)性。我們可以有適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換形式，譬如科協(xié)最近要舉辦英語(yǔ)短劇大賽，我認(rèn)為宣傳部的工作除了出好海報(bào)和通知之外，也可以組織科協(xié)人員先編寫(xiě)一個(gè)短劇讓同學(xué)們觀看，以出色的表演激發(fā)同學(xué)們的興趣，以達(dá)到宣傳的目的，當(dāng)然我知道，還要辦成功，困難肯定不少，有資金、人員各方面的原因，但我相信通過(guò)大家的努力，會(huì)成功的。這樣的宣傳方式應(yīng)該比海報(bào)、通知有效。我覺(jué)得我們應(yīng)該讓同學(xué)們相信：科協(xié)，值得信賴(lài)！
另外我想說(shuō)的是，我們宣傳部并不一定要圍繞活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)，我們可以主動(dòng)的做一些調(diào)查之類(lèi)的工作，了解同學(xué)們或者是社會(huì)上一些人的現(xiàn)狀，及內(nèi)心想法，以調(diào)查報(bào)告的形式交給主席團(tuán)，這樣可以給活動(dòng)嚴(yán)格正確的引導(dǎo)，各部門(mén)之間也可以相互促進(jìn)，使我們的活動(dòng)真正的受歡迎，受好評(píng)。
我這個(gè)人不回也不太喜歡講大道理，我講的就是這些了。或許比較膚淺，但也比較實(shí)際吧！
在科協(xié)的一年中，我苦過(guò)、累過(guò)，收獲確實(shí)不小，今天我來(lái)參加競(jìng)選的對(duì)手很強(qiáng)，但我始終相信無(wú)論做什么事，愛(ài)拼才會(huì)贏。謝謝大家的支持！
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