讀書活動演講稿范文集合五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的讀書活動演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
讀書活動演講稿 篇1
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我特別喜歡這句話,因?yàn)樽x書能使我增長知識,開闊眼界。讀書也可以提高人的修養(yǎng),閱讀一本好書,猶如和高尚的人談話。正直花季的我們正擁有讀書好時(shí)光,書籍會滋潤我們成長,讓我們變得充實(shí)。
記得我讀的第一本書是《格林童話》,這本書中的每一個(gè)角色都深深地吸引著我。當(dāng)時(shí)只有十二歲的我拿到這本書簡直愛不釋手,上課也曾偷著看,我簡直就像一個(gè)書蟲,鉆進(jìn)書里去了。最吸引我眼球的是“白雪公主”的游戲,講的是,白雪公主有一個(gè)后媽,對她特別不好,給她穿的破的,住的房子也是又黑又臟,然而,惡毒的王后也有兩個(gè)女兒,這兩個(gè)公主的待遇和白雪公主的待遇簡直是天壤之別,她們又華麗的房子,漂亮的衣服,有一次鄰國國王要娶妻子,其他國家的公主一個(gè)比一個(gè)打扮得艷麗,包括這兩個(gè)公主,小精靈們知道了王子要娶妻的事情,看到善良的公主,就變了一件非常漂亮的衣服和水晶鞋,精靈告訴白雪公主,只可以維持幾個(gè)小時(shí)。白雪公主開心的去了,王子見到了白雪公主,一見鐘情,就愛上了她,一會兒白雪公主要走了,只剩下一只水晶鞋,公主走了,王子茶不思,飯不想,隆重的日子到了,盛宴上,王子說誰的腳,剛合適穿上它,誰就是我的妻子,兩個(gè)惡毒的公主,腳不是太小就是太大,又問國王,“您是否還有其他的女兒”,國王回答:“是,只不過,她又黑穿的又爛,不是王子要找的人吧?”眾人找到了白雪公主的房子,穿上剛好,王子和公主幸福的生活在一起。小小年紀(jì)的我們也渴望自己長大會遇到自己的王子。
我也讀了《假如給我三天光明》,知道了海倫凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,這些都深深地打動了我;讀《中華上下五千年》,我了解了中國悠久的歷史;讀《十萬個(gè)為什么》,我了解了我所許多學(xué)校學(xué)不到的知識。
書,是我的良師益友。讀書伴我成長,讀書使我快樂,讀書讓我進(jìn)步。
讀書活動演講稿 篇2
好的書籍,是記錄先輩們積累的知識經(jīng)驗(yàn)。我們通過閱讀就能達(dá)到先輩們終其一生才能擁有的知識經(jīng)驗(yàn);為什么不讀書呢?站在先人的肩膀上,我們不是就能看得更遠(yuǎn)了嗎?
說到讀書的好處,想必大家都知道。像很早以前就有了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“秀才不出門,能知天下事”等說法,這些雖然有些夸張,有些過時(shí)了,但是它充分詮釋了讀書的好處。但是今天的我們,堅(jiān)持讀書的又有幾個(gè)?
據(jù)我總結(jié),老師不在堅(jiān)持讀書的原因如下:每天早早起來就往學(xué)校趕,在校除了坐班、備課、上課、批作業(yè)、教育學(xué)生(特別是耐心地對待那些搗蛋鬼)這些常規(guī)方面的事之外;還有會議、各種各樣的活動以及相關(guān)資料的收集整理,忙到很晚才回家,導(dǎo)致大家覺得很累。再加上家庭生活和社會交往等方方面面,于是都沒有精力讀書了。
學(xué)生不讀書的原因:首先是學(xué)生不了解讀書的好處和自我控制能力差。其次是各種新鮮事物多了,比如新游戲讓學(xué)生覺得更有趣味;電視里聲音和動態(tài)的彩色影像更具吸引力了;甚至部分學(xué)生還擁有智能手機(jī),玩手機(jī)比讀書更具誘惑力了。再次就是家長們因?yàn)榭吹浆F(xiàn)在的就業(yè)形勢,對讀書的希望不再那么強(qiáng)烈了。
以上羅列的問題的確是現(xiàn)實(shí)存在的,但無論是老師,還是學(xué)生,都要繼續(xù)生活下去,而且是希望未來過得更好,這也是現(xiàn)實(shí)存在的。那么,我們做點(diǎn)什么能保證明天更好呢?
下面我講兩讀書相關(guān)的事例:
第一個(gè)是留美博士回來養(yǎng)豬的輝煌。講的是一個(gè)在美國讀完物理學(xué)博士回來后,他的岳父不太看好他,覺得物理學(xué)知識跟他的公司沒有什么相干的。于是讓他負(fù)責(zé)附屬項(xiàng)目,管理養(yǎng)豬場,反正那是個(gè)倒死不活的養(yǎng)豬場,而且政府扶持的項(xiàng)目,就算沒了也沒有多大損失。接手后的他一切從零開始,通過讀書學(xué)會了科學(xué)飼養(yǎng)、獸醫(yī)、中草藥食療等技術(shù)。再加上他有出國的閱歷,學(xué)國外搞自動化養(yǎng)殖,大大節(jié)省了用人成本,又引進(jìn)了外國優(yōu)良的豬種,專培育種公豬銷全國各地的養(yǎng)殖場。短短兩年就把一個(gè)被拋棄的養(yǎng)豬場變成了一個(gè)年賺千萬現(xiàn)代化養(yǎng)豬場。你們想想,如果他不讀書,用常人的老方法會有這樣的結(jié)果嗎?
第二個(gè)是一進(jìn)入重點(diǎn)高中的學(xué)生,鄰居家的小學(xué)生借來了他小學(xué)時(shí)讀過的作文書后,發(fā)現(xiàn)里面的作文有很多刪改、批注、修改意見和評語。經(jīng)詢問后得知:原來他在上小學(xué)時(shí)是把書上的作文當(dāng)作例文來學(xué)習(xí),在他進(jìn)入初中以后再回過頭來看這些作文,對很多不足之處作了修改,并在修改的旁邊寫下批注,在文后闡述修改后所達(dá)到的意境。大家說說,像這樣讀書的高中生能進(jìn)名牌大學(xué)嗎?我想這是毫無疑問的。
當(dāng)然,故事中所說的屬于個(gè)案,但是我們回過頭來想一想,即使是博士,不讀書,能把豬養(yǎng)得那么出色?不讀書能有豐富的知識,能到達(dá)夢想的彼岸。所以大家聽我一名勸,還是多讀點(diǎn)書吧!
讀書活動演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、朋友們:
大家好!
我是來自發(fā)改局的趙溪潤,今天演講的題目是“天行健、君子讀書當(dāng)以立命”。
天行健,君子以自強(qiáng)不息,是《易經(jīng)》中的一句話,意思是,君子應(yīng)像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離也應(yīng)不屈不撓。援引這句大家耳熟能詳?shù)拿渥鳛轭}目,就是想在這里跟大家分享一下讀書的目的,探討一下讀書的功用。
總角聞道,弱冠受禮。我們從小到大讀過很多書,有讓我們金榜題名完成學(xué)業(yè)的課本,也有讓我們秉燭夜讀余音未了的小說;有書柜里頁面范黃,散發(fā)著桐油味的舊書,也有從父親懷中掏出的,飄著墨香的新書;有溫婉柔情的詩歌,也有蕩氣回腸的傳記;有色彩斑斕的小人書,也有浩如煙海的材料……總之書籍!總能給我們帶來知識,帶來歡樂,帶來關(guān)于讀書的美好回憶。且不說書籍能給人以力量、示人以方向,單憑那些讀書時(shí)帶給我們身臨其境的體驗(yàn),就應(yīng)該感謝作者,感謝那些將文字鐫刻在紙上的印刷工人。
三十而立,幾近不惑。我們是否仍然將自己浸淫在書籍之中,享受著讀書的樂趣呢?也許我們早就沒身于無止境的迎來送往,也許我們早就習(xí)慣了在電腦前漫無目的的點(diǎn)擊,或者是在給孩子輔導(dǎo)功課的時(shí)候,才重新拿起書,復(fù)習(xí)著小學(xué)的四則運(yùn)算、初中的生物地理。我們可以忘記孩提時(shí)小人書帶給我們的無盡幻想,可以忘記中學(xué)時(shí)在被窩里看小說,為古人憑吊的情形,也可以忘記大學(xué)時(shí)徜徉在圖書館的書架間隨意翻閱時(shí)的愜意和享受,忘不了的是讀書時(shí)的那份恬然和淡泊。
此刻我們不禁要問:
讀書到底是為了什么?
記得大學(xué)國文的最后一節(jié)課,老師讓我們每人講一句話,當(dāng)時(shí)我說:讀《論語》,義理交于胸;讀《道德經(jīng)》,自此不再爭論。莊子說:吾生也有涯而知也無涯。在我們?nèi)松牡缆飞,有許多困惑,有時(shí)也會迷茫,讀書讓我們辨清方向、認(rèn)清自己,在“義”和“利”的天平上找到道德的砝碼。這時(shí),讀書就是為人生的航行點(diǎn)亮燈塔。
讀書為了什么?
腹有詩書氣自華,愛讀書的人總能受人尊重,被人敬仰。這時(shí),讀書也是為了更好的生活。一本好的書,猶如一彎溪水,滋潤在生活的土地上,讓生活的田野開滿幸福之花。所以要讀書,更要讀好書。
讀書為了什么?
對于在座的我們而言,讀書更是為了立命。我們肩負(fù)國家的未來,更肩負(fù)著建設(shè)隆德的重任,讀書不僅應(yīng)當(dāng)是我們的愛好,更應(yīng)該是我們的使命。北宋黃庭堅(jiān)說:士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味。所以我們不單要好讀書,讀好書,還要會讀書。周恩來同志說:“加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多!本褪菍ξ覀冏x書的最好指導(dǎo)!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”。當(dāng)我們在工作上找不到依據(jù),在創(chuàng)新上沒有著力點(diǎn)的時(shí)候,書籍就是我們力量的源泉。
天行健,君子讀書以立命。在這“十二五規(guī)劃”開局之年,在這新一輪西部大開發(fā)吹暖寧夏,吹暖我們這個(gè)18萬人口的山城之時(shí),當(dāng)我們這些學(xué)子懷著滿腔熱血,回到這片生我們、養(yǎng)我們的土地上時(shí),建設(shè)隆德、發(fā)展隆德就是我們的使命。為了這個(gè)使命,幾代人為之付出了心血;為了這個(gè)使命我們這一代人應(yīng)當(dāng)以更加昂揚(yáng)的斗志、更加先進(jìn)的理論、更加淵博的知識為之奮斗。我們之所以讀書,就是為了立這個(gè)“命”!這個(gè)祖祖輩輩的“命”!誰讓我們生在這土地上,又如此的.熱愛著她!
天行健,君子讀書以立命。讓我們相信,隆德因文化而厚重,因我們“讀書立命”而更加輝煌!
讀書活動演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我演講的題目是《品味書香放飛夢想》。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。讀書能讓你從無知變得聰明,從幼稚走向成熟;能讓你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富,從枯燥走向?qū)庫o,更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。
“書到用時(shí)方恨少”,作為一名小學(xué)生而言,“書必讀,必讀書”是至關(guān)重要的。記得我在執(zhí)教《再見了親人》這篇課文時(shí),志愿軍為了抗美援朝在戰(zhàn)場上付出了血的代價(jià),體現(xiàn)出了中朝兩國人民之間的友誼。有學(xué)生這樣問我:“為了體現(xiàn)友誼就要付出血的代價(jià)嗎?志愿軍為什么一定要抗美援朝呢?”我一無所知,尷尬得無地自容。閱讀了大量的書籍后才得知:這是因?yàn)槌r離中國很近,如果朝鮮戰(zhàn)亂,會威脅中國的安定,為了保衛(wèi)國家,同時(shí)也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了:美國為什么要出兵朝鮮等一系列問題。是書給了我答案,解除了困惑,點(diǎn)亮了心燈。看來,只有多讀書,才能在課堂上游刃有余,遇到問題,才不會感到束手無策。只有多讀書,以知識充實(shí)大腦,用智慧澆灌思維,才能得到學(xué)生的認(rèn)可,才能獲得教學(xué)的自信。只有多讀書,才能豐富自己的教學(xué)語言,以新穎的見解、真摯的情感,叩響學(xué)生的心弦。
“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)”,所以,我認(rèn)為只要是提高專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、豐富知識儲備的書,我們都應(yīng)該廣泛涉獵。在不斷汲取知識的同時(shí),更增長了駕馭知識的能力,讓所有的知識都為我們的專業(yè)服務(wù)。正所謂:“采眾長,釀百家蜜;求廣博,讀萬卷書。”
“書中自有黃金屋,書中自有我所求”,書籍成了我生命的主心骨,讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實(shí)起來,讓我學(xué)到了很多的教育新理念新方法,為我的教學(xué)工作打開了一扇希望之門。讀書也開闊了我的視野,讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識,使我的課堂也變得更加生動、豐富起來,F(xiàn)在我越來越覺得讀書成了我的需求,我會主動地去找自己喜歡的書來讀,來豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》,魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。閱讀中我不僅學(xué)到了他們成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我感受更為深刻的,就是他們對教育的熱愛與癡迷,他們對教育的理解與剖析,他們強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和對事業(yè)執(zhí)著的追求,一直在激勵(lì)著我前行。
《給教師的100條建議》這本書中每一條談一個(gè)問題,既有生動的實(shí)際事例,又有精辟的理論分析,帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導(dǎo)教師:如何應(yīng)用分配時(shí)間,如何掌握教育技巧、如何與學(xué)生交流等等,在閱讀的時(shí)候,我把這些理論和自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,仔細(xì)揣摩其中的深刻含義。啟發(fā)就是:教書的重點(diǎn)不是教知識的多少,而是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧,以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。在他的指引下,課堂中我努力創(chuàng)設(shè)各種情境,引起學(xué)生的驚奇、興趣、疑問、新鮮,使整個(gè)教學(xué)過程始終有一種吸引力,吸引學(xué)生積極地投入到學(xué)習(xí)中,主動去獲取知識。
《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學(xué)、民主地管理班級,在班級管理中,絕不能千人一面,應(yīng)因材施教;面對“后進(jìn)生”絕不能放棄,而應(yīng)采用靈活的育人方法;寬容學(xué)生的過失,堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展;班主任應(yīng)少埋怨環(huán)境,多改變自我,才是名副其實(shí)的班主任!
一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知,也讓我體會到他的精神所在。他“教學(xué)合一”的觀點(diǎn),他“捧著一顆心來,不帶半根草去”的情懷,他“蹲下身子辦教育”的思想,他“不能舍身試驗(yàn)室,亦當(dāng)埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣,正是陶行知精神的具體體現(xiàn),這些都將成為我的追求。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!必S富的知識與廣博的學(xué)問,并不是一朝一夕就能擁有的,我們更要堅(jiān)持讀書,持之以恒才會有所成就。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。書讀得多了,思路就像泉涌,下筆也就輕松多了。以前準(zhǔn)備演講稿時(shí),我承受著巨大的壓力,不知從何處下手,心里有東西就是寫不出來。而我現(xiàn)在經(jīng)常會把讀書的體會、教學(xué)的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕。我的博客?nèi)容有:校園動態(tài),主要記錄學(xué)校日常發(fā)生的事情;他山之石,是借鑒別人的方法來提高自己;心海拾貝,是從別人的文章中吸收對自己有用的知識;成長日志,是把工作中的點(diǎn)滴記下來,隨時(shí)進(jìn)行反思;還有家長平臺、學(xué)生天地等等,這些都是對讀書結(jié)果的總結(jié),思想的整理,內(nèi)容的概括,思維的培養(yǎng),不僅可以和大家一起分享讀書的心得,更重要的是無形中提高了自己的能力,為教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為專業(yè)水平的提高、發(fā)展添磚加瓦。閑來無事的時(shí)候,輕輕打開,看著自己的悄然變化,回憶著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如在品一杯清茶,讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。
讀書,能拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能使我們明白做人的道理,更好的教書育人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“知識的力量是無人能敵的,只要擁有知識,就能擁有極大的財(cái)富。”讓我們從讀書中去感受城市喧囂的一片寧靜!讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌!讓我們虔誠地去接受那些偉大心靈的震撼吧!讓我們大家一起熱愛讀——書——吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
讓我們多讀書、讀好書,一起在書的海洋里暢游吧!
讀書活動演講稿 篇5
“讀書可以使悲傷的人走向快樂,使無聊的人走向充實(shí),使絕望的人走向希望……”
“書讀百遍,其意自現(xiàn),”讀一本好書真的很重要,而我就成了一個(gè)小書迷!我最愛看伍美珍寫的陽光姐姐小書房系列,我?guī)缀醢堰@種系列的書都看盡了,有《老天會愛笨小孩》、《生命流淚的樣子》、《外號像顆怪味豆》、《沒有密秘長不大》等書,他寫的書有悲有喜,有“甜”有“辣”,世上的“酸甜苦辣”幾乎全被她寫盡了。
我愛看她寫的書,是因?yàn)槟切⿻苁刮腋袆?我愛看她寫的書,是因?yàn)槟切⿻苁刮倚盐蛞约案形?我愛看她寫的書,是因?yàn)闀械墓适赂覀兊纳詈苜N近……
你們可能會問我:“為什么你不看世界名著和名家所作之書,而看這種兒童文學(xué)呢?我會毫不猶豫地回答:”看這種兒童文學(xué)系列的書使我快樂了!使我醒悟和感悟了!使我不再在乎生活中不快樂的事!“總之,我就是愛讀書!
每當(dāng)讀完一本書都應(yīng)當(dāng)有感悟,而我每讀完一本書同樣也有深刻的感悟!而讓我感悟最深的就是伍美珍寫的《老天會愛笨小孩》,這本書真的深深地觸動了我。
《老天會愛笨小孩》讓我從學(xué)習(xí)和生活的困惑中醒悟了,這本書的主角是黃金鑫,大家都認(rèn)為他是笨小孩,他的數(shù)學(xué)很差(數(shù)學(xué)白癡),語文一般般,英語還挺好(但得死記硬背才可以),結(jié)果,他聽了新東方校長俞敏洪老師的演講,改變了他一生的命運(yùn)。在演講中俞敏洪老師說:”意識到自己笨,正是聰明的開始;意識到自己笨,所以要努力,是邁向成功的開始;意識到自己笨,所以要專心超常的努力,是取得成功的開始;意識到自己笨,所以不僅僅需要專心超常的努力,還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心,是成為天才的開始!拔矣X得黃金鑫和我很相似,我也是個(gè)笨小孩,在數(shù)學(xué)上是個(gè)白癡,語文成績一般般,英語也不是很好,讀了這本書我知道了:笨不要緊,只要認(rèn)識到自己的不足,踏踏實(shí)實(shí)地努力,朝著正確的方向,勤讀力耕,假以時(shí)日,定能學(xué)有所成。
書教會了我許多道理,給了我很多快樂,以前的我都是愁眉苦臉的,可現(xiàn)在的我天天把笑容掛在臉上,書里面真的蘊(yùn)含著許多在生活中學(xué)不到的東西!
書將永遠(yuǎn)伴隨我成長!在成長的道路上永遠(yuǎn)陪伴我!我也會永遠(yuǎn)保持讀書的好習(xí)慣,活到老,學(xué)到老。
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