學生競聘演講稿范文集錦六篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的學生競聘演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
學生競聘演講稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導、親愛的教師老師(可愛的同學們):
大家下午好。ň瞎┪沂蔷牛8)班的班長,這次很榮幸地站在這里參加競選。性格開朗、活潑、有責任心是我的代名詞。這次我競選的目標是學生會主席。
依我的眼光來看,學生會就是一個讓學生自主管理、自我教育的組織,一個為學校管理建言獻策,為同學們反映合理要求的學生代表。我對競選學生會主席有這樣的優(yōu)勢:第一,我的興趣廣泛,對于乒乓球、籃球我是毫不外行,足球、排球我也略知一二。第二,現(xiàn)代信息技術(shù)我也比較熟悉,能在網(wǎng)絡上了解信息,吸收積有益的,科學的內(nèi)容。第三,學習認真地我每次考試都在年級里名列前茅。第四,我有一定的管理和組織能力,一向是班主任的得力助手。我在管理、組織上就好比美國籃球國家隊的當家球星勒布朗﹒詹姆斯。詹姆斯被譽為未來nba聯(lián)盟的統(tǒng)治者,勒布朗﹒詹姆斯的全能在球場上表演得淋漓盡致,霸氣十足。
如果我當選了學生會主席,那我會更加嚴格要求自己,完善自我。如果我當選了學生會主席,我一定會為同學們著想,同學們在生活上,學習上有困難,我們都給予幫助。如果我當選了學生會主席,我肯定會忠實履行學生會主席的職責,在學校領(lǐng)導的指導下,積極參與學生管理工作,開展有意義的活動。都說:言必行,行必果。我的行動將是最好的見證。
我有信心,有能力勝任這份工作。真誠地請校領(lǐng)導和同學們都給予我這個機會,我將在這個平臺上竭盡所能為學校服務,為同學們服務。謝謝。ň瞎。
學生競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、老師、同學們:
大家好!
今天我站在這個平臺上,就是要競選團委委員,想必團的宗旨我們在宣誓過時都學習過吧,我個人的認為是:“無論你宣誓過多少遍,也不管你們知道多少大道理,只有真正做到,才是真正的知道!
我做事認真負責,從來都是追求卓越,追求精細,并不是只顧做事而是努力想辦法把事情做得更好,我是個有理想,有抱負,同時是個平凡又不甘于平凡的女孩,我一無所有卻有著無所不有的夢想,我偏偏渴望并試圖演繹輝煌,這就是我積極進取的人生態(tài)度,我性格活潑開朗,積極樂觀,我有目標便會讓它早日成為現(xiàn)實而努力奮斗著,并且不退縮,無論再大的風險和浪潮,我堅持前進,只因我要證實我自己就是那風雨中的鏗鏘玫瑰,一路的風雨兼程,只會把我煉就得更堅韌不拔,意志堅定。
我從小在嚴厲的家庭教育和深厚的校園文化熏陶下成長,我懂得人活著不是只做自己喜歡做的事,而是做自己該做的事,負自己的責任;也明白,高標準處事,低調(diào)做人的獨善其身的藝術(shù),有人說:”所有的風景都會拒絕一部會人,偏愛一部分人,所有的人生都屬于不同的風景,但我有足夠的勇氣和信念去攀臨我所想要達到的境界。
十六載的春秋更替,培養(yǎng)我具有“四顆心”,耐心、信心、愛心和責任心,真誠地去對待每一個人,每一件事,我追求范仲淹“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟。如果我能成為一名團委委員,我會用真誠、耐心、熱情來完成團委老師交給我的任何工作,因為熱情是工作的原動力,在平時的工作中,嚴格要求自己,不斷追求新知,并對團委不完善的地方提出自己的見解,更會用實際行動來證明自己,服務大家。
謝謝,我的演講完畢。
學生競聘演講稿 篇3
尊敬的陳老師、學生會的各位前輩們以及各位學生會的同仁:
大家晚上好!
白駒過隙,轉(zhuǎn)眼我已是大三的學生了。憶往昔大一時代,我被譚雅師姐、馬敏學姐、王凱師哥帶著走進了文學院學生會的集體。那時無知,只有跟著師哥師姐們一路奔跑?捎洲D(zhuǎn)眼,他們大四了,當他們離開時我有些些許的難過,畢竟帶我在這條路上成長的人要離開了。我仍依稀記得在學生干部歡送晚宴上我沒能唱好一首歌,但卻因我的尷尬,換回師哥師姐們開懷的笑聲,和那一杯紅酒之后滿眼的淚水
接著我很慶幸在我的成長中又出現(xiàn)了三個人。老大(努爾保拉提)、x師姐、x姐,也許我就是那么幸運,又有了來自師哥師姐的栽培。這一年老大帶我穿西裝皮鞋,我們一起去答辯。x婭師姐帶我去看青馬班。馬瑞姐則用她那無敵的讓人無法抗拒的笑容,讓我心甘情愿的做了她的跟屁蟲。
再轉(zhuǎn)眼,三大金剛支教去了,這讓我沒了大樹的依靠,但是我的眼前出現(xiàn)了這樣幾個人。永遠說不過我,但敢打我的莉莉(注:此人姓朱)。善解人意的娜娜(烏仁娜)。還有個子沒我高,但痘痘永遠比我多的海峰。當然還有我們無敵的梁主任。我們組成了XX屆文學院學生會主席團戰(zhàn)隊,開始了我們無厘頭式的攻擊。
相比之下,他們個個精明能干,而我確是粗人一個,來一個通知,搞掉一個活動,別拖拉著讓自己不痛快就好,這就是我的要求。
但寡人掐指一算在學生會兩年有余,好像自己還能說出個一二三來。我知道陳老師最喜歡聽的一句話是:“交給我了,你別管了!”所以我要做事就一定把他做好,讓老師放心。當然這是吹牛的,因為我不知道我被批評了多少次。
就在這樣的磕磕絆絆中,我做完了對XX年冬季文學院火車票的預訂工作、我做完了文學院第四期青馬班的組織工作,并且合格率為100%。我做完了我院XX年大學生科技創(chuàng)新工作。我做完了文學院傳統(tǒng)講課大賽組織工作。最后我發(fā)現(xiàn),我僅僅是做了一個夢,這個夢讓我承接兩代精英骨干的優(yōu)良傳統(tǒng),這個夢讓我在成長中一次次得心應手,也許人們把這叫做鍛煉,鍛煉后人們把這認為是成長。
當然我站在這里是為了競選,競選一個我從不敢企及的職位,但人生路漫漫,雄鷹尚可搏擊長空,那我為何不能在此一搏呢?所以此刻我站在這里說著自己也不確定的話,乞求讓所有人能夠真誠的相信我。
而你要問我:那你現(xiàn)在能確定什么?
我會這樣回答你:交給我你的信任,我將把我的高效與實干留在文學院學生會的奮斗史上。
謝謝大家!
學生競聘演講稿 篇4
尊敬的團委、各位老師、同學們:
大家好!
我是xxx,在班級擔任班長職務,學習成績排居全班第三名,現(xiàn)是學生會生活部的一名干事,也是目前生活部的負責人之一,今天我要競選的是生活部部長一職。
入校以來,我一直嚴格要求自己,遵守學校的各項規(guī)章制度,平時學習認真,做事踏實穩(wěn)重,能吃苦耐勞,并能積極配合班主任老師處理班級各類日常事務,去年三月份,經(jīng)班主任老師的推薦,我加入了學校學生會組織,在學生會生活部工作一年里,我用組織的“三自”和“三公”原則來指導自己的思想,認真總結(jié)和積累工作經(jīng)驗,改進工作方法,在處理工作中很多比較棘手的問題時能夠冷靜引導,酌情合理的去解決。
進而,我的工作也得到了其他干事的認同和肯定,與此同時,我也沒有忘記抓好自己的學習,其實,只要合理的安排好時間,每天的工作也不會影響到自己的學習,參加這次競選,一是為了進一步鍛煉和提高自己,二是為了給自己一個學習的機會和一個要求向上的動力支持。
假如此次我能夠入選,我會在原來的基礎(chǔ)上更加嚴格要求自己,絕不辜負校團委、學生科老師寄予的厚望,并全力抓好校園環(huán)境、學生宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、伙食質(zhì)量、服務維修等校園公共設(shè)施管理中的各項工作。
努力爭取給全校學生創(chuàng)造一個和諧、潔凈、舒適的生活及學習環(huán)境。當然,如果此次我沒能入選,我也不會憂心喪氣,我會在以后的`學習、工作生活中尋找不足和差距,及時彌補自身的不足,并積極配合好其他負責人的工作,把自己的本職工作做好。
最后,感謝學校提供給我們這樣一次學習、鍛煉和展示自我的機會,有了這次經(jīng)歷,我想對于我們在座的每一位同學而言,都是一種收獲!
謝謝大家!
學生競聘演講稿 篇5
馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里同大家一起參加競選。拿破侖曾說過:“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會主席。富蘭克林有句名言叫做:“推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你!苯裉煳艺菫榱送苿游业氖聵I(yè)而來。 我相信在大家的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
我憑什么競選呢?我的回答是:“我有三顆紅心,那就是:熱心、責任心和進取心!本唧w地說:高漲
的工作熱情,高度的責任感和不斷進取的精神。曾經(jīng)有人問我:如果用一個詞來概括學生干部應具備的品格是 什么?我說:“是真誠”。
我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作,算上小學的話,十年學生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗和領(lǐng)導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的繪畫、彈鋼琴及演講的才能,取得了如繪畫一等獎,文藝匯演團體第一名和演講大賽一等獎。
假如我當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”等等,總之,我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會主席,我的第一件事就是召集我的團隊舉行一次全體內(nèi)閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為了大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的廣播站,建立必要的管理制度,設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的同學,校藝術(shù)團在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件,我們還可以辦個校園形象大使活動,還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)……總之,我們每個人都能在學生會中找到自己的位置,我們的課余生活絕對會豐富多彩!恰同學少年,風華正茂,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領(lǐng)導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學生意見要求,維護學生正當權(quán)益的組織,新的學生會將不再是徒有虛名的擺設(shè),而是有所作為的名副其實的存在,我們將讓學生會成為一面耀眼的旗幟。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁,既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
曾經(jīng)有人說過1中平凡,2中地獄,3中天堂。如果你們愿意讓我做你們所期待的公仆,我會用我們~~堅強的心使他們所震撼,用我們的汗水淹沒他們的流言,用我們不懈的努力去創(chuàng)造輝煌的明天。我們的2中必將成為世人心目中快樂的學習天堂!你們握正著選票的手還會猶豫嗎?
學生競聘演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家晚上好!首先,我很高興也很榮幸能夠參加這次外國語學院學生會的競聘。今天,我來這兒的目的不是為了揚名,而是要為外院美好的明天貢獻自己的一點微薄之力。
我的名字叫李xx,來自11應用德語。競選的職務是學生會主席團。也許有人會認為我有點狂妄,大一就想當學生會主席?說實話,我很清楚,在坐的各位都是各班經(jīng)過精挑細選選出來的精英,實力不可小覷,面對這么多出類拔萃的競爭對手,我還真有點想打退堂鼓,但是同學們對我說:“站出來,不要怕,我們支持你,你一定能行!還有什么可猶豫的?”
或許會有些人會暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。所以,今天我充滿自信的站在這里,認為自己有能力挑戰(zhàn)主席團!
我熱情開朗,有很強的親和力,能與同學們打成一片;我認真負責,盡心盡力地做好每一件事,有很強的凝聚力;我敢于創(chuàng)新,進取心強,工作一定會充滿活力,生機勃勃;我有強烈的為同學們服務的精神,為學校爭光的思想。
從4歲起,我學習古箏,以良好的等級獲得了“江蘇省音樂家協(xié)會古箏十級考核證書”;高中時期,我積極參加學校及南京市里各種活動,并獲得令人矚目的成績。在xx年赴法訪學中,曾有與法國學生共同主持聯(lián)誼晚會的經(jīng)歷;在開學的新生英語演講比賽中,我用自己的能力取得了第一名的好成績;之后通過面試被納入院學生會文娛部,并參加了學校組織的各種文藝活動,都獲得了不錯的名次。
自從擔任班長一職后,我對班級事務盡心盡責,關(guān)愛同學,團結(jié)同學們解決班級遇到的一個個困難,不斷學習探索管理辦法,總結(jié)管理經(jīng)驗,豐富實踐知識,正逐漸形成自己的管理風格,使自己各方面能力都有了很大的提高。從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣班級各成員之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。
我想,最現(xiàn)實,最實際的還是假如我能進入主席團后對未來將要開展的工作的幾點想法:
首先,我認為作為學生干部的我們應深入群體,收集信息,整理信息,反饋信息。為每個部門建立起“部門檔案”。通過“部門檔案”里反映的內(nèi)容對每個同學的特長,愛好更深刻的了解,方便日后學生會工作的開展。協(xié)調(diào)好老師與學生、年級學生會與學校學生會、學生會與同學之間、學生會內(nèi)部之間的各種關(guān)系。
其次,是把握全局。我會加強學生會團隊建設(shè),在同學心目中樹立一個良好的組織形象,接受廣大同學的監(jiān)督,處事做到公平,公正,公開。同時,通過舉辦一些活動,培養(yǎng)各部門團結(jié)協(xié)作的精神,增強學生會的凝聚力。
學生會是一個集體,我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭。要時時以身作則,處處樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評與自我批評,善于聽取不同意見,完善自己,促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象,而且要讓同學們充分信任學生會,這一切要求我們努力努力再努力。當然,這一切都要首先從我自己做起,經(jīng)得起檢驗與考驗。
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