【精選】青春的演講稿范文八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的青春的演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
青春的演講稿 篇1
昨天,行色匆匆,有如大江東去,不再復(fù)回.
今天,實實在在,有如陽光雨露溫馨美好.
昨天為我們留下成長的經(jīng)歷,今天,我們又將留給今天什么呢?
作為一個年輕人,我們在物質(zhì)上是貧窮的,但我們張揚(yáng),青春就是我們的籌碼.我覺得我們正是生命中最美的時候,舞動青春,放飛夢想,才能贏來終點的成功.
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,心中夢想,伴隨著青春的脈搏跳動.
大學(xué)生活悄悄的走進(jìn)我們的世界,新的起點,新的跑道蘊(yùn)藏著新的精彩,新的我又有了新的觀點,如何舞動青春呢?
首先,我認(rèn)為學(xué)會自學(xué)互幫互助是我們舞動青春的基石.
孔子當(dāng)年就認(rèn)為"三人行,必有我?guī)熝?",韓愈當(dāng)年也批評了"恥學(xué)于師"的風(fēng)氣,提出"不恥相師".如今的我們不能暗自發(fā)力,以為留一手就可以脫穎而出,其實封閉自己就等于埋葬了青春.勇于并善于表現(xiàn)自己是十分重要的.贈人玫瑰,手有余香,幫助別人是很快樂的事情.幫助別人的同時自己也在進(jìn)步.這是我們展示青春放飛夢想的前奏.
其次,我覺得學(xué)會自學(xué)是我們舞動青春的鑰匙.最好舒舒服服就能取得成績,最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰,不少人還在做著這樣的白日夢.宋代的王安石認(rèn)為:世之奇?zhèn)?瑰怪,非常之觀常在于險遠(yuǎn).所以,就我個人而言,我覺得我們應(yīng)該勤奮一些,學(xué)會合理安排時間,進(jìn)行有目的的自我學(xué)習(xí).不要讓青春在我們指尖流逝,不要放過使夢想飛翔的機(jī)會.
兒時,我曾有過許多絢麗多彩的夢想,但那些夢想不會是天際流星,稍縱即逝.如今的我將會憑借青春這個資本一一將他們放飛.舞動青春吧,因為我們還有夢!放飛夢想吧,因為我們正年輕!
青春的演講稿 篇2
同學(xué)們：
從我呱呱落地那天起，我的世界里就什么都是新鮮的，我對自己的未來充滿憧憬與幻想，我總一個人幻想我的未來會一帆風(fēng)順。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了十七個春秋輪回，度過了我人生中最美好的時期，小時候，對于這個名詞那么陌生，感覺那么遙遠(yuǎn)，可是時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我自己也經(jīng)歷過來了，青春對我們每個人都是那么美好，這是人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，他就像五味瓶一樣讓你體味各種不同的味道，青春是美好的，但他也是苦澀的，真正的青春是永遠(yuǎn)屬于力爭上游的人，真正的青春是永遠(yuǎn)屬于不服輸，不放棄的人。
青春里有不同的感覺，它會讓你成長，讓你在生活中自己去體會，去用心領(lǐng)悟這倆個字，有些人輕言放棄，那么我想這個人應(yīng)該不會成就什么，處于青春期的我們是否真正的，用心的感悟過呢，沒有，我們只在這個時期一味的索取，一味的享受，有些人認(rèn)為青春的會一直停留在他身上，不會流失，我想說你錯了，時間永遠(yuǎn)不會可憐誰，永遠(yuǎn)不會為誰停下他的腳步，時間只會一直邁著他的步伐前進(jìn)著，而青春也就離我們越來越遠(yuǎn)，我們的青春里有歡笑，有淚水，我們要從中吸收知識，讓自己變得更加堅強(qiáng)，更加勇敢，不再為遇到困難而害怕，而退縮，我們會踩著青春的步伐勇往直前，青春里的歡笑，青春里流過的淚水，我們記住他吧，讓他積淀在我們的內(nèi)心深處，成為我們成長中不可缺少的一部分，青春固然美好，但他給我?guī)淼目酀覀円赂颐鎸Α?/p>
在青春的星空下，再適合自己的靈魂生長的土地上，每個人都像一朵花相守而望，能綻放出生命應(yīng)有的光彩。在青春這片土地上，我的心中不再有暗落的角落，原來天還是那么藍(lán)，草才是那樣綠，挫折時那么渺小，生命同樣光彩，我不在向往童年，因為我憧憬未來。
在我們這個年齡，總有一種感情，比友情多一點，比愛情少一點。這就是青春，我們要為青春鋤草，毫不猶豫的除去妨礙我們成長的野草，豐收才屬于我們。
青春總是美好的，它承載著我們的夢想與追求，我們在青春的推促下一直走一直走，不肯回頭，因為沒有什么我們好留戀的，青春隨著我們的長大會消失，那就讓我們用心去祭奠我們即將死去的青春吧，同學(xué)們，珍惜吧，別等真正失去了，那就什么都晚了。
我們在為自己的未來在這個時候埋下一個良好的伏筆，它將成為我們踏進(jìn)成功之門的第一步，青春他讓我們領(lǐng)悟人與人之間的那份真愛，體味這個世界的世態(tài)炎涼，盡管我們還小，不懂太多深奧的問題，可是我們需要用心，這個世界不是沒有美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的心和眼睛，青春是充滿激情，快樂與向往。
我們在這個時候會幻想著我們美好的未來并為之奮斗，人生短暫的幾十年，不要給自己的青春留下什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的去愛，不要壓抑著自己的心與感情，不要因為在這美好的時光因為追求你沒有的東西而毀壞你現(xiàn)在所擁有的，要記住，你現(xiàn)在擁有的也是你過去所追求的。我始終認(rèn)為一個可以成就未來的人，他的內(nèi)心會有一種強(qiáng)大的力量。
青春給與我們歡樂，但它同樣會帶給我們煩惱，我們的心里會有一種莫名其妙的患得患失的微小感覺，當(dāng)我們?yōu)樗鵁⿶罆r，我們可曾想過時間已從你無意間流逝，我們把時間花在解決毫無意義的事情上，就好像花在為昨天的事情而后悔是有意義的，每天早上起床看見第一縷陽光灑在自己的床上時，我們就應(yīng)該為自己今天的事兒而作好充分的準(zhǔn)備，不在為自己昨天的無所事事而嘆息而留戀，過去的就過去了，我們無法改變事實，人在為自己的希望而活著，你若要喜愛自己的價值，你就在這個時候為世界創(chuàng)造價值。一份青春一份愛，把愛心灑向世界，用心點燃希望，用愛撒播世界。沒有給與是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，沒有什么事是應(yīng)該與必須的，沒有一種領(lǐng)悟是無動于衷的，心安理得的，青春就像一個年邁的老人，他在用自己經(jīng)歷的來告誡自己的孩子們，不再為荒廢青春而哭泣，而后悔，思想在這個時候而成熟，感情在這時候而豐富，思想和感情就像潺潺流水，又一次淌進(jìn)我的內(nèi)心深處，淌進(jìn)我的時間空間的橋，沖拂我那如詩如畫般的青春，我的心被浸潤在這愜意的時光中。
珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，青春就像小鳥飛去，一去不復(fù)還。奮斗吧，讓我們放手一搏吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
青春的演講稿 篇3
青春如女孩的明眸，有讓人讀不盡的靈秀，青春如男孩的闊步，有令人羨慕的永不褪色的風(fēng)度。
青春如剛破土的小草，顯示出無限的活力與生機(jī)；青春如東升的旭日，放射出光芒萬縷。
青春是任由你發(fā)揮的舞臺。舞臺上咱們盡情展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)姿。舞臺上，咱們盡情歌唱七彩的生活。字字句句抑揚(yáng)頓挫，都是生命活力的勃發(fā)。
青春需要激情，正如油燈不能沒有綿長的燈芯；
青春需要挑戰(zhàn)，正如勇士不能沒有鋒利的鋼刀；
青春需要堅強(qiáng)和自信，生活中的困難縱如銅墻鐵壁，也會被咱們敏銳的智慧洞穿。
青春是狂熱的時節(jié)。要知道，青春絕不只是浪漫的幻想，而是更多地形成了嚴(yán)峻的考驗，咱們已不再是孩童，咱們思考的，求索的是人生的軌跡，生命的價值。咱們追求的，向往的是勃發(fā)的精神和昂揚(yáng)的斗志。青春正如一張張的用黃金做成的書頁，咱們不去充分利用，實在可惜。
時值青春年少的咱們，不要總是抱怨苦惱太多，歡樂太少。其實是咱們不懂生活，不懂把握青春，要知道真正的把握生活需要的是更多的去觀察生活，貼近生活，只有用你的心去譜寫這張布滿燦爛輝煌的青春書頁，你才會得到很多，很多。
正是青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，正是青春的彩笛吹動了夢想，正是青春的音符帶動咱們奔向希望。
青春是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從咱們純潔的心靈里源源不斷地向外流淌。
青春這個美好的季節(jié)，正是咱們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓他在咱們手中放出奪目的光彩。
讓咱們用火熱的激情，用自己特有的音符，譜寫出獨特的旋律，吹出一首希望的青春暢想曲。
青春的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好：
今天我為大家?guī)淼难葜v的題目是 感悟 青春。 偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過、思索過，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路，它時而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，未來一定是光明的!
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因為我們從未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的太過于消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱!在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳;青春激揚(yáng)的樂章終將奏響!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過、思索過，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路，它時而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，未來一定是光明的!
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的`熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因為我們從未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的太過于消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱!在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳;青春激揚(yáng)的樂章終將奏響!
青春的演講稿 篇5
誰的青春沒奮斗，奮斗的青春最美麗。誠然，奮斗不一定能夠成功，但不奮斗絕不可能成功，更何況，富于理想、理性和激情的奮斗成長過程，才是真正意義上的“成功”。
我是一個來自農(nóng)村的孩子，小時候生活比較艱苦，所以我從小我就知道我必須好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)才能改變自己的命運。我最喜歡那句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑�！倍遥孔约旱呐^斗收獲成功是多么令人驕傲的一件事情�。‖F(xiàn)在回首高中，那真是一輩子都不會忘記的經(jīng)歷，也是人生的一筆財富。那時的生活是三點一線的生活，教室、食堂、宿舍，那時的我們只有一個目標(biāo)——上大學(xué)！朝六晚零的苦呀苦，就連平時的搗蛋生也特別認(rèn)真起來，似乎覺得別人都上大學(xué)了，自己在家連懶覺都不好意思了。那時做的題啊，似乎是每隔一天就有一次全面模擬題，那時最懂省時間了，吃飯跑著去，趕著吃，又飛奔回教室，午睡前一般都要看會兒書？？
高三那一年，我的生活過得不像平常人過的日子了；高三那一年，我已經(jīng)掘盡了力氣去往前沖；高三那一年，我的生活中就只剩下做題；高三的那一年，我懂得了這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭；高三那一年，我已經(jīng)算是披荊斬棘、乘風(fēng)破浪！
今天，走在大學(xué)校園里，心情有些許的澎湃。對我來說，生活在這個世界真好。進(jìn)入學(xué)校之后，我開始一步步策劃著未來的道路。初生牛犢不怕虎，敢做的事情盡情的去完成！進(jìn)入大學(xué)，我想提高自己的綜合能力，鍛煉自己的口才。所以，我參加了班委競選，并且幸運的成為了一名班干部，為同學(xué)們服務(wù)，并在這個過程中提高著自己的綜合能力。大學(xué)生活有了更多的自由時間，所以我就在課下做一些兼職，幫忙減輕家里的負(fù)擔(dān)，積累社會經(jīng)驗。雖然兼職有時候很累，并且占據(jù)了很多課下時間，但是我從來沒有抱怨過，因為這是我自己所選擇的道路，我就要努力走好。青春也只有在奮斗中才能顯現(xiàn)出她的美好。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。大學(xué)里，已經(jīng)不須要高三那時候的學(xué)習(xí)方法了，而更加注重的是多方面素質(zhì)的修養(yǎng)。有書讀真好，有書看真快樂。“金色的校園，我們喧鬧而來，年輕的胸懷，溢滿無限的期待；素裹的世界，我們盡情宣泄，火熱的情懷，放射生活的多彩；綠色的校園，那些懵懂少年，張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識的無限；熾熱的校園，那些年輕容顏，滿載收獲的知識，期待新的學(xué)年�！边@就是莘莘學(xué)子的心聲，我也不例外。讀書的目的是為了什么，掌握知識。
光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)生活彌足珍貴。有人說，如果時光可以逆轉(zhuǎn)，多數(shù)的人都會成為偉人。光陰的寶貴就在于它無法倒流。當(dāng)我們離開這片熱土的時候，再次回眸這段難忘的歲月，倘若，我們能夠問心無愧地說：“青春，無悔！”如此，便足夠了。屬于青春的回憶還有好多好多，它們滿滿的充實在我的腦海我的心底、泛起一層叫做想念的漣漪。我淺唱這泛白的往事，緬懷自己豐富的青春？？
奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的！�！�
青春的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、班級同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚(yáng)青春”這一主題的演講。
“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)�！闭缒岵伤f，青春的舞臺需要我們的表演。大學(xué)時期是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r期，它代表著舊的結(jié)束與新的開始。舊是指像小學(xué)、初中、甚至是高中那樣的受老師監(jiān)督、學(xué)業(yè)繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。
每個人的青春都是不同的，每個人的青春都需要自己去奮斗、去充實，只有這樣的青春才會讓人難忘，才會讓人心情激昂。
青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。
冰心曾說過：“假如生命是無趣的，我怕有來生；假如生命是有趣的，今生已是滿足的了�！鼻啻阂嗳缟�，莫使今生遺憾，莫讓青春無趣。
帶著對夢的渴望，伴隨著青春的號角，我們乘風(fēng)破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險阻止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著對未來和自我的挑戰(zhàn)，我們將理想放飛，我們將青春之火點燃在夢的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實。因為有理想的支撐，青春才會變得如此生動，因為有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。
斗志昂揚(yáng)，滿懷希望，我們在路上。
揚(yáng)帆起航，永不言敗，我們在路上。
張揚(yáng)青春，燃燒激情，我們在路上！
只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚(yáng)，放飛夢想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春的演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是食品1402班的鄭日俊，很高興能夠進(jìn)入復(fù)試。今天我演講的題目是：我的青春不后悔！
人的一生，從少年，青年，老年一路走來。少年時我們天真無邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年時的我們必然是寧靜安詳。在不知不覺中，我們已踏入青春，然而作為青春代言人的我，卻時常自問：青春是什么？是汗還是淚，是給與還是收獲？我駐足沉思.... 初中時，我覺得青春是快樂，因為可以和女生無憂無慮的玩；高中時，我覺得青春是辛苦，因為有高過我的卷子要做；到了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春是有苦有樂，百味交織的旅程。
而今，旅程中的我，問自己：我的青春是哪般？就在上臺前我還看到，學(xué)長很投入的打著英雄聯(lián)盟，什么上單，什么打野，什么扭曲叢林.....小樹林里也有情侶在忘我地纏綿，什么情，什么愛，什么天荒地老......難道我也會這樣？我問自己，不，我不能這樣！莎士比亞曾說過：青春不該浪費在留戀處，不該虛度在奢華中，也不該沉醉于甜夢里，更不該錯過于五指間！
我想我的的青春要充滿熱情，充滿活力，充滿理想，滿溢我的激情，我的自信。即使我曾經(jīng)迷茫，即使曾經(jīng)彷徨，即使曾經(jīng)我也像他們一樣糊涂。但未來，我必將充滿朝氣！
愛默生曾對我們年輕人說：當(dāng)一個人年輕時，誰沒有幻想過？想入非非是青春的標(biāo)志，但是我年輕的盆友們，請記住，人總歸要長大的！天如此廣闊，世界如此美好，等待我們的不僅僅是需要一雙幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳��！看人愛默生說的多好��！ 韓紅這樣形容青春：風(fēng)在歌唱，唱他曾去過的地方，在黑暗中有
風(fēng)一樣的青春，吹者的卻是不同的人。有的人，為夢想腳踏實地，最后收獲了成功的喜悅。有的人，只顧年輕時的享受，到了蹉跎歲月，換回的只是懊悔，最終一事無成。我想做前者，我要給青春的是奮斗，是自豪，是累累碩果！我要追求的，是暮年之后幸福的回憶！
我相信，我會給力；我相信，我有勇氣；我相信，我的青春不會后悔！
我的演講完畢，謝謝大家!
青春的演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:下午好!
青春期是生理、心理、社會行為等方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化的時期，是人生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期，是脫離了兒童時代認(rèn)識方式，創(chuàng)造新的自我觀念，從心理上重建人生的時期，加強(qiáng)青少年學(xué)生青春期健康教育，幫助他們順利渡過青春期，對促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長具有十分重要的現(xiàn)實意義。
今年我校有幸成為晉江市“生育關(guān)懷---青春健康教育進(jìn)校園”的第二批拓展學(xué)校，我校同時也得到晉江市人口計生局、計生協(xié)會、內(nèi)坑鎮(zhèn)政府、內(nèi)坑鎮(zhèn)計生辦、內(nèi)坑鎮(zhèn)關(guān)工委的大力支持。
今天我們在舉行豐光中學(xué)“生育關(guān)懷---青春健康教育進(jìn)校園”的啟動儀式，出席今天啟動儀式的有內(nèi)坑鎮(zhèn)計生辦 ，內(nèi)坑鎮(zhèn)關(guān)工委 ，豐光中學(xué)楊書記，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
為幫助同學(xué)們順利渡過青春期，促進(jìn)同學(xué)們的全面健康發(fā)展，在此我校制定了有關(guān)于青春期的健康教育活動方案，從生理和心理社會交往進(jìn)行教育。從青春期少年的生理和心理出發(fā)，使同學(xué)們了解自我認(rèn)識自我，樹立正確的價值觀、人生觀，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。今后我們將從以下幾個方面來進(jìn)行教育活動:
(一)懷立正確的自我觀念。正確的自我觀念是心理健康的重要條件，一個人只有正確地認(rèn)識自己，他的行為舉止才能得體，學(xué)習(xí)和工作才能適應(yīng)，才能努力地發(fā)展自己，主動地進(jìn)行自我教育。如果自我觀念不正確，他可能自視甚高，自以為了不起，去做力不能及的工作，他也可能自覺羞慚，不肯以本來的面目表現(xiàn)自己，以致形成沉重的心理負(fù)擔(dān)，不能心地坦然。
(二)適度的抱負(fù)水平。要了解社會對個人的要求，哪些是環(huán)境所允許的，哪些是不允許的，其變化趨勢如何等。要善于將個人的優(yōu)、缺點與環(huán)境的利弊四個因素綜合起來分析，揚(yáng)長避短，挖掘環(huán)境的有利因素，發(fā)揮個人的優(yōu)勢，一方面與命運搏斗，改造客觀，一方面調(diào)整主觀，確定合適的抱負(fù)水平，以免做出招致挫折的事。
(三)和諧的人際關(guān)系。在與人相處時，其肯定的態(tài)度(如尊敬、信任、友愛等)總多于否定的態(tài)度(如憎惡、懷疑、恐懼等)，對其所歸屬的集體，有一種休戚相關(guān)、安危與共的情感，總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。
(四)正確認(rèn)識性，學(xué)習(xí)與性相關(guān)的科學(xué)知識。學(xué)習(xí)性生理、性心理、性道德和性保健知識。了解青春期煩惱產(chǎn)生的原因，掌握排解青春期煩惱和困惑的方法，學(xué)會自我保護(hù)。明確異性交往的準(zhǔn)則和規(guī)范，合理開展異性間的交往，尊重自己、尊重他人，學(xué)會負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的基本知識。
(五)把心靈中的積郁傾吐出來。思想和情緒上的矛盾長期郁悶在心中，會影響腦功能，造成心理失常。思維情緒上的問題只有將它傾吐出來，心情才會感到舒暢，并能起到一定的安定作用。
針對以上五項我校心理老師、生物老師、外聘教師將展開了一系列青春期教育，針對不同年齡段的學(xué)生制定設(shè)計出了許多青春期教育的設(shè)計方案。如青春期的衛(wèi)生生理知識，青春期的心理問題，每個人都必須了解的艾滋病話題等等。這些都是青春期學(xué)生應(yīng)該知道的!通過老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)，學(xué)校的大力宣傳，通過專題講座、主題班會、學(xué)科滲透、心理咨詢、“同伴教育”等等。讓同學(xué)們更加了解自己珍愛生命!
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