校慶演講稿范文錦集6篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的校慶演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校慶演講稿 篇1
同學(xué)們：
時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。然后，我們會乘著新年的列車準(zhǔn)時出發(fā)，一起走向我們的未來！
在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好！
一年復(fù)始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好！
慶元旦演講稿五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們懷著激動地心情，迎來了20xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新的一年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是20xx年的1月1日，也就是元旦�！霸笔堑谝换蜷_始的意思，“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦，就是新的一年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動地反映了旭日東升的形象，它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個新的一年聯(lián)歡會，同學(xué)們都特別開心，特別快樂，多有趣呀！回首即將過去的一年，我們每個人都心潮澎湃，感慨萬千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，通過努力，取得了不錯的成績，為班級爭得了榮譽(yù)。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為了同一個目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在20xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到20xx！
老師是最辛苦的，他們是我們成長的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師，祝老師們工作順利！健康快樂！祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽�，在新的一年里有新的進(jìn)步！
校慶演講稿 篇2
尊敬的各位先賢、各位老師，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友：
大家好！
母校50年慶典，校友歡欣鼓舞。值此大喜之日，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)的老校友向曾經(jīng)為我們的成長提供良好教育的母校致以最熱烈的生日祝賀，向各位辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意，向后學(xué)而充滿美好前景的年輕校友們致以誠摯的祝愿。
悠悠五十年，滄海桑田。在人類歷史的長河中，五十年年可謂彈指一揮間，但對于一所哺育了數(shù)以萬計大中兒女的學(xué)校而言，那滄桑的容顏銘刻著多少風(fēng)和雨的歷程。曾幾何時，xx中學(xué)幾易其名、幾度搬遷。然而，教書育人的初衷未改，“務(wù)實、求真、有用”的校訓(xùn)依然。弦歌不輟，英才輩出。作為一名從xx中學(xué)走出的學(xué)子，我們?yōu)槟感５某删透械接芍缘淖院溃?/p>
立身處事，不忘根本。盡管歲月流逝，我們的年齡、職業(yè)、境遇已經(jīng)發(fā)生許多的變化，也有著這樣或那樣的差別，但是，聚在xx中學(xué)的校園里，沒有尊卑、沒有貴賤，我們都是校友，我們都是大中人。
年前，帶著十二、三歲的好奇，帶著涉世之初的夢想，我有幸邁進(jìn)了xx中學(xué)的校門。從那一刻起，作為初中學(xué)生的我便與xx中學(xué)結(jié)下了不解之緣。在這里，我被引領(lǐng)著進(jìn)入了知識的殿堂，開始領(lǐng)悟人生的真諦。在大中，我開闊了視野，增長了知識，我懂得了追求自己的理想，學(xué)會了放飛自己的激情。在大中，我開始走向xx。所有這些收獲，我十分感謝母校的教育和培養(yǎng)，十分感戴各位恩師的諄諄教誨。我相信，每一顆被大中滋潤過的心靈都應(yīng)該有我同樣的感受。
五十載春秋，神州巨變。五十年的播種，這里已成為一片沃土；五十年的勤耕，這里已成為人才的搖籃。五十年薪火相傳，譜寫了一曲又一曲育人的華章。特別是近年來，母校秉承“以人為本”的精神，在教育、教學(xué)方面譜寫了譽(yù)滿漢濱的燦爛篇章。學(xué)校先后被授予“初中教育先進(jìn)單位”、“高中教育先進(jìn)單位”、“”等榮譽(yù)稱號，特別是近幾年，母校先后培養(yǎng)共培養(yǎng)了200多名本科生，培養(yǎng)了一大批德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。作為一名xx中學(xué)的老校友，我為母校的進(jìn)步和騰飛感到欣慰和驕傲！
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我們僅代表老校友衷心的祝愿母校，以五十年校慶為契機(jī)，繼承傳統(tǒng)、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)等方面百尺竿頭、更進(jìn)一步。
我真誠的祝福年輕的校友們，珍惜美好年華，樹立遠(yuǎn)大的理想�！安⿲W(xué)而篤志，切問而近思�！痹趯W(xué)習(xí)中加強(qiáng)修養(yǎng)，在求索中鍛煉品格，在實踐中提高能力。秉承千古文化的底蘊(yùn)，弘揚五十年學(xué)校的風(fēng)采，抒寫更加精彩的華章。
我們深信，xx中學(xué)———我們的母校，明天更美好，未來更輝煌！
校慶演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
教師節(jié)到來了，老師，初中三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
校慶演講稿 篇4
尊敬的各位來賓：
大家好!
嚴(yán)冬消逝，暖春將至。川蜀之地，盈目翠色消解著北國的寒涼冰冷，涪江之畔，悠悠南山也抖落了經(jīng)年的歲月塵風(fēng)。在此，我們歡欣共聚，慶祝母校九八華誕，回溯百年滄桑。作為南山學(xué)子，我們有理由為她流光溢彩的漫漫征程驕傲，為她經(jīng)歷的世紀(jì)風(fēng)雨自豪，為她一路走來的鏗鏘堅定歌唱。
而這樣的日子，對于我，則有著更多的含義和更深的.感悟。20xx年，我揣著夢想，走進(jìn)南山，走進(jìn)拼搏奮斗;20xx年，我懷著希冀，走出南山，走入湖光塔影。三年的時間不長，我在這個校園，留下了汗水，淚水，也留下了永久的愛與記憶;三年的時間不短，我在這塊土地上收獲了自信，自強(qiáng)，也收獲了屬于自己的輝煌。而今的我，雖然求學(xué)博雅，徜徉未名，卻仍對這里的時空人事心心念念，不曾有絲毫遺忘。
因為，我的難過和快樂都在這里凝結(jié)。
我想，和大多數(shù)人不同，我是以一種獨特的方式結(jié)緣南山。中學(xué)失利，我本已與南山擦肩。但我不肯放棄爭取每一絲可能進(jìn)入的機(jī)會，我給鄒校長寫信，表達(dá)我的渴望和決心。在忐忑焦慮中，我等到了入校認(rèn)可。我至今仍記得人事部李志偉主任為我的奔波忙碌，將我領(lǐng)進(jìn)南山，我那本應(yīng)黯淡的九月也因為他的辛苦和熱情而溫暖晴亮。我又如何能忘馬恒貴主任與我在南山索橋上的傾情交談，置腹推心。索橋之長，不足百米。話語之深，卻及萬千。我隨他信步其上，漫折兩端。他領(lǐng)我思索生活，體悟人生。那一刻的醍醐灌頂，如沐春風(fēng)，有遠(yuǎn)山為證，涪江為憑。我時刻銘記彭前輝老師予我的為人，為學(xué)，為世一生的啟迪教誨，讓我得以在學(xué)業(yè)中進(jìn)出，如魚得水;在學(xué)業(yè)外超脫，形塑己身。他不僅僅給了我走入理想大學(xué)的敲門磚，也給了我順暢人生之路的通行證。他用他的聰慧睿智給我以自由呼吸的空氣，讓我信心百倍的面對高考，而又超拔高考。這慈父般的關(guān)愛，永駐我心。還有班主任演明老師對我事無巨細(xì)，精致入微的關(guān)心呵護(hù)，這一切的一切，都支撐并鼓勵著我，挑戰(zhàn)己身，勇往直前!而今，雖時光荏苒，物換星移，往昔卻歷歷在目，恍如昨事。由此我清楚地知道，這情，這景，這人，已經(jīng)深深地嵌入了我的生命，被永久的珍藏。
我想，我是幸運的。我的幸運中有我的付出，更有南山的給予。
“自強(qiáng)不息，永不言敗”是我的人生信條，“一諾千金”是我的做人準(zhǔn)則。秉承堅守著它們，我潛心刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，而南山的資源，南山的師長，南山的同窗，則是與我不能剝離的存在。這里的山石亭臺，這里的梅影竹韻，這里的夕陽，這里的瀟雨，也都因浸了奮斗的享受而在記憶中永遠(yuǎn)鮮活。我想，大家也是一樣的幸運。因為我們有著如此優(yōu)越的校園環(huán)境，有著南山這樣一方任你遨游的天地。你們的將來還是空白未定的，但也正因為這些變數(shù)而使得奮斗有了被容納的足夠空間。成功會垂青每一個人，只要我們“勤勉誠樸，求實向上”，這是南山的校訓(xùn)，是南山的縮影，也是南山的精魂。
其實來此之前，我一直在想，對母校，對師長，對諸多的當(dāng)年如我一樣的弟弟妹妹，我該說些什么，我又能給予些什么。涉世未深，對社會的紛繁雜亂我不好妄加評論;經(jīng)歷尚短，對人生的成敗榮辱我也不敢輕易置喙。我所能跟大家分享的，是三年中我走進(jìn)高考又走出高考的得失感悟，希望能引發(fā)大家的一些思索。
我始終覺得，但凡出色的人生，不可或缺的是高尚的人品。一個對周身世界充滿愛與感恩的人更能讓他自身同他所處的環(huán)境和諧流轉(zhuǎn)，異彩紛呈。這些話聽起來似乎深奧，其實是負(fù)載在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍�，一舉一動。師生之間的理解，同窗之間的互讓，在別人有需要時的適時幫助，在別人有困難時的及時援手，這些都會讓我們懂得自愛，變得自信，贏得他人的尊重。所謂“文如其人，言為心聲”，求學(xué)亦當(dāng)如此，先學(xué)做人。良好的心態(tài)也是非常重要的。我一直很欣賞一句話：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。海納百川，故成其大，兼容處世，天地方寬。對于一些無關(guān)宏旨，無關(guān)緊要的煩憂，我們應(yīng)學(xué)會消解，彌于無形。廣闊的心胸更能讓我們發(fā)現(xiàn)美，享受愛，快樂生活。壁立千仞，無欲則剛，我們應(yīng)懂得收斂欲望，更多的腳踏實地，才會有水到渠成的完美。高中是相對單純的人生路段，也是將決定我們?nèi)松瘘c的重要階梯。希望大家能看淡這一路的挫折，走出一片美麗的風(fēng)景。而確實的付出和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度則是一切的基礎(chǔ)�！疤煜聼o免費的午餐”，多么遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)都必須躬親實踐，方得收獲的甘甜。回想準(zhǔn)備高考的時日，我雖未“聞雞起舞”，亦是“迎晨曦起，伴星月眠”。高考結(jié)束清點做過的習(xí)題，可謂“試卷等身”。而這樣的努力，我知道你們可以做的更好。要知道，做學(xué)問，來不得半點含糊，高考會像試金石一樣查出你所學(xué)之缺，所學(xué)之漏，若無萬全應(yīng)對，則必會丟盔棄甲，狼狽不堪。因此，在這里，我想跟大家說，一份耕耘一分收獲，多一些做白馬的踏實，少一些當(dāng)黑馬的僥幸，方為上策。
所述細(xì)瑣，卻是我的肺腑之言。我想終是奮斗得償，定不會讓人失望。要堅毅果敢，哪怕此時蕭瑟，他日回首，必也是風(fēng)雨樂章。
今日，南山歲月章回近至百篇。
她從昨日走來，沐浴著今日陽光，走向百年經(jīng)典。我們這些南山學(xué)子，也隨著它的輝煌，雕刻著自己的人生。在此，我真誠的，把我的祝福獻(xiàn)給這片土地，這塊校園，獻(xiàn)給這個讓我懷夢，圓夢的南山母校。也祝福所有的學(xué)子，為峰之巔，一馬平川!
校慶演講稿 篇5
昨晚，我做了一個夢
我把一粒飽滿的種子，種在一個園子里。
這里陽光充足，這里土壤肥沃!
許許多多的園丁正辛勤而又細(xì)心的耕作
有的施肥，有的澆水
有的除草，有的松土
她們美麗端莊而又英姿颯爽
她們激情四射而又耐心細(xì)致
晶瑩剔透的汗珠澆灌進(jìn)松軟的泥土
幸福燦爛的微笑蕩漾在自信的臉龐
她們告訴我
她們正在進(jìn)行著太陽底下最光輝的職業(yè)
一晃十五年過去了
突然我驚奇的發(fā)現(xiàn)
一顆嫩嫩的胖芽芽探頭探腦的鉆出了土壤
轉(zhuǎn)眼間，胖芽芽長出兩片嫩綠的小葉
變成了綠油油的壯苗苗
我激動我驚奇
園丁們告訴我
我們要把她培養(yǎng)成參天的大樹 國家的棟梁
我大笑!哈!哈!
我被笑聲驚醒
身邊響起妻子的話
該送我們的童苗苗上學(xué)了
孩子喊：趕快去童星!
在童星學(xué)校創(chuàng)辦十五年之際，我代表全體家長向全體教職工道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!星星之火，可以燎原，同時祝童星：生日快樂，茁壯成長!
校慶演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
很高興也很榮幸能夠代表全院志愿者在這里發(fā)言。近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪�？萍际莻�古老而年輕的話題，從我國古代的四大發(fā)明到而今的載人航天;從發(fā)明渾天儀地動儀的張衡到兩彈元勛鄧稼先;從農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平到當(dāng)代畢昇王選�？萍紵o時無刻不閃爍著熠熠的光輝，無時無刻不顯示著其永葆的青春和遮掩不住的魅力�；蚬こ套屓祟悡碛小盎畹揭磺q”的夢想，納米技術(shù)給予了人類“穿衣不用洗”的諾言;人工智能奉獻(xiàn)出“送你一只可愛機(jī)器狗”的溫馨，轉(zhuǎn)基因技術(shù)驚現(xiàn)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技的魅力是無法阻擋的。也正是這些魅力成就這江蘇科技館的輝煌，換言之也正是江蘇科技館給予了科技一個展示魅力的舞臺。
偉人曾不止一次的發(fā)出：科技是第一生產(chǎn)力;青年強(qiáng)則國強(qiáng)等偉大論斷。從中可見，我們青年一代的科技水平?jīng)Q定著生產(chǎn)力水平，我們青年一代的素質(zhì)更是決定著決定著國家的命運和民族的興衰。我們青年大學(xué)生還沒有步入社會，沒有工作經(jīng)驗、缺乏社會經(jīng)驗的我們們往往顯得不夠自信。缺乏那種獨當(dāng)一面的魄力和處變不驚的應(yīng)變能力。但是我們不愿再滿眼迷茫，我們不愿我們的生命暗淡無光，我們要踩著堅實的腳步，大步向前方。所以我們毅然選擇參加本次志愿者活動，不為別的，只因為我們是新時代的年輕人，因為我有著青春這令人艷羨的資本。然而，青春的腳步又是猶如行云流水，有限而又短暫，沒有留給年輕的我們半點嘆息、半點停留的空隙。生活的道路要靠我們自己去探求，所以我們要趁風(fēng)華正茂，信心十足、努力奮斗、積極進(jìn)取，不讓青春年華付諸東流水，要讓青春因我們的選擇而飛揚。我們毅然的選擇參與本次志愿者活動絕不是一時的豪情所致，更不是心血來潮。我們做過理智的思考，我們深知，至于阿抓活動絕對不可能是“超平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，其中必有坎坷和波折，或許其中的坎坷和波折才是我們所應(yīng)期待的，或許只有經(jīng)歷過坎坷和波折的我們才能稱得上真正的志愿者。
最后，我謹(jǐn)代表南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有志愿者做出鄭重承諾：在今后的志愿者工作中，我們一定恪盡職守，踏實工作，以我們最飽滿的熱情，最溫暖的笑容去服務(wù)每一位與展觀眾。努力服務(wù)社會，向社會展示我們化院學(xué)子我們青年一代的風(fēng)采!
教育是一項偉大、細(xì)致而艱巨的事業(yè)，教育小孩是家長和老師共同承擔(dān)的責(zé)任，二者不可偏廢。把小孩教育好是家長和老師共同的心愿。只有家長和老師相互配合，共同致力于教育這項神圣而偉大的事業(yè)，才能為小孩的健康成長，提供一個良好的環(huán)境。那么，怎樣才能更好的教育小孩呢?我想在座的各位家長都有自己的一套很好的教育方法，但我想不論多好的方法，首先都要了解小孩在校的實際情況，然后才能“因材施教”或者說“對癥下藥”。
因此，本班這次分層召開小型家長會，不僅是為了讓家長更清楚、全面的了解小孩在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，更重要的是希望家長和老師通過家長會的形式進(jìn)行面對面的交流，發(fā)現(xiàn)問題，探討問題(比如有的家長反映：“我的小孩在家都不看書、復(fù)習(xí)的”，有的家長說：“我都不知道他一天要做哪些作業(yè)?他的作業(yè)做沒做完我都不知道?他也不給我檢查他的作業(yè)或者老師跟家長反映的：“小孩哪些科目作業(yè)沒有做完”，及小孩在家的說法與老師的反饋有出入等等，對這些問題我們家長和老師該怎樣去做?怎么去教育等等，我們希望通過這種交流、探討，力爭使家長和老師在教育觀念上達(dá)成一致，竟而更好的解決教育上的問題，最終達(dá)到使小孩健康成長的目的。
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