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致青春的演講稿

時(shí)間:2021-09-27 10:28:39 演講 我要投稿

致青春的演講稿范文

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的致青春的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

致青春的演講稿范文

致青春的演講稿范文1

  一提到“青春”這個(gè)既熟悉又陌生的字眼,我想大家一定會(huì)不禁想起自己青少年的時(shí)代不吧?

  對(duì),青春是人一生的大好時(shí)期。我們可以利用這個(gè)時(shí)期去學(xué)習(xí)、追求我們喜歡的東西。青春讓我們感受這世界的奇妙,青春讓我們對(duì)事物充滿好奇,青春也帶給我們活力。青春不但是人一生的大好時(shí)期,也是我們最美好的時(shí)期。為什么這樣說呢?大家想一想啊,小時(shí)候我們太幼稚,太不懂事,經(jīng)常惹父母生氣,讓父母擔(dān)心,而且,還不能自立。長大成人后,我們有了自己的工作,有了自己的責(zé)任,父母也老了,又得照顧父母,多麻煩啊!老了又不能像小孩一樣活蹦亂跳,行動(dòng)也不方便。

  而現(xiàn)在呢,正直青春的我們既不會(huì)給父母添麻煩,也不用干活,更不像老人那樣,行動(dòng)不方便,多好呀!不過,有時(shí)我們也會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力所逼迫。但是呢,只要你運(yùn)用恰當(dāng),學(xué)習(xí)也是做游戲,學(xué)習(xí)也會(huì)讓你覺得快樂。我今年15歲了,有著花一般的年齡,也正直青春。在我的印象中,青春就是我們享受生活,感受世界的美麗的時(shí)候,青春就是盡情綻放出我們的特長和潛力的時(shí)候,青春就是磨練和考驗(yàn)我們的時(shí)候。總之,只要是步入青春的時(shí)候,就是我們初出茅廬的時(shí)候。

  我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候,需要更多地了解自己,認(rèn)識(shí)自己,約束自己。還需要認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世間。青春是花,它像花一般美麗,青春是樹,它像樹一般茁壯,青春是云,它像云一般舒卷,青春是是風(fēng),它像風(fēng)一般瀟灑,青春是石,它像石一般堅(jiān)強(qiáng),青春是鳥,它像鳥一般自由……青春是我們最美好的時(shí)候,讓我們的青春充滿陽光,變得燦爛美好吧!

致青春的演講稿范文2

  青春期,美的代言人,叛逆的代名詞。花樣的年華,為多彩的世界增貼了狂熱的氣息。

  青春期的我們,都有一顆炙熱的心,追逐完美,追求瀟灑,追趕個(gè)性。

  青春期的我們,重情重義!靶值、姐妹、一輩子……”這些是我們生活的無限動(dòng)力。

  青春期的我們,不重利益。社會(huì)的復(fù)雜,仿佛影響不了我們彼此間真摯的友誼。不在乎朋友給了自己什么,只求友誼天長地久。

  青春期的我們,有點(diǎn)小叛逆。父母、老師的話如同一陣風(fēng),轉(zhuǎn)瞬即逝:漂亮的發(fā)型、個(gè)性的衣服、不拘的言行,是我們的追求。但,長輩的眼中,似乎有些“不學(xué)好”。

  青春,夢(mèng)一般的年華,那么美。回想昨天,就如同一場(chǎng)華麗的夢(mèng);面對(duì)今天,卻不想就此醒來;憧憬明天,渴望還有夢(mèng)一般生活?墒牵啻壕拖穸虝旱牧餍牵舨蛔∷哪_步。珍惜青春,這個(gè)華麗的夢(mèng)不會(huì)持久,但這個(gè)夢(mèng)會(huì)是一生的會(huì)議,不要讓自己有所遺憾。

  青春——夢(mèng)——不悔。

致青春的演講稿范文3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是我們無法釋懷的過去,青春是我們盡情揮霍的少年時(shí)代。那些曾經(jīng)屬于我們的青春時(shí)代,都已隨著歲月的匆匆流逝一去不復(fù)返。曾經(jīng)的肆無忌憚,曾經(jīng)的嬉笑打鬧,已離我們漸行漸遠(yuǎn)。

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝。我們?cè)诮?jīng)歷中不斷成長。在人生的旅途中,我們經(jīng)歷了太多的快樂和憂傷,沉淀了太多的往事與回憶。在我們的記憶深處,深藏著一段美好的流金歲月。曾經(jīng)我們最留戀的青春歲月此刻已漸行漸遠(yuǎn),唯有在記憶中去回味曾經(jīng)的青澀。

  歲月靜好,時(shí)光安恬。青春是最美好的歲月。青春為我們的人生注滿了各種各樣鮮艷的色彩,為我們鋪就了許許多多不同的道路。我們?cè)?jīng)的青春充滿了憧憬、充滿了希望和信心。

  青春是我們生命的一部分,我們的青春年華雖已逝去,但那段振奮人心的青春歲月,依然流淌在悠悠的歲月之中。

  青春的絢麗多彩,青春的無怨無悔,青春的不離不棄,抓住青春最后的尾巴,珍惜我們即將逝去的青春歲月。在記憶中拾取曾經(jīng)美好的過往,走進(jìn)那段難忘的.青春歲月,留下曾經(jīng)最美的回憶。

致青春的演講稿范文4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  獨(dú)自待在空蕩的教室,看著陽光透過窗戶,投在白色的墻上,憶起那些零零碎碎悄然逝去的日子,我的心內(nèi)總是滿滿的——滿滿的春天,滿滿的生機(jī),還有,滿滿的期待。

  時(shí)光深處的少年

  照畢業(yè)照的時(shí)候,我們特意站在了一起,快門按下的一瞬,青春在我們臉上定格,我也想和其他同學(xué)一樣,給你贈(zèng)了禮物,寫了留言,——愿陽光般明媚的少年,前程似錦,還有,我們的青春,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)老?芍挥形抑溃蹨I已悄悄落在心底。

  那一幀幀畫面,已過去許久,卻還是會(huì)時(shí)常在我的腦海里不經(jīng)意地來回。我以為,經(jīng)歷過繁復(fù)四季的擦拭,記憶會(huì)漸漸模糊,可是這一刻,往事都忽然蘇醒,如雪后的陽光,刺得人雙眼酸楚,心房悸動(dòng),悵然想想,大抵是因?yàn)楫厴I(yè)后的距離,明媚如陽光的少年就這樣走失在了時(shí)光深處……

  恰到好處的悲傷

  青春是一本太過倉促的書,匆匆翻過一遍,縱有歡欣,終究是憂傷和疼痛貫穿始終,時(shí)光深沉如海,不管你是否在意,曾經(jīng)都無法打撈,縱使故然堅(jiān)強(qiáng),也終究逃不過一日一日的衰老。

  總有一些男生,很令人討厭,他們煩你,欺負(fù)你,圍著你說一些不著邊際的話,都總也不會(huì)真正傷害你,只是這些人總會(huì)在午后的陽光里散去,甚至不會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡來彌補(bǔ)曾經(jīng)受過傷的空洞。

  時(shí)光逝去蒼老

  時(shí)光是一指流沙,蒼老是一段年華。時(shí)光,匆匆路過我們的全部。在我們毫無準(zhǔn)備的時(shí)候,布下一個(gè)甜美的陷阱,一個(gè)誰也越不過的棧墻。

  天空淡藍(lán)淡藍(lán)的,如此明朗,就像那個(gè)在操場(chǎng)上打籃球的男生,白T恤,白球鞋,漂亮的一個(gè)轉(zhuǎn)身,盡情揮灑著青春熾熱的汗水。

  有時(shí)候,真希望生活是這樣的純粹,每日仰望,每日呼吸。

  年華逝去,青春未央,時(shí)間的風(fēng)口上,一季季的花兒開得正艷。我也愿是人群中的一處寂靜,靜待蒼老。

致青春的演講稿范文5

  青春是什么?什么是是青春?這是一個(gè)困擾我們的問題。當(dāng)你想放縱一下時(shí)“規(guī)則”,那些所謂的“規(guī)則”,和那些所謂保護(hù)我們的“規(guī)則”。到底是保護(hù)我們還是束縛主我們翅膀。

  大人,永遠(yuǎn)是對(duì)的嗎?他們讓我們過早的失去我們的那份童真,讓我們懂的那些我那些在那個(gè)時(shí)候不應(yīng)該知道的事。

  每次考試,更多的是“你看人家考的多好,看看你考的,哎”為什么?我是我,她是她。我不是復(fù)制品。況且,這是我們的青春就應(yīng)該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒資格批評(píng),他們過不好是因?yàn)闆]好好利用青春,有什么資格批評(píng)。

  我們的青春是我們的本錢,用來揮霍。So,我們的青春,不復(fù)制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢,打出我們的天下。我們不是復(fù)制品,我們是未來,讓他們看看青春怎么花。

致青春的演講稿范文6

老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

  進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率。“知識(shí)就是力量”,讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的出色青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

  上課時(shí)我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

  課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí),使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),更重要的是能梳理知識(shí),斯賓塞曾說過:“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,那他的知識(shí)越多,他就越感到困惑不解。”

  同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

  同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春,讓我們攜起手來一起努力吧!

致青春的演講稿范文7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “嘀噠嘀噠”時(shí)間一分一秒的過去,我們的青春也在這嘀噠中度過,我們也曾年少,我們也曾瘋狂,但在這年少瘋狂下面,我們都得到了什么?是精神的飽滿?還是物質(zhì)的享受?

  青春是那么的美好,有多少年長的人向往著正直青春的我們,有多少人告訴我們一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。又有多少人告訴我們不能揮霍青春。但在這些忠言面前,我們聽的是多么的逆耳,在這些警鐘面前,我們是多么的放肆。我們放肆在大大小小的網(wǎng)吧,游戲廳,在逃課,在惹是生非,在盡情的揮霍屬于我們的青春。

  在揮霍后的我們,迷茫,頹廢,無理取鬧,給我們的父母,我們的師長,我們身邊的一切帶來了無窮的煩惱,當(dāng)看到父母眼角的濕潤,蒼白了的臉色,花白了的頭發(fā),我們?作為兒女的我們又做了些什么?

  既然我們已經(jīng)將青春揮霍,青春也不能在成為我們無理取鬧的擋箭牌,現(xiàn)在,我們只能緬懷,只能將我們已逝去的青春封在我們的記憶里。

  誰的青春不抓狂,在抓狂過后我們是不是應(yīng)該重新振作起來,是不是應(yīng)該為我們含辛茹苦的父母想一想,為那些曾為我們操勞過的人想一想,最后為我們自己好好想一想。想一想我能做些什么,我能自己養(yǎng)活我自己?jiǎn)?我對(duì)得起媽媽忍著劇痛將我?guī)У竭@個(gè)世界上嗎?對(duì)得起父母給的無窮的愛嗎?

  靜下來后,慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切的一切都充滿了對(duì)不起!但現(xiàn)在對(duì)不起也沒用了,唯一有用的,是去彌補(bǔ),用我們剩下的去燃燒,去沸騰,去創(chuàng)一片真真正正屬于我們的一片藍(lán)天。在這片藍(lán)天里我們盡情揮灑而不是盡情揮霍,揮灑著我們的熱情,我們的積極,我們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),去渲染前方的海闊天空!

  我們緬懷即將逝去的青春,這樣也不枉我們也曾有過青春!

致青春的演講稿范文8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭看,一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人都是我們青春存在的意義!

  如果,你愛一個(gè)人,就要愛他的所有;如果你愛一個(gè)人,就愿意付出所有去愛他;如果你愛一個(gè)人,即使付出所有,你也是幸福的。

  李大爺在這個(gè)矮小簡(jiǎn)陋的土房子里生活大半輩子了,連他自己都記不清了。但他總記得他心愛的妻子的生日和他們結(jié)婚紀(jì)念日。

  李大爺靜靜抱著他的妻子,雖然一言不發(fā),卻露出了從未有過的滿足。他說:“哎!這人老了以后真是一年不如一年了!今天咱小孫女帶我看了一回電影,好像叫什么《致青春》,這不就想到你了么?”

  “咱們倆好多年沒有看電影了,電影里說的是一群群年輕人們的事兒,我這就想起咱們的過去了。記得當(dāng)年,你不就是咱村一枝花嗎?追你的人夠擠滿一院子了,但你卻傻傻地跟著我這個(gè)窮小子,說什么你不怕吃苦,也愿意吃苦。我當(dāng)時(shí)那可是感動(dòng)得一塌糊涂……”

  到了咱家,咱媽一個(gè)勁兒夸你,呦,瞧這姑娘,長得水靈水靈的。是啊!可隨著時(shí)光無情地飛逝,你的美都去哪兒了?全都奉獻(xiàn)給咱李家了。咱媽走的時(shí)候,她說:“兒呀,你這輩子最對(duì)不起的就是你媳婦兒了,她進(jìn)咱家沒過幾天舒服日子,她受苦了,后半輩子你一定要好好待她!”我當(dāng)時(shí)含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  青春?我們的青春早已逝去。你為咱老李家吃了多少苦,好在咱兒女一個(gè)個(gè)成家立業(yè),我們也終于可以過好日子了,可你的頭發(fā)不知什么時(shí)候,已“褪了色”。

  你曾經(jīng)說過:無論什么,寒冷、饑餓、風(fēng)雨都無法阻止我的毅然決斷,即使我已精疲力竭,傷痕累累。你問我值得嗎?蒼茫大地,彩云繚繞,我的內(nèi)心滿足而幸福,我愿意!

  這時(shí),門吱的開了過來,探出一個(gè)頭:“爸,帶著媽的骨灰盒出來吧!

  原來,今天是他們的結(jié)婚紀(jì)念日。

  李大爺說,老伴,走,出去曬曬太陽。像這樣,靜靜抱著你,我真的很愿意。

  我愿意,就像這樣……

致青春的演講稿范文9

  青春是美麗的,同時(shí)又是蒼白的;青春是絢麗的,同時(shí)又是憂郁的;青春是放縱的,同時(shí)又是纖弱的……

  如果說人生是一首激情洋溢的詩,那么青春就是詩歌的開頭節(jié)和主使節(jié)。關(guān)系著詩歌的壯美與深沉,關(guān)系著詩歌生命力的強(qiáng)與弱,關(guān)系著讀者的多與少。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步,放飛激情的贊歌!

  青春是懷夢(mèng)的季節(jié),是充滿暢想的季節(jié)。沒有夢(mèng)想就沒有青春,沒有青春就沒有絢麗的人生道路。讓夢(mèng)想飛揚(yáng),讓青春的激情砥巖起伏。帶著對(duì)前途信心十足的勁力,帶著對(duì)生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽崗大道之上。

  青春是吸取百家之長補(bǔ)一己之短的季節(jié),是充滿學(xué)習(xí)勁頭的季節(jié)。從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué),再從大學(xué)到大學(xué)。我們?cè)诓讲匠砷L,我們?cè)诓粩嗟奈≈R(shí)的力量,我們?cè)诖蛟焱昝赖娜松?/p>

  青春不是成功的私立者,同時(shí)也不是失敗的守護(hù)神!笆∈浅晒χ浮保瑳]有失敗的積累哪有成功的收獲,如果青春只是成功的代名詞,那么這樣的青春是枯燥的,是無味的,是纖弱的,是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。

  讓失敗也來裝飾青春。青春是一首充滿酸、甜、苦、辣的歌。但面對(duì)失敗我們不言苦,面對(duì)失敗我們不言倒,失敗不過是新一輪成功的基石,是下一個(gè)成功的開始。

  青春是一首詩,也是人生寫詩的旺季。什么贊美詩,相思豆情詩……,哪怕是戀愛失敗啦,也不會(huì)忘記往自己的詩集里新添幾句:

  落在風(fēng)中的記憶

  是你永遠(yuǎn)不變的容顏

  不管化著塵埃還是泥土

  我只希望撥動(dòng)那最后的音符

  既然注定愛已不能

  就日昂我們散著滿天的星斗

  裝點(diǎn)你我各自的夢(mèng)

  青春我們不僅僅會(huì)做夢(mèng)。我們的青春是敢作敢為的青春。青春,沒有什么不可以。想做就做,想愛就愛,不想學(xué)習(xí)也得學(xué)習(xí)。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!

  青春是放縱的,同時(shí)又纖弱的。我們沒有足夠的人生閱歷,沒有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),沒有足夠的知識(shí)技能?墒俏覀円廊灰蚯白,哪怕再柔弱,我們依然要“走自己的路,讓別人去說吧”。是依托社會(huì),而不是依附社會(huì);要學(xué)習(xí),但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”。

  青春是張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié),時(shí)時(shí)記起我們的歷史使命,自己的責(zé)任與義務(wù)。讓激情與夢(mèng)想同在!讓青春與奮進(jìn)共榮!

  青春,我們?cè)诓粩嗟拇蚱,在不斷的放飛自己的夢(mèng)想,與夢(mèng)想和理想同飛。生命的贊歌不斷的飛揚(yáng)。

  為青春高歌,為青春加油,不要讓青春在奮進(jìn)中枯萎。燃放生命的激情,放飛青春的夢(mèng)想。

  青春,沒有什么不可以!

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