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一分鐘演講稿

時(shí)間:2021-09-13 13:53:16 演講 我要投稿

一分鐘演講稿范文15篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的一分鐘演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一分鐘演講稿范文15篇

一分鐘演講稿范文1

  在幼兒園里,我們會(huì)看見青春、活潑的女孩形象。其實(shí),現(xiàn)在男士也從事幼教也不再是新鮮事。不管男幼兒教師還是女幼兒教師,怎樣才是理想的幼兒教師呢?

  首先要有愛心,一個(gè)富有愛心的幼兒教師才是合格的。特別是初入園的幼兒。作為幼兒教師,應(yīng)當(dāng)用自己的愛心引導(dǎo)他,建立良好的感情,同伴關(guān)系,讓幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,讓他感覺到幼兒園就是他們的家。

  其次,還要有耐心。幼兒對(duì)陌生環(huán)境有一種恐懼感。剛?cè)雸@的孩子,成天哭著要媽媽、婆婆。我們應(yīng)當(dāng)有極好的耐性去安慰他們,遷就他們的注意力并喜歡幼兒園。

  作為幼兒教師,還應(yīng)有親和力。拒人千里在幼兒園絕對(duì)不行的。如果我們每天對(duì)入園的小朋友抱一抱或者摸一摸他們的小臉蛋,他們肯定會(huì)產(chǎn)生一種新鮮感。再拉著小手蹲下跟他們說(shuō)說(shuō)話。幼兒會(huì)更感覺到家的溫暖。

  總之,作為幼兒教師,只要我們用心去對(duì)待每一個(gè)孩子,象媽媽一樣去關(guān)愛他們,家長(zhǎng)放心,孩子也很快樂(lè)。

  老師,繼續(xù)吧,我們崇拜你。

一分鐘演講稿范文2

親愛的老師、同學(xué)們:

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話是莎士比亞說(shuō)的。我愛讀書,因?yàn)樽x書是一種快樂(lè),是一種享受,更是一種心靈的沐浴。什么《成長(zhǎng)的書香》,《100個(gè)智慧故事》我都愛讀。書中的故事讓我感到悲慘與善良,正義與邪惡。

  書就是一種魔法,它能讓人如醉如翅。有些書,像甜甜的蜜桃,很有味道,有些書看起來(lái)有點(diǎn)苦澀,但只要你多嚼幾下,便會(huì)感到一股清香。我喜歡讀書是因?yàn)樗軒业津E馬跑不到,飛機(jī)飛不到讀神奇世界。書里面有千奇百怪的人物,有傳神的神話,還有長(zhǎng)篇的小說(shuō)。

  我讀《100個(gè)智慧故事》時(shí),我會(huì)認(rèn)真的把它讀完,里面的《蔡文姬聽琴》它告訴我們:她是一個(gè)聰明的孩子;《派兵把守的土豆》又告訴我們:他的聰明之處是巧妙利用了人們的好奇心。這本書的每一個(gè)故事就像磁鐵一樣吸引這我,使我不由自主的就翻到了下一頁(yè)!冻砷L(zhǎng)的書香》,這本書又把我?guī)У搅顺錆M夢(mèng)幻的童話世界里,《偷蒙的小妖精》讓我們看到了它善良的一面;〈〈一瘸一拐的好駱駝〉〉又讓我們懂得:有付出就有收獲的道理。它的每一個(gè)童話,就是一個(gè)魔法,我們沒經(jīng)過(guò)大腦思考就被書施了魔法。書的魔法讓我感到了文字之美,也找到了自己需要的精神食糧。

  一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;一本你喜歡的書就是一個(gè)知識(shí)王國(guó),也是你迷失方向的航標(biāo)。讓我們一起在書的王國(guó)遨游吧!書就像一只小鳥指引著我發(fā)現(xiàn)許多奧秘,書就像一匹寶馬,馱著我領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光。讓我們更愛讀書吧!因?yàn)闀鴷?huì)讓你的生活變的更加精彩。

一分鐘演講稿范文3

生命是一朵長(zhǎng)開不敗的花

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么這樣的人生是輝煌的。

  人們常說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后,面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色,荊棘過(guò)后,面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道.既然如此,我們還有什么理由”放大人生的痛苦”.一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.

  痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦,積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo),生命之花才會(huì)常開不敗,生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!

一分鐘演講稿范文4

  你好,每個(gè)人。我今天的話題是“謝謝你的對(duì)手”。請(qǐng)聽我的聲音,在7月12日,在瑞士洛桑,將你的思緒轉(zhuǎn)回到20 * * *。讓我們關(guān)注國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽110米欄的決賽。當(dāng)裁判的槍被聽到時(shí),8名戰(zhàn)士像箭一樣沖出去,向他們的夢(mèng)想跑去……然后他們依次穿過(guò)終點(diǎn)線。讓我們放大來(lái)看,第一個(gè)人叫劉翔,他是一個(gè)有著黃皮膚和黑頭發(fā)的中國(guó)少年。讓我們?cè)僖苿?dòng)相機(jī),計(jì)時(shí)器停留在“12.88”記錄上。這是什么意思?這意味著在雅典奧運(yùn)會(huì)之后,世界經(jīng)歷了中國(guó)小飛人的非凡力量。這意味著,由英國(guó)人格倫·約翰遜(Glenn Johnson)持有的《12.91》(12.91)的世界紀(jì)錄是一個(gè)歷史問(wèn)題。劉翔把五星紅旗掛在肩膀上,手臂繞著球場(chǎng)一周。他向世界大聲呼喊,表達(dá)自己的驕傲。這一刻,榮譽(yù)屬于劉翔;在這一刻,榮譽(yù)屬于全世界的中國(guó)人民。在比賽的第二場(chǎng)比賽中,劉翔的對(duì)手——美國(guó)人與劉翔緊緊相握,他對(duì)劉翔的表現(xiàn)感到滿意,他對(duì)這名10歲的選手表示祝賀。與此同時(shí),中央電視臺(tái)記者溫文娜跑過(guò)來(lái),把麥克風(fēng)輕輕遞給劉的嘴,然后興奮地問(wèn)劉翔:“劉翔,你是怎么做到的?”“我不知道,”劉害羞地說(shuō)。我只看到我這邊的對(duì)手跑得很快,每個(gè)人都很絕望,我只是想比他們更快!“那你現(xiàn)在想談什么?””她問(wèn)道。劉翔回答說(shuō):“我最想感謝我的對(duì)手,因?yàn)槲抑罌]有他們我跑不快。”“是的。對(duì)手是我們不放棄的動(dòng)力。如果我們?cè)谖磥?lái)的工作、生活和學(xué)習(xí)中取得了一點(diǎn)成績(jī),請(qǐng)記得感謝那些與你競(jìng)爭(zhēng)的人,因?yàn)闆]有他們,你就不能跑得那么快!

一分鐘演講稿范文5

親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  遠(yuǎn)方,一如這生命的藍(lán)色。有誰(shuí),感應(yīng)那陽(yáng)春的凋零,熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風(fēng),一個(gè)亙古的比喻,需跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,去尋找這個(gè)比喻的真諦;生命如水,一股奔騰的源泉,流經(jīng)的曲折最終會(huì)奔向大洋;生命如詩(shī),一片寫意的境域,用心丈量世界,用詩(shī)傾訴生命。

  生命的張馳仿佛換來(lái)一季花香,沁人心脾:聆聽班得瑞的音樂(lè),在陽(yáng)光的氣息中悟出生命的美妙,發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨(dú)特的樂(lè)感孕育出一曲曲動(dòng)人的旋律,在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴,在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起,釋放出大自然的恬靜,生命的釋然,濯洗在喧囂中污濁的心房,呼喚在生命盡頭的靈魂,溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問(wèn)候而感動(dòng),為那一抹抹唯美而暢然,為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。聆聽,自然物語(yǔ)訴說(shuō)著珍愛生命的故事,那便是大自然給人類的啟示。

一分鐘演講稿范文6

  我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N,第一種是像草一樣的活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草;你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大;人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)!即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái);當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色;活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)!

  每一條河流,都有自己不同的生命曲線。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙,你可能慢慢的就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了;一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。所以我建議大家不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),到有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命!

一分鐘演講稿范文7

  大家好!

  大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎?毫無(wú)疑問(wèn),氫彈就是炸彈之王,而且,氫彈并不是龐然大物,最大,也不過(guò)汽車那么大,但是爆炸起來(lái)威力卻很大,這是為什么? 其實(shí),氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同,它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的,而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變,導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了變化,就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以,氫彈不但破壞力很強(qiáng),而且會(huì)使土地受到輻射的干擾導(dǎo)致長(zhǎng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以,國(guó)際上聲明了,不準(zhǔn)制造核武器(原子彈,氫彈),也不準(zhǔn)使用核武器。

  我的講話完了,謝謝大家!

一分鐘演講稿范文8

  同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在 歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們 的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。

  我一直喜歡那一首歌《在我生命中的每一天》 ,歌中唱道“ 時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……”每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴 。

  每天清晨, 當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝 我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感 謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落! 是啊,生命就像 一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。

  同學(xué)們,讓我們吸 取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想, 都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康 成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

一分鐘演講稿范文9

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)?/p>

  浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么這樣的人生是輝煌的。

  人們常說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后,面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色,荊棘過(guò)后,面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道.既然如此,我們還有什么理由”放大人生的痛苦”.一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水氣.如果把這些都看成是一次有一次的挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹.

  痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦,積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo),生命之花才會(huì)常開不敗,生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!

一分鐘演講稿范文10

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  在《完美之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問(wèn)自己:我是誰(shuí)?我來(lái)自何方,去往何處?也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風(fēng)住塵息之后,才降落此時(shí)、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無(wú)所作為的。不管怎樣,不管來(lái)自何方,又將要去向哪里,存在就是價(jià)值,感恩才知惜福。

  “天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。”

  人生注定離不開奮斗,充滿著艱辛,人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。

一分鐘演講稿范文11

  珍惜生命中的每一天 同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……

  哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。 我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴 。

  每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落! 是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。 同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!

  從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

一分鐘演講稿范文12

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《感恩父母》 是誰(shuí)給了我生命?撫養(yǎng)我成長(zhǎng)呢?是爸爸、媽媽。

  我今年 6 歲了,爸爸、媽媽為了我的成長(zhǎng),付出了太多的愛,他 們沒有因?yàn)楣ぷ髅Γ鲆暳藢?duì)我的關(guān)愛,總是抽時(shí)間和我聊天、檢 查我的作業(yè)、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我去公園玩 等。他們的愛陪伴我像小樹一樣,茁壯成長(zhǎng)。

  記得去年冬天的夜里,我發(fā)燒、嘔吐,這可急壞了爸爸、媽媽, 他們趕緊帶我去醫(yī)院,因?yàn)樽叩募,媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了?我想在那樣寒冷的夜里,媽媽一定凍壞了腳,可她卻豪無(wú)怨言。在醫(yī) 院里,她跑上跑下,帶我檢查、取藥。回到家,她又一直照顧我。過(guò) 了兩天,我的病好了,可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會(huì)爸爸、 媽媽為我所作的一切。

  親愛的同學(xué)們, 讓我們一起對(duì)父母說(shuō)“爸爸、 媽媽我愛你們!” 我還要感恩偉大的祖國(guó)、敬愛的老師,感謝所有關(guān)愛我的人。一 顆感恩的心將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

一分鐘演講稿范文13

  郭敬明依稀說(shuō)過(guò)這么一句話:很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了 ?吹竭@句話的時(shí)候,讓我一驚,我們,隨著年齡的增長(zhǎng)是否已經(jīng)忘記了自己?

  第一次接觸《小王子》這本書的時(shí)候,我還是一位三年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于書中所描寫的故事朦朦朧朧,并不理解其中意境,只知那是一本童話。

  時(shí)隔數(shù)年,前幾天整理東西時(shí)翻出了這本塵封了許久的童話,再次翻開書頁(yè),卻有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

  書的第一章節(jié),寫到了“我”童年的第一幅畫,是一條蟒蛇吞食了一頭大象,由于不是解剖圖,看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看,問(wèn)他們是否恐懼,而他們,卻嗤之以鼻,“一頂帽子有什么可怕的?”,看到這句話時(shí),不禁感傷了,是否那些童年時(shí)刻的'想象力、奇怪的想法,會(huì)隨著時(shí)間流逝而丟失呢?想起一句郭敬明的話:很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。小時(shí)候總以為,那些想象是多么的神奇,覺得自己的想像很美麗,如今看來(lái),卻是幼稚。也許時(shí)光會(huì)帶走很多,而每個(gè)大人,都是從孩子做起的。

  小王子看出了那是一條蟒蛇,可富有童心的人,卻注定了孤獨(dú)。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊,也許是一種倔強(qiáng)的堅(jiān)持,也許是一種真實(shí)的相信。

  作者詳細(xì)的給出了小王子的家鄉(xiāng)——b612星球,并寫明了是因?yàn)榇笕藗冎幌矚g看這些數(shù)字,他們不能想象給出的美好畫面的情景,他們只會(huì)看一些跟數(shù)字沾上邊的資料,他們認(rèn)為,數(shù)字就是權(quán)威。就像我們的考試一樣,一直認(rèn)為考試并不能代表什么,我們學(xué)習(xí)不是為了那一紙單據(jù),學(xué)習(xí),是為了充實(shí)自己,是為了取得,成績(jī)、分?jǐn)?shù),只是贈(zèng)品。

  小王子單純的太孤獨(dú)。他擔(dān)心“我”給他的“羊”會(huì)吃了他心愛的玫瑰,他開心因?yàn)檠騼阂渤院锩姘鼧。他盡力的守護(hù)著他的玫瑰,甚至不愿“我”說(shuō)

  他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是,他當(dāng)初還是那樣的離開了他的玫瑰,雖然,他還是很想念:如果有人愛上了在這億萬(wàn)顆星星中獨(dú)一無(wú)二的一株花,當(dāng)他看著這些星星的時(shí)候,這就足以使他感到幸福。他的玫瑰,就在其中一顆星星上。

  他的玫瑰,喜歡打扮自己,有些驕傲,她說(shuō)自己不怕老虎,只是一句逞強(qiáng),讓小王子生氣。就因?yàn)樗难哉Z(yǔ),他離開了,去別的星球流浪。后來(lái)他才懂得當(dāng)時(shí)自己的過(guò)錯(cuò),懂得自己沒有珍惜,他說(shuō)自己當(dāng)時(shí)太年青,還不懂得愛她。這樣一個(gè)故事,也許映襯出了更多的錯(cuò)過(guò),有時(shí)候?yàn)榱速氣,錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),有時(shí)候吵架,錯(cuò)過(guò)了朋友。小王子離開的那天,她卻堅(jiān)強(qiáng)了,展現(xiàn)了真正的自己。其實(shí)我們也常在偽裝,有時(shí)候怕被傷害,有時(shí)候出于目的。其實(shí)偽裝是一種逃避,也是一種堅(jiān)強(qiáng)。

  在后來(lái)的旅程中,他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢(shì)利但在自己的生活中迷失、孤單的國(guó)王,愛慕虛榮的人,矛盾著自己、逃避一切的酒鬼,不知何為追求的實(shí)業(yè)家,重于教條的點(diǎn)燈人,只知紙上談兵的地理學(xué)家。小時(shí)候看這些,只是覺得不理解,只當(dāng)作一個(gè)個(gè)故事,只是現(xiàn)在明白了,卻希望自己還不明白,那樣的自己還有童年的想像力等等。

  來(lái)到了地球,他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長(zhǎng)得一樣,而他的玫瑰卻告訴他,她是獨(dú)一無(wú)二的。隨后遇見了狐貍,一個(gè)智者,它教會(huì)了他什么是建立關(guān)系,建立關(guān)系就是互相都不可缺少,是各自的唯一,小王子明白了,他的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)樗械拿倒逯,只有那一朵是他的最愛。狐貍向往b612星球上沒有獵人,卻又發(fā)現(xiàn)那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事,我想我們應(yīng)該懂得取舍,或安于現(xiàn)狀。

  小王子馴服了狐貍,與它建立了關(guān)系,可小王子還是要繼續(xù)流浪的,他離開狐貍的那天,狐貍很難過(guò)。轉(zhuǎn)念發(fā)現(xiàn),有的東西如果始終沒有得到過(guò),我們會(huì)遺憾;但當(dāng)?shù)玫搅嗽偈ィ瑓s是痛苦的。

一分鐘演講稿范文14

  世界上有許多人在追尋幸福,可尋找到幸福的人卻寥寥無(wú)幾,這是因?yàn)樗麄兺藘蓚(gè)最重要的問(wèn)題: 第一,幸福是什么?第二,幸福在哪里?現(xiàn)在,我有這樣一個(gè)故事。

  一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上,對(duì)路邊的景

  色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他,問(wèn): "小伙子,你為何這樣行色匆匆啊?" 小伙子頭也不回,飛快地向前跑著,只泛泛地甩了一句話:"別攔我,我在尋求幸福。"

  轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,小伙子已變成了中年人,他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問(wèn):"喂,伙計(jì),你在忙什么呀?" 中年人不耐煩的說(shuō):"別攔我,我在尋求幸福。"

  又是20年過(guò)去了,這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴,老眼昏花的老頭,還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:"老頭子,還在尋找你的幸福嗎?""是啊。"老頭無(wú)力的說(shuō)道。

  當(dāng)老頭回答完別人的問(wèn)話,猛地一驚醒,一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人,就是幸福之神啊,他尋找了一輩子,可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。

  有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理?

  是的,其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福,只需不要給自己制定一個(gè)虛無(wú)縹緲的終極目標(biāo),這樣你就可以感覺到幸福與快樂(lè)其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里,幸福其實(shí)就在你的身邊!

一分鐘演講稿范文15

  每逢11月的第4個(gè)周末,就是一年一度的感恩節(jié)。在這里,我要感謝一個(gè)親人。

  是她給予了我生命,讓我成為了世界的一份子;是她給了我一雙明亮的大眼睛,讓我去看遍世界;是她給了我一雙腿,讓我去走遍世界;是她給了我一雙耳朵,讓我去聆聽世界;是她給了我一雙靈巧的手,讓我去創(chuàng)造世界。

  她教我走路、說(shuō)話、學(xué)知識(shí),一次又一次地教,但她從不皺起眉頭,從不大聲責(zé)罵,總是以微笑面對(duì)著我的失。辉谖矣龅綗⿶赖臅r(shí)候,她總是替我分擔(dān);在我遇到挫折的時(shí)候,她總是不停地鼓勵(lì)我,使我找回信心,繼續(xù)走下去;在我傷心的時(shí)候,她總是不停地安慰我,讓我微笑著面對(duì)世界;在我遇到難題的時(shí)候,她總是細(xì)心地輔導(dǎo)我,一個(gè)個(gè)難題迎刃而解,也使我學(xué)到了更多的知識(shí)。

  但是,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她卻毫不留情,厲聲呵斥,臉上布滿了”殺氣“。拿起鞋耙,把我的屁股打成三瓣,絲毫沒有溫柔的表情,恨不得把我撕成碎片。

  而這個(gè)親人,就是我的媽媽,我是媽媽的親骨肉。媽媽雖然有時(shí)候會(huì)打我、罵我,但是她是為了我好。∥蚁嘈攀澜缟系膵寢尪际菍(duì)兒女無(wú)私奉獻(xiàn)的,但她們卻不求回報(bào)。她們負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因?yàn)樗菋寢,一個(gè)媽媽必定就是一位英雄。

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