護士演講稿

時間：2021-09-02 12:54:29 演講我要投稿

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【精選】護士演講稿范文六篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的護士演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】護士演講稿范文六篇

護士演講稿篇1

　　記不記得多少個白天，你沒有回家，總有那么多的危重病人，讓你牽掛，記不記得多少個夜晚，你不能回家，總有那么多的脆弱生命讓你放不下......"(這是護士佳話的歌）

　　自從南丁格爾走進了歷史，護士的功績便永遠的載入了史冊。雄鷹的風采是翱翔在廣闊，駿馬的風采是奔馳在無垠的草原那護士的風采是什么？

　　從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在人們眼中，我們濟世救人，是“白衣天使”是“健康的衛(wèi)士”，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時我們的職業(yè)也是清苦的。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代；從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無數(shù)個寧靜的夜晚；在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日；沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重大。有的護士還需要跟麻風患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。只要我在這個崗位一天，我將傾盡自己的熱情服務(wù)一天，直至我慢慢老去。因為我們深知服務(wù)對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。

　　“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！薄@就是我們，護理工作永遠是愛與奉獻的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間，給需要我們照料的病人送去溫暖，用我們涓涓細流般的愛心來撫慰每一顆病痛的心靈。

　　護士的風采是在默默無聞的奉獻中。

　　從心做起，真誠相待（護士演講稿）

　　從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度�，真誠相待。

　　記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧！

　　隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7

　　是的，我是一名護士，如果我是一名病人，我對醫(yī)生和護士的希望有很多很多...... "如果我是病人，我希望醫(yī)務(wù)人員能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語安慰病人，以精湛的醫(yī)技拯救病人，以高尚的醫(yī)德感動病人"、"如果我是病人，當我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫(yī)院的時候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付"、"如果我是病人，我希望醫(yī)院如家一樣溫馨"......

　　因為我們是護士。是護士，就該為我們的病人營造生命的綠色;是護士，就該承擔起點燃生命，重塑生命的職責。在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，能給他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風，吹走愁云，展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。

護士演講稿篇3

　　每當別人問起自己的職業(yè)，我會驕傲的說我是一名護士，別人會用羨慕的眼神喊著：“白衣天使啊!”我心里總是美滋滋的。是啊，天使總是美好的，是微笑的天使，是護士那溫暖的微笑。給予病患一個充滿溫暖的治療過程。

　　擁有扎實的專業(yè)知識病練就過硬的本領(lǐng)，面對患者時，微笑的才那么有底氣，才能傳達給患者溫暖的`氣息。當患者看到我們微笑的迎接，尤其是小朋友患者看到針頭與白大褂就會哇哇大哭。但是看到護士阿姨那漂亮的微笑，告訴他“小朋友，別害怕，不疼，阿姨知道你是最勇敢了”會有意想不到的效果。小朋友頓時變得十分勇敢。若是小朋友看到冰霜的我們，更會大哭大鬧，不會這么積極配合。這便是神奇的微笑。

　　因為有團隊精神合作意識。同事之間互相理解。關(guān)懷和幫助，微笑是維持友善的工作關(guān)系的紐帶。每天忙碌的工作，沒有太多的空間，每天在病房外微笑的打招呼，在護士站交接班時的微笑，蘊含了對同事的關(guān)心，“您工作辛苦了!”也許在病房里患者的無理取鬧，患者的不理解讓我們的心情低落，是你們那溫暖的微笑化解了我心中的愉快，讓我更好的繼續(xù)工作，為他人服務(wù)。

　　微笑是溝通的橋梁。我們因小的失誤會導(dǎo)致病人喪失生命。對藥物劑量的使用，一定要熟練掌握。如果有任何不懂與疑問的都要及時與其他醫(yī)務(wù)人員溝通。不論如何心里著急都要面帶微笑，同樣會換來同事們的詳細的解釋和應(yīng)答。面對患者的不理解與誤會，一定要面帶微笑的進行解釋，千萬不要面紅脖子粗的進行爭辯，要微笑的耐心溝通。一切的不愉快都會消失。

　　微笑是一種力量與激勵。每天面對著忙碌的工作，每天接觸各種各類的藥，形形色色的患者。來回穿梭于各個病房，看著同事們忙碌的身影。但是看到患者恢復(fù)了健康，微笑的離別之后，心里感到是一種幸福。我們會帶著更高的激情去工作。所以微笑的力量，是激勵。

　　微笑的護士是最美的護士!!

護士演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹：

　　晚上好!

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一平臺,讓我有機會站在這兒擔起講授這一角色,其次我想到在十月份分管我們的縣長說的一句話,他說大家白天上班,晚上還要來坐在這里實在是辛苦。在此我深表感謝.----謝謝.今天我的任務(wù)就是把在外學習的一些內(nèi)容，經(jīng)過我自己的復(fù)制、加工、刷新帶給大家,也希望能讓姐妹們有種身臨其境的感覺。在這之前我不妨講個故事給大家聽聽.在一片退潮的海灘上,一個陽光男孩走在沙灘上看到一個個淺水窩里的小魚在亂蹦亂跳,這男孩子馬上彎著腰拾起一尾一尾魚，然后把它們?nèi)呕卮蠛＠�。一位白發(fā)蒼蒼的老人看到這情景就走過來問：“小男孩這么多小魚你撿拾得累嗎?”小男孩邊撿拾邊認真地回答：“這尾魚在乎，那尾魚也在乎”是呀!生命多可貴，魚的生命被小男孩一一救起，這場景就有如**大地震后的場所。這男孩做的事就如我們醫(yī)護人員在**大地震做的工作一樣。也如我們?nèi)粘９ぷ骶人婪鰝再|(zhì)一樣，小男孩救的是魚，我們救的是人的性命。如果我們面對是需救急的場面時，那我們又應(yīng)該怎樣做好救急工作呢?那我們就要有敏捷的思維能力和綜合分析能力，危重病人的觀察和應(yīng)急能力。也就是說須有優(yōu)良的思想素質(zhì)，心理素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　1.思想素質(zhì)：具有高尚的醫(yī)療道德，對病人要有同情心，社會責任感和救死扶傷的人道主義精神，樹立時間就是生命的觀念，具有急救意識和應(yīng)變能力。

　　2.心理素質(zhì)：護士心里是人體素質(zhì)的核心，心理護理是激發(fā)個體內(nèi)在的潛力。

　　(1)首先具有良好的精神狀態(tài)和保持穩(wěn)定的情緒。假如你要去上班的時侯發(fā)現(xiàn)錢包被偷，或者遇到不順心的事，這感性的刺激使你緊張出汗而生氣，導(dǎo)致心理不愉快然后帶著情緒上班，病號也許就能看到你的一幅苦瓜臉，好像病號虧欠你似的，你在那種狀態(tài)下去注射時手也許會發(fā)抖，然后不能一針見血，這就影響了自己整體形像，你不妨在未上班之前想辦法把不良情緒轉(zhuǎn)移，安慰自己破財消災(zāi)�；蛘哒f找個發(fā)泄的對象，當然不是拿身邊的親人及貴重的東西來出氣，你可以拿紙來撕、拿蔬菜來剁、或者拿起筆來寫下自己的怨氣，隨著時間的延長，不知不覺穩(wěn)定好情緒。以的精神狀態(tài)上班。這我們可以學學古代文人蘇東坡他無論多么地窮困潦倒都影響不了他的心情，因為他可以用木頭當琴來撫，也就是移情吧。就林語堂大師都說他是不可救藥的樂觀主義者。

　　(2)掌握人際關(guān)系，溝通技巧與病人和家屬建立協(xié)調(diào)的合作關(guān)系。怎樣才能運用呢?假若你們遇到這樣一位氣管切開的病人，她承受不了氣切與輸液的痛苦，要自行了斷拔管，不配合治療，又不能用安定之類的藥物，你們說現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?這時就需要我們動用心理護理的方法，那時我在進修期間剛好就是這樣一位病人的特護，我當時就與她溝通，讓她正視事實，心神領(lǐng)會到病人的情感，并且要真誠熱情坦率地、具體化地告訴她，她的確是承受著無比痛苦的肉體上折磨，并對她說：“此時你又不能脫離呼吸機，如果這時放棄治療也就等于失去生命，生命屬于人只有一次，你的生命不僅僅是你自己的，你的老伴與兒子日夜守在監(jiān)護病房外，他們多想你早日快點站起來，假如你離開這人間，你相濡以沫的老伴也會傷心欲絕的，就動物中的鶴，犀鳥它們都是一夫一妻制，一只死了，另一只也郁郁寡歡而死，絕不獨活，更何況你那愛你至深的老伴，你要替你老伴想想，更何況你已經(jīng)度過危險期了，你只要堅持配合治療你會成為健康人與老伴相攜，同游人世間。要知道這世上沒有后悔藥的�！蔽矣峙c她說了我看到一則故事，有位女士她擅長游泳，她自己發(fā)誓要第一個游過英吉利海峽，當她在大海里游呀游，游到精疲力竭的時侯，她放棄了，因為她看不到成功彼岸，大喊救命，救生艇的人員把她拉上船，后來一看竟然差百米就成功游過英吉利海峽，她暈厥。那是因為當時的她是沒有人給她信息，告訴她快到達目的地了�，F(xiàn)在你就如那差百米之遠的時間就能康復(fù)，所以你一定要堅持配合醫(yī)生治療，只要勇敢面對，堅強與病魔作斗爭，沒有敵不過的頑敵�；颊呓�(jīng)過我一上午的勸說同意輸液，接受治療，并用手比劃著要寫字，在紙上艱難寫下“謝謝”二個字，還對只有一小時來病床探望的老伴高興地翹起大拇指。所以溝通協(xié)調(diào)關(guān)系也是救援生命的重要途徑之一。

　　(2)。對癥處理和救命為主，充分發(fā)揮現(xiàn)場急救五大技術(shù)《通氣、止血、包扎、固定、搬運》以保證傷員基本生命體征。

　　a。通氣：加強危重病人的呼吸道管理是危重患者院前急救的重點。窒息是傷后可能立即致命的威脅，解除呼吸道阻塞，保持呼吸道通暢是急救處理的重要環(huán)節(jié)。這對顱腦外傷、胸外傷病人尤為重要，因為這類病人常因舌后墜、血液、痰液阻塞呼吸道導(dǎo)致呼吸困難，甚至窒息。所以，醫(yī)護人員經(jīng)傷情評估后，立即對危重傷員進行緊急處理。呼吸心跳驟停者，立即行心肺復(fù)蘇術(shù)，在醫(yī)生作人工呼吸和胸外按壓的同時，護士立即行氣管插管，清除口腔內(nèi)、呼吸道內(nèi)的嘔吐物、分泌物，使危重病人保持呼吸道通暢。對舌后墜而自主呼吸存在的病人，使用口咽通氣管或用舌鉗將舌體拉出，以保持呼吸道通暢。使用口咽通氣管可以使舌根離開咽后壁，解除氣道梗阻，可較好地預(yù)防舌后墜引起的窒息。

　　c.包扎：在急救現(xiàn)場上如果沒有條件做清創(chuàng)傷口手術(shù)，但必須一定要先進行包扎，因為及時妥善的包扎，可以達到壓迫止血,減少感染、保護傷口、減少疼痛、固定敷料和夾板的目的。包扎時，動作要輕巧、迅速、準確、做到包住傷口、嚴密牢固、松緊適宜。包扎時一般必須使用繃帶�？噹ǔ７钟部噹Ш蛙浛噹纱箢�。硬繃帶是在布制的繃帶上灑以石膏粉，干涸而成石膏繃帶。在急救中通常使用軟繃帶。應(yīng)用繃帶包扎，應(yīng)注意如下幾項使用原則：急救人員必須面向傷員，取適宜位置.必須先在創(chuàng)面覆蓋消毒紗布，然后使用繃帶。包扎時左手拿繃帶頭，右手拿繃帶卷，以繃帶外面貼近局部.包扎時應(yīng)由傷口低處向上，通常是由左向右，從下到上進行纏繞。包扎繃帶不宜過緊，以免引起局部腫脹也不宜太松，以免滑脫

　　d。固定：對骨折、關(guān)節(jié)嚴重損傷、肢體擠壓傷和大面積軟組織損傷等能起到很好的固定作用�？梢耘R時減輕痛苦，減少并發(fā)癥，有利于傷員的的后送。對開放性軟組織損傷應(yīng)先止血，再包扎。固定時松緊適度，牢固可靠。固定技術(shù)分外固定和內(nèi)固定兩種�，F(xiàn)場都是用外固定，一般用夾板固定。

　　e.搬運：經(jīng)過初步現(xiàn)場處理后，必須把傷病人及時轉(zhuǎn)送到合適的醫(yī)院進行進一步急救處理。在這個轉(zhuǎn)送過程中，搬運做得及時正確不但可減少傷病人的痛苦，還可有利于防止造成新的損傷而招致殘疾或死亡。搬運方法有多種，可因地、因時、因人而宜選擇合適的，最常用的方法有擔架搬運法、徒手搬運法等。對頸、腰椎骨折病人必須三人以上同時搬運，托住頭頸、胸腰、臀部腳腿，切忌一人搬腿的雙人搬運。

　　(3)前后銜接確�，F(xiàn)場急救措施，緊密銜接完善防止前后重復(fù)，遺漏和其它差錯，并正規(guī)填寫統(tǒng)一格式的醫(yī)療文本，使前后醫(yī)聞急救有文學依據(jù)，并妥善保管。

　　(4)以我個人觀點。在患者及家屬的心中總覺得給病號給氧及建起靜脈輸液，那醫(yī)護人員有給救治及搶救，所以凡是稍重病號一到我們醫(yī)院就為他吸點氧和建起靜脈留置針吧。氧氣短時間地給對人體是有益無害的，聽過臺灣省的林光常博士講過癌細胞最易在無氧的環(huán)境中生長的，所以大家可以放心給病號用。那留置針如何應(yīng)用等會兒護士長會講，那我的課也就講到這里，最后我借用冰心老人的一段話“愛在右，同情在左，走在生命的二旁，隨時播種隨時開花將這一徑長途點綴得香花迷漫使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦有淚有落也不覺得凄涼。”與大家一起借鑒，做的自己，因為生命就在每一個人的手中，做好生命的救護神。

　　個人版書：優(yōu)良的思想素質(zhì)，心理素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　1。.思想素質(zhì)：具有高尚的醫(yī)療道德，對病人要有同情心，社會責任感和救死扶傷的人道主義精神，樹立時間就是生命的觀念，具有急救意識和應(yīng)變能力。

　　2.心理素質(zhì)：護士心里是人體素質(zhì)的核心，心理護理是激發(fā)個體內(nèi)在的潛力。

　　3.業(yè)務(wù)素質(zhì)：醫(yī)務(wù)工作者要有強的責任感，要不斷學習醫(yī)學知識，技能獲得不能僅僅通過正規(guī)教育完成，醫(yī)學專業(yè)所必須具備的很多和技能必須通過長期的醫(yī)療實踐而取得，所以醫(yī)務(wù)工作者需要不斷地更新自已專業(yè)知識與技能，使自己成為一個終身學習者，技術(shù)創(chuàng)新活動需要長期積累，厚積薄發(fā)。a。急救護理是以挽救病人生命，提高搶救成功率，促進病人康復(fù)減少傷殘率，提高生命質(zhì)量為目的，以現(xiàn)代醫(yī)學護理學為專業(yè)理論為基礎(chǔ)，研究危重病人搶救，護理和科學管理的一門綜合性應(yīng)用學科。b。對癥處理和救命為主，充分發(fā)揮現(xiàn)場急救五大技術(shù)《通氣、止血、包扎、固定、搬運》以保證傷員基本生命體征。

護士演講稿篇5

　　各位評委、各位老師，下午好，我是消化內(nèi)一科的護士xxxx，我今天回報的是消化內(nèi)一科二病區(qū)優(yōu)秀責任護士xxxx，她在我科工作12年。

　　我今天演講的題目是“誠摯之心，生命所托”。

　　我上班不到一年，在這一年里，讓我了解到護士這個職業(yè)的酸甜苦辣，護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛。我們在累中呵護著生命，在病人和家屬的期待和焦怨聲中，守護著疾痛的軀體。該是怎樣的裝扮？濃妝艷抹都不及她的動人心徹！一襲素顏，一褂白衣，似平淡無奇，卻是最美，美得無比深沉，宛若降臨的天使，我想說xxxx老師就是這樣。

　　她在工作中一絲不茍，每件事都做得利索、漂亮。剛進科時，我的許多操作和步驟都不熟悉，總是一而再，再而三的去請教她，但她從來都不煩，總是耐心、細心地為我講解，她教我用頭皮針在輸液細管上穿刺尋找微妙的落空感；用手指觸摸自己各部位的血管，感覺它的彈性；沿著體表隱約的青色熟悉血管的走行；倒著穿刺的方法靜脈輸液……業(yè)務(wù)技術(shù)不斷提高，使我很快成長為一名合格的護士。與她亦師亦友，都讓我感到心安。

　　護理工作有太多的無奈。記得一次下班，大家換好衣服，商量著去逛街，xxxx老師瑤瑤頭說“給孩子說好的，下午我接他。你們好好玩”正在這時，樓道傳來歇斯底里的呼喊聲。xxxx老師不容分說地換上了工作服，我也跟了前去。當時的一幕令人震驚，一汩汩鮮血正從病人的口鼻涌出，烏黑發(fā)亮的柏油樣大便從肛門不斷流出，病房里充滿了嗆人的氣味。xxxx老師幾乎完美的留置針穿刺，輸液、配血、輸血、升壓、止血，兩個小時過去了，血逐漸止住了，生命體征平穩(wěn)了。望著病人無助的眼神綻放的希望，望著家屬寫滿感激的淚光，我們的眼睛濕潤了。后來我們問她，孩子生氣了么，她無奈地笑笑說，孩子么，哄哄就好了，但是眼神顯露出了愧疚。有哪個媽媽不愛自己的孩子，又有哪個孩子不盼著媽媽早點回家，但她更放不下的是她的病人。

　　其實這樣的事情發(fā)生過很多次，是她這十幾年的堅守，使我更加熱愛工作，對工作充滿激情。在這個大家庭里我收獲了心靈的安穩(wěn)和生命的尊嚴，學會了處事波瀾不驚，做著瑣碎的事，體驗著信任的快樂，享受著職業(yè)的驕傲！

　　今天我想以病人的一封表揚信結(jié)束今天的演講，信中這樣寫道：

　　她有一雙清澈的眼睛

　　在有霧霾的日子里讓人看見心的光明

　　她有一張真誠的笑臉

　　讓病人在不安中看到就別的親人

　　病房里，她出現(xiàn)

　　剎那間，心中的溫暖，是帶給花園里的陽光

　　她用腳步在病房川流不息地為夢想編織

　　菩提樹下，孕育著一顆顆果實

　　里面裝滿平安、健康、幸福、快樂

　　她就是xxxx，一個善良而又普通的人

護士演講稿篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友們：

　　大家好！今天我很榮幸能有緣站在這個演講臺上，我演講的題目是《爭做一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作者》。

　　我是一名普通的年輕護士，我為我的職業(yè)崇高性而感到無尚榮光，我更是一名共青團員，我為我的使命和責任而感到無比的榮耀。護理專業(yè)的鼻祖南丁格爾曾說過：護理是一門藝術(shù)，從事這門藝術(shù)需要有極大的心理準備，在人的一生中，誰不需要愛，特別是在人生病之際，更渴望得到安慰，得到呵護，得到幫助。

　　我從事這一行業(yè)，源于我孩提時的一段記憶，在我2歲的時候，我的母親就去世了，是爺爺奶奶把我養(yǎng)育長大，平時，母愛的重要性還沒覺得，生病的時候真的希望有媽媽的呵護和疼愛！記得我第一次掛點滴，病房里就我一個小孩子沒有大人照顧，別的患兒家長都夸我很乖，很懂事�？伤麄兡睦镏牢覂�(nèi)心的痛苦和無奈。爺爺有事就出去一會，可我覺得爺爺出去了很久很久，因為我打針的手很痛，加上又冷又餓，我真的感到世界末日的來到，當我反復(fù)念到：媽媽，媽媽您在哪，我好難受，您來陪陪我好嗎？這時一位漂亮的護士姐姐緩緩的走到我面前，甜甜的聲音，暖暖的雙手，一杯熱騰騰的牛奶，一塊香美的小蛋糕，頓時在我眼前一亮，無聲的淚水剎時順著我的臉頰滾滾而下。媽媽您一定聽到你女兒的呼喚，這位漂亮的護士姐姐一定是你叫來的，謝謝你媽媽！護士姐姐不但給了我溫飽，給了我溫暖，也給了我生的希望和信心。就是這位美麗的白衣天使，使我面對人生抉擇時，豪不憂郁選擇做了一名護士，穿上了潔白的圣裝。我要像護士姐姐一樣把我的愛心、溫暖獻給那些無助、需要幫助的患者。

　　現(xiàn)在我更深刻的感到，生命是很脆弱的，對于每個人來說是最珍貴的，因為生命只有一次，所以需要我們更多的關(guān)心和照顧，面對健康的渴望，把圣潔掛在胸襟，不計較個人得失，一切為病人，這我的理想和目標。

　　上班后，當我第一次試著安慰一位害怕治療哭鬧著不肯配合的小女孩時，我的微笑、輕聲的問候、加上我折去的小紙鶴，起到了效果，小女孩不哭了，并點頭配合了我的治療，當我打玩針問她還怕嗎？小女孩調(diào)皮的說：姐姐，有你陪我不怕，我喜歡你，我喜歡你的笑我聽了含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是有一雙手機械的忙碌，更要用心、用情、用愛、用微笑去面對每一個患者。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作一個笑臉，面對患者的求助，不要默然之冷若冰霜，而時熱情幫助、耐心撫慰。

　　我是一名護士，也是一名團員，隨著黨員先進性教育的全國開展，增強團員意識的教育活動也在如火如荼的進行，本著這一雙重身份的我，在工作崗位上想病人之所想，急病人之所急。

　　還記的有一次上午8點半左右，我看見一位很瘦弱的老人沒有家屬的陪同獨自拄著拐杖，邁著顫顫巍巍的步壘來門診就診時。我趕忙上前把他攙扶到觀察室為他請來醫(yī)生幫他取藥掛好點滴�？粗先藷o助的躺在病床上，我不忍的問了句：大爺，好點了嗎？您吃了早飯嗎？從老人的眼神里猜的出他并未吃過早飯，我二話沒說趕忙買來了一碗稀飯輕聲的說：大爺，喝口稀飯把，這家煮的稀飯不錯，您嘗嘗？在我不厭其煩的勸說下，大爺沮著淚花喝下了我端來的那碗稀飯，并不停的對我說：謝謝你，謝謝你孩子，你會有出息的我笑著說到：不用謝，

　　這是我應(yīng)該做的。我相信我的細心、耐心、愛心肯定緩解了大爺?shù)囊唤z病痛，甚至揚起大爺生的風帆，我為我是一名護士而自豪，我為我是一名共青團員而驕傲。

　　面對市場經(jīng)濟的大潮中，很多醫(yī)院都傾向于醫(yī)生，有著重醫(yī)不重護的概念，護士的職業(yè)不被人重視工作也不被理解，但我們依舊為我們的使命努力著默默的奉獻著，選擇了這行就選擇了奉獻。當我舉起左臂，拳頭緊握的時候，我們有一種使命感，我們是共青團員，我們有義務(wù)去幫助別人，特別是渴望健康的患者；有責任為所在的集體付出自己的熱血；展現(xiàn)新時期共青團員的精神面藐。在緊張的工作之余，學習新的技術(shù)和理論，不斷的加強自身修養(yǎng)，掌握溝通技巧。

　　我相信，一份春雨；一份秋實；一份汗水；一份收成。我會成為一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作者。

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