不忘初心演講稿

時(shí)間：2022-08-05 14:21:33 演講我要投稿

不忘初心演講稿范文（通用21篇）

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的不忘初心演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不忘初心演講稿范文（通用21篇）

　　不忘初心演講稿篇1

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好，今天很榮幸能夠以“不忘初心，共筑教育夢(mèng)”這一主題來(lái)發(fā)言，談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?/p>

　　兩年前，誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè)，從教兩年來(lái)，有快樂(lè)，有傷感，有痛苦，有無(wú)奈，但無(wú)論怎樣，都堅(jiān)持了下來(lái)，而且，隨著時(shí)間的推移，我確定，我更加熱愛(ài)教師這一行業(yè)。下面我倆說(shuō)說(shuō)我對(duì)“不忘初心”的理解。

　　我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我們參加工作之初，甚至是沒(méi)有參加工作之前對(duì)這份工作的向往，那個(gè)時(shí)候，我想，我們每個(gè)人心里都有一個(gè)信念，包括對(duì)我們工作理解，計(jì)劃，乃至理想，所以我們就根據(jù)內(nèi)心的信念教育學(xué)生。

　　可是在教育過(guò)程中，旺旺會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，常常和我們工作之初的理想不同，于是，我們煩惱，不知所措，甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷，是想靠自己的信念來(lái)打造自己的班級(jí)。我們的信念是靠什么來(lái)支撐的，是我們的愛(ài)心、責(zé)任心、童心。

　　首先，我想談?wù)勛约鹤约簩?duì)責(zé)任心的理解，可能一談到責(zé)任心。我們首先想到是對(duì)工作的責(zé)任心，而我想說(shuō)的是孩子的責(zé)任心。

　　每次一想到我教成什么樣，他們就會(huì)學(xué)成什么樣，即什么樣的老師，就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就會(huì)非常緊張，我常常這樣審視自己，我的脾氣，我的性格，是否適合當(dāng)老師，是否適合當(dāng)老師，是否能成為一個(gè)合格的老師，所以我經(jīng)常不斷的提醒自己，無(wú)論做什么事的時(shí)候，都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個(gè)班時(shí)，班里有個(gè)單親女生，整天流鼻涕，脖子很黑，當(dāng)時(shí)我了解到她是單親家庭后，有種落寞，我想，我不能說(shuō)的很直接，否則，會(huì)讓她的更加備受打擊，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的說(shuō)：“老師覺(jué)得你很漂亮，胳膊也很白，老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”，就這樣，那個(gè)孩子洗的.干干凈凈的來(lái)找我，我順勢(shì)又夸了一下，從此這個(gè)小姑娘就像變了一個(gè)人似的，慢慢的快樂(lè)起來(lái)。

　　教育的過(guò)程就是改變自我和改變他人的過(guò)程，我不想因?yàn)槲业哪撤N不合適行為，給他們?cè)斐扇诵膫�，可能難免，但我會(huì)努力的。

　　我其次想說(shuō)，作為老師，尤其是班主任，要學(xué)會(huì)用兒童的眼睛看世界，去觀察，用兒童的耳朵去傾聽(tīng)，用兒童的大腦去思考，因?yàn)槲沂且幻Z(yǔ)文老師，那么我就語(yǔ)文這門學(xué)科來(lái)舉例，記得在教二年級(jí)時(shí)，學(xué)《守株待兔》的時(shí)候，我想到我的大學(xué)老師曾經(jīng)提到過(guò)，他在一次中學(xué)講座時(shí)，他問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：為什么兔子會(huì)撞到樹(shù)樁上？當(dāng)時(shí)都沒(méi)有人回答，大家都回答不上來(lái)而問(wèn)小學(xué)生時(shí)，學(xué)生們的答案五花八門，所以我就突然想到，要不也問(wèn)一下我們班學(xué)生，看看他們會(huì)有什么答案，有的說(shuō)：有人在后面追，有的說(shuō)烏龜和兔子在賽跑，有的說(shuō)，兔子趕去別的小兔子家玩等等，孩子們的思路真是不走尋常路，所以當(dāng)他們?cè)谡n上、課下出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，怎么能夠不被原諒，我們是否應(yīng)該站在他們的角度，思考，用適合他們的方式來(lái)解決。

　　其實(shí)是童心，不如說(shuō)是同心，即同理心，我們班有一個(gè)孩子名字叫張博森，他平時(shí)上課搗亂，打人，每天都有告狀的孩子，當(dāng)這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我想，我應(yīng)該改變點(diǎn)什么，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我講課的時(shí)候，看到他在下面有小動(dòng)作，于是我不惱不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，輕聲輕語(yǔ)的說(shuō)：“張博森，你畫的這是什么呢，是龍吧？看，還有龍爪，龍鱗，你畫的可真好�。“堰@個(gè)送給老師吧？”他一愣一愣的答應(yīng)了，我看到他眼睛里有東西在閃動(dòng)。這一學(xué)期到現(xiàn)在，還沒(méi)有人來(lái)告狀，而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。

　　那么初心，不忘初心，借暑假看的一本書《做一個(gè)好老師并不難》里的一句話，“或許就把那些我們已經(jīng)遺忘的，對(duì)學(xué)生最質(zhì)樸的情感，對(duì)理想的追逐，都找回來(lái)，一切回到原點(diǎn)，回到我們純粹的教育初衷�！�

　　不忘初心演講稿篇2

　　古語(yǔ)有云：“不忘初心，方得始終�！笔裁词浅跣�?

　　哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課，突然，一只知更鳥(niǎo)飛落在教室的窗臺(tái)上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥(niǎo)所吸引，靜靜地端詳著它。過(guò)了許久，他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，我與春天有個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在得去踐約了�！闭f(shuō)完，便走出了教室。

　　那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)。數(shù)年后，《英倫獨(dú)語(yǔ)》誕生了，桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。

　　原來(lái)，初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。

　　初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的`秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練”。

　　每個(gè)人都擁有自己的初心，納蘭性德說(shuō)，“人生若只如初見(jiàn)”。在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。因?yàn)橥浟顺跣�，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫;因?yàn)橥浟顺跣�，我們已�?jīng)不知道為什么來(lái)，要到哪里去;因?yàn)橥浟顺跣模瑫r(shí)光荏苒之后，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔：假如當(dāng)初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不會(huì)是眼前的樣子。

　　人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。經(jīng)�；仡^望一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷。

　　不忘初心演講稿篇3

　　共產(chǎn)黨員，在我心中，一直是很神圣的稱謂。由于以前對(duì)黨缺少了解，總以為要對(duì)得起這神圣的稱謂，必須有一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，一直到大學(xué)畢業(yè)，我也沒(méi)有自以為能拿得出手的業(yè)績(jī)，所以沒(méi)有申請(qǐng)入黨。

　　參加工作以后，看到身邊的.同事很多都是共產(chǎn)黨員，他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧下男兄氊?zé)任務(wù)，沒(méi)有特殊的貢獻(xiàn)，更沒(méi)有驚天偉業(yè)。我忽然明白了，這就是平凡的堅(jiān)守，我也很快融入平凡的工作中去了。3年后，看著辦公室里擺放的一摞燙金榮譽(yù)證書，我提起筆，鄭重地向黨組織遞交了入黨的申請(qǐng)書。在20xx年7月1 日，我終于成了一名共產(chǎn)黨員。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我堅(jiān)守著入黨初心，堅(jiān)守著平凡的崗位，堅(jiān)守著清貧與知足，漸漸成為單位的工作骨干。20xx年5月，我被單位推薦到省委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室，籌備第一批教育實(shí)踐活動(dòng)并參與督導(dǎo)省直單位工作，長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的時(shí)間，我經(jīng)歷了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)和鍛煉。

　　20xx年2月，領(lǐng)導(dǎo)把駐馬店市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的籌備和組織工作交給了我，沒(méi)有時(shí)間休整，我立即投入到緊張的籌備工作中去。我和同事們連續(xù)奮戰(zhàn)四晝夜，衣不離身、鞋不離腳，吃住在辦公室，終于完成了全市教育實(shí)踐活動(dòng)的籌備事宜，而此時(shí)我才感到雙腳異常麻木，很費(fèi)勁地脫掉襪子一看，腳上長(zhǎng)滿了白水泡。在以后的日子里，我用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)完成了組織交給我的任務(wù)。

　　由于工作崗位關(guān)系，經(jīng)常要面對(duì)繁重的工作任務(wù)，我總是能堅(jiān)守職責(zé)，夜以繼日、加班加點(diǎn)地完成。那是因?yàn)槊慨?dāng)遇到困難，我都會(huì)想起入黨時(shí)自己的莊嚴(yán)承諾。那是因?yàn)槲颐靼祝骸安煌跣�，方得始終�！�

　　不忘初心演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：

　　你們好！

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參加這次演講會(huì)，既沒(méi)有命題，也沒(méi)有說(shuō)限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難;今天我是第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，這是我遇到的第二個(gè)困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。

　　但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來(lái)，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去！因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛(ài)，教師的職責(zé)》！

　　朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的尖子學(xué)生容易------這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂差生就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。

　　你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。

　　殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲�，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

　　當(dāng)然，愛(ài)這樣的差生，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱道�；蛟S這種愛(ài)，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。

　　這我是有著多么深刻的體會(huì)啊！

　　我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。

　　聽(tīng)說(shuō)做教師最重要的就是威嚴(yán)。于是，為了拉開(kāi)我年齡上與學(xué)生過(guò)于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來(lái)友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過(guò)后，我的弟子們變得服服帖帖了，路上，他們見(jiàn)到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開(kāi)來(lái)，因?yàn)榕挛�，想視而不�?jiàn)又不敢，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見(jiàn)到來(lái)時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句老師好，隨即變低下頭去，一溜煙地不見(jiàn)了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽(tīng)說(shuō)我駕到，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場(chǎng)面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。

　　然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對(duì)他下了逐客令：回家補(bǔ)。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：怎么，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫作業(yè)了。他走了，我的心也寬了然而他下午沒(méi)有來(lái)，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不念書了，我給您放豬。我形容不出當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國(guó)的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了！

　　記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒(méi)有值得炫耀的文憑，沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績(jī)。

　　我醒悟了：我雖有著她所沒(méi)有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂威嚴(yán)能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰嗎？嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。

　　于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的.笑了，活躍了，不再怕我了，愛(ài)上我了。

　　當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來(lái)看見(jiàn)孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛(ài)的海洋;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿.........朋友，聽(tīng)到這里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎？

　　我深深地體會(huì)到，要啟開(kāi)孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒�，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。

　　要知道，愛(ài)可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。

　　讓我們?nèi)?ài)吧，使我們周圍充滿愛(ài)的溫馨，切記：他們更需要愛(ài);愛(ài)，教師的職責(zé)！

　　不忘初心演講稿篇5

　　不知道在座的各位同伴們是否還記得，當(dāng)年上師范時(shí)天天掛在嘴邊的校訓(xùn)"學(xué)高為師，身正為范"；那是否還記得《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》"學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)"；也想起了上學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)的賈先生的一句話"百無(wú)聊賴何為教，一事無(wú)成怎做授？"至今這些話人在我腦中盤旋……"百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本"作為一名教師，一名能稱之為合格的教師，不僅要具備相應(yīng)的知識(shí)與能力素養(yǎng)，更應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)。

　　我是一個(gè)容易感動(dòng)，喜歡念舊，心存感恩的人，別人一句溫暖、肯定的話，一個(gè)鼓勵(lì)、支持的眼神，一個(gè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；一次援助之手……都會(huì)讓我熱淚盈眶，內(nèi)心久久不能平靜……回想起從教十年來(lái)過(guò)往的一幕幕，我想起了剛畢業(yè)的那一年在山村小學(xué)教書，清晨我走進(jìn)教室，滿室飄香，入眼的是滿講桌黃燦燦的野菊花，只是因?yàn)樵诜艑W(xué)路上孩子看見(jiàn)我才野菊花，我告訴他們用這個(gè)花煮水頭發(fā)能更柔順；想起了那年冬天，在沒(méi)有暖氣的教室里，早出晚歸，手腳生了凍瘡，，家長(zhǎng)們挖來(lái)的黑乎乎不知名的野草根，只是因?yàn)楹⒆觽円?jiàn)到我在黑板上寫字時(shí)那紅腫的.手，想起了離開(kāi)那所學(xué)校再次遇見(jiàn)家長(zhǎng)那雙激動(dòng)的手，那雙感動(dòng)的眼神，只是因?yàn)楹⒆釉僖矝](méi)有逃過(guò)課；想起的很多、很多……而今再也找不到那份感動(dòng)，經(jīng)歷多年繁瑣、平凡的日子，我的心漸漸蒙上了塵土，心跳的越來(lái)越平緩，我常常捫心自問(wèn)，這到底是為什么？

　　忽然間看到一句話，"不是生活缺少美，而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。"不忘初心，小水長(zhǎng)流，則能穿石；人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順；幼教路上怎會(huì)沒(méi)有磕磕碰碰……不忘初心，牢記心中那份堅(jiān)定的信念，始終如一，不輕言放棄，始終堅(jiān)持心中那份最初的夢(mèng)想，保持內(nèi)心的寧?kù)o、安然，面對(duì)浮華的生活……不忘初心，做一個(gè)正能量的人，有自己的信念、愛(ài)好、原則、信仰，寵辱不驚、淡泊寧?kù)o、心靜如水，才能感受到云過(guò)天更藍(lán)，船行水更幽的意境。

　　不忘初心，一如既往的愛(ài)孩子，愛(ài)是尊重，愛(ài)是理解，愛(ài)是責(zé)任，各位幼教伙伴，即使山高路遠(yuǎn)，天寒地凍，請(qǐng)勿忘初心，自己心中有陽(yáng)光，才能播撒陽(yáng)光到別人心中！

　　最后，我把這句話送給所有的同伴，與大家共勉："教室里每一個(gè)不起眼的孩子，都是許多人心中的全部！"

　　不忘初心演講稿篇6

尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　時(shí)光荏苒，日月如梭。不知不覺(jué)我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了，回望走過(guò)的路，有過(guò)歡樂(lè)、幸福，也有過(guò)抱怨、辛酸，但我從不曾后悔！其實(shí)在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名幼兒教師。

　　在我眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的小苗，我有一個(gè)心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長(zhǎng)大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹(shù)，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。

　　上學(xué)期分班后，我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí)，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪。可是沒(méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對(duì)于他來(lái)說(shuō)，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽(tīng)，那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來(lái)，我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子。

　　一次小測(cè)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會(huì)兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說(shuō)自話地表演一場(chǎng)默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀？”他低著頭，不說(shuō)話。問(wèn)了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來(lái)，看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙，讓他默寫一下拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。我默默地對(duì)自己說(shuō)，看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來(lái)聽(tīng)得認(rèn)真，但是真的沒(méi)有學(xué)會(huì)什么新知識(shí)，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開(kāi)始，我就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始，后來(lái)的期末測(cè)驗(yàn)中，他偶爾一兩次也會(huì)及格了。他的進(jìn)步我看在眼里，喜在心里�？墒堑搅似谀廊粵](méi)有達(dá)到及格線，雖然也進(jìn)步了十幾分，但是我心里依舊有些難過(guò)。

　　整個(gè)寒假我過(guò)得不開(kāi)心，班級(jí)學(xué)生的考核不達(dá)標(biāo)，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責(zé)怪他，畢竟他也取得了進(jìn)步。后來(lái)跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說(shuō)的那句話嗎？不忘初心，方得始終，當(dāng)你選擇做一件事情時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿�！笔前�，我最初的心愿不就是希望每個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)嗎？

　　決不能放棄他！這學(xué)期從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始，我便將他放在身邊，上課時(shí)時(shí)注意他，簡(jiǎn)單的.題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會(huì)舉手了。在3月份的漢字月測(cè)后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會(huì)嗎？我叫他過(guò)來(lái)，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說(shuō)：“老師我的時(shí)間不夠�！蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲恚屗匦伦�，這次他達(dá)到了及格線。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱，喊道“你太棒了！”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。

　　不忘初心演講稿篇7

　　不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了為什么出發(fā)。 ——題記不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一本書——《你以為你以為的就是你以為的嗎》，就像這個(gè)書名一樣，生活中太多事情其實(shí)并不像我們所想的那樣。

　　生活中有太多時(shí)候我們以為自己是對(duì)的，我們主觀去定義所看到的、聽(tīng)到的，也許曾在現(xiàn)實(shí)中明白過(guò)來(lái)，原來(lái)閨蜜跟自己訴苦的時(shí)候嘴里嚷嚷的“怎么辦”，并不是詢問(wèn)解決問(wèn)題的辦法，而僅僅是語(yǔ)無(wú)倫次狀態(tài)下的口頭禪;原來(lái)并不是努力了就會(huì)有回報(bào)，也不是萬(wàn)事俱備了東風(fēng)就會(huì)來(lái)，這個(gè)世界上還存在著一個(gè)叫“潛規(guī)則”的東西隨時(shí)埋葬所有公平。然而面對(duì)這些變數(shù)，大家是選擇像鴕鳥(niǎo)一樣躲在自己的世界里埋怨事與愿違，還是更堅(jiān)定自己的信念去相信自己總有一天可以出人頭地呢?難道我們要在多年寒窗苦讀之后過(guò)“安逸”的大學(xué)生活?難道我們要因?yàn)閯e人添油加醋的抹黑現(xiàn)實(shí)去混淆自己的視聽(tīng)?難道我們還要不斷模糊最初的夢(mèng)想，繼續(xù)迷茫下去嗎?而在最開(kāi)始的`時(shí)候，我們是怎么以為的呢?

　　既然存在的就是合理的，既然唯一不變的就是改變，那么我們?yōu)槭裁床荒茼槃?shì)改變我們的心態(tài)，當(dāng)然，這并不是逆來(lái)順受，而是不忘初心，在想要萎靡的時(shí)候振奮起來(lái)，在想要逃避的時(shí)候勇往直前，在想要放棄的時(shí)候輕輕告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒。

　　一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們獨(dú)自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但終其一生無(wú)法割舍，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中，純真的更加純凈，激越的更加慷慨，知青春之寶貴，所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重升華。不忘初心

　　不忘初心演講稿篇8

　　今天站在這里，真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個(gè)大三的，被那么多小鮮肉包圍，我真的壓力山大�。〉易詈筮€是來(lái)了，原因有四個(gè)：首先我想挑戰(zhàn)一下自己，畢竟大三了，這樣的機(jī)會(huì)也是一次比一次少；其次，我是想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其他同學(xué)的自強(qiáng)事跡，學(xué)習(xí)他們的精神；第三個(gè)方面呢，我也想跟大家分享一下我的故事；最后也是最重要的，我不想給自己的大學(xué)生活留下太多遺憾。所以，我今天站在了講臺(tái)上。接下來(lái)，我們進(jìn)入正題。

　　首先，我想說(shuō)一說(shuō)我的家鄉(xiāng)。我來(lái)自湖南省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，四面環(huán)山，景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟(jì)的落后。生活條件艱難，父母卻深知教育的重要性，從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)我學(xué)業(yè)的`重視。妹妹出生后，迫于生計(jì)也為了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧，而四年級(jí)的我便開(kāi)始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無(wú)法想象：不分年級(jí)和班級(jí)，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡(jiǎn)陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來(lái)的干菜，一吃就是一個(gè)星期，偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情，學(xué)校沒(méi)有熱水洗澡，我們只能周末放假回家的時(shí)候洗個(gè)熱水澡。

　　你們可能無(wú)法想象那時(shí)候我的小學(xué)生活是什么樣子的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不敢相信我是那樣過(guò)來(lái)的，真的很佩服那個(gè)時(shí)候的我們。小學(xué)三年的寄宿生活下來(lái)，我學(xué)會(huì)了洗衣服做飯，學(xué)會(huì)了生活自理。學(xué)校師資力量薄弱，有時(shí)一個(gè)教師要負(fù)責(zé)幾門課程的教學(xué)工作，而我憑借著一腔熱血和干勁，學(xué)習(xí)成績(jī)卻從不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易，寒門學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)。初中時(shí)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而享受了學(xué)校的學(xué)費(fèi)減免政策，也為父母減輕了一些負(fù)擔(dān)，最后中考以總分7A的成績(jī)進(jìn)入了縣一中的重點(diǎn)班。高中三年除了學(xué)習(xí)力爭(zhēng)上游之外，我一直擔(dān)任著班級(jí)團(tuán)支書，還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　奈何命運(yùn)給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，高考時(shí)我擅長(zhǎng)的語(yǔ)文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語(yǔ)文老師，真的沒(méi)臉見(jiàn)他。此時(shí)家中的情況也并不樂(lè)觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌，父親因過(guò)度勞累體重急劇下降，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對(duì)父母滿滿的愧疚當(dāng)中不能自拔，我恨自己辜負(fù)了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書的那一刻起，我就下定決心不會(huì)再辜負(fù)愛(ài)我的和我愛(ài)的人，我的大學(xué)要過(guò)得充實(shí)而精彩。開(kāi)學(xué)那天我沒(méi)有讓父母送我，我不想讓父母操心。大學(xué)，我必須全力以赴。

　　有付出才會(huì)有收獲，我大一平均成績(jī)班級(jí)第二，綜測(cè)排班上第三，而大二平均成績(jī)班上第二，綜測(cè)排名班上第一。我相繼一次通過(guò)計(jì)算機(jī)省二、普通話等級(jí)測(cè)試、英語(yǔ)四六級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)，并獲得校"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)欣國(guó)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心助殘志愿者先進(jìn)個(gè)人"、校青協(xié)"年度先進(jìn)個(gè)人"等等。從院學(xué)生會(huì)組織部干事到副部長(zhǎng)，從校青協(xié)項(xiàng)目部干事到助童隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，參加辯論賽、技能大賽、校運(yùn)會(huì)，組織策劃針對(duì)山區(qū)留守兒童的愛(ài)心包裹志愿活動(dòng)、敬老院關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)、關(guān)愛(ài)殘障人士愛(ài)心行、擔(dān)任新生助班……

　　大學(xué)過(guò)去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)我也一直想通過(guò)自己的努力幫助到那些需要幫助的人，傳播正能量。這一路走來(lái)，我更多的是收獲了感動(dòng)和成長(zhǎng)。

　　我想說(shuō)的就是：天行健，君子以自強(qiáng)不息。無(wú)論今天多么渾濁不堪，明天依舊會(huì)如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀，不讓父母失望，也不辜負(fù)自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點(diǎn)兒對(duì)自己大學(xué)生活有意義的啟發(fā)，那我就已經(jīng)很開(kāi)心了。

　　最后，感謝在成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的人，是你們給我力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀。我會(huì)銘記初心，懷著感恩前行，將自強(qiáng)不息進(jìn)行到底。

　　謝謝大家！

　　不忘初心演講稿篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　我演講的題目是：怎樣做一名學(xué)生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。

　　做學(xué)生最喜歡的老師，上學(xué)生最喜歡的課，是每個(gè)教師都追求的目標(biāo)，也是我所追求的目標(biāo)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。在教學(xué)中，我嘗試著、努力著做一名學(xué)生最喜歡的老師。那么，如何成為學(xué)生最喜歡的老師呢？

　　我覺(jué)得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，靠的就是他的人格魅力。教師對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響，第斯多惠說(shuō)過(guò)一個(gè)真正的教師指點(diǎn)他的學(xué)生的，不是已投入了千百年勞動(dòng)的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建筑。大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個(gè)教育過(guò)程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。平時(shí)，遇到有的同學(xué)不舒服，我會(huì)把他叫到跟前，耐心詢問(wèn);有時(shí)遇到同學(xué)值日不認(rèn)真，我會(huì)拿起笤帚，和他們一起掃;有的同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)送上一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);還有，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學(xué)我看過(guò)這樣一句話：教育無(wú)小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。

　　其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛(ài)每一位學(xué)生。教師的愛(ài)如同陽(yáng)光普照大地，如同雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物，但是，愛(ài)并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛(ài)，愛(ài)而從嚴(yán)。只要充滿愛(ài)，學(xué)生們一定會(huì)喜歡。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。好幾次，上課時(shí)我提問(wèn)他，他都回答不上我提的問(wèn)題，為此我沒(méi)少發(fā)火，但著急教訓(xùn)是沒(méi)有效果的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過(guò)一個(gè)凳子讓他坐下，親切地和他說(shuō)起了家常話，隨即說(shuō)道你將來(lái)最想做什么？他輕聲的說(shuō)了聲，不知道，我就繼續(xù)問(wèn)他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)所能達(dá)到的學(xué)歷，我和他一起思考，我們說(shuō)了七個(gè)工作，針對(duì)這七個(gè)工作我分別從好壞兩個(gè)方面給他做分析，當(dāng)然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開(kāi)始變得堅(jiān)定，最后我對(duì)他說(shuō)：你是一個(gè)有希望的孩子，這也是我今天對(duì)你說(shuō)這些話的原因，我希望你繼續(xù)努力別再消沉。臨走時(shí)，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說(shuō)了一聲謝謝老師。在以后的'幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的進(jìn)步。

　　我覺(jué)得學(xué)生最關(guān)心的是教師對(duì)他的看法如何，最大的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛(ài)，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生時(shí)，尤其是那些似乎充滿缺點(diǎn)的學(xué)生時(shí)，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠(chéng)地慷慨地去贊賞他們，就會(huì)激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說(shuō)過(guò)這樣一句話：打著燈籠尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來(lái)觀查學(xué)生的閃光點(diǎn)，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì)，滿腔熱忱地歡迎每個(gè)學(xué)生的微小進(jìn)步。

　　不忘初心演講稿篇10

尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　都說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，一個(gè)孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳而來(lái)的汽車撞上，是一位素不相識(shí)的教師挺身而出，撲到孩子身上，才使孩子幸免于難。2008年四川地震，亦有無(wú)數(shù)人民教師用自己的生命換取了學(xué)生的生命，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望讓給了學(xué)生。

　　這就是新時(shí)代的最可愛(ài)可敬的人，人民教師，而我，正是帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬，帶著青春的夢(mèng)想和激情，踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地，這份職業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有人們想象中的簡(jiǎn)單，工作與瑣碎兼容、責(zé)任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。

　　但聽(tīng)到孩子們說(shuō)＂我最喜歡x老師＂時(shí)心里的歡喜，聽(tīng)到曾經(jīng)的家長(zhǎng)說(shuō)班上的老師真好，她永遠(yuǎn)忘不了剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我蹲下來(lái)微笑著跟她女兒?jiǎn)柡�，并�?zhǔn)確地叫出了她的姓名時(shí)的感動(dòng)讓我堅(jiān)持到了今天。

　　其實(shí)在開(kāi)學(xué)第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名，不是記性好，只是習(xí)慣開(kāi)學(xué)前熟背幼兒名單，我想早點(diǎn)跟他們熟悉，拉近彼此的距離，這大概也是因?yàn)閻?ài)吧，愛(ài)讓我堅(jiān)持，愛(ài)讓我選擇陪伴。其實(shí)要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。

　　但愛(ài)是做好工作的`前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙，尤其作為班主任，要付出更多的精力，給他們情感、給道理、給信心、給歡樂(lè)，讓孩子們學(xué)會(huì)自自己走路。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是理解，愛(ài)是同情，愛(ài)是尊重，愛(ài)是信任，愛(ài)是寬容，愛(ài)是鼓勵(lì)，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是當(dāng)好班主任的前提。

　　記得小班剛開(kāi)學(xué)時(shí)，個(gè)別幼兒總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí)，我會(huì)輕輕摸摸她的小腦袋，＂早上好＂，會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個(gè)親切的擁抱，告訴他們?cè)谟變簣@老師就是媽媽，想媽媽了就來(lái)找老師抱一抱，讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的；當(dāng)孩子在他們不舒服傷心哭泣時(shí)，我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉，擦拭淚水，然后給他一個(gè)輕輕地吻。在我們班有這樣一個(gè)孩子，剛?cè)雸@時(shí)，不愛(ài)跟小朋友玩，也不太說(shuō)話，一不留神就往外跑找媽媽，跑的還挺快，我要使出渾身力氣，連拖帶拉請(qǐng)進(jìn)教室，一身大汗。

　　他脾氣比較暴躁，不能很好的控制自己的情緒，也不會(huì)用語(yǔ)言和正確的行為表達(dá)自己的意愿想法，一旦沒(méi)有按照他的意愿來(lái)做，就握緊拳頭，歇斯底里地大喊大叫，別看他年紀(jì)小，但是壯壯的他力氣可真大，沖進(jìn)睡房，趴在地上大哭，緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來(lái)不主動(dòng)大小便，每天褲子都會(huì)更換一到兩次、喊他從來(lái)不答應(yīng)也不做出反應(yīng)，常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著，不說(shuō)話或者蹲在角落，這樣的事情在開(kāi)學(xué)那段時(shí)間每天都會(huì)發(fā)生。

　　他的媽媽也是每天跟老師交流：老師這可怎么辦呀？于是對(duì)他我投入了更多的精力、耐心與愛(ài)心。這也是我的責(zé)任。每天，我定時(shí)帶他去喝水，幫他脫褲子解小便，當(dāng)他控制不住情緒時(shí)，用溫柔的語(yǔ)氣安撫他，擁抱他，及時(shí)提醒他，＂不可以這樣哦＂，再去了解為什么發(fā)脾氣并及時(shí)解決，時(shí)時(shí)關(guān)注他。吃飯時(shí)，他跑了出去，我也陪在他身邊，細(xì)聲問(wèn)他不吃飯的原因，做好安撫，再一口一口喂他，總是詢問(wèn)他你吃飽了么？要不要喝點(diǎn)湯？

　　當(dāng)他有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，不吝嗇我的贊美和表?yè)P(yáng)。三個(gè)月過(guò)去了，現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了，我把他的改變稱之為情緒三部曲，由握拳大喊大叫——握拳沒(méi)有叫喊聲——默默流淚�，F(xiàn)在的他可真棒，當(dāng)我問(wèn)他有沒(méi)有小便時(shí)，會(huì)主動(dòng)告訴我沒(méi)有，自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩，親近老師，學(xué)著自己穿脫褲子，晨檢時(shí)能迅速走到老師面前，受到表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)害羞躲起來(lái)，有了想玩的玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，會(huì)拉著我的手，小聲說(shuō)著。

　　洗手時(shí)會(huì)說(shuō)老師請(qǐng)你幫幫我。當(dāng)別人作出不好的行為時(shí)他還會(huì)大聲說(shuō)著不要拿不要拿！盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多，在集體活動(dòng)中偶爾還是因?yàn)椴粫?huì)缺乏主動(dòng)性，偶爾還是不愿說(shuō)出想法，但他有事會(huì)望著你，不再亂跑，亂叫，偶爾拉著你告訴你他想干什么，進(jìn)步了太多，我相信給他更多的鼓勵(lì)他會(huì)越來(lái)越好！

　　當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡x老師時(shí)，我想大概是我的愛(ài)與陪伴贏得了他的信任吧！我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)！我真的很欣慰，我感覺(jué)我在一定的程度上成功了。

　　愛(ài)＂與＂責(zé)任＂是師德的靈魂，也是幼兒教育永恒的話題。如果說(shuō)責(zé)任是樹(shù)，愛(ài)就是藤，愛(ài)融入在責(zé)任之中，如影相隨。讓我們不忘初心，用愛(ài)給孩子撐起一片廣闊的天空，做最美的幼兒教師！

　　不忘初心演講稿篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，尊敬的老師們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位老師，打開(kāi)記憶的大門。你一定有過(guò)很多很多的夢(mèng)想。也許兒時(shí)的你夢(mèng)想成為一名偉人，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢(mèng)想成為偉人的愛(ài)人，成家時(shí)才明白：只能成空;于是你義無(wú)反顧的走上三尺講臺(tái)，下定決心：我一定要做偉人的老師！終于夢(mèng)想成真！

　　也許你有些無(wú)奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂(lè)和幸運(yùn)，因?yàn)檫@是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛(ài)的事業(yè)！面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。

　　我們?cè)?jīng)做了種種詩(shī)意的描繪：如果學(xué)生是花朵，我們?cè)敢庾鼍G葉陪襯，如果學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。可是真正的教學(xué)實(shí)踐中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹(shù)一樣庇護(hù)學(xué)生的時(shí)候，他會(huì)掙脫高喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我要去歷練！也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時(shí)候，他會(huì)哀求：老師，請(qǐng)保持我的個(gè)性，我愿意成為這樣！我們才明白，做一個(gè)理想的老師是多么不易。這需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的能力。

　　我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來(lái)求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目?lái)模仿，找到真正的大師來(lái)定位。其實(shí)停下腳步，來(lái)看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的.圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現(xiàn)在我們的身邊，精彩就在我們的隊(duì)伍里在座的每一位，都有著獨(dú)特的魅力，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫存的問(wèn)候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。

　　沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言，卻在腳踏實(shí)地干;沒(méi)有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒(méi)有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因?yàn)橛心�，有大家而精彩紛呈，這方土地因?yàn)橛邢Ｍ�，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手共進(jìn)，共同演繹教師的風(fēng)采！最后，祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好！祝愿大家工作順利！

　　謝謝大家！

　　不忘初心演講稿篇12

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《不忘初心，堅(jiān)定前行》。

　　你是否還記得進(jìn)入xx時(shí)最初的夢(mèng)想？你是否還在堅(jiān)持為之奮斗？我想每個(gè)人心中都有答案。來(lái)xx，就是要求知人生的哲理，就是要接受大師的引領(lǐng)，就是要增強(qiáng)成人成才的本領(lǐng)，追求卓越，有以天下為己任的胸懷，有放眼看世界的才華。然而，有些同學(xué)可能已經(jīng)忘記了最初的夢(mèng)想，渾渾噩噩，不思進(jìn)取，甚至在意識(shí)上跳過(guò)了高中這一段努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，行為不雅，動(dòng)力喪失的現(xiàn)象在校園中時(shí)有發(fā)生。

　　上周我們學(xué)校啟動(dòng)了不雅行為專項(xiàng)治理活動(dòng)，統(tǒng)一的電視班會(huì)，統(tǒng)一的電視晨會(huì)，講清利害，明確要求，老師們加班加點(diǎn)，認(rèn)真檢查，監(jiān)護(hù)并確保我們健康成長(zhǎng)，我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)欣慰，讓老師放心。情竇初開(kāi)的我們，在人生最好的年齡選擇了xx，就是沖著他先進(jìn)的辦學(xué)理念，豐碩的辦學(xué)成果和嚴(yán)格規(guī)范的管理。進(jìn)入xx的那一天代表了我們向責(zé)任更近了一步，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，是應(yīng)該奮斗向上的'時(shí)候，高中時(shí)光不過(guò)短短幾年。請(qǐng)用這幾年去不斷提高自己。懵懂的感情向日記傾訴，無(wú)處安放的心意編織在文字里，讓這份心事督促著我們變得更優(yōu)秀，而不是沉溺其中無(wú)法自拔，葬送了自己的人生前途。與其放任不管等待惡果的發(fā)生，不如整理好心情攜帶著最初的夢(mèng)想，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

　　我們即將升入新的年級(jí)，去迎接新的挑戰(zhàn)，有些同學(xué)伴隨著知識(shí)難度的增加和壓力的增大，泄氣或是厭學(xué)。的確，情緒可能會(huì)左右我們的判斷但是請(qǐng)轉(zhuǎn)變這種想法，學(xué)校、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)都是你堅(jiān)實(shí)的后盾，多與他人溝通，調(diào)解情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。平日的作業(yè)、聽(tīng)講，加上自己的預(yù)習(xí)、糾錯(cuò)、復(fù)習(xí)，建立知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，不斷提煉自己的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)克服困難的意志品質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行，把計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際中，才會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)效果。可謂功到自然成。

　　同學(xué)們，天道酬勤，同為xx學(xué)子我們應(yīng)該在最美的年紀(jì)為最純的夢(mèng)想盡自己最大的努力。相信xx這片沃土，會(huì)為你奮斗的青春打下非凡的底色，為你別樣的人生啟動(dòng)加速的引擎。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　不忘初心演講稿篇13

　　作為財(cái)政的一名新人，我對(duì)財(cái)政還是知之甚少，有人說(shuō)，在財(cái)政第一年就是云里霧里，不知道自己在干什么，這是初遇財(cái)政；經(jīng)過(guò)一個(gè)預(yù)決算的循環(huán)，第二年，哦，你終于知道自己是在干什么了，這是理解財(cái)政；第三年，你終于知道自己能干什么了，這就是融入財(cái)政了。那么我在這初遇財(cái)政的階段，我就談?wù)勎宜匆?jiàn)的財(cái)政吧。

　　財(cái)政可以很大，財(cái)政是庶政之母，邦國(guó)之本。他掌握著一方水土的經(jīng)濟(jì)命脈，負(fù)責(zé)著一片人家的繁榮發(fā)展，負(fù)擔(dān)著振興地方經(jīng)濟(jì)的責(zé)任。為國(guó)理財(cái)，為民服務(wù)，我們每個(gè)財(cái)政人都責(zé)無(wú)旁貸。

　　財(cái)政也可以很小，小到我們每天的工作濃縮于一張表格，一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，這樣說(shuō)來(lái)財(cái)政實(shí)在是有些枯燥，其實(shí)不然，在枯燥中創(chuàng)造樂(lè)趣，在單調(diào)中尋找激情，這就是我所看見(jiàn)的財(cái)政。我們的工作也很具體，上到一個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，下到單位同志的具體工資的發(fā)放，幾乎所有與資金有關(guān)的事項(xiàng)，我們都是要核實(shí)的，這也是我所看見(jiàn)的財(cái)政。

　　而我在財(cái)政看的最多的是，領(lǐng)導(dǎo)同事們辛勤工作的身影，偶然路過(guò)單位，抬頭一望，各個(gè)科室透露出的'零星燈光。還記得，去年12月30日的晚上所發(fā)生的事情。這一天對(duì)整個(gè)財(cái)政來(lái)說(shuō)都是個(gè)十分重要的日子，晚飯之后，相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)和同志們都沒(méi)有回家，而是又返回了科室，在科室等待著，害怕在報(bào)數(shù)據(jù)的時(shí)候，在某個(gè)階段耽擱了。我負(fù)責(zé)核對(duì)指標(biāo)，并且時(shí)刻關(guān)注著上級(jí)對(duì)賬單，每當(dāng)有了新的對(duì)賬單，就傳給負(fù)責(zé)同事，由他再次核對(duì)，并與國(guó)庫(kù)科緊密聯(lián)系，確保我們數(shù)據(jù)的一致性。從晚飯后直到凌晨的時(shí)間，我們的戰(zhàn)友都一直堅(jiān)守在自己的崗位上，直到最后確保數(shù)據(jù)完全精確，放心的提交上報(bào)，所有人才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。在那個(gè)寒冷的冬日，溫暖著我的不僅是我們財(cái)政人的熱情，還有我們兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的精神。我為我是這個(gè)積極向上，奮力拼搏，努力做到極致的團(tuán)隊(duì)的一份子這件事感到真心的光榮。

　　我們的工作簡(jiǎn)單而又忙碌，但我明白，所有的這一切，日復(fù)一日的保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，年復(fù)一年的保持資金的增長(zhǎng)，就是我們努力的意義；看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)質(zhì)是為了“保增長(zhǎng)、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保民生”為百姓干些實(shí)事，是我們奮斗的榮光；一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的，熟悉政策，了解項(xiàng)目，在自己的崗位上極力做到最好的同事，都是我們敬愛(ài)的榜樣。

　　雖然我作為一名財(cái)政的新人，但我身在這個(gè)大家庭，無(wú)論多久，無(wú)論多遠(yuǎn)，財(cái)政精神，我都會(huì)銘記于心。記著這份踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的財(cái)政精神，懷著一顆熱情積極、拼搏向上的赤子之心，努力在財(cái)政這個(gè)大家庭發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，不忘初心，繼續(xù)前行。

　　不忘初心演講稿篇14

　　時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼秋已經(jīng)悄然而至了。初秋，秋雨沖刷了燥熱的難耐，晴空萬(wàn)里之時(shí)，頓覺(jué)秋高氣爽，天格外的藍(lán)，藍(lán)得空曠，藍(lán)得迷人。經(jīng)歷了高考洗禮的新生背上重重的行囊又踏上了去往未來(lái)的旅途。

　　猶記得去年的這個(gè)時(shí)刻，我拎著重重的行李，背負(fù)著家人殷切的希望，更飽含自己高考失利的苦悶來(lái)到了這陌生城市里的這所陌生學(xué)校。而今天，同樣的這個(gè)地方，放眼望去，是作為新生的你們懷揣著夢(mèng)想，富有朝氣地走進(jìn)了這里。佇立翹首，一個(gè)夏季長(zhǎng)長(zhǎng)地等待，抑或是更久更久的流光。走過(guò)高考?xì)q月，有過(guò)汗水，有過(guò)淚水，有過(guò)欣喜與焦慮，回頭想想，是歲月給了我們成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著新生逛校園的時(shí)候，恍如昨日我在學(xué)長(zhǎng)的引領(lǐng)下走遍校園，卻沒(méi)找到一絲歸屬感。而今的我已經(jīng)通過(guò)歷練成熟很多。我收獲了友誼，真正找到了家一樣溫馨的感覺(jué)。

　　那年的秋天，我們都還年輕，還在操場(chǎng)和課本間穿行，學(xué)著那些難懂的函數(shù);那年的秋天，我們都不諳世事，不知道父母的.勞累、掙錢的辛苦;那年的秋天，我們走出了學(xué)校的大門，期待下一個(gè)遠(yuǎn)方。時(shí)光總是教會(huì)我們向前，勇敢地面對(duì)黑夜。

　　“既來(lái)之，則安之”!大學(xué)是夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的地方，是成就理想的開(kāi)端。就像老師們?cè)谛律雽W(xué)典禮上提出的希冀那樣——男孩，做一個(gè)“高富帥”，高于眼界，富于實(shí)踐，帥在素養(yǎng);女孩，做一個(gè)“白富美”，白于品性，富于思維，美在心靈。

　　只想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，“與夢(mèng)前行，不忘初心，才能始終。”

　　不忘初心演講稿篇15

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　歲月的路，走過(guò)留下了抹不去的記憶，歡笑、淚滴、悲傷，這條路上我們揮灑辛勞的汗水，流過(guò)晶瑩的淚珠。這是我們必走的一條路，這條路路叫“成長(zhǎng)”。在這條路上，我們收獲友誼、親情，同樣，在這條路上我們也失去純真，天真。成長(zhǎng)之路是真的“路漫漫齊修遠(yuǎn)。”

　　歲月的步伐，永不停歇地往前走去。他輕巧，急速路過(guò)童年，留下歡聲笑語(yǔ)；他好奇，探索走過(guò)少年，留下責(zé)任和付出；他一腔熱情，對(duì)未來(lái)無(wú)限期望匆匆踏過(guò)青年，留下使命和責(zé)任的真諦；他邁著沉重的步伐走過(guò)負(fù)擔(dān)如山的壯年；他緩緩前行，度過(guò)老年。最終，留下那些歷經(jīng)滄桑的人們，他們心中已經(jīng)沒(méi)有了凌云壯志，只想要一份安定，靜度夕陽(yáng)下的萎靡時(shí)光……

　　童年是，我們天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮。緊扣時(shí)光的步伐了，安享年幼帶給我們的無(wú)限悠閑。

　　少年時(shí)期，少男少女初長(zhǎng)成。我們知道自己身上有父母師長(zhǎng)期許的目光。那時(shí)還不懂得其他。那還不懂得什么只曉得不讓他們失望，便付出玩樂(lè)時(shí)間潛心來(lái)學(xué)習(xí)。

　　青年時(shí)期明白的更多了，曉得國(guó)家的榮譽(yù)了，還有自身的利益�！笆姑边@是一個(gè)多偉大的詞。是個(gè)人對(duì)社會(huì)共同理想的自覺(jué)和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)的是國(guó)家和民族對(duì)個(gè)人的殷切希望，也體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)。于是將所有磅礴志氣加于自己。

　　可到了壯年，沒(méi)有了凌云志氣將自己埋藏于每日迫于生計(jì)的碌碌無(wú)為中。把當(dāng)初自己形同幻想的理想埋葬于時(shí)光的`一角抑或記不起對(duì)未來(lái)那或多或少的期許。

　　老年時(shí)候變更安于現(xiàn)狀，這是個(gè)慵懶的時(shí)期，時(shí)光磨滅了童年的天真爛漫，帶走青年時(shí)的凌云壯志。每日只要安詳?shù)刈趽u椅那上，曬著那便是滿足。

　　時(shí)光帶走的不光是容顏，健康。亦帶走我們的所有，改變我們的一切。這條路走過(guò)，我們都是個(gè)丟三落四的人，在這條路上丟掉了太多太多。

　　或許在某個(gè)午后靜靜坐下，品一杯清茶細(xì)細(xì)回味走過(guò)的路，清點(diǎn)時(shí)光，不忘初心，看看有沒(méi)有什么留著了？那段時(shí)光之中。

　　不忘初心演講稿篇16

　　記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。 “起始于辛勞，收歸于平淡�！蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤(rùn)物無(wú)聲；我們所肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐�？赡怯秩绾�？日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢？世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)�！捌矫駥④姟睔W陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的'孫茂芳，把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。

　　從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。我們的國(guó)家由每一個(gè)具體的人構(gòu)成，而我們每個(gè)人心中那些或渺小、或偉大的夢(mèng)想最終匯聚成了整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。經(jīng)�；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷！

　　不忘初心演講稿篇17

尊敬的各位評(píng)委：

　　大家好！“那是一個(gè)適合做夢(mèng)的年紀(jì)，也是一個(gè)沒(méi)有資格做夢(mèng)的年紀(jì)，我沉溺其中，全然不知日月變更，流年飛逝�！鞭D(zhuǎn)眼間，青春的歲月已悄然遠(yuǎn)逝。

　　閑時(shí)乘車無(wú)目的去到一個(gè)地方，然后再隨著去時(shí)的車折返，最愜意的享受便是旁若無(wú)人地呆瞅窗外，循著已逝的時(shí)光的影子，去尋覓匆匆而過(guò)的青春，青春啊，窗外一晃而過(guò)的行人、樓房、樹(shù)木和街道，我常常陷入無(wú)限的遐思，在屬于自己的寂寥的虛擬空間里探索著最初的夢(mèng)想的本源！

　　似乎仍然行進(jìn)在奔波的路上，隨著煩亂思緒的消遁，我的心情舒緩，窗外三三兩兩在田間勞作的農(nóng)戶，他們?cè)跁晨斓亟粨Q著彼此幸福與快樂(lè)，從他們夸張的'表情與動(dòng)作，我分明感受到生活的輕松，突然有種莫名的沖動(dòng)，想要去跑、去跳、去飛翔，人們?cè)谝惶焯炜鞓?lè)地忙碌，雖然有悲傷、痛苦、無(wú)奈，但更多是對(duì)美的追逐，那一刻，我釋然了，不再低迷和失望。

　　十年寒窗苦讀，真正開(kāi)始和結(jié)束都在畢業(yè)的那一瞬，孤自一人漂泊在外，諸多的不順，諸多的坎坷。大學(xué)里沉迷知識(shí)的海洋不能自拔，畢業(yè)后從最初的無(wú)所適從到重拾夢(mèng)想，累了，我會(huì)停下思索片刻，向人自己的苦楚，我不再孤獨(dú)地走，孤獨(dú)地想，每個(gè)人都熱情、忙碌，每個(gè)人都煥發(fā)著青春的朝氣，都在努力為了生活打拼，這些感染著我，催我?jiàn)^進(jìn)。

　　青春留下了無(wú)數(shù)印跡，這是人生最多鏡頭、最多色彩的一段時(shí)光，進(jìn)高中，上大學(xué)，步入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，仿佛每一時(shí)、每一刻自己都在飛速成長(zhǎng)，都在不斷改變。從稚嫩到成熟，從沖動(dòng)到穩(wěn)健，從懵懂到醒悟……人生之路一步步走來(lái)，充實(shí)而豐富，我不再是校園里患得患失、盲目追逐的少年，也不再奢求依賴父母，依賴那些想依賴的人。

　　在不斷前行的路途中，我有過(guò)盲目、慌亂、無(wú)措、彷徨，也有過(guò)淚水、汗水、嘆息、悔恨，但更多的還是奮斗的酣暢、努力的喜悅、成功的幸福，日子令人生戀，讓人懷念，我留戀那青春的夢(mèng)想，懷念那追求的執(zhí)著，“勿忘初心，方得始終”。

　　不忘初心演講稿篇18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好，我是王浩，來(lái)自食藥環(huán)偵大隊(duì)，今天我演講的題目是《守紀(jì)律講規(guī)矩嚴(yán)責(zé)任強(qiáng)執(zhí)行打造忠誠(chéng)為民的公安隊(duì)伍》。

　　常言道：“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”。紀(jì)律、規(guī)矩在我們的日常工作和生活中都起著舉足輕重的作用，對(duì)于一名人民警察，紀(jì)律是高壓線；對(duì)于一個(gè)單位，紀(jì)律是生命線。守紀(jì)律、講規(guī)矩，嚴(yán)責(zé)任、強(qiáng)執(zhí)行，是新常態(tài)下做好公安工作的不二法門。

　　作為一名基層公安民警，守紀(jì)律、講規(guī)矩，嚴(yán)責(zé)任、強(qiáng)執(zhí)行在我看來(lái)更是一種必備的職業(yè)道德和政治品質(zhì)。忠誠(chéng)于黨，令行禁止，愛(ài)崗敬業(yè)，清正廉潔應(yīng)當(dāng)內(nèi)化于心并付諸于行。其實(shí)，做到這些并沒(méi)有那么困難。只要我們思想上始終繃緊紀(jì)律和責(zé)任這條弦，按照“心中有黨、心中有責(zé)、心中有民、心中有戒”的四有要求，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，我們就一定不會(huì)辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)我們的殷切期待。

　　人民警察是紀(jì)律部隊(duì)，公安機(jī)關(guān)始終堅(jiān)持政治建警、從嚴(yán)治理，立警為公，執(zhí)法為民。全縣公安民警用實(shí)際行動(dòng)詮釋著這一工作理念。在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體民警令行禁止，甘于奉獻(xiàn)，為平安東平的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。辦案抓捕有風(fēng)險(xiǎn)，但我們?cè)缫褜⑸乐弥韧�，因�(yàn)槲覀兊?心里只有責(zé)任。

　　作為一名基層公安機(jī)關(guān)的人民警察，作為一名法律的執(zhí)行者，作為聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁，我們并不輕松！我們的一言一行代表著黨和政府的整體形象，我們的前綴是“人民”！警民魚水情，我們要始終牢記群眾路線是公安機(jī)關(guān)的生命線，人民公安為人民是我們永遠(yuǎn)的信念！

　　“舉頭三尺有綱紀(jì)”，只有守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能有權(quán)不“任性”，始終對(duì)黨紀(jì)國(guó)法心存敬畏�！暗离m彌，不行不至；事雖小，不為不成”，只有嚴(yán)責(zé)任、強(qiáng)執(zhí)行，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，打造一支忠誠(chéng)為民的公安隊(duì)伍。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　不忘初心演講稿篇19

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　文學(xué)之所以稱為文學(xué)，是因?yàn)檫@是一門學(xué)問(wèn)，并不是為了賺錢。

　　文學(xué)講求的是，一部好的作品中一定要有自己獨(dú)道的見(jiàn)解，有自己的思考，這樣的作品才值得讀者去反復(fù)品味，反復(fù)翻看。大道理是看不膩的，而玄幻類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有如塊肥肉，最初的幾口是嘗嘗鮮，感覺(jué)不錯(cuò)，但吃多了，便會(huì)讓人看到油膩，感到無(wú)趣。唐家三少的小說(shuō)雖然讀者多，收入高，但試問(wèn)又有多少人會(huì)不斷地翻看，不斷地細(xì)細(xì)品味呢？這類玄幻小說(shuō)有的只是精彩的劇情，但這劇情的背后有什么呢？或者說(shuō)，它并沒(méi)有背后。篇幅長(zhǎng)，無(wú)，最終只會(huì)被人們塵封在書柜里，時(shí)而瞥一眼，佩服自己當(dāng)初能夠看完整本書的毅力。

　　像普希金，陳忠實(shí)等人烤出的瘦內(nèi)則有嚼勁多了，薄薄的一本書便充斥著豐富的.，短短的一句話可讓愛(ài)思考的讀者寫下幾百幾千字的理解，這不就深刻得多？這種文學(xué)，是由作者生活中沉淀下來(lái)的精華編織而成的，這種文學(xué)數(shù)量不多，但足夠改變?cè)S多公示人生的看法，足夠帶領(lǐng)那些陷入黑暗的人們走向光明。讀者因此驕傲的是自己引發(fā)出來(lái)的一大堆思考，這些都是有意義的。有如魯迅，作出的文章里面每一句話都有內(nèi)容，整篇文章沒(méi)有華麗的詞藻，它簡(jiǎn)潔，卻能夠輕易地進(jìn)入讀者的內(nèi)心深處。

　　文學(xué)巨作在當(dāng)今浮躁的社會(huì)上幾乎是寫不出來(lái)了。在這快節(jié)奏的時(shí)代中，人們只知道跟隨走在前方的人的步伐，不會(huì)思考哪條路更快更安全，原先沉靜的心在這繁華的城市中被消磨的一干二凈。人們喜歡吃快餐，也喜歡看網(wǎng)絡(luò)上這種千篇一律的“快餐文”，沒(méi)有了自己的見(jiàn)解，人類和動(dòng)物，和機(jī)器又有什么不同呢？

　　所以我贊同“堅(jiān)守沉靜的心湖”反對(duì)“適應(yīng)流行，不忘自己來(lái)到這個(gè)社會(huì)的初心，抵制社會(huì)上各種利益的誘惑，做一個(gè)最好的自己，凈化這片文學(xué)的土地，凈化這個(gè)世界。

　　不忘初心，堅(jiān)守沉靜的心湖。

　　不忘初心演講稿篇20

　　“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”每當(dāng)重溫這段入黨誓詞，我都忍不住回想起自己積極向黨靠攏、光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨、不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨員認(rèn)識(shí)的歷程。

　　我是一名少數(shù)民族，大學(xué)就讀于一所民族高校，同學(xué)們大部分也是少數(shù)民族，他們一入校都積極地向黨組織靠攏。我受此感染，也早早提交了入黨申請(qǐng)書，在20xx年10月，終于光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。一年后，我成為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生輔導(dǎo)員，工作至今，我曾擔(dān)任了四年學(xué)院的黨委組織委員，并一直擔(dān)任學(xué)生黨支部的.支部書記。

　　在發(fā)展學(xué)生黨員的過(guò)程中，我先后與上百名入黨申請(qǐng)人進(jìn)行談話。每次談話，我必問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是：為什么要入黨?雖然得到的答案不盡相同，但有一點(diǎn)是肯定的，他們都覺(jué)得這是一個(gè)模范先進(jìn)的群體，能夠成為其中一員，是光榮自豪的。

　　當(dāng)前，大學(xué)生們思想活躍，價(jià)值觀日益?zhèn)€性化、多元化，做好大學(xué)生思想政治工作存在著極大的挑戰(zhàn)。我在低年級(jí)學(xué)生中定期開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)，做模范”特色黨日活動(dòng)，挑選黨員典型代表，到學(xué)生中現(xiàn)身說(shuō)法，以身示教，增強(qiáng)黨員代表的責(zé)任感和使命感，促使低年級(jí)學(xué)生更加積極地向黨組織靠攏。同時(shí)，在高年級(jí)的畢業(yè)生黨員中開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是“重溫一次入黨誓詞”，讓學(xué)生黨員們面向黨旗、握緊拳頭、莊嚴(yán)宣誓，牢記共產(chǎn)黨員的信仰和信念，不忘入黨初心。通過(guò)這些活動(dòng)，在年輕的大學(xué)生中唱響了共產(chǎn)黨員之歌，用黨員的信仰凝聚了青春正能量。

　　作為一名高校思想政治工作者，我深知，只有自己的思想覺(jué)悟提高了，才能感染和影響學(xué)生，才能教育引導(dǎo)廣大青年健康成長(zhǎng)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記黨的宗旨，在工作中多一份愛(ài)崗敬業(yè)、多一份樂(lè)于奉獻(xiàn)，時(shí)刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的信仰，用實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。

　　不忘初心演講稿篇21

　　建黨初期，面對(duì)反革命勢(shì)力的不斷壓迫，這時(shí)期的入黨誓詞主要圍繞“犧牲個(gè)人”“永不叛黨”;抗戰(zhàn)時(shí)期，面對(duì)艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，入黨誓詞要體現(xiàn)“要作群眾的模范”“對(duì)黨有信心”;解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，由于革命形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了極大變化，入黨誓詞更強(qiáng)調(diào)黨的群眾路線和實(shí)事求是的思想路線，更加強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議; 新中國(guó)成立后，入黨可自擬誓詞，是這一時(shí)期入黨誓詞的一個(gè)主要特色。改革開(kāi)放后，新的`《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，首次載入入黨誓詞，并沿用至今。

　　十二大將入黨誓詞納入了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，成為了黨章的重要組成部分。入黨誓詞是黨員入黨時(shí)對(duì)黨和人民作出的莊嚴(yán)政治承諾，是黨員為黨奮斗終生、獻(xiàn)身黨的事業(yè)的誓言和座右銘。宣讀誓詞、牢記誓詞、維護(hù)誓詞、踐行誓詞是黨對(duì)每一名黨員干部的基本要求。入黨誓詞可以隨著不同時(shí)期黨的發(fā)展而變化，但每一名黨員的入黨初心永能不改變。

　　不論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是新中國(guó)成立后;不論是慘烈在戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在寬敞明亮的會(huì)議室中，每一名中共黨員，必須面對(duì)革命先烈用鮮血染成的黨旗，舉起手宣讀錚錚誓言，用自己堅(jiān)定的信念和無(wú)比崇高的信仰許下對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。不可否認(rèn)，隨著時(shí)光流逝、歲月蹉跎，一些人的激情消退了、理想動(dòng)搖了，考慮個(gè)人得失多、為黨的事業(yè)著想少了，甚至動(dòng)輒向黨組織提條件、要待遇，出現(xiàn)這些消極心理的根本原因，就是模糊了自己的入黨初心，忘記了自己曾經(jīng)許下的誓言。

　　今年以來(lái)，在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“學(xué)黨章黨規(guī)”為重要內(nèi)容，以“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”為重要抓手，旨在喚醒每個(gè)黨員的入黨初心，回歸黨員的本真，也是給每一名黨員提個(gè)醒：不論在黨內(nèi)身處什么位置不論手中權(quán)利有多大，別忘了黨旗下的莊嚴(yán)宣誓和承諾。廣大黨員要時(shí)刻銘記黨章規(guī)定，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，用成績(jī)回報(bào)組織的信任，做人民群眾的好榜樣。