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戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿

時(shí)間:2021-07-09 13:51:14 演講 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿范文匯編6篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿范文匯編6篇

戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇1

  各國(guó)的公民們:

  你們好!

  對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),我想這是大家不希望發(fā)生的,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是殘暴的,而殘暴的對(duì)象就是無(wú)辜的土地和善良的公民,甚至是一些擁有著美好將來(lái)的孩子們,我也不希望戰(zhàn)爭(zhēng)毀了我們的將來(lái),還有祖國(guó)的將來(lái)。我是個(gè)中學(xué)生,學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),但是常常因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而斷送了我們的學(xué)業(yè),你們也有孩子,戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,可是孩子是無(wú)辜的,孩子是祖國(guó)的未來(lái),就算必須有戰(zhàn)爭(zhēng),那未來(lái)都沒(méi)了,戰(zhàn)爭(zhēng)又有什么用呢?在學(xué)生的角度講我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

  此外,戰(zhàn)爭(zhēng)能帶來(lái)什么?土地?血染的土地!人民?受傷的人民!......所以戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只有一個(gè)字“血”,“血”從哪來(lái)?人民!如果讓你們拿刀割出自己血來(lái),你們?cè)敢鈫?不愿意。我們渴望和平,拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。為了搶奪一塊地,大動(dòng)干戈,我們可以把那作為兩軍的軍事?tīng)I(yíng)地;為了爭(zhēng)一地石油,雙方爭(zhēng)得頭破血流,可以一起造一個(gè)石油加工廠,供兩國(guó)的來(lái)往車輛船只使用;對(duì)國(guó)家的統(tǒng)治者不滿,可以一起選舉一個(gè)副主席,誰(shuí)管理得好,得民心,就做這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者......在戰(zhàn)爭(zhēng)的意義上來(lái)講,我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

  戰(zhàn)爭(zhēng)的世界充滿血腥,和平的世界充滿溫暖。

  和平世界需要大家一起去維護(hù),一起去想辦法,讓人們安居樂(lè)業(yè),得到社會(huì)關(guān)愛(ài),各盡其職,沒(méi)有紛爭(zhēng).......我想,只有這樣,才能真正達(dá)到陶淵明所寫的世外桃源,禮記中所寫的大同社會(huì)。

  戰(zhàn)爭(zhēng)不能解決一切,所以我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。。

戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  您好!

  戰(zhàn)爭(zhēng)讓許許多多無(wú)辜的孩子,失去了寶貴的生命,很多很多孩子失去了完整的家園。

  小雨來(lái)讓戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂了他的學(xué)習(xí),雷利在戰(zhàn)爭(zhēng)失去了爸爸……那些可憐的孩子越來(lái)越多,這是為什么?

  今天,我們中國(guó)孩子,雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“ 和平之花”在此,我代表所有中國(guó)孩子大聲呼吁:救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!!為了母親不再失去兒子,為了兒子不要失去爸爸,為了妻子不再失去丈夫,為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘吧!

  戰(zhàn)爭(zhēng)打破了動(dòng)物的夢(mèng)幻;攪得星空不得安寧;阻止了孩子們的足球…… ……我們希望,我們祈盼,讓戰(zhàn)火中的生靈,有一張課桌、一間教室……和我們一樣享受春天。

  我希望我們要記住這次歷史教訓(xùn),決不讓這次悲劇重演一次!

  我的演講完畢,謝謝大家!

戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇3

  憶先輩自強(qiáng)不息,做大寫自我!

  七十年前,曾有株頑強(qiáng)的青草,沖破戰(zhàn)場(chǎng)上一片焦灰;七十年的冷雨,七十年的風(fēng)吹,七十年的青青橄欖隨風(fēng)而垂。曾 有只孤獨(dú)的雄鷹,尋覓天邊自由的高飛;七十年的翱翔,七十年的熱淚,七十年的盛世之夢(mèng)夜夜回歸。曾有群偉大的人們,雙手喚醒巨獅的沉睡;七十年的荊途, 七十年的光輝,七十年的英魂凝聚不朽的豐碑。

  五千載泱泱中華,三千里滾滾黃沙,十三億同胞炎黃兒女,七十年國(guó)仇家恨壯懷激發(fā)……有多少深沉的文化,就有多少深沉的苦難,有多少深沉的苦難,就有多少不屈的吶喊,是誰(shuí)勾起了我的光榮之夢(mèng),持戟長(zhǎng)嘯,誰(shuí)敢犯我中華?面對(duì)高山,你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴;放眼大海,你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃;仰望青松,你定會(huì)贊美它的高大蒼勁;俯瞰小草,你定會(huì)稱頌它的堅(jiān)忍不拔。是的,那是因?yàn)樗麄兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志,那是因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的精髓。千百年來(lái),中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰,歷經(jīng)磨難而不屈,千錘百煉而愈加頑強(qiáng),靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的`錚錚鐵骨,靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。一個(gè)民族智慧的結(jié)晶,以其古樸與雄渾,悲壯與神圣,凝結(jié)成一股茁壯的血之根,閃爍在萬(wàn)古蒼原之上。今天,讓我們一起回顧歷史,一同回到那艱苦的革命年代。

  “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!币磺Ф嗄昵埃钋逭找宦曢L(zhǎng)嘆。

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!逼甙俣嗄昵,文天祥炳煥千古;

  “無(wú)限山河淚,誰(shuí)言天地寬。”三百多年前,夏完淳氣壯河山。

  “一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。”百年前,秋瑾豪氣如云,

  “勝利了!我們勝利了!”七十年前,浴血奮戰(zhàn)的四萬(wàn)中國(guó)人民普天同歡

  七十年了,我們遠(yuǎn)離炮火,卻從未熄滅對(duì)黑暗的怒火;我們告別戰(zhàn)爭(zhēng),卻一直持續(xù)和愚昧的戰(zhàn)斗。在無(wú)數(shù)場(chǎng)有聲無(wú)聲的斗爭(zhēng)中,我們的祖輩用生命換來(lái)和平,我們的父輩用艱苦換來(lái)安康,我們和全世界愛(ài)好自由與和平的人們一起,捍衛(wèi)這方繽紛美麗的土地

  沒(méi)有偽飾,出自天性,我是中國(guó)人,我愛(ài)我的祖國(guó)

戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇4

老師,同學(xué)們,大家好!

  我們是來(lái)自材料C098班馬克思主義實(shí)踐課第一組,我們的題目是:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平——矛盾的對(duì)立統(tǒng)一促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

  在遠(yuǎn)古時(shí)代我們?cè)迹D苦,落后,艱難的同自然進(jìn)行著生存斗爭(zhēng),逐漸我們的工具得到改觀,我們?nèi)祟愰_(kāi)始了使用工具來(lái)改變我們的生活。但是,我們依舊窮困。我們靠自己的雙手與艱苦惡劣的環(huán)境做著斗爭(zhēng)。金屬工具應(yīng)用的生存競(jìng)爭(zhēng)中,人類生存變得簡(jiǎn)單,生活更加美好,古代文明快速發(fā)展。逐漸中國(guó)產(chǎn)生了火藥、指南針、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)等四大發(fā)明并隨之傳入世界帶動(dòng)全世界古文明蓬勃發(fā)展。而后,鄭和

  的西洋一游促使中、西方文化融會(huì)貫通齊頭并進(jìn)。提到人類古代文明怎能不想起文明上國(guó)——中國(guó)長(zhǎng)城,故宮。以及,古埃及金字塔等一系列偉岸建筑,它們?cè)诠盼拿靼l(fā)展中好似一顆顆摧殘明珠。人類文明曾出現(xiàn)曠世奇榮。在和平中力求發(fā)展,堅(jiān)實(shí)的進(jìn)行著生活的改觀。

  在文明發(fā)展到頂峰的時(shí)刻,人類又用建造文明的雙手打開(kāi)了潘多拉的魔盒,一時(shí)間大規(guī)模世界性戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),殺傷性武器空前絕后出臺(tái)亮相,激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面讓每個(gè)軍人刻骨銘心:狙擊戰(zhàn)激蕩驚魂、水面戰(zhàn)狂轟亂炸、沖鋒戰(zhàn)刀光劍影、狹巷戰(zhàn)生死難料、攻擊戰(zhàn)刻不容緩。

  戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難,不僅是國(guó)力損耗、經(jīng)濟(jì)損失,更重要的是人員傷亡,人民心里的創(chuàng)傷。來(lái)自士兵的威脅,使得平民痛不欲生。軍人是戰(zhàn)爭(zhēng)的主題,他們的傷害更加慘烈。當(dāng)整個(gè)戰(zhàn)車被炸毀誰(shuí)還能求生存。戰(zhàn)敗軍人喪權(quán)辱國(guó)更是提心吊膽。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類心理的創(chuàng)傷讓人民恐懼不堪。從此,人類丟失了整個(gè)古代文明。

  畢竟人類是高級(jí)動(dòng)物,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷讓我們思念久違的和平,戰(zhàn)后我們還要忘記悲痛來(lái)創(chuàng)造屬于我們?nèi)祟惖默F(xiàn)代文明。一時(shí)間和諧成為發(fā)展建設(shè)新家園的主題。在和諧中我們的文明開(kāi)始加速進(jìn)步,風(fēng)格建筑重新登上歷史舞臺(tái),人類文化,娛樂(lè)生活逐漸廣泛。國(guó)足在準(zhǔn)備,奧運(yùn)在進(jìn)行,都市生活登峰造極,偉岸建筑層出不窮。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與和平促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)發(fā)展:戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是矛盾的,有了戰(zhàn)爭(zhēng)人們更能理解到和平的重要,我們要避免戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)展和平,以和諧的的姿態(tài)對(duì)待發(fā)展。正所謂一朝被蛇咬十年怕井繩,但是,我們也不能放

  棄戰(zhàn)爭(zhēng),我們要用強(qiáng)大的國(guó)防來(lái)保護(hù)我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生靈。這對(duì)對(duì)立又統(tǒng)一大的矛盾將一直伴隨我們前進(jìn)和發(fā)展。

  謝謝大家!

戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇5

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!

  1937年8月13日,日軍全面轟炸上海,于同年8月28日重點(diǎn)轟炸上海南火車站---

  經(jīng)過(guò)日軍瘋狂的轟炸后,只見(jiàn)黑暗的氣息籠罩著整個(gè)上海的上空,濃濃的硝煙彌漫在空中,烏煙瘴氣的。車站的天橋,月臺(tái)和鐵軌被炸得稀爛。到處一片狼藉,上海的火車南站,早已被日軍炸得面目全非了,就像一個(gè)垃圾場(chǎng)似的,凌亂不堪,又濃又密的煙霧撲鼻而來(lái)。房屋殘缺不全;高高聳立的鐵架只剩下小半截;鐵片,樹(shù)皮,大大小小的倒在一旁;疖囈脖徽ǖ姆凵硭楣橇。滿地都是殘磚破瓦。

  就在不遠(yuǎn)處,有個(gè)孩子坐在冰冷的鐵軌旁邊。只聽(tīng)見(jiàn)小孩撕心裂肺的大聲哭喊道:“爸爸媽媽,嗚,你們?cè)谀睦锇?不要離開(kāi)我呀,嗚,嗚……”他一邊哭一邊用手背擦著眼淚。接著,他用小手緊緊的拽住自己的衣服,拼命的往后退,他顯得那么茫然無(wú)助。他那瘦弱的臉上閃過(guò)一道害怕的,恐懼的亮光,不斷的哭泣著?蘩哿,聲音也變得沙啞了,可是孩子還在不停的哭泣著,似乎在控訴著日軍這一系列的罪惡行為。這一切,都被一名幸存的記者所拍到。

  日軍的這一侵華證據(jù),會(huì)被人們永遠(yuǎn)的銘記在心中。這張照片,成了侵略者對(duì)于幼小的心靈被嚇的無(wú)聲證據(jù)。對(duì)于日本侵略軍的野蠻行為,我們每一個(gè)人都擁有著各種各樣的愛(ài)國(guó)感受與想法。是啊!和平是寶貴的,他能為人類帶了來(lái)平安與幸福。為什么世界還有著戰(zhàn)爭(zhēng)?和平之神去哪兒了?讓我們記住這悲慘的一幕,為振興中華而努力讀書;讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們,我們需要一個(gè)和平,溫暖的童年。愿圣潔,美麗的和平鴿永遠(yuǎn)地在地球上飛翔,讓我們一起來(lái)維護(hù)世界的和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙不在彌漫,讓美好的明天等著我們!

  謝謝大家!

戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇6

  一提到戰(zhàn)爭(zhēng),這對(duì)人類來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng),它讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸,讓多少人失去親人,讓多少還未展現(xiàn)光 彩的“花朵”失去了生命。這就是戰(zhàn)爭(zhēng),這就是讓無(wú)數(shù)人憤恨的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我在網(wǎng)上看到了一張關(guān)于伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的照片,一位母親撲倒在孩子的身上,她哭了,我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)一樣 ,那哭的聲音震撼人心,她仿佛在說(shuō):“孩子,孩子,不要離開(kāi)我!”她不停著的召喚自己的

  孩子,可是她的孩子已經(jīng)死了,永遠(yuǎn)的去了。想到這,我的鼻子不禁一酸,仿佛眼淚都快出來(lái)了。其實(shí), 像這樣的圖片、照片多得不計(jì)其數(shù),這些照片就是戰(zhàn)爭(zhēng)的見(jiàn)證人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,許多兒童也都像這個(gè)孩子一樣,失去了生命。還有的被炸殘,有的被餓死,有的被……或許,昨天他們還幸福而快樂(lè)的生活在這個(gè)世 界,他們還對(duì)世界充滿著好奇心?墒沁@些愿望都破碎了,他們對(duì)世界還不曾了解,就這樣的去了。

  現(xiàn)在,在很多地方還在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng),比如阿富汗、菲律賓的暴力武裝事件,致使許多人身首異處,人民每 天過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子……我的心里充滿好奇心,為什么大家同在一個(gè)地球村,生活差距居然這么大。我們每天生活在幸福而快樂(lè)的日子里,每天在寬敞而明亮的教室,聽(tīng)老師講課,回到家后,不用動(dòng)手,就可 以吃到可口的飯菜,可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。可是戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子卻要飽受饑寒和恐懼,死亡之神隨 時(shí)都有可能將他們帶走,每天他們以天為被,以地為床,風(fēng)餐露宿,吃不飽,穿不暖。和我們相比,簡(jiǎn)直 是天壤之別。

  地球把它的一切都給了人類,人類就該好好珍惜和愛(ài)護(hù),不應(yīng)該去爭(zhēng)搶,因?yàn),它是我們大家的,我們?yīng) 該一起分享。

  我曾幻想:世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),一切都是和諧的。森林里,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小動(dòng)物在一起嬉戲玩耍。海洋里,小魚自由自在的游泳,而且海洋不再被染紅,永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。全世界的小朋友歡聚一堂,手拉手,唱著 和平之歌。這該是多么美好的景象啊!

  讓我們一起努力吧!一起消滅戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界充滿和平吧!

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