關(guān)于校園演講稿范文匯編4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是一名六年級的學(xué)生，我從一個矮小的一年級小學(xué)生，成為了一個六年級學(xué)生，在這五年多的讀書陪伴中。母校，您已經(jīng)深深的在我們的心烙下了一個很深刻“印記”。
再過半年，我就升初中了。每當(dāng)下午放學(xué)我掃地完回家的時候，總是會在學(xué)校里看見一些今年升上初中生的人。有男生、有女生、也有一些讀初二初三的回來看望母校，可見他們是多愛這所學(xué)校�。W(xué)校就像我們的第二個家，它帶給我們快樂，微笑，溫暖，甚至是友誼，所以我愛這個學(xué)校�？墒�，總會有些人卻偏偏要來污染這所學(xué)校，我們心中所謂的“家”。
大家很清楚，幾個星期前有一個節(jié)日，叫“萬圣節(jié)”。所以總有人在學(xué)校面前的小賣鋪買一些糖果然后帶到學(xué)校吃或者是跟其他人分享、換糖果。我每次去檢查衛(wèi)生環(huán)境的時候，我總會在學(xué)校的某個角落或是垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了許多的糖果殼。就拿我們班來說吧，我是坐在靠近窗邊的，所以總能清楚到看到別人的動作。有一次，坐在我面前的“一明”同學(xué)，他和班里幾個不愛學(xué)習(xí)的在一起，我在看書的時候。，看見他們經(jīng)常把吃了的糖果的糖果殼扔往他旁邊的窗戶。而且不止一次這樣做了。既然，我們愛這所學(xué)校，我們就應(yīng)該好好地去保護她。
所以請大家記�。骸靶@是我家，清潔靠大家”！
校園演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
校園是我們一起來學(xué)習(xí)的地方，而不是讓我們來玩，來耗費時間的地方，而今天我想要講的一個主題是讓手機遠(yuǎn)離校園，我們也是不要把手機給帶到校園里面來，讓我們也是無法去認(rèn)真的去學(xué)好知識，去把學(xué)習(xí)給搞好。
作為初中生，其實我們也是非常重要的一個打基礎(chǔ)的階段，要去做好自己的學(xué)習(xí)，而帶了手機到學(xué)校，無論自己玩不玩，其實心里都是有著想玩的想法的，只要去玩了，那么就會耽擱了學(xué)校，即使是不玩，心里想著，也是不會有太多的心思放在學(xué)習(xí)之中來，學(xué)校也是有規(guī)定，不要帶手機的，同學(xué)們，我們要去遵守，也是要為自己而負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是我們目前這個階段最為重要的事情，而且也是不應(yīng)該耗費了時間去玩樂上面了，而是應(yīng)該專心于課堂上的學(xué)習(xí)，在課后去做好作業(yè)，去把課本的知識鞏固好的。遠(yuǎn)離手機不但是可以讓我們的心思放在學(xué)習(xí)上面，其實也是可以讓我們有一個好的習(xí)慣，專注于做一件事情，這對于我們都是非常的有益的。
我想在假期的時候，同學(xué)們也是知道，如果我們?nèi)ネ媸謾C了，或者電腦，那么可能一天的時間都是會耗費在上面，里面的視頻，游戲，有太多讓我們分心的東西，雖然也是會帶給我們快樂，但是這些快樂都是表面的，無法讓我們?nèi)コ砷L，無法讓我們有所收獲的。更是不能把這個手機再帶到學(xué)校來，假期的時候玩一下就可能耗費很多的時間，那么本來就是學(xué)習(xí)的地方，更是不能讓我們的時間去浪費了，每個人的時間其實都是一樣多的，你在玩手機而別的同學(xué)在學(xué)習(xí)，那么最后的成績出來也是會有很大的差異，同學(xué)們，我們要用心的去學(xué)好去對自己負(fù)責(zé)，對關(guān)心我們的老師，父母來負(fù)責(zé)，不能辜負(fù)了這大好的年華，我也是相信我們的付出努力會得到回報，只要自己努力了，那么就不會后悔。
讓我們一起行動起來，讓手機遠(yuǎn)離我們學(xué)習(xí)的校園，把時間都是用到我們的學(xué)習(xí)，我們的成長之中去，收獲更多，讓我們也是可以持續(xù)的去進步才行的，同學(xué)們，我們一起來做到吧，我想我們都是可以的，只要每個人都是作出表率，同時積極的和同學(xué)去溝通學(xué)習(xí)上面的問題形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，我想我們的時間會過得格外的'充實而有意義的。謝謝！
校園演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》。
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。是校園的臉面，更是城市的臉面，更是國家的臉面。
在10月這個文明禮貌月，到處充滿豐收的喜悅，也即將迎來嶄新的一年，也意味著我們該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
首先，我們小學(xué)生的著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。特別在升旗儀式的時候，最為莊嚴(yán)。我們一定要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。國旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。演講稿
其次，對老師和同學(xué)講文明，懂禮儀。前幾天，在班主任老師課的課堂上，我和幾個同學(xué)在私底下玩游戲，被老師嚴(yán)厲批評，并叫了家長。當(dāng)時我滿不在乎，認(rèn)為是很小的一件事。后來，在老師和家長的耐心說服下，我反省了自己的行為。是啊，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。這些小事中孕著大道理，比如，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，如果同學(xué)之間有矛盾，多進行自我反省。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”，這就錯了。我們一定要互相理解、寬容待人，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
再次，我們離開校園，一定也要把文明禮儀帶到那里。一次，我乘坐公交車的時候，看見兩個大人為了一個座位，大聲爭吵。最后，我把座位讓給了其中的一個人，他們才停止了爭執(zhí)。所以，當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，不要為了能搶到座位而沾沾自喜，甚至擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起。我們一定要做到，見了老人和抱小孩的，一定要主動讓座；麻煩了別人一定要說一聲“對不起”。另外，管好自己的嘴，不隨地吐痰、亂吐口香糖；管好自己的手和腿，不在文物上亂寫亂涂，不踩踏草坪。
文明禮儀，離不開你我；和諧社會，離不開你我。中國是5000年文明史的“禮儀之邦”，我們是祖國大家庭的一員，祖國是個大花園，你，我，便是其中的一份子。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
校園演講稿 篇4
低碳生活就是要減少日常生活中消耗的能量，從而減少碳的排放，尤其是二氧化碳的排放。低碳生活，對于普通人來說，是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實踐低碳生活，注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣，從點滴做起。
在低碳生活的號召下，我也開始了“低碳之旅”。我家剛裝修完，房子里的甲醛等有害物質(zhì)經(jīng)常讓我們家不放心。我在網(wǎng)上找到了一個簡單經(jīng)濟的方法。將菠蘿皮鋪在一張紙上，放在每個房間的角落，可以去除甲醛。我們馬上就做了，每個角落都放了鳳梨皮，空氣清新到完全聞不到刺鼻的味道。后來在《百科全書》上找到了一些關(guān)于菠蘿的信息。菠蘿皮含有一種可以吸收甲醛的物質(zhì)，既環(huán)保又健康。
我是一個特別喜歡毛絨玩具的孩子。每次用水沖洗，都會變形，頭發(fā)會打結(jié)成一縷縷。聽說有個特別好的辦法，把一袋粗鹽倒進結(jié)實的塑料袋里，然后把要清洗的毛絨玩具放進去，來回?fù)u晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就干凈了。用粗鹽顆粒清洗毛絨玩具，節(jié)約了水和洗衣粉，既節(jié)約了水資源，又減少了環(huán)境污染。另外，粗鹽顆粒清洗毛絨玩具的效果特別好，不亞于水洗。
我們的地球需要我們的共同關(guān)心。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓生活更美好！
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