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環(huán)保演講稿

時間:2021-06-27 13:53:05 演講 我要投稿

關于環(huán)保演講稿范文集合6篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的環(huán)保演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于環(huán)保演講稿范文集合6篇

環(huán)保演講稿 篇1

  聽,中華大地吹響了保護環(huán)境的號角!爸挥幸粋地球”,“保護環(huán)境,人人有責”等口號喊得震天價響!的確,地球遭受了嚴重的破壞,保護環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務!

  大家知道,進入工業(yè)經濟時代,社會發(fā)展突飛猛進。機器的廣泛使用,既創(chuàng)造了大量的財富,又排出大量廢棄物嚴重的污染了環(huán)境。奇跡的不斷涌出,既迎合了多種探求,又制取了無數有害物,可怕地毒化了環(huán)境。加上急功近利的濫砍濫伐,貪得無厭的亂捕亂撈,致使森林破壞,生態(tài)失衡,水土流失,田地沙化,水旱風蟲害頻繁,在不少地方已出現滿目瘡潰,一派荒涼的景象。再不加強環(huán)境保護,不久將來,人類當無安生立命之所!

  保護環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠為我們人類的生存發(fā)展服務,作為學生,現在主要是創(chuàng)建綠色校園。

  怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?

  首先,應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大,但“文武之道”一張一弛,只要正確處理好兩方面的關系,就既能提高學習效率,又能與綠化校園作應有的貢獻。而且長此以往,直轄市發(fā)展,并能產生相輔相成,相德益彰的效果。

  其次,應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統(tǒng)一安排的有關活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔

  掃除,環(huán)境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學校有關規(guī)定,如不亂扔果皮、紙屑,不浪費用水,還應該隨時隨地發(fā)揮有關方面的積極性與創(chuàng)造性,如避免用一次性筷子、飲料杯,不浪費用紙,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸蟲魚種種。

  第三,應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的,少數人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,“人心齊,泰山移”,在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。

  第四,應該制定創(chuàng)建綠色校園的規(guī)劃,應該統(tǒng)籌安排,逐步發(fā)展,通過若干年的努力,讓我們學校在全市、全省,乃至全國,不僅教學質量屬于一流,生態(tài)環(huán)境也屬于一流,到那時,綠樹蔭濃,繁花似錦,碧草為茵,流水潺緩,鶯歌燕舞,無處不清新,無處不優(yōu)雅,那將是一個多好的讀書育人的所在!

  最后,值得提出特別強調的是,應該讓創(chuàng)建綠色校園的思想行為深入人心,流傳永久,產生無窮無盡的影響作用。這樣,我們創(chuàng)建綠色校園就將是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!

環(huán)保演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:節(jié)能低碳,綠色發(fā)展。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流“,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓“,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼“,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠“,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香“,讓我們體味斑瀾。碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

  近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳墓,早在20xx年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;1。2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

  有科學家預言:由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應、冰川融化、海平面升高,不久的將來,我們的地球將會被海水覆蓋。近30年來,中國沿海海平面總體上升了90毫米,僅僅去年,我國海平面就長高了8毫米,比世界上任何一個國家都長得快。照這樣發(fā)展下去,許多熟悉的地方,將會在我們的眼前,消逝得無影無蹤。

  怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?親愛的同學們!只要我們行動起來,全民“節(jié)能低碳”,地球的溫度是可以控制的;只要我們人人都養(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習慣,海平面的高度也是可以控制的!

  其實“節(jié)能低碳”很簡單,不就是節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放量嗎?不就是節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水嗎?只要您在買菜時能夠自備購物袋,并拒絕使用一次性用品;只要您多開窗戶代替空調,并及時拔掉暫時不用的電器插頭;只要您上班或上學時,多走路騎自行車,少開摩托車和小車;只要您在每次用完水之后,及時擰緊水龍頭R22;R22;那么,低碳生活便不難。

  如今,節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學生,應該把引領節(jié)能、低碳當作自己的責任;做為一個公民,應該把實行節(jié)能、低碳當作自己的義務;作為一個人,應該把節(jié)能、低碳當作自己的品德修養(yǎng)!

  同學們,為了我們的家園更美好,為了我們的地球更健康,讓我們一起行動起來養(yǎng)成低碳、節(jié)約、環(huán)保的習慣。那么就讓我以一段“低碳生活三字經”來結束我的演講朋友們,請參與,我快樂,我低碳;出屋門,燈要關,水寶貴,多循環(huán);私家車,車輪轉,油價高,還污染;離家近,距離短,步行好,能鍛煉;電視機稍調暗,既節(jié)能,又護眼;舊物品,用途寬,巧利用,能省錢;低碳事,別小看,大家庭,講長遠;三字經,做宣傳,譜一曲,低碳篇!

環(huán)保演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天,我們北海小學302班小朋友一起來到紹興科技館參觀以《話說低碳》為主題的展覽。一路上,我在想:低碳是什么呢?低碳跟我們是什么關系呢?

  到了那里,我們迫不及待地進行了參觀和了解!对捳f低碳》以“生態(tài)、節(jié)能、減碳”為主題,展品設置分為碳之足跡、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳以及低碳生活五大主題模塊。它首先介紹碳在自然界最初存在的足跡以及碳在自然界中進行循環(huán)所達到的平衡狀態(tài),然后介紹大氣中CO2的增多對動物以及人類活動的影響,讓我印象最深刻地是一只即將面臨無法生存的北極熊焦慮的神情!最后說明人類應該尋求一種低碳的生活方式

  展覽采用了一些多媒體手段,比如游戲,互動等,深入淺出地告訴我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、隨手關燈、少開車多走路的好習慣。比如:在生活中我們淘完米和洗完菜的水可以用于澆花草樹木;洗好臉、刷完牙要馬上關好水龍頭;人走的時候要把所有的電源都關掉;我們要多開窗,少開空調;在公共場所要少乘電梯多爬樓;購物時要多用環(huán)保袋;出行時盡量少開車,多騎車,多步行。

  原來是這樣啊!低碳生活就在我們身邊,你我都可以為低碳而努力!于是,回家我 還 查找了低碳生活的很多資料,我 還 發(fā)現了一些低碳小竅門,F在讓我來告訴大家吧:竅門一:電視屏幕暗一點,節(jié)能環(huán)保又護眼;竅門二:用完電器拔插頭,省電節(jié)能又安全;竅門三:煮飯?zhí)崆疤悦,并浸泡十分?竅門四:盡量使用LED燈,因為它耗電量低,使用壽命長。還有,我要提醒大家,春節(jié)到了,要少放或者不放煙花爆竹哦!

  現在,就讓我們馬上行動起來,做個環(huán)保小衛(wèi)士吧!趕走討厭的霧霾,還我清新的空氣!保護我們的地球,愿我們都有一個美好的未來!

環(huán)保演講稿 篇4

  我有世界上最好的爺爺和外婆,可他們在我還沒出生的時候就 生病離開了。媽媽說現在的環(huán)境污染太嚴重了,許多人就會容易生病。媽媽還說以前的天空很藍,比我們水彩筆畫出來的天空還要美麗,樹葉也都綠油油的?涩F在的天空總是飄著許多黑煙、灰塵和一些難聞的氣味。高高的煙囪冒出的黑煙都飛在藍天上,汽車、摩托車排出的尾氣也迷漫在我們呼吸的空氣中。

  爸爸說花草樹木能凈化空氣,讓我們的身體健康?墒巧掷锏臉淠颈豢橙ゼ庸こ蓜e的東西了。草地上的小草也被踩的東倒西歪,還有許多塑料袋讓它們無法呼吸。大樹少了,天氣越來越熱,河里的流水也越來越小了,有些還是又贓又臭的水,小草大樹喝了這樣的水都生病了。媽媽說有些地方的小朋友要很久才能洗一次澡,因為他們連喝的水都快沒有了。

  地球是我們家,環(huán)境的變化是人們造成的,從現在起我們小朋友要為保護我們的家出一份力氣,讓我們的地球不再生病。

  我們去公園的時候不要亂丟垃圾,不要踩那些嫩嫩的小草,洗手的時候要節(jié)約用水,也要提醒爸爸媽媽節(jié)約用水。去不是太遠的地方就不要讓爸爸開車送,可以坐公交車或者走路,騎單車,還能鍛煉身體,如果我們每個人都這么做了,地球就會變得象原來那樣美麗,到處綠樹成蔭,蝴蝶飛,小鳥叫,小朋友們把歌唱,多美麗的圖畫呀。

  保護環(huán)境人人有責,我們都要做一個環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們的家越來越美麗!

  親愛的同學們,浩浩欽江水,養(yǎng)育愛國忠烈,回望他們的功績,感動如清泉流過心田,仰慕他們的人格,如甘露潤澤你我的靈魂。

  我們都知道,馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳的英雄人物,微風吹拂,秋葉飄落,劉馮精神永消不逝。

  歷史都記載著,兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下,仍忠于職守,并與敵軍浴血奮戰(zhàn),毫無茍且偷生之意,毫無萎縮之色。不僅如此,他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng)建的,如今,已有118年歷史的一中又建立了一個令人贊嘆不已的新校區(qū),能夠來到一中讀書,對我們而言:是一種幸運,因為在一中的校園里到處洋溢著劉馮精神。

  茫茫宇宙,萬物輪回,大自然向人民展示花的嫵媚,樹的挺拔,山的竦峙,水的流壙,而我獨愛那寬博的新一中,它帶給我們的是驚喜,是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上,映入眼嘹的是滿眼綠意,似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學樓走廊望去,長煙一空,浮光躍金,靜影沉碧。盡手眼底,張開雙臂,在這靜謐的世界里,心事浩淼,仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。

  遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,那是同學們?yōu)閴粝攵鴬^進的號角聲。教室里刻苦的身影,操場上矯健的身姿,那是劉馮精神在一中的延續(xù),我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場上的英姿。他們肩負起民族的希望,把所有的苦難攜帶在自己的人生路上,讓人民生活得更安寧。同學們,要成為國家的棟梁,得在自己的路上勇敢前進,讓國家更繁榮昌盛。

  一中的歷史悠長,師資力量雄厚,為國家培養(yǎng)了一大批杰出人才,真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征,是欽州文明發(fā)展的標志,讓我們在人生的道路上散發(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好!!!

  尊敬的各位家長:上午好!

  作為一名五年級學生的家長,想必您時常為孩子的學業(yè)問題操心,非常感謝您的支持!

  作為英語老師,我也盼望著與您攜手,與您交流,共同探討孩子成才的問題。英語學不好,在今后的社會中就難以立足。我想努力,這就需要您的支持和合作。五年級的英語教材(5a)與初中英語教材是配套的,這就意味著:現在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學,還影響著孩子將來的英語學習!

  半年的共同學習,使我半喜半憂,喜的是,我們五零三班的學生都很聰明,接受能力強,學習起來顯得很輕松,讓我覺得憂慮的是:部分孩子對英語不太重視。(包括與個別家長的交流中,發(fā)現有家長也未重視)可能這里也包含許多家長覺得英語不太好輔導,你說語文數學吧,還懂點,這英語吧,還真是不好不懂裝懂,所以導致相當一部分的孩子英語基礎打得很不牢,個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養(yǎng)成,需要從頭開始。但是,孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認真的孩子一定能把英語學好!

  我確信:英語要學好和智商無關,學不好英語的人都是懶惰的人。

  新教材與四年級的教材跨度很大,要求也上了幾個臺階,對孩子們具有比較大的難度。細心的家長可能就會發(fā)現,五年級的課本和四年級的課本相比,無論是從詞匯量,語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區(qū)別,四年級的內容相當簡單,它簡直就是三年級知識的鞏固,稍微有所延伸,而五年級一下子就接觸并需要掌握兩種時態(tài)。所以,有些同學很不能適應,四年級學得輕松,還考好成績,怎么到了五年級就不行了,這樣的現象很普遍,說到底,還是好的習慣沒有養(yǎng)成,不夠勤奮。在這里,我要點名表揚幾位學生,她們學習態(tài)度端正,上課認真,書寫工整,正因為如此,無論什么考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾個同學,他們的潛力很大,但因為還不夠認真刻苦,所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平,希望家長能夠配合老師,把孩子的成績抓上去。我堅信:如果您的孩子在您的支持和我的指導下能夠及時完成我布置的'任務,那么一定能學好。要教導您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學習作風,成績馬上就會見效。

  目前的形勢決定了英語學科的重要性,請各位家長務必重視英語這一學科,你們思想上重視了,無形中也給孩子以熏陶,重視與不重視肯定是完全不同的,在英語課堂上,大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。其實這也制造了一種假象,學生認為自己常常被老師提問,認為自己能夠回答老師的問題,于是認為自己的英語學得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語,課上占40%,其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學生私有的時間,所以不可能照顧到每個學生,不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當堂就已經有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學拉下差距。

  那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。

  首先說一下聽,每個學生都有和書相配套的磁帶,可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,有多少學生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的,根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了,連自己手頭的磁帶都不去聽,光靠上課聽一點點的磁帶,學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說,而說白了,學了英語就是要說,那不是白學了么?聽錄音機跟讀,目的應該是兩種,一種同學是上課沒有完全消化,聽錄音是補充學習的過程,另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力,要學生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

  接下來是說,英語是一門語言,學了就是要說,要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語,要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數學生也確實做得很好?墒前嗉壚锶硕,對每個人來說,說的機會就少。所以下課也要說;放學回家也要說。在學校,我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去,這樣有更真實的情景,更能讓學生有發(fā)揮的余地。在家里,希望家長也能鼓勵學生說英語,也許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學生需要是你的鼓勵,你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學生反過來教你,他們會覺得很自豪,因為自己所學得派上了用場。

  接下來是讀。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!睂W英語也是這樣,很多家長也明白,學英語要培養(yǎng)語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么不管是說話,做題目,還是寫文章,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣,這是學英語的最基本的學習習慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,哪怕有時候時間來不及了,即使是遲到也要讀,并且每天都堅持,絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。

  最后是寫。主要就是單詞短語的默寫,這是學英語的必經之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背默寫,不斷的翻新,這是沒有辦法的。背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作,不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶,你可以報中文,讓你的孩子默寫,然后對照書本批改訂正,每天堅持的話,你一定會有意想不到的效果。還有句型,學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文,多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況,還要讓他重視句子的重要性。我的要求是:

  1. 每次一回家就告知家長哪幾項英語作業(yè)并逐項完成。如有必要,您可以打我電話證實。

  2. 一律用鉛筆完成筆頭作業(yè),不懂的題目或非獨立完成的題目打上記號,上學就問老師或同學。

  3.每天都要抽至少20分鐘以上的時間讀、背英語(特別是拼讀英語)。

  4.家長請翻閱孩子的書、默寫本和訂正本,并簽字,督促您的孩子必須多聽磁帶多讀書,這是關鍵。

  下面,主要說說大家?guī)椭⒆羽B(yǎng)成哪些良好的學習習慣:

  1.勤于思考、敢于攻關的習慣。

  2、在規(guī)定時間內學習的習慣。

  3、力戒拖延和磨蹭

  “名!(名磨=出了名的磨蹭)的惡果:不僅會白白浪費了時光,養(yǎng)成做事心不在焉的壞習慣,還會造成思維遲鈍,注意緊張度降低,影響智力發(fā)展,使學業(yè)落后,形成拖沓的作風,學習、工作都沒有效率。

  4、養(yǎng)成不懂就問的好習慣。

  5、養(yǎng)成復習舊課和yu 習新課的習慣。

  6、養(yǎng)成做完作業(yè)細心檢查的習慣。

  7、養(yǎng)成良好的休息習慣

  總而言之,請各位家長多關注孩子們的英語學習,讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心,提高學生的學習積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數,還不如在平時就多關心孩子學習的過程。不是要說注重過程嘛。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。我要講的就是這些,謝謝!

環(huán)保演講稿 篇5

  尊敬的各位領導,尊敬的各位評委:

  大家好!

  我想各位從我身上的這副行頭,就能猜得出我的職業(yè),是的,我是一名帶領游客放逐心靈體驗、沖破平淡生活的快樂使者——天鼎旅行社導游?赡艽蠹視氲轿艺f的最多的是各式引人入勝的導游詞、解說詞,錯了,在旅游過程中,導游作為團隊的靈魂,我做的最多是不斷向客人強調——安全!安全!!安全!!!安全永遠是我最多的工作語言和第一行動要務!

  每次行程順利結束,平安返回和客人道別時,客人總會說這么一句話:“小徐啊,做導游真是挺好的,到處游山玩水,挺輕松的,真不錯!”,為安全長舒一口氣的我不禁自問道,難道做導游真的是很輕松嗎?真是常人認為的的“美差”嗎?

  是的,每天我行走在山水間,有一面三角旗抖擻在最前面,用愛心和美麗,構架起旅行社和游客之間的橋梁,傳遞著旅游的樂趣,優(yōu)美的景色給游客帶來了生活的享受、心靈的愉悅、情操的陶冶、情感的激蕩和靈魂的升華,游客在錦繡大地里神采飛揚、江山如畫中詩意酣暢!作為吃、住、行、游、購、娛六大元素的旅游的行業(yè),哪個環(huán)節(jié)能離開安全作為支撐啊!我國旅游業(yè)已進入了一個蓬勃發(fā)展的時期,然而無限風光在險峰,隨著旅游活動的增多也使得旅游安全事故發(fā)生的概率增大,旅游安全問題已逐漸成為社會各界日益關注的焦點。無數數血淋淋的旅游安全事故,在吞噬著摧殘著一個個鮮活的生命、一幕幕開心快樂的歷程卻由于忽視安全瞬間釀成慘痛的悲劇!事故猛于虎,安全已注定成為人們在旅游享受時的沉重話題和命題!

  是的,每天我行走在山水間,有一盞安全的明燈在心頭閃耀,我知道安全對于我們到底意味著什么?天鼎旅行社雖然成立時間不長,但我們始終秉承中航大安全觀、恪守天鼎安全規(guī)范,緊繃安全之弦、牢記安全之責、踐行安全之制,始終用責任和使命、安全與品質,樹行業(yè)之典范。旅游安全不能是一句空話,從旅游的行的程的設定、責任險意外險的辦理、出團安全說明會的召開到交通安全、住宿安全、飲食安全、游覽安全、購物安全、娛樂安全;從大到安全預案和突發(fā)事件處置的制定,小到溫馨安全提示卡、應急小藥箱的配備,安全系數的確保、安全保障措施的制定,一環(huán)接一環(huán),環(huán)環(huán)緊相扣,需要我們用制度、規(guī)范和流程和技能,把安全記在心中,將快樂留在身邊,當好游客的安全保衛(wèi)員,用安全的實際行動捍衛(wèi)游客平安愉快之旅。

  是的,每天我行走在山水間, 張揚著大千世界生命的絢麗與燦爛,游客在異鄉(xiāng)陌路,我更履行著安全責任,把安全放在心中,增強安全意識,掌握安全技能,杜絕事故發(fā)生,在游客物我兩忘的情境里我聲聲叮囑保安全,殷殷關愛為平安,時時提醒游客安全離我們并不遙遠,處處把細節(jié)作為安全防范的落地!拔沂菍в,先救游客”是全國十大杰出青年、最美女導游文花枝的生死抉擇;菲律賓劫匪事件中,追頒英勇勛章的香港導游謝廷駿用行動捍衛(wèi)了游客的生命,在安全危急關頭,是導游用自己超常的表現、非凡的勇氣、敬業(yè)的操守和高尚的品質贏得了人們的信任和敬意,打動著我的心靈。

  是的,每天我行走在山水間,我熱愛生活,珍愛幸福,追求美好,我體驗著生命內涵的博大精深,安全是生命的呼喚,安全是幸福的源泉,安全是我的責任、是我的義務、更是我的權利!平平安安出行,平平安安歸來,是旅游的行的程最大的成功!

  行者無疆,安全相伴,生命無憾,讓我們緊繃安全這根弦,一起向著快樂出發(fā)!

環(huán)保演講稿 篇6

  老師、同學們:大家早上好!

  我今天國旗下講話的題目是:穹頂之下踐行環(huán)保。

  近日,部分錫城大媽霧霾天仍堅持不懈地跳廣場舞,結果導致咳喘發(fā)作紛紛病倒。首先,我希望大媽們能早日康復。同時,我驚訝人類已無法阻止的廣場舞竟然"duang"的一下被霧霾打敗了!霧霾到底是何方妖孽?如此厲害!

  霧霾,其實是霧和霾的組合詞。霧是大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水汽凝結物,不是污染。霾是指因大量煙、塵等微粒懸浮在空氣中形成的渾濁現象,會造成大氣污染,其核心物質是灰塵顆粒。霧和霾常常相伴而生,有時可以相互轉換,所以統(tǒng)稱為"霧霾天氣".

  霧霾會危害交通安全、生態(tài)環(huán)境和人體健康等方面。霧霾時,空氣中往往會帶有細菌和病毒,易導致傳染病擴散和多種疾病發(fā)生。冬季遇霧霾天氣時,若遇空氣污染嚴重可能形成毒霧,嚴重威脅人的健康。如長期吸入,嚴重者會死亡。

  為了抵抗霧霾,網上流傳著各種防霾的方法。譬如,用柚子皮做防霾口罩,還有甚者,竟然將香煙過濾嘴插到鼻孔里防霾,且不說這些方法是否有用,如此"重口味",不是每個人都能承受得起的。那么,怎樣做才能有效防霾?霧霾天氣不開窗,等到霾散日出時再開窗換氣。盡量減少出門,取消晨練,出門最好戴口罩,外出歸來應立即清洗*露的皮膚。平常多喝水,多吃新鮮的蔬菜水果,少吃刺激性食物,多吃些梨、橙子、百合等具有潤肺功效的食物。有位同學聽了跟我說:"韓老師,為了防霾我以后不喝可樂,天天喝冰糖雪梨飲料。"其實,水才是最好的飲料!多補充維生素D,維生素D可以促進補鈣,霧霾天沒有太陽曬會影響人體產生維生素D.這里我還要講一下專業(yè)用嗓防護,專業(yè)用嗓人士如各位教師,在霧霾天氣更容易出現咽喉問題。建議霧霾天氣盡量減少用嗓,我最近在學腹語。保持室內的溫濕度,可以喝一些菊花、枸杞茶。除了自我防護,我們還能為空氣做點什么?

  下周一我們將迎來"3.23世界氣象日",今年的主題為——氣候知識支持氣候行動。老師、同學們,想想我們有多久沒看到藍天了。讓我們以氣象日為契機,積極行動起來,用我們所學的知識來支持防霾行動。穹頂之下、踐行環(huán)保,"無錫藍"終有一天會永駐天空。

  謝謝大家!