追夢(mèng)演講稿范文六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢(mèng)演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
哪一個(gè)人沒有夢(mèng)想?每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)，生活就充滿了顏色;有了夢(mèng)，就有了生活的目標(biāo)。夢(mèng)是一個(gè)奇妙而又神秘的東西。對(duì)夢(mèng)不斷的追尋，夢(mèng)就會(huì)給你回報(bào);相反，有夢(mèng)而不追尋，夢(mèng)就會(huì)棄你而去。
我就有一個(gè)對(duì)夢(mèng)執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺得他就是一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)言人。
他對(duì)我說，他想做一個(gè)程序員。在我看來，他沒我學(xué)習(xí)好，是不可能了解“程序”這種東西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究電腦，但不再是對(duì)電腦的渴望，而是對(duì)電腦的求知。有一天，當(dāng)他拿著他編的程序來找我時(shí)，我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語，竟有這么大的力量使他為自己的夢(mèng)而不斷的'追尋�，F(xiàn)在他果真成功了。
夢(mèng)，不在于有還是沒有，而是在于，你追尋了沒有�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。世上其實(shí)真的沒有困難的事，只在于你堅(jiān)持努力了沒有。夢(mèng)想，這個(gè)美麗的字眼，是需要用心去追尋的。
那些追夢(mèng)的人其實(shí)是最美麗的人。他們敢于對(duì)自己的夢(mèng)想不斷堅(jiān)持和追求。而追求，則是夢(mèng)想給你回報(bào)。夢(mèng)想的回報(bào)是豐厚的，而得到的道路是艱難的。他們一路過五關(guān)，斬六將，沖破了多少荊棘和阻礙，才拿到了這個(gè)豐厚的禮包。
讓我們?yōu)檫@些不斷追夢(mèng)的人而鼓掌，為這些追夢(mèng)的人而歡呼。我想，追夢(mèng)人的品質(zhì)也不能只局限于于個(gè)人，是整個(gè)民族都要有追夢(mèng)人的這種品質(zhì)，則會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇，這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。
追夢(mèng)演講稿 篇2
各位同學(xué)們，親愛的老師們，還有受邀到場(chǎng)的嘉賓們：
大家上午好!
我很榮幸受邀在今天的開學(xué)典禮上演講，我也能感受到老師同學(xué)們對(duì)我的支持與肯定，在這個(gè)主席臺(tái)上，我似乎看到了一樣對(duì)人很重要的事物：理想。
這也是我今天的演講題目，我無數(shù)次問別人同樣的問題：“你長大后想干什么?”“你的理想是什么?”當(dāng)然，這種重要的問題我也問過我自己：“我長大后要干什么?”然而，每一次回答都是：“建筑設(shè)計(jì)師�！睘槭裁茨�?聰明的你應(yīng)該已經(jīng)想到了，這是自己與生俱來的一種設(shè)計(jì)的欲望，也就是一種興趣。
說到這，我想我應(yīng)該介紹一下自己：我是一個(gè)小男孩，有時(shí)會(huì)特別臭美，雖然說這不是男孩子該有。在學(xué)習(xí)方面，因?yàn)槭且粋�(gè)優(yōu)等生，不管做什么都會(huì)有一種必勝的自信。而且自打幼兒園起，我就迷戀做手工。如果你問為什么，其實(shí)我也不是很清楚，就是在做手工的時(shí)候，會(huì)感到快樂。做完一個(gè)手工，會(huì)有一種成就感。這種成就感會(huì)讓我還想再做一個(gè)。那時(shí)候就是做完了感到很幸福，后來才知道那叫成就感。
言歸正傳，我的理想是建筑設(shè)計(jì)師，我想場(chǎng)下的所有人的心里都揣著自己的理想。在我看來這個(gè)為了理想奮斗的時(shí)候，其實(shí)說奮斗有點(diǎn)過，對(duì)我而言只不過是認(rèn)真學(xué)習(xí)罷了，對(duì)場(chǎng)下的人們也可能是認(rèn)真工作……但對(duì)我們每一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人來說，不管年齡有多大，哪怕你今年高壽97歲，學(xué)習(xí)就是通向理想的最佳途徑。但其實(shí)回頭想一想，有一個(gè)理想，對(duì)人生是很有意義的事情。
首先，一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，必定是一個(gè)善于努力的人，因?yàn)檫@種有理想的人，他們會(huì)覺著，理想就是他們的.人生目標(biāo)，達(dá)不到理想往輕說是努力不夠，往重說就是白活了。雖然說白活了有點(diǎn)過，但是我覺著達(dá)不到理想就覺著白活了的人，那必定是一個(gè)能夠成就理想的人，因?yàn)樗膱?jiān)定信念，會(huì)促使他不斷地向理想奮斗，從而使他的一生有意義;其次，我們就算的理想就算只是一個(gè)可能永遠(yuǎn)都無法實(shí)現(xiàn)的理想，但是當(dāng)我們?yōu)榱死硐氪钌贤ㄏ蚶硐氲能嚨臅r(shí)候，我們只要取得了原來沒有的成就，在看窗外：為了理想我們努力工作，然后為了自己的成就驕傲，喜悅不已，確實(shí)挺有意義。就像爬山，爬山的途中可以欣賞到努力爬山得到的好風(fēng)景，就是這樣，我們即使沒有實(shí)現(xiàn)理想，但我們卻把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。
場(chǎng)下可能會(huì)有人說：“我沒有理想，但我活的不是也挺好�！笔沁@樣，但是
要想活的有意義，還是要有一定的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就不會(huì)努力奮斗，上進(jìn)心也不會(huì)那么強(qiáng)，從而使他的一生平平淡淡，彈指一揮間一樣的快。當(dāng)然了，不管是誰，他都希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，但是，時(shí)間不可能為我們而停留，但是，他會(huì)給我們機(jī)會(huì)，把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。
朋友們，給咱自己許個(gè)理想吧，遠(yuǎn)大點(diǎn)的，它會(huì)使你不斷努力，活的有意義!
追夢(mèng)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“當(dāng)你堅(jiān)持了你最不想堅(jiān)持的，你會(huì)得到你最想要的；當(dāng)你得到最想要的，就會(huì)覺得一切都值得�！边@便是我聽了董榮璨博士精彩演講后最大的感悟。伴隨著悠揚(yáng)的鋼琴曲，激動(dòng)的心情卻久久不能平復(fù)。正值年少的我們，不是更應(yīng)該追逐自己的夢(mèng)想，用奮斗書寫人生嗎？
30年前，董博士背起行囊，背井離鄉(xiāng)，漂洋過海的'飛向大洋的彼岸，一心只為追求自己的藝術(shù)夢(mèng)。還記得《空之境界》中有這樣一個(gè)說法“我們不應(yīng)該背負(fù)著罪來選擇道路，而應(yīng)該背負(fù)起選擇道路上的罪�！倍┦窟x擇音樂這條路，便一直承受著一個(gè)海外游子身在異鄉(xiāng)難為人知的痛苦，但他還是四處打工，只為離自己的夢(mèng)想更近一步。
青年執(zhí)著于那一片蒼穹，終能穿越風(fēng)雨，直達(dá)云霄；錦鯉執(zhí)著于那一段高崖，終能溯水而上，化作蛟龍。而我們也應(yīng)該像他們一樣執(zhí)著向前，忠于理想，方成大器。
在美國的日子十分艱辛，董博士也嘗試過廚師，搬運(yùn)工等各種與他所學(xué)專業(yè)有些格格不入的工作。他的母親也/出了嚴(yán)重的車禍，這重重困難與打擊甚至讓他產(chǎn)生了放棄自己夢(mèng)想的想法，但最終她還是憑借著不服輸?shù)挠職�，帶著�?duì)未來充滿希望的信心，勇敢站起來，投入新的奮斗，成就一片輝煌。
歲月茫茫，足跡匆匆，在風(fēng)塵仆仆的人生征途中免不了要遭受風(fēng)霜雨雪和泥濘坎坷。跌倒了，就勢(shì)躺下，向路人哭訴不公，或坐在原地自舔傷口，自我安慰，這是可憐的弱者。唯有迅速站起來，拍拍身上的泥土，繼續(xù)前行才是令人敬佩的。
在高中三年的生活中，我們同樣會(huì)遇到大大小小的困難，弱者怨天尤人，強(qiáng)者披荊斬棘，所向披靡，我們應(yīng)該做強(qiáng)者用奮斗譜寫人生最美樂章。
董博士成名后感恩父母，不忘國家，盡己之力為國家公益事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。因此，我們?cè)谧分鹱约豪硐霑r(shí)也應(yīng)當(dāng)不忘初心，方得始終。
青春絢麗多彩，我們也應(yīng)當(dāng)像董榮璨博士那樣執(zhí)著于理想，不被挫折打倒，感恩祖國，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，用奮斗譜寫篇章！
花樣青春，勇敢追夢(mèng)，成就完美人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想，對(duì)我來說，是有些陌生，但卻也很熟悉的。從小到大，我總是以小孩子脾氣來看待夢(mèng)想，可自看了《開學(xué)第一課》后，我對(duì)夢(mèng)想有了新的認(rèn)識(shí)。
甜美的微笑，翩翩的舞姿。廖智——一個(gè)對(duì)生活充滿陽光的女孩，在登上講臺(tái)的那一刻，我甚至產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，這怎么會(huì)是在汶川地震中失去雙腳的人應(yīng)有的笑容?聽著她的講述，我一點(diǎn)一點(diǎn)地被感動(dòng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地被震撼。我以前從未覺得夢(mèng)想的力量有多大。可是在廖智身上，我不由地夢(mèng)想發(fā)出感嘆!雖然我從未經(jīng)歷過，可聽著廖智的故事，我就能體會(huì)到那種失去雙腿的痛苦。一場(chǎng)無情的地震，奪走了原本屬于她的一切，只留下悲痛的廖智和她那幾乎無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。眼見故事即將以悲慘結(jié)局，可廖智不甘心，為什么她必須要狼狽地活下去?不，她要追夢(mèng)，她要同命運(yùn)抗?fàn)?她每天努力地練習(xí)，咬著牙堅(jiān)持下去，真的，她成功了!當(dāng)看到廖智優(yōu)美地做著舞蹈動(dòng)作，溫暖的陽光照在她的`臉上。我看到了廖智對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，在她看似嬌弱的身體里，隱藏了多大的能量啊!看著廖智那眉清目秀的臉龐，我一下子讀懂了廖智要告訴我們的東西，那就是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要輕易放棄。
開學(xué)的第一課，讓我重新認(rèn)識(shí)了夢(mèng)想，更懂得了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕。追夢(mèng)，我在路上……
追夢(mèng)演講稿 篇5
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生；象征青春的號(hào)角即將吹響�，F(xiàn)在作為90后，我們正處于青春期，生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。
人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長的一生，有些平庸，浪費(fèi)了華少；有的腳踏實(shí)地，很努力。人生如詩，奮斗是那句話的結(jié)尾，用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情；人生如歌，奮斗是旋律的悠揚(yáng)，用起伏填滿空虛。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中，關(guān)鍵在于你如何控制它們。
英國物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥，被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂觀和冷靜的態(tài)度，他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生，還贏得了學(xué)術(shù)界的`一致認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，有自己的夢(mèng)想，為之全力以赴。
上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上，面對(duì)生活的艱辛，面對(duì)疾病的困擾，霍金在奮斗中勇敢拼搏，求生存，求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反，即使有上天的恩賜，一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。
方仲永自幼天資聰穎，受到同縣人的高度贊揚(yáng)，因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖，每天都很辛苦，在鄰居之間徘徊，求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。
一個(gè)人的成功有先天的因素，更多的在于后天的努力。只有不懈努力，才能為未來創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。
我相信，不管未來的路有多坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天，才會(huì)有更好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！生活，朋友，你還在等什么？奮斗！
追夢(mèng)演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好。今天我們演講的題目是：《永不停歇，追夢(mèng)的腳步》。
第一次模擬考試的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，中考的鼓聲卻正在耳畔擂響。朋友，你是否仍舊保持著三年前的夢(mèng)想，你是否正在為最初定下的目標(biāo)而奮力一拼呢？如果你的回答是肯定的，那么讓我們?cè)谧詈蟮娜炖铮_始最后的沖刺和拼搏！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。人有了夢(mèng)想，就像在湍流中有了堅(jiān)實(shí)的踏腳石，就像在霧海中有了指路的`航標(biāo)燈。有了夢(mèng)想的指引，堅(jiān)定不移地向前沖，就會(huì)有意想不到的收獲。你們或許有過實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂，也可能經(jīng)受過失敗的挫折，無論以前是苦是甜，無論今后是坦途抑或崎嶇，我們都應(yīng)保持下去自己曾經(jīng)的夢(mèng)，有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就有方向!
有了夢(mèng)想之后便是堅(jiān)持，有人曾說99步是一個(gè)階段，第100步也是一個(gè)階段，三年的拼搏我們已經(jīng)創(chuàng)造了自己心中不可磨滅的記憶。選擇堅(jiān)持，就播下了希望的種子，因?yàn)閴?mèng)想已在心中蓬勃發(fā)芽。也許你會(huì)覺得夢(mèng)想曾離我們很遙遠(yuǎn)，可正是因?yàn)橛辛诉@種遙遠(yuǎn)的距離感，才會(huì)讓我們有向上奮斗的動(dòng)力，才會(huì)覺得成功彌足珍貴！只要你堅(jiān)持下來，你就會(huì)嘗到苦盡甘來的喜悅。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天才叫成功。堅(jiān)持的過程需要堅(jiān)強(qiáng)，何謂堅(jiān)強(qiáng)？xx青青校園中的保送學(xué)子們，他們用聚沙成塔，滴水石穿的精神貫穿六年中學(xué)生涯，終于成功拿到名校的通行證；五月來濟(jì)的周杰倫，奮斗了十載，才得以在鎂光燈下開辟萬人歡呼的奇跡。其實(shí)大小人物都不可以隨便成功，萬里長征的蹉跎，并不會(huì)打消我們前進(jìn)的決心，哪怕只剩下最后一個(gè)月，我們也要一鼓作氣，沖破束縛。
在堅(jiān)持的同時(shí)，我們還要把握好方向。在僅有的時(shí)間里科學(xué)安排，抓大放小。學(xué)考的重頭分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ)，所以建議大家不要在鉆研難題的過程里駐足太久。具體到學(xué)習(xí)生活中我們也要盡快找出自己需要進(jìn)步的地方，在學(xué)習(xí)中我們要總結(jié)一模中的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教，加緊準(zhǔn)備自己薄弱的環(huán)節(jié)，彌補(bǔ)在一，二輪復(fù)習(xí)之中的缺漏，在最后的復(fù)習(xí)中完善自己。爭(zhēng)取在學(xué)校的每分每秒都有所收獲，讓自己在校園中的腳步匆忙起來。
今天，我們將鄭重在志愿表上填下我們的報(bào)考志愿。努力！拼搏！奮斗！這是我們現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)時(shí)刻秉承的信念，最后的追逐，必將因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想和努力而燦爛輝煌！
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