實用的于讀書的演講稿范文錦集6篇
演講稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的于讀書的演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
于讀書的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一個非常喜歡讀書的人，每天在寫完作業(yè)之后我都會看一會書，周末的時候我也會花很多的時間去看書，所以現(xiàn)在我的作文水平是比較的好的，我寫出來的作文經(jīng)常被老師當做范文在班上朗讀。這個習慣我從一年級的時候就開始養(yǎng)成了，到現(xiàn)在我已經(jīng)六年級的，可以說是徹底的離不開讀書了。我們很快就要步入中學階段了，這一個階段的學習對現(xiàn)在的我們來說是有一些難度的，所以我想同學們應該要跟我一樣的多讀書，才能夠在進入初中之后有一個好的作文水平。
多看書對我們的幫助是非常的大的，我從書中知道了很多以前不知道的知識，也學到了很多新的詞匯，我想若是我們每一個人都能夠喜歡上閱讀的話，相信我們都是會有很大的改變的。我們每一天的課余時間其實是比較的多的，若是能抽出一些時間去讀書的話，我們的文化素養(yǎng)是會提高很多的。所以我覺得我們是應該要多讀一點書的，這對我們的個人的發(fā)展是一件很有幫助的事情，希望大家能夠跟我一樣的喜歡上讀書。
其實讀書是一件非常有意思的事情，書中有很多有趣的知識。但我所說的讀書并不是把一本書看完就可以了，在看書的同時可以做一些摘抄，在閱讀完一本書之后也可以寫一個讀后感，以此來鍛煉我們的寫作能力，去提高我們的寫作水平。當你能夠真正的做到靜下心來去看一本書的時候，學習上的任何困難都已經(jīng)難不倒你了。很多的同學成績一直沒有提高的原因就是根本靜不下心來學習，看似是花了很多的時間在學習上的，但其實根本就沒有把知識學到自己的腦子里面去。
當然看書也是要有一個節(jié)制的，我們主要的任務還是要把老師傳授的知識學好，既不能因為讀課外書耽誤自己的睡眠時間，也不能因為讀課外書耽誤到自己的學習，這樣才是有效的讀書。我平時都會在完成了作業(yè)之后才會讀書，因為這樣才是不會耽誤到我的學習的。同學們，我們是要多讀一些課外書的，這樣我們能夠知道更多的知識。讀書對于我們來說是一件非常有意義的事情，同學們可以先從自己感興趣的書籍開始看，最后喜歡上讀書。希望同學們都能夠給我一樣的熱愛讀書，從書中學習到更多的知識。
謝謝大家！
于讀書的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯
聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
于讀書的演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是讀書的快樂。
從我會認字起，爸爸媽媽就培養(yǎng)我讀書的興趣，漸漸地我也愛上了讀書，讀書不僅豐富了我的課余生活，而且還開闊了我的眼界，讓我在書中不知不覺學會了許多知識。從書中我知道了宇宙是無窮的，地球是行星，遠古時代人們都是靠鉆木取火來獲得光明，這些知識是我在生活中見不到的。
通過讀書，我明白了很多道理，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是助人為樂!我也知道什么人應該幫助，什么里人應該受到懲罰，我還知道科學是真實的，并不像大人說的那樣，只是迷信。
一個人一生中都會有幾本讓他感悟深刻的書，我也不例外�！缎『５佟愤@本書讓我明白了要做樂于助人的人，《愛的教育》這本書讓我明白了母愛的偉大，《做最好的自己》這本書讓我明白了，做人要學會尊重他人，要勇敢樂觀的去面對生活……
讀書的好處還有很多，但是需要你慢慢去體會，所以讓我們一起去書里探索奧秘吧!
于讀書的演講稿 篇4
親愛的同學們：
我愛讀書，書是我最好的朋友，書是好老師，不是為了金屋，顏如玉，或者千栗，只是為了滿足我的閱讀欲望。
朱曾說：“讀書有三種，即心、眼、口�！痹谖铱磥�，‘交心’是這三者中最重要的。因為心在這里，眼睛和嘴巴只是接收信息的工具。讀書的時候，需要細細咀嚼，消化每一個字，直到讀得透徹。
有些書，像甜桃子，很好吃。咬一口，品嘗它的甘甜；有些書，比如青橄欖，剛開始并不清爽，甚至有些苦澀。過一段時間，他們會感到一種清香的回味；有些書就像風塵仆仆的流浪者和旅行者。
讀書的樂趣無窮無盡。只有當你閱讀和體驗它時，你才能理解它的含義。只是我們要記住，一本書就像一座山。你一直爬，它就一直長，你一停，它就不長了。
于讀書的演講稿 篇5
讀史鐵生，讀一種不容易的人生;讀史鐵生，讀一種逆境的掙扎;讀史鐵生，讀一種重生的堅強!
我很喜歡閱讀類似的真實的文字，很認真地感受不同的人生歷程。我是滿含熱淚讀的這本書，讓我聯(lián)想到了很多，生命的不易，生命的可貴，生命的閃光點。我是多么理解，當人生的青春之日才剛剛開始，卻失去雙腿的天崩地裂，我只是說理解，也只能是理解，你不是史鐵生，就永遠無法感受他所承受的痛苦。就像我理解父親被病魔折磨的生不如死的感覺，卻只能駐足，只能用眼淚排解心中的心疼，直到現(xiàn)在，不知道什么觸碰了脆弱的神經(jīng)，就還會淚流不止，哭得很苦。盡管這樣，你覺得父親痛苦，你覺得父親可憐，可也終無法得知那是怎樣的一種痛苦，所以每每想到這里，總覺得沒能有更多的時間陪伴而愧疚不已，然而這樣逝去的時光終無法彌補，我只能站在回憶里，，慢慢思念。
其實，每一個堅強的靈魂背后，總也有一段疼痛不堪的經(jīng)歷，這經(jīng)歷你沒得選擇，這經(jīng)歷把你推入無盡痛苦的深淵，只不過有些人掙扎著還留口呼吸，折騰不動了，累了，無所謂了，就接受了，然后找尋著一點生命的支撐，活下去。所謂的堅強，只是你承受的太多了，接受了的結果，而絕不是從一開始就無痛苦地擁抱命運。我相信史鐵生先生也是，也是經(jīng)過了歇斯底里，慢慢走過的。所以，命運啊，真的是不公平的!起碼，我覺得健康的人是老天眷顧的幸運兒，能走路，能吃飯，能看到顏色，能聽到笑聲，并且有著自由，這樣的人，本該心懷感恩，去關懷那些不幸的兄弟姐妹!
生命中，有很多不能承受之重，我們看到的了解到的別人的人生只不過鳳毛麟角，每個人都會有很多不為人知的疼痛，如今我們要做的就是愛惜自己，善待他人。我常常告訴自己害人之心不可有，卻常常缺少那顆防人之心，因為我總是相信身邊的所有人都是上天派給我的天使，他們一定閃耀著或微弱或明亮的光芒找尋到我，給我力量，給予我幸運，等待我去回饋!
健康的我，應該更加陽光;自由的我，應該更加知奉獻;為人師表的我，應該更無私耕耘，成全生命!
于讀書的演講稿 篇6
說起讀書，人們自然會想起一句古訓：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，自古人們就以讀書改變命運，以讀書跳出“農(nóng)門”，這里的`讀書多指求學。讀書人很多，有相當一部分人把讀書作為“敲門磚”，卻也有那么一些人把讀書當成終生的樂趣，養(yǎng)成一種讀書的習慣，就像我們縣委吳書記說的“讓優(yōu)秀成為一種習慣”一樣，這種習慣靠的是對讀書的熱愛，以讀書為樂，其樂無窮！。
我算不上優(yōu)秀，我很平淡，也擁有一個溫暖的家、一個乖巧的女兒、一份度日的工資，除了一份庸常的生活還有一顆酷愛書籍的心。我喜歡讀書。書，是精神的糧食，糧食不一定是自己生產(chǎn)，但必須自己去消化，才會成為營養(yǎng)。年輕時書讀的不多，并非不喜歡，而是懶，還有就是忙于經(jīng)營家庭生活，大部分時間荒廢掉了。年屆不惑，卻真正靜下心讀書了。雖然晚矣，卻樂此不疲。我在疾控中心工作，有很多空余時間，常坐在辦公室讀書，這已經(jīng)成為一種習慣。也有人笑我跟不上時代，陽春白雪的書籍現(xiàn)在誰看呀？對此，我只是淡淡一笑。雖然如此，卻看到單位上讀書的人異乎尋常的多了，或許這就是書籍的力量吧！
書，是多少聰明才智點點滴滴匯集而成的呀，沒有人能毫無憑藉地造出一部書來。
讀高中時，我愛讀詩歌、小說，比如泰戈爾的《飛鳥集》《吉檀迦利》《新月集》，歌德、雪萊的詩，也愛讀當時詩壇朦朧詩代表人物北島、舒婷的詩，還讀《少年維特的煩惱》，讀唐詩、宋詞，也看了不少言情小說。那時候看書很快，一本書兩三天就看完。不知道為什么，年輕時，我對泰戈爾情有獨鐘，他的作品我反反復復讀了很多遍，直到現(xiàn)在，仍經(jīng)常去翻翻，讀后總會有所感悟。
讀書如交友，靠的是緣分，我有緣接觸了各種不同的書，因為有一個同樣酷愛書的爸爸，畢生收集了幾千冊書籍，讓我從中受益非淺。
所謂開卷有益，雖是如此，也應該擇書而讀，畢竟生命有限，書海浩淼。近年，我讀書稍稍多了，因為年紀的關系，偏愛于散文、隨筆、詩詞及富有文化、歷史厚重的小說。
不同的書給人的認識是不同的。比如《水滸》，它讓你認識人間的不平。我對施耐庵是有點不滿，他顯然對女性有所歧視，在小說中為男人抱不平，卻不為女人說話。又比如《紅樓夢》，能讓你認識紅塵中的兒女情長、世態(tài)炎涼。比如歌德的《浮士德》，會讓你認識到宗教與科學、理智與情感、神性與人性、理想與現(xiàn)實的沖突。比如錢鐘書先生的《談藝錄》，更能讓你認識到知識的無窮力量。不管你是平民百性還是單位領導，不管你是富有還是貧窮，書籍都會給你不同的智慧，讓人的精神永遠的富有。
“學會讀書就是點燃火炬”，讀歷史讓人智慧，讀哲學讓人理性，讀文學作品讓人洞明。
當今社會，物流橫溢，讀書也被功利化了。據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù)，有84萬應屆高中畢業(yè)生沒參加今年的高考，據(jù)說是因為現(xiàn)在就業(yè)困難，難道真應了“讀書無用”的論調么？在這個浮躁的社會，人們似乎忘記了讀書的真正意義。我認為孔子關于大學的論述是非常正確的，讀書的目的不在于求功名、穿紫衣、封萬戶侯，而在于明理、修身、養(yǎng)性、治國、平天下，這樣的讀書，才是真正的好讀書！。一個優(yōu)秀民族的崛起，是以整個民族文化素質的提高為前提的，我們祖國那么多優(yōu)秀的歷史文化精髓，都存于浩瀚的書本中，這，要靠咱們一代一代人傳承下去的呀。
愛書吧，書是你的良師益友，書能給你智慧，讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為你終生的快樂！
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