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環(huán)保演講稿

時(shí)間:2021-05-26 08:13:43 演講 我要投稿

【精選】環(huán)保演講稿范文錦集三篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的環(huán)保演講稿5篇,歡迎大家分享。

【精選】環(huán)保演講稿范文錦集三篇

環(huán)保演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師 :

  你們好!

  誰(shuí)不希望頭頂?shù)乃{(lán)天湛藍(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊,花朵有個(gè)希望,希望天空給他陽(yáng)光;白云有個(gè)希望,希望風(fēng)帶她一起飛翔;蜜蜂有個(gè)希望,希望四季都有花香;而我也有個(gè)希望,希望地球永遠(yuǎn)健康常青。

  世界文學(xué)大師雨果說(shuō):”近的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。取代的是片片傷疤,她嬌嫩的肌膚如今變得粗糙了,青春煥!署就曾發(fā)出警告:皮膚癌發(fā)病率上升,1.212%的哺乳動(dòng)物和110450萬(wàn)公頃的速已經(jīng)導(dǎo)致火、20xx年達(dá)到1如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁。最終毀滅的將是人類(lèi)自己!

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

  我們做為21世紀(jì)的主人,我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對(duì)貪得無(wú)厭的掠奪,面對(duì)肆無(wú)忌憚的踐踏,面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,我們沒(méi)有理由退避三舍,我們沒(méi)有理由袖手旁觀,我們沒(méi)有理由麻木不仁,我們應(yīng)率先行動(dòng)起來(lái),打造綠色文明,共建美好家園。

  打造綠色文明,共建美好家園,首先要樹(shù)立綠色理念。樹(shù)立綠色理念,就是走協(xié)調(diào)發(fā)展之路,走和諧發(fā)展之路,走文明發(fā)展之路,走科學(xué)發(fā)展之路。樹(shù)立綠色理念,才會(huì)有滿眼青山綠水;樹(shù)立綠色理念,才會(huì)有處處人壽年豐;樹(shù)立綠色理念,才會(huì)有四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。綠色就是生命,綠色就是希望,綠色就是金山銀山,綠色就是幸福未來(lái)。樹(shù)立綠色理念,讓綠色之花開(kāi)滿漫山遍野,讓文明之果堆滿村村寨寨。

  打造綠色文明,共建美好家園,更要從我做起,從一點(diǎn)一滴做起?照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們只有一位母親,我們要從面臨的客觀實(shí)際出發(fā),要從身邊的瑣事著手,立即行動(dòng)起來(lái)。

  我國(guó)非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,折的樹(shù)枝,是我我們節(jié)約每度電,將綠色作為我們用行動(dòng)肩

  更要多植“人一之我十之,人十之我百之”的精神,帶動(dòng)大家積極行動(dòng)起來(lái),夜以繼日,持之以恒,群策群力,實(shí)干苦干。我堅(jiān)信,只要環(huán)保隊(duì)伍有我,有你,有他,我們共同努力,我們祖國(guó)的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更碧,環(huán)境會(huì)更舒適,家園會(huì)更美好。

  “蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”。綠色文明的號(hào)角正在祖國(guó)大地聲聲吹響,讓在座的各位評(píng)委、各位嘉賓和朋友與我們一起手挽著手共同打造綠色文明、建設(shè)美好家園吧!

  謝謝!

環(huán)保演講稿 篇2

  今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

  綠樹(shù),紅葉,青山,藍(lán)天,是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍(lán),這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。

  奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的`力量,流到哪里,哪里就充滿生機(jī),人類(lèi)擇水而居,河流便成了人類(lèi)生存的依托。可是,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

  我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的沙塵暴,不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。

  在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。因此,我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議:

 。1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

  (2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費(fèi)。

 。3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,用水澆花,沖廁所等。

 。4)將垃圾分類(lèi)丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池,為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

 。5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

 。6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。

 。7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。

環(huán)保演講稿 篇3

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們清新的空氣哪兒去了?我們蔚藍(lán)的天空哪兒去了?我們快了的心情哪兒去了?哦,原來(lái)是霧霾在作怪!

  霧霾,霧和霾的統(tǒng)稱(chēng)。霧霾形成有三個(gè)要素:一是生成顆粒性揚(yáng)塵的物理基源。我國(guó)有世界上最大的黃土高原地區(qū),其土壤質(zhì)地最易生成顆粒性揚(yáng)塵微粒。二是運(yùn)動(dòng)差造成揚(yáng)塵。例如,道路中間花圃和街道馬路牙子的泥土下雨或潑水后若有泥漿流到路上,一小時(shí)干涸后,被車(chē)輪一旋就會(huì)造成大量揚(yáng)塵,即使這些顆粒性物質(zhì)落回地面,也會(huì)因汽車(chē)不斷駛過(guò),被再次甩到城市上空。三是揚(yáng)塵基源和運(yùn)動(dòng)差過(guò)程集聚在一定空間范圍內(nèi),顆粒最終與水分子結(jié)核集聚成霾。霧霾是非?膳碌,霾在吸入人的呼吸道后對(duì)人體有害,長(zhǎng)期吸入嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致死亡。

  只有保護(hù)環(huán)境,才能使空氣重新清新,使天空重現(xiàn)蔚藍(lán)。雖然現(xiàn)在的我們不能為解決霧霾做些什么,但我們可以先從身邊小事做起,不扔垃圾,告訴爸爸媽媽少開(kāi)汽車(chē),減少污染。要知道:“減少污染源,削減大氣污染物是解決霧霾的根本之道!

  為了使身體更加健康,我有幾點(diǎn)溫馨提示:在霧霾天氣里少開(kāi)窗,外出戴口罩,最好不出門(mén)或晨練。希望大家能能做好霧霾天氣

  的預(yù)防,健康成長(zhǎng)。

  誰(shuí)不希望有美好的家園,誰(shuí)不希望天空能蔚藍(lán),防霧減霾,保護(hù)環(huán)境,共建美好家園,這是我們最好的選擇。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),為美好家園而奮斗!

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