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校園安全演講稿

時間:2021-05-18 15:40:49 演講 我要投稿

精選校園安全演講稿范文集錦10篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用越來越廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的校園安全演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

精選校園安全演講稿范文集錦10篇

校園安全演講稿 篇1

  作為學生,學校安全很重要。學校內外聽到和看到的事故經常發(fā)生。事故通常發(fā)生在樓梯、道路上……學生經常跑來跑去,磕碰摔倒,但他們沒有意識到學校安全的重要性。

  熱血的教訓讓我們明白,學校安全與師生息息相關,與學生能否健康成長、順利完成學業(yè)息息相關,與教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書育人息息相關。學校安全是我們學校所有學科的前提,安全是我們學校的首要任務之一。所以作為學生,要做到以下安全第一:第一。我們要有高度的安全性,充分認識安全的重要性。其次。注意防范心理安全。第三。所有運動都要注意運動安全。第四。注意食品衛(wèi)生和安全。第五。注意信息系和實驗班的安全。第六。不要到處追,沖出馬路。第七。不要從學校樓梯的扶手上滑下來。

  有了安全,我們才能擁有健康的身心,努力學習。

  希望大家珍惜生命,安全從我做起。

校園安全演講稿 篇2

  大家下午好!

  曾經有人問世界上最美的花是什么?有人說玫瑰,有人說牡丹,有人說詹妮弗,有人說水仙花。但我說過,最美的花是我們盛開的生命之花。與生命相比,所有的花朵看起來都那么蒼白,因為生命創(chuàng)造了無數的奇跡,豐富了世界,動畫了世界。

  安全是永恒的主題。

  安全就是生命。生存是每個人最基本的權利。沒有生命,什么都沒有。對每個人來說,生命只有一次,沒有人有權踐踏它。我們需要珍惜生命,為了家庭,也為了我們自己。

  安全就是幸福。有人說有權利就有幸福,有人說有錢就有幸福。我說,對于一個人來說,和平就是幸福,和平是幸福的基礎,沒有安全,根本就沒有幸福。

  而安全取決于責任心。工作生活中的每一刻,潛在的安全隱患都像兇猛的野獸一樣盯著我們麻痹的神經!罢鋹凵,安全第一”這八個字應該刻在我們心中。這八個字不僅僅是一個口號,它們生動地說明了安全與我們每個人之間的關系。

  安全對我們來說就像指南針對船一樣重要。沒有指南針,在茫茫大海上航行的船很難到達成功的彼岸。

  安全意識的缺失,總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓,讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎?其實80%的意外傷害都是可以避免的。我始終相信安全比一切都重要,我們是安全第一責任人。

  在生活和工作中,享受安全健康的保障是生活的基本需要,就像吃飯穿衣一樣,有時候甚至比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族在和諧發(fā)展的過程中都必須重視安全。安全是一種文明,一種文化。注重安全,尊重生命,是先進文化的體現。這種文化的形成取決于我們每一個人的不懈努力。

  呼喚安全,呼喚文明,單位發(fā)展,安全第一。重視安全、以人為本、安全責任。從我做起,我們單位才能更蓬勃發(fā)展,我們的生命之花才能更絢爛!

校園安全演講稿 篇3

老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“珍惜生命,注意安全!

  安全關系到我們每個家庭的利益,關系到我們每個同學的切身利益。然而,有些同學往往不知道這一點。

  隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動,甚至還有的放學后在回家途中故意擁擠等等,這很容易導致受傷事件發(fā)生,嚴重的還會帶來死亡。一旦悲劇發(fā)生,給家庭帶來痛苦,給自己造成損失或影響學習。

  “安全”與我們每個人息息相關,是保證師生正常學習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來,營造“關注校園、關愛生命、關愛自己”的氛圍,樹立“安全第一”的意識,提高同學的自我保護意識和能力。

  為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:

  第一,加強宣傳教育,認真組織開展以“建設和諧校園,健康平安成長”為主題的安全教育課,提高同學們的安全文明意識。

  第二,提高個人的思想素質,團結同學,與同學和睦相處,解決同學之間的矛盾。不因小事與同學爭吵,不打架,不在校內外發(fā)生暴力行為,努力做文明的學生。

  第三,注意班級安全,不要在課堂上進行暴力活動,以免造成各種傷害事故;行走靠右,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打架,不攀高,不擁擠,不偷盜。

  第四,努力學習,珍惜時間,遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不抽煙,不喝酒,不賭博,不看健康的書,不談戀愛,不和社會閑雜人員交往。

  第五,遵守交通規(guī)則和交通秩序,過馬路要走人行道,來校、回家做到文明行路,不騎電動車摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

  老師,同學們,校園是我們的家!

  為了創(chuàng)建文明校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現在開始,從自我開始,從點滴開始,嚴格的要求自己,糾正不良行為,共同維護我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自己的力量!

  謝謝大家!

校園安全演講稿 篇4

  同學們, 你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時,不知道你們想了些什么。我想,同學們至少會想到:這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成凌亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。在這里,老師向全體同學發(fā)出倡議:

  1、校內課間不亂跑,不擁擠,高低樓梯快步輕聲,靠右邊。

  2、放學按時離校,不經老師允許不能隨意在校園內逗留。

  3、不到小攤小販購置食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。

  4、保證用電安全,不亂動電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

  5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。

  6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)矩,未滿十二周歲不允許騎自行車上學,防止交通事故的發(fā)生。沒有經過家長的允許,不能私自騎自行車上街。

  7、放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到輔助。

  8、不玩火、愛惜消防設施。要理解一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。

  9、加強自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質,與同學、老師堅持協(xié)調的關系,以積極的態(tài)度對待學習和生活。

  10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。

  同學們,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

  學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發(fā)展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣,有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略,提高學習效率;有利于培養(yǎng)自主學習能力;有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣,以供同學們參考:

  1、預習的習慣

  課前預習可以提高課上學習效率,有助于培養(yǎng)自學能力。預習時應對要學的內容,認真研讀,理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。

  2 、認真聽課的習慣

  上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學生交流。因此,上課必須盯著老師聽,跟著老師想,調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習,是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。

  3、上課主動回答問題的習慣

  學生應該成為學習的主人,在課上要認真思考每一個問題,積極回答問題可以促進思考,加深理解,增強記憶,提高心理素質,促進創(chuàng)新意識的勃發(fā);卮饐栴}要主動,起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。

  4、多思、善問、大膽質疑的習慣

  學習要嚴肅認真、多思善問!岸嗨肌本褪前阎R要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考,形成體系!吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么,還要虛心向老師、同學及他人詢問,這樣才能提高自己。而且,還要在學習的過程中,注意發(fā)現問題,研究問題,有所創(chuàng)造,敢于合理質疑已有的結論、說法,在尊重科學的前提下,敢于挑戰(zhàn)權威,要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應該養(yǎng)成向別人請教的習慣。

  5、上課記筆記的習慣

  在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”,把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明:上課光聽不記,僅能掌握當堂內容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時在書上勾畫重要內容,在書上記有關要點的關鍵的語句,課下再去整理,則能掌握所學內容的80%。

  6、課后復習的習慣

  課后不要急于做作業(yè),一定要先對每一節(jié)課所學內容進行認真的復習,歸納知識要點,找出知識之間的聯系,明確新舊知識之間的聯系,形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問,補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。

  7、及時完成作業(yè)的習慣

  按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認真思考,認真書寫,一絲不茍,對作業(yè)中存在的問題,認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后,要想一下它的主要特征和要點,以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了,要及時改過來。

  8、階段復習的習慣

  經過一段時間的學習,要對所學的知識進行總結歸納,形成單元、章節(jié)知識結構,在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化,牢固掌握知識,形成學科能力的重要一環(huán)。

  學無止境,同學們在學習過程中要善于總結自己的學習經驗,也要善于借鑒他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法,乘風破浪,早日達到勝利的彼岸.

  親愛的同學們:

  大家好!

  一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業(yè);關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校發(fā)展的支點和保障。

  同學們,我們雙語實驗學校的領導和老師歷來非常重視安全工作,無論是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上;再看我們校園的走道上,樓梯的拐彎處,有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示,這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全所付出的心血。

  但是校園安全問題涉及面非常廣,要維護校園安全,僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的,它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。

  同學們,你們可曾知道,也許因為你課間隨意在樓道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全!鞍踩P系你我他,校園安全靠大家”。

  安全第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:從自我做起,從身邊的小細節(jié)做起,在上學的路上,在下課的活動中,我們都要遵守一切規(guī)則、秩序。校園內,不追跑打鬧,不做危險游戲;運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護。課間要做文明游戲,打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓,不隨意罵人或打架。放學了,請自覺排好路隊,路上不許隨便離隊和嬉鬧,按時回家,未經父母同意,不去同學和親戚家玩。

  高高興興上學來,平平安安回家去,這是社會、家庭、學校的共同愿望。同學們,讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園!

  謝謝大家!

校園安全演講稿 篇5

  人生對每個人都只有一次,要珍惜生命,注意安全。

  之前聽老師說,學校有個八歲的.小男孩在樓梯上追著玩。他被身后的同學輕輕推了一把,從樓梯上摔了下來,頭被下面臺階的棱角撞了一下。剛開始他沒覺得疼,也沒告訴老師。上課的時候,老師看到他暈倒了,他一問才知道自己被樓梯的棱角敲到了頭。老師趕緊撥了“120”,然后。打電話給小男孩的父母。然而,當救護車和他的父母到達時,小男孩已經死了…

  小男孩瞬間失去了生命,世界上又落下了一顆生命之星。他的老師很難過,他的父母更難過。如果不讓杯具重演,一定要遵守學校安全。

  然而,我們的一些同學沒有意識到學校安全的重要性。他們中的一些人從三樓的欄桿上滑下來。這樣做安全嗎?下課后在樓梯上追逐打鬧,還有同學在樓梯上系鞋帶都是錯的。如果后面的同學沒看到你,不就把你撞倒了嗎?這些都是要注意的。在課間的短暫時間里,我們看到有多少學生被打了,摔斷了腿,我們應該以此為戒。上課的時候可以稍微休息一下,準備下節(jié)課的材料,而不是追著打,對自己負責,對生活負責,對家人負責。

  我們必須遵守學校安全,珍惜生命。

校園安全演講稿 篇6

  xx鎮(zhèn)中學圍繞中心工作,以樹立良好校風班風學風為目標,以愛國主義教育為主旋律,以入學教育、文明禮儀教育、安全健康教育為主線,狠抓常規(guī)管理、班級管理、制度管理,積極創(chuàng)建安全文明校園,取得了優(yōu)異成績。

  一是加強學生管理,形成良好校風。

  狠抓班會課的落實和質量的提高。為了確保班會課的質量,今秋政教處要求班會課由班主任對學生開展思想、紀律教育和法制安全教育,不能挪作他用,否則班主任按失職或缺勤處理。班會課的落實和質量情況由年級組負責進行督導檢查,政教處隨機抽查,并與班務評估掛鉤。

  搞好班務日志記載與反饋。開學初政教處統(tǒng)一印發(fā)班務日志,要求各班按時、如實、認真記載,對于其中記載的情況班主任要及時處理,政教處隨機抽查,一月一檢查,并納入班務評估。

  有效落實封閉式管理。嚴格落實校牌管理規(guī)定和學生出入校門管理規(guī)定,杜絕學生隨意外出和校外閑雜人員進入校園,寢管辦繼續(xù)實行點名通報制度,防止了學生夜不歸宿現象。

  加強對問題學生幫教和轉化。對問題學生除按制度處理外,還建立了違紀學生檔案,加強與家長的聯系,注意對其日常行為的監(jiān)管防范。同時加強正面引導和心理疏導,使其逐步轉化。

  強化家校聯系。通過“課外訪萬家”活動,今秋的家校聯系正在走向常態(tài)化,班主任通過家訪、家長來訪、家長會、電話聯系等手段把學生在校的學習、思想等向家長匯報,發(fā)揮了家庭的教化功能和家長的管理職能,也改變了家長的教育理念,提高了家長的管理水平。

  二是提高衛(wèi)生管理水平,營造綠色健康校園。

  充分利用開學典禮、升旗儀式、班會等對學生進行環(huán)保與健康教育,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識與健康理念,從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  認真組織衛(wèi)生打掃與保潔。因為校園面積大,在校人數多,家屬區(qū)與校園一體,校園改造施工等,導致校園衛(wèi)生打掃、管理難度大,學?倓仗幇才爬钊A同志專門負責校園衛(wèi)生,經過統(tǒng)籌安排,周密布署,認真督查,校園環(huán)境大大改觀。

  完善了檢查與考核機制。今秋學校實行了學生會一日二查制,并與班級評估和年級組評估掛鉤。

  三是狠抓安全管理,確保學校安全穩(wěn)定。

  深化安全教育,提高師生的安全意識和防范能力。開學初就邀請鎮(zhèn)綜治辦、派出所、司法所、交警隊、鐵路派出所對全校學生進行了安全法制教育大會。利用班會課組織學生學習《xx中學學生安全教育手冊》,并要求學生寫出心得體會,各班辦一期主題板報,同時通過宣傳櫥窗和校園廣播等途徑向學生宣講校園安全知識、相關法律知識、衛(wèi)生防疫知識等,使法制安全意識深入人心。

  落實安全工作責任制。開學初學校與七年級學生家長及全體教職工簽定了崗位安全工作責任書,實現教職工人人參與學校安全管理,安全責任層層落實。

  高度重視安全檢查及隱患排查。各班設專職安全監(jiān)督員,配合班主任搞好本班的安全監(jiān)督工作。各班每周一次,各年級組兩周一次,學校一月一次安全檢查和隱患排查,檢查時班主任必須到位,對檢查出的問題及時上報安全辦,再由安全辦進行整理向分管校長匯報,由分管校長協(xié)調解決。十月份還由分管校長帶隊對學校的安全隱患進行了一次全面排查。通過多種形式的檢查和排查,大大提高了年級主任、班主任及全體學生的安全防范意識,及時消除了大量安全隱患。

  建立安全值班制度。每天由一名校領導負責,八名教師組成的安全值班小組,自學生起床到晚就寢,全天巡邏檢查,加強了對學生的監(jiān)控,有效地防止了重大安全事故的發(fā)生。惡劣天氣,重要假期,學校重大活動,政教處都要提出安全要求。

  四是加強德育隊伍建設,打造一支德高業(yè)精的德育隊伍。

  加強政教處工作作風建設。樹立民主團結,務實奉獻,勤學進取的政教形象。開學初,政教處就及時召開會議,分析形勢,理清思路,明確重點,把為學生服務,對家長負責,促學校發(fā)展作為我們工作目標,把放棄小我、顧全大局、服務發(fā)展作為我們工作的準則。平時養(yǎng)成撰寫政教工作日志的習慣,不斷總結工作,分析問題,創(chuàng)新思路,提高管理的針對性、科學性、實效性。目前良好的政教形象已經形成并得到全體師生的好評。

  抓好班主任隊伍建設。今秋政教處優(yōu)化了班主任工作的常規(guī)管理與考核,規(guī)范了班主任例會、班會、大型活動的管理,嚴格落實班務評估,嚴格依據班務評估成績評選文明班集體。

  規(guī)范校團委和學生會管理。我們更新了校團委班子,制定了學生干部管理制度。這些學生干部不僅廉潔自律、文明工作,而且成為影響周圍學生的楷模。

  五是加強學生德育教育,提高學生道德修養(yǎng)水平。

  堅持每周一升旗儀式。政教處根據當月德育教育主題安排品學兼優(yōu)的同學擔任升旗手,在國旗下講話,既對學生進行了愛國主義教育,又對其他同學起了鞭策、激勵作用。

  開展德育主題教育活動。我們在全校開展了入學教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、健康教育主題活動,科學地設計了活動方案,并依據方案,開展了形式多樣的活動,涌現了一批文明班集體和優(yōu)秀學生,凈化了學生的心靈,純潔了學生的思想。

  發(fā)揮校園網管理和育人作用。政教處不定期在校園網公布班務管理的落實情況,介紹班務管理的經驗教訓和先進理念,發(fā)表家庭教育的心得體會。20xx年2至4月,鎮(zhèn)中學分別被xx鎮(zhèn)政府、市教育局、市綜治委、市文明辦授予社會管理綜合治理工作優(yōu)秀單位,學校安全管理工作優(yōu)秀單位、十星級文明學校,綜治委平安單位,市文明單位。

校園安全演講稿 篇7

老師們、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《校園安全從我做起》

  校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全直接關系到每個人的生命安全。

  咱們學校十分重視同學們在校的安全,從“開學第一課”到安全疏散演練,從把交警、消防戰(zhàn)士請進課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無食品的害處,可謂用心良苦。我還發(fā)現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮,為的就是最大可能地減少意外傷害事故。

  小學生年齡小活潑好動、好奇心強,對任何事情都充滿興趣,行為具有很大的隨意性,有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗,上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天,高年級的同學偷偷騎車來上學,放學后在校內外逗留,同學之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。

  生命只有一次,而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候,是否想到因為一時的疏忽,可能會給自己帶來終身的痛苦。當別人善意的勸告你時,是否想到它是用血的教訓凝成的?在此我代表六年一班向全校同學發(fā)出倡議:

  一、要時時想安全,事事講安全。

  二、來校、回家做到文明行路,不騎車子不打鬧。

  三、不在小賣部逗留,不購買、不食用三無食品。

  四、上下樓道要相互禮讓,靠右行走。集會、做操排隊時,人與人之間保持安全距離,不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

  五、在老師指導下使用正確使用體育器械。

  六、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離游戲廳。

  七、善于化解同學之間的矛盾,不因小事爭吵打架。

  安全真的是我們每個人自己的事,要從提高自我保護意識做起,要從文明的言行舉止開始,愿每位同學在校園安全地活動,共同維護好校園的軟環(huán)境

校園安全演講稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  非常感謝學校給我這次演講的機會,同時也要感謝老師和同學們對我的信任和支持。

  俗話說:“習慣成自然”,它的寓意是習慣了就會成為很自然的事兒。習慣既有好習慣又有壞習慣之分,它的結果也有著天壤之別。好習慣可以使人養(yǎng)成做起任何事來都認真負責、注重細節(jié),其結果是能取得良好的實際效果;壞習慣卻可以使人養(yǎng)成做起任何事來都馬馬虎虎、得過且過,其結果是往往是把事情做的一團糟,有時還會傷害自己和危害他人。

  在日常的安全檢查過程中,有時就會發(fā)現我們的極少數職工有違章操作現象,絕大多數“禍根”都是“習慣性違章”。例如,問其電焊作業(yè)時,為什么不穿絕緣鞋?違章者卻振振有詞的說:“我習慣了,這樣做沒覺得有什么不對勁兒?”。造成這種典型的“習慣性違章”的最直接原因:就是貪圖省力、力求簡單、走捷徑。即使就是差幾步遠,也不愿去走“安全通道”。

  著名職業(yè)講師李強曾經說過:“習慣也是可以改的,并不是伴隨一個人一生的行為”。因此,在倡導和諧發(fā)展社會時期,首先就要關愛生命,科學發(fā)展首先就要安全發(fā)展,堅持以人為本,首先就要以人的生命為本,因為,安全生產關系著我們每一名員工的生命財產安全,安全聯系著我們千家萬戶的幸福安康。

  當然,“習慣性違章”作為一種長期沿襲下來的不規(guī)范的作業(yè)行為,它不是一天兩天養(yǎng)成的。因此,要想改掉這種壞習慣,僅靠簡單的說教是不能湊效的,他需要有長期的同“習慣性違章”做斗爭的思想準備,這個過程也必將是一個艱難長期的過程;也需要有打一個“持久戰(zhàn)”的心理準備,更需要用嚴格的安全規(guī)章制度去約束、監(jiān)控、檢查、考核、獎罰,促使其逐步養(yǎng)成“按章操作”的好習慣。

  愿我們每一名員工為了年邁的父母,為了深愛著自己的愛人,為了可愛的兒女,更為了我們美好的明天,讓我們改掉“習慣性違章”的壞習慣,讓安全成為我們一生中受用的好習慣,成為我們一生的中“護身符”。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

校園安全演講稿 篇9

  人的生命如同絢麗的花朵,它是多么的美好。同時,生命也是寶貴的,因為生命只有一次。它需要人們倍加珍惜。

  當我們沐浴著溫暖的陽光走進校園時,新的一天又開始了。校園里,處處洋溢著歡樂的笑聲。我們就像是一棵棵樹苗,在如同沃土的校園中生根成長,是非?鞓返摹?墒,我們的身邊是否有一些不安全因素呢?比如課下有的同學追逐打鬧,隨時都會有危險。記得有一次,兩位同學互相追逐,其中一位同學突然磕倒在地,門牙都被磕下來了,流出了血,真急壞了老師和家長。如果是一位守紀律、注意安全的同學會這樣嗎?所以,我們一定要注意安全,平平安安地去上學,開開心心地回家。

  為了增強同學們的防范意識,每周星期一都會有班會活動。經過每一場班會,我們就會多學習一份知識。我們懂得了校內安全知識,比如下課不追逐打鬧;樓梯之間不能擁擠,避免踩踏;不能亂扔東西傷別人眼睛;跑步時一定注意不被絆倒磕倒……在一次又一次的班會中,大家都增強了安全防范意識,提升了安全素養(yǎng)。

  珍惜生命,關注生命,讓我們一起攜手呵護文明之花,為彼此的生命撐起一片安全的天空吧!我們要把和平的種子播撒進我們的心田,讓它發(fā)芽開花,讓祥和、安寧與幸福布滿校園的每一個角落!

校園安全演講稿 篇10

各位老師、同學們:

  早上好!

  今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識,構建平安和諧校園》。

  安全,也許有人會認為,這是一個老生常談的話題,不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說,安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。

  作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更值得我們注意。調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

  盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

  我們小學生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意只是從日常行為中體現出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告撥打119報警電話,不能貿然只身去救火,因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺。┮欢ㄒ朕k法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我希望同學們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發(fā)生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī),嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

  可能,有些同學會說,這些事我也干過,我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學,心存僥幸是生命安全最大的敵人,不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學們,我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!

  在此,我向同學們提出以下幾點要求

  第一、我們要真正提高認識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學校安全工作的相關規(guī)定。同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現應及時向老師和學校匯報。

  第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

  第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道,交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動避機動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學,不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。

  第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室,或離開宿舍時,要關好門窗,寄宿學生須保管好自身貴重財物,不能給小偷有可乘之機。

  第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

  第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍,不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

  老師們,同學們,生命是美好的,也是最寶寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護

  生命,時刻加強安全意識,努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

  謝謝大家。

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