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讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2021-05-06 16:33:29 演講 我要投稿

【必備】讀書(shū)演講稿范文合集九篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的讀書(shū)演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】讀書(shū)演講稿范文合集九篇

讀書(shū)演講稿 篇1

親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),猶如一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;書(shū),宛如一艘輪船,把我們載進(jìn)書(shū)香的海洋,讓我們聞到書(shū)的芳香;書(shū),又宛如一個(gè)導(dǎo)航儀,當(dāng)我們?cè)跁?shū)海迷路時(shí),帶我們走出迷途。我們的生活因書(shū)籍而精彩,因書(shū)籍而燦爛。

  那天,我們學(xué)校剛開(kāi)展了“開(kāi)放式圖書(shū)走廊”的活動(dòng),我便飛快地跑到了圖書(shū)架面前,精挑細(xì)選起圖書(shū)來(lái),我翻閱了幾本圖書(shū)之后,我在無(wú)意中看見(jiàn)了《感受學(xué)生心靈深處的真情故事》這本書(shū)。我好奇地把它拿出來(lái)看。幾十分鐘的時(shí)間,我閱讀了整本書(shū),雖然只是短短的幾十分鐘,但也讓我受益匪淺。

  這本書(shū)中,《沉默是金》這篇短文向我們介紹了要鼓勵(lì)別人,才會(huì)鼓勵(lì)自己;《裝滿信賴的葡萄酒》給我們講述了友誼信賴的重要性;《播種希望》讓我們懂得了要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子;《母愛(ài)的力量》這個(gè)故事也讓我感受到了這世間最無(wú)私的母愛(ài),而《爸爸的愛(ài)》這個(gè)故事則讓我明白了這世間最偉大的父愛(ài)!

  自從看了這本書(shū)后,除了上課我滿腦子想的都是這本書(shū)感人的內(nèi)容,就連在夢(mèng)里,我也會(huì)常常夢(mèng)到書(shū)中的情景,仿佛是真的出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,也仿佛我就是上面故事中的主人公那樣,身臨其境。

  讀了這本書(shū)后,給了我一個(gè)做人的道理:人間自有真情在,特別是父母與子女之間偉大的親情,這種情無(wú)形、無(wú)境、無(wú)價(jià)。這個(gè)啟示會(huì)讓我一生受益,所以我很快樂(lè)。

  讀書(shū)是開(kāi)啟人類(lèi)智慧大門(mén)的鑰匙。我一定要多讀書(shū),努力讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)既能豐富我們的知識(shí),又能開(kāi)闊我們的視野,還能增長(zhǎng)我們的才干。

  書(shū),伴我成長(zhǎng);書(shū),讓我快樂(lè);書(shū),我的快樂(lè)源泉!

讀書(shū)演講稿 篇2

  靈魂,取決于人生態(tài)度。它有可能得到磨練,也有可能產(chǎn)生污點(diǎn)。由于人生的度過(guò)方式不同,我們的精神既可能變得高尚,也可能變得卑鄙。不少世間少有的英才,由于沒(méi)有崇高的精神而誤入歧途,在我們所安身立命的商業(yè)世界中,也有人一切以自我為中心,只要自己賺錢(qián)就行,最終成為某種商業(yè)丑聞的主角,都是商業(yè)奇才,為什么他們的行為就令人不齒?古語(yǔ)說(shuō)的好,聰明反被聰明誤,有才華的人過(guò)于相信自己的實(shí)力,往往容易向錯(cuò)誤方向發(fā)展,這樣的人,即使憑其才智成功一次,但過(guò)分依賴才智,終將走上失敗之途。才智越是不同凡響,就越是需要指針來(lái)正確指引方向,該指針就是理念,思想和世界觀。

  認(rèn)真確立基于原理原則的哲學(xué),按這種哲學(xué)辦就能使事業(yè)成功,給人生帶來(lái)碩果。但這過(guò)程絕非輕松愉快,依哲學(xué)行事需要律己,需要約束和規(guī)范自己的行為,這中間伴隨著許多痛苦。有時(shí)會(huì)給自己帶來(lái)?yè)p失,要經(jīng)歷一段苦難的路程,面前有兩條路,選哪一條?當(dāng)你彷徨時(shí),你應(yīng)擺脫一己的私利,選擇那條未來(lái)該走的路,即使是一條布滿荊棘的路,勇敢的選擇"不圓滑"、"不得要領(lǐng)"的生存方式。

讀書(shū)演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我演講的題目是:“因?yàn)楣陋?dú),我喜歡上讀書(shū)”。

  我出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第,爸爸喜歡讀小說(shuō),《儒林外史》、《隋唐演義》、《封神演義》等書(shū)應(yīng)有盡有。媽媽也有很多文學(xué)雜志,姐姐可能為了考試,也買(mǎi)了《古文觀止》、《古文今鑒》這類(lèi)書(shū)藉,為此,爸爸專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了三個(gè)書(shū)架來(lái)放每個(gè)人不同的書(shū)籍。

  由于小時(shí)候調(diào)皮,父母在出門(mén)時(shí),就習(xí)慣性地把我鎖在房間里。房間里多沒(méi)意思啊,除了書(shū)架,就是一鋪床,一張桌子,一把椅子,還有一道鎖死的窗。我感覺(jué)很孤獨(dú)、無(wú)聊,于是隨手從書(shū)架中抽出一本書(shū)來(lái)。那是媽媽的書(shū)架,里面都是些不同類(lèi)型的雜志。望著色彩鮮艷的封面,我就來(lái)了興趣,里面的內(nèi)容更是吸引人,浩瀚的宇宙,漂亮的飛船,我甚至在里面找見(jiàn)鎧甲勇士和奧特曼。雖然不識(shí)字,但看著一幅幅圖畫(huà),我就能編出一個(gè)故事。因此,我一有時(shí)間,就往書(shū)架那里跑去,后來(lái),上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了一些字后,我急于向家人炫耀。雜志一點(diǎn)點(diǎn)的字已經(jīng)不足以讓我“吹!绷耍职志蛷乃臅(shū)架里拿出一本《格林童話》讓我照著念。在向家人吹噓我的識(shí)字速度時(shí),我也沉迷于那些故事中,于是,我讀書(shū)的“戰(zhàn)場(chǎng)”從媽媽的書(shū)架轉(zhuǎn)移到爸爸的書(shū)架。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,從《西游記》到《水滸傳》很快,我就囫圇吞棗地將所有書(shū)都草草地讀了一遍。隨后,我就看起了姐姐的文言文書(shū)籍。隨著年紀(jì)越來(lái)越大,簡(jiǎn)短的文言文的意思理解了,我又開(kāi)始讀更長(zhǎng)的文言文了。

  三個(gè)書(shū)架,啟蒙了我的讀書(shū)生活,也增強(qiáng)了我的習(xí)作能力。如今,我也有了我的書(shū)架,這四個(gè)書(shū)架,會(huì)影響我們?nèi)业囊簧?/p>

  謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇4

大家好:

  有人編撰了奔馳廣告:“我們和寶馬不同,寶馬讓女人坐在里面哭,而我們可以讓女人坐在發(fā)動(dòng)機(jī)蓋上面哭”.......

  這是有原因的。一女子首付20多萬(wàn),購(gòu)買(mǎi)了一輛奔馳車(chē)。豈料,新車(chē)剛開(kāi)出4S店院子,就發(fā)現(xiàn)車(chē)輛發(fā)動(dòng)機(jī)存在漏油問(wèn)題!氨捡Y女車(chē)主哭訴維權(quán)”。上演了一出漂亮的逆襲大戲?磁櫩偷膸状纬鰣(chǎng),每次都邏輯嚴(yán)密、直達(dá)重點(diǎn)。

  在奔馳車(chē)上哭訴這個(gè)戲劇性的動(dòng)作,她自嘲是「撒潑」,「潑婦」,為受過(guò)多年的教育「丟臉」,但是行為雖然潑,言語(yǔ)上一點(diǎn)也不潑,坐在奔馳車(chē)上的每一句話都打在了關(guān)鍵點(diǎn)上。

  “車(chē)還沒(méi)開(kāi)出4S店,發(fā)動(dòng)機(jī)就漏油”。

  “大哥,這個(gè)車(chē)我沒(méi)開(kāi)出門(mén)啊,發(fā)動(dòng)機(jī)漏油,你跟我講三包,給我免費(fèi)換發(fā)動(dòng)機(jī),你覺(jué)得合適嗎?”

  “一公里都沒(méi)開(kāi)就換發(fā)動(dòng)機(jī),簡(jiǎn)直是無(wú)妄之災(zāi)!真換了發(fā)動(dòng)機(jī),連二手車(chē)都賣(mài)不出去,我為什么要接受?”

  難怪有人說(shuō),閱讀理解做得好,抓住主旨大意,贏得漂亮 。有人卻有不同意見(jiàn),說(shuō)這就是高考數(shù)學(xué)解答題的標(biāo)準(zhǔn)步驟啊,每一步都是踩分點(diǎn)。

  隨后,奔馳女車(chē)主與店方高管長(zhǎng)達(dá)近18分鐘的談話錄音曝光。被贊邏輯滿分,不愧考上研究生,原來(lái)是數(shù)學(xué)學(xué)的好。

  高管說(shuō),見(jiàn)不到您是因?yàn)槲以诘聡?guó)和北京開(kāi)會(huì)。

  女車(chē)主回懟:不管您在哪個(gè)國(guó)家,電話都能聯(lián)系到,這不是古代,不是一維時(shí)代,這個(gè)說(shuō)辭和道歉我不理解,不接受。

  高管說(shuō),流程緩慢,因?yàn)樾枰捡Y溝通。

  女車(chē)主回懟,流程緩慢,你們公布和解怎么那么快?我是在你利之星買(mǎi)的車(chē),我做餐飲的,如果顧客在我店里吃出了問(wèn)題,我是不是要找農(nóng)民?

  高管說(shuō),國(guó)家三包規(guī)定,只能換發(fā)動(dòng)機(jī)。

  女車(chē)主回懟,國(guó)家三包同樣規(guī)定,修車(chē)超過(guò)5天提供備用車(chē),中間我4次聯(lián)系奔馳400客服電話,應(yīng)該都有錄音,他們說(shuō)的是,配不配備用車(chē)根據(jù)各店情況而定。三包有利于你的,你就拿出來(lái)搪塞,有利于我的,你說(shuō)看情況而定。

  這三個(gè)經(jīng)典的回應(yīng),沒(méi)有一句過(guò)頭的話,完全控制在就事論事的范疇,無(wú)論是電話聯(lián)系,還是流程問(wèn)題,都懟得有理有據(jù),入情入理,尤其是國(guó)家三包的回應(yīng),金句迭出。

  當(dāng)遭遇了類(lèi)似事件,我們唯一能夠憑借的,也就是自己的智慧和自己說(shuō)話的本事,奔馳女車(chē)主是一個(gè)非常好的案例,她告訴我們:

  讀書(shū)是多么有用,有優(yōu)秀的表達(dá)能力,清晰的邏輯思維能力,是多么了不起的才華。

  有位家長(zhǎng)說(shuō):孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)。

  我個(gè)人私下認(rèn)為,所有讀書(shū)的人都應(yīng)該讀好專(zhuān)業(yè)的書(shū),過(guò)有尊嚴(yán)的生活。有人說(shuō)高中就應(yīng)該讀好各學(xué)科基礎(chǔ),順便讀讀詩(shī)歌和散文,大學(xué)應(yīng)該讀好你的專(zhuān)業(yè),順便讀讀小說(shuō)。我非常贊同。

讀書(shū)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是一個(gè)十足的小書(shū)迷,每天放學(xué)回家不管是搶著看還是偷著看,都要看那么一會(huì)兒。這不,一場(chǎng)“好戲”又上演了……

  “這書(shū)真好看!”我正看得津津有味。突然,爺爺進(jìn)來(lái)了,“吳若純,又在看課外書(shū)了,還不快寫(xiě)作業(yè),再看我把你書(shū)給扔了!” “這書(shū)是我跟同學(xué)借的,扔了要賠人家的,再說(shuō)了,我的作業(yè)早就寫(xiě)完啦。”我一臉的不在乎,頭也不回地回答爺爺?shù)脑挘@會(huì)正看得精彩的時(shí)候呢,忙得連話都懶得再跟爺爺說(shuō)了。“哎,那好,我問(wèn)你,你的琴還沒(méi)練吧?一會(huì)你媽媽回來(lái)了!睜敔斢质钟邪盐盏卣f(shuō)。“哦,馬上,馬上”這次我可沒(méi)辦法,嘴上答應(yīng)著眼睛還是沒(méi)離開(kāi)書(shū),書(shū)上好像有磁力一樣吸引著我的眼球呢,屁股動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下!翱禳c(diǎn)呀,再看我可要告訴你媽媽了”爺爺又來(lái)了!芭叮炝,快了,還有一點(diǎn)點(diǎn)這頁(yè)看完了”我急忙答道!鞍。氵沒(méi)開(kāi)始練琴啊!”爺爺再次進(jìn)來(lái)時(shí)忍不住嚷嚷道!皝(lái)了,來(lái)了”這回我只好依依不舍地把書(shū)合了起來(lái)。

  到了晚上該睡覺(jué)了,我費(fèi)盡心思的把書(shū)藏到了被窩里,媽媽要關(guān)燈了,我說(shuō)“媽媽?zhuān)葎e關(guān),太黑我有點(diǎn)害怕,你過(guò)會(huì)來(lái)等我睡著了再關(guān)吧”媽媽離開(kāi)了房間,我心里一陣竊喜,拿起被窩里的書(shū)喜滋滋地看了起來(lái)?粗粗膊恢獛c(diǎn)了,我迷迷糊糊地睡著了……

  早晨媽媽叫我起床時(shí),“昨晚偷偷看課外書(shū)了吧?”媽媽審問(wèn)我。“……是……的”我非常害怕她不再讓我看了。“以后上了床睡覺(jué)時(shí)間不許再看書(shū)了,聽(tīng)到?jīng)]有?”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)!昂冒。”我無(wú)可奈何地答應(yīng)著,心里很不服。想著下回我到家一定趕快把事情做完,那樣就能多出一點(diǎn)時(shí)間看有趣的課外書(shū)啦。當(dāng)然,我一定還要想出其他的辦法來(lái)看書(shū)的,一定要!

讀書(shū)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū),是一個(gè)神秘的東西,對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),書(shū)就像金子一樣閃閃發(fā)光,不,是比金子還耀眼的光輝的太陽(yáng)。但對(duì)于不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),它們又簡(jiǎn)直是一堆廢紙。就像莎士比亞所說(shuō)的:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)我來(lái)講,讀書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,

  從我記事起,爸爸、媽媽就教我看書(shū),給我買(mǎi)來(lái)好多有趣的書(shū),擺滿了一個(gè)書(shū)架。首先看的當(dāng)然就是那些花花綠綠的圖片書(shū)了,上面的一個(gè)個(gè)大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車(chē)……不停地吸引著我的眼球,在我調(diào)皮時(shí),這些圖片書(shū)向磁石一樣發(fā)揮了作用,使我乖乖地去觀察,讓我安靜地去想象。這些漂亮的書(shū)讓我知道,原來(lái)書(shū)中也有一個(gè)美麗的世界。

  三、四歲時(shí),媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事,我聽(tīng)的津津有味,可是,每天晚上只給講一個(gè),就覺(jué)得有些不過(guò)癮了。于是,我就不厭其煩地自己找來(lái)那些書(shū),那是我見(jiàn)到的最早的故事書(shū)《格林童話》和《安徒生童話》。那時(shí)候的我,已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些拼音了,我翻開(kāi)書(shū),用上面的拼音,一字一音的拼讀起來(lái)。就是從這些帶拼音的書(shū)里面,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣(mài)火柴的小女孩。

  我上學(xué)了,一下子認(rèn)識(shí)了好多好多的字,讀書(shū)沒(méi)有了攔路虎,我可以讀更多的書(shū)了,我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū),我開(kāi)始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號(hào)的天鵝》、《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書(shū)讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲,讀書(shū)比玩耍獲取的樂(lè)趣會(huì)更大。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)十歲了,讀起書(shū)來(lái)更加得心應(yīng)手了,我的書(shū)架也更加豐富了,像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、魚(yú)在洋、梅子涵……我都是他們的忠實(shí)粉絲。我開(kāi)始看一些字比較多的長(zhǎng)篇小說(shuō),在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神,在看《愛(ài)的教育》時(shí),我深深地體會(huì)到了書(shū)中人物的善良和樂(lè)于助人。在看《上下五千年》時(shí),我知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。最令我癡迷的要數(shù)沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》了,我常常被書(shū)中的情節(jié)所吸引,一連幾天除了吃飯、睡覺(jué)、課堂上,幾乎都在看它,幾萬(wàn)字的小說(shuō)被我在三天內(nèi)看完了。這些書(shū)讓我如癡如醉,更讓我懂得了什么是真、善、美?什么是假、惡、丑?

  書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也教給我做人的道理,像陽(yáng)光、像雨露,滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)演講稿 篇7

  讀書(shū)節(jié)終于到了。一大早,我就來(lái)學(xué)校化妝,準(zhǔn)備演出。我看到學(xué)生們穿著五顏六色的服裝,讓校園更加美麗,所有的學(xué)生都喜氣洋洋,讓人覺(jué)得詹妮弗。萬(wàn)事俱備,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。

  最后,輪到我們做健美操了。涼爽的晨風(fēng)吹在臉上,讓人神清氣爽。我的心興奮得怦怦直跳,像一只小兔子在激烈地跳躍。輕音樂(lè)響起,我們九個(gè)人在旁邊等著。其他數(shù)百名年輕演員揮舞著他們的藍(lán)光拉球,從四面八方跑到舞臺(tái)中央,讓人感到活潑和積極。慢慢地,它們都聚集在中間,就像藍(lán)色的河流聚集成一片大海,又像一塊巨大的藍(lán)色地毯閃著耀眼的光,宏偉壯觀。大家的心情也被他們精彩的表演所感動(dòng),激動(dòng)萬(wàn)分。

  我們九個(gè)人也揮舞著金球,向陣型中央跑去。金色的球和藍(lán)色的球形成了鮮明的對(duì)比,仿佛幾朵嬌艷的黃菊花盛開(kāi)在藍(lán)色的草地上,像一艘金色的船在藍(lán)色的大海中行駛。我們數(shù)百人步調(diào)一致,相互配合,時(shí)不時(shí)變換隊(duì)形。伴隨著歡快而強(qiáng)烈的音樂(lè),我們跳得越來(lái)越起勁,我感到熱血沸騰。我們精彩的表演贏得了一陣熱烈的掌聲,一種自豪感油然而生。

  時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們的節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了。該謝幕了。我們擺出自己的形狀。陽(yáng)光下,我們揮舞著金球,加上我們燦爛的笑容,形成了一道美麗的風(fēng)景。

  快樂(lè)閱讀節(jié)真的很有趣,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

讀書(shū)演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣。

  以前,我爸媽每天要辛勤工作,所以白天沒(méi)人陪我。由于無(wú)聊我便趴在床上認(rèn)真的看書(shū)。剛開(kāi)始,我都是囫圇吞棗,只看故事的情節(jié)?呻S著年齡的增長(zhǎng)我知道了看書(shū)不僅僅看故事的情節(jié),而且還要積累各種優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子。后來(lái),我養(yǎng)成了看書(shū)時(shí)做筆記的習(xí)慣,書(shū)中任何一個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)句子我都不放過(guò)。這使我作文常常居全班之冠。

  記得有一次,老師布置了一篇作文,題目是:荷花。老師剛布置完,同學(xué)們就千篇一律地寫(xiě):夏天到了,清澈的池塘里的荷花怒放……時(shí),我心想:大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思呀!我坐在座位上靜靜地想,慢慢地寫(xiě),終于寫(xiě)出了一篇不錯(cuò)的文章。果然不出我所料,我的作文收到了好評(píng),被老師當(dāng)范文在班上朗讀。當(dāng)老師讀到”荷花展開(kāi)了甜美的笑臉,荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩,花如白玉般純潔無(wú)暇。烈日下,撐起一把把綠傘,給大地一片清涼。時(shí),老師說(shuō):這句話實(shí)在是太好了!你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)!聽(tīng)了這句話后,我的心美滋滋的。

  還有一次,我在家看書(shū),爸爸說(shuō)看書(shū)多會(huì)傷害眼睛,我不聽(tīng)。爸爸就把我的.書(shū)沒(méi)收了。我只好走出門(mén),剛剛走到門(mén)口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細(xì)心照料,可植物就是枯黃。我想了想,頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。我拿了一顆媽媽補(bǔ)鐵的藥,然后在把它溶入水中。最后把誰(shuí)給植物喝。第二天,植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問(wèn)我怎么回事。我自豪地說(shuō):“我在一本書(shū)上看過(guò)植物有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)缺鐵的情況,我看到植物變得這么枯黃,所以我斷定植物得的時(shí)典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補(bǔ)鐵呀!”爸爸聽(tīng)后高興地說(shuō):“你真是一個(gè)聰明的孩子,我再也不反對(duì)你看書(shū)了,不過(guò)你一定要合理安排時(shí)間哦!薄班抟抟!”我高興地喊著。

  !書(shū),你曾帶給我多少歡樂(lè),多少雷鳴般的掌聲。∥易x書(shū),我快樂(lè)!

讀書(shū)演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它能陶冶人的情操,豐富人們的知識(shí),是我們的良師益友,我酷愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給了我豐富的知識(shí)和極大的興趣,讀書(shū)是我的快樂(lè)。

  我的書(shū)柜里擺滿了許許多多各式各樣的書(shū),有歷史類(lèi)的,有文學(xué)類(lèi)的,有益智類(lèi)的。我最快樂(lè)的事莫過(guò)于讀一本好書(shū)。每當(dāng)我捧起我喜愛(ài)的一本圖書(shū),便開(kāi)始聚精會(huì)神的閱讀,欣賞著書(shū)中優(yōu)美的詞句,伴隨著書(shū)中的故事情節(jié),跟隨著主人公一起喜怒哀樂(lè)。猶如一條快樂(lè)的小魚(yú)遨游在書(shū)的海洋里。

  讀書(shū)好似品茶,沁人心脾。我習(xí)慣完成作業(yè)后,從書(shū)柜中取出一本書(shū),靜靜地閱讀,獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識(shí)。當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動(dòng)著,令我愛(ài)不釋手。諸葛亮的聰明博學(xué),足智多謀、神機(jī)妙算、用兵入神,讓我佩服的五體投地,我很欣賞他成功地草船借箭,唱空城計(jì),七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、敗走華容道等典型的戰(zhàn)役,故事情節(jié)跌宕起伏,精彩激烈,身臨其境,仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,這本書(shū)讓我百讀不厭。

  我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記,愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。愛(ài)迪生從小就喜歡提問(wèn)問(wèn)題,反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開(kāi)除,但是他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),依舊提出各種問(wèn)題,甚至是古怪的問(wèn)題,他從小就喜歡親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r(jià),但是憑他的勤學(xué)好問(wèn)和鍥而不舍,他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家,他一生發(fā)明了印刷機(jī)、留聲機(jī)、擴(kuò)音器等1000多樣機(jī)器,被譽(yù)為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開(kāi)的電燈,不知道度過(guò)了多少不眠之夜,做了不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了白熾燈,給人類(lèi)在黑暗中帶來(lái)了光明。

  獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,也是來(lái)之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn),在一個(gè)廢棄的破棚子,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,廢寢忘食地工作。她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵(lì)著我,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時(shí)候,我就想起他們那種堅(jiān)毅不拔、永不退縮的工作精神,我便精神煥發(fā),努力思考,打敗一個(gè)個(gè)“攔路虎”,那時(shí)我快樂(lè)無(wú)比。

  古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,大文豪季羨林老先生也說(shuō)過(guò),要想寫(xiě)好作文,就要多讀課外書(shū)。讓我們大家在書(shū)的海洋里暢游,體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

  謝謝大家!

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