關(guān)于工匠精神演講稿范文集錦6篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會中,用到演講稿的地方越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的工匠精神演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工匠精神演講稿 篇1
各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好。
它,中國氮肥五十強、中國化工五百強、安徽百強企業(yè)。它,公司占地3800畝,總資產(chǎn)37億元,員工2500余人。裝置年產(chǎn)潛力氨醇120萬噸、尿素130萬噸、甲醇30萬噸、雙氧水18萬噸、復合肥10萬噸。它,泉河”注冊商標被評為安徽省著名商標,主導產(chǎn)品“泉河”牌尿素是安徽名牌產(chǎn)品,暢銷全國各地,遠銷越南、馬來西亞、澳大利亞等國際市場?赡苣阋呀(jīng)猜到,它的名字了,是的,沒錯,它就是,安徽晉煤中能化工股份有限公司,我的家。大家心中可能會有一問在臨泉這個貧困大縣,怎樣會有實力這么強,影響力這么大的企業(yè),是什么原因讓它走到這天,并在不斷的壯大那么下面就跟著我小趙的腳步,來解答你心中的疑惑。
時光好快,我來到這個大家庭已經(jīng)七年時間了,這個大家庭給了我七年的溫暖,回首望去,當初的溫暖涌向心頭。20xx年九月我來到了,我家與安慶化校聯(lián)合辦學的中專班,讓我在家門口就能夠?qū)W習一技之長,并能夠透過這個技能來實現(xiàn)自己的價值和回報社會。在那里我遇到了我的人生導師張奶奶,學業(yè)完成后,很榮幸我被分到了醇烷化崗位,在那里遇到了我啟蒙導師徐老師,王師傅,韋師傅。我的師傅們不緊教我學習業(yè)務技能,同時也對我的生活進行無微不至的關(guān)懷,工作中他們的一言一行無時無刻也在感染著我。記得那次在下班的路上,韋師傅告訴我他把自己嫁給了化肥廠,當時的我懵懵懂懂,但慢慢的我理解了,他把化肥廠當成了家,他要把自己的一生奉獻在那里。我也暗暗下定決心,我也要和他一樣。
嚴格遵守操作規(guī)程,嚴格遵守勞動紀律,嚴查跑冒滴漏,保證安全生產(chǎn),對與化工工人,這是我們每一天最平常的事,這就是中能人的第一要素:認真和堅持。
扒脫硫塔,裝精脫硫劑,尿素裝車,哪里有困難,我們哪里去,這就是中能人第二要素:吃苦耐勞,團結(jié)一致。
透過合理化推薦,小改小革,優(yōu)化工藝和操作規(guī)程,這就是中能人的第三要素:精益求精。
認真和堅持,吃苦耐勞,團結(jié)一致,精益求精這就是中能精神。中能精神不就是工匠精神嗎中能人對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負責的態(tài)度,這不是工匠精神嗎中能人極度注重細節(jié),不斷追求完美和極致,給客戶無可挑剔的體驗。這不是工匠精神嗎中能人,將一絲不茍、精益求精融入每一個環(huán)節(jié),做出打動人心的一流產(chǎn)品。這不是工匠精神嗎
相信親愛的你已經(jīng)明白,為什么中能化工越來越強大,而且會走的更遠,那就是因為有中能精神。中能精神不是口號,它存在于每一個人的身上,心中,長久以來,正是對這種精神的堅持,追求和積累,才讓我們的基業(yè)不斷發(fā)展壯大。
正因為有中能精神才讓我們成為一家人,正因為有百年中能,百億中能,百姓中能的夢想,才讓你我懷著中能精神不斷前進,前進,前進。
工匠精神演講稿 篇2
大家好!
在人們的印象里,國家實用新型專利已經(jīng)非常高大上了。6年獲得22項國家使用新型專利,這可不是一般人能夠取得的成就。就算是專門從事科研工作的人,也不一定能夠做到這一點。朱愛民,一位紡織專業(yè)的從業(yè)人員,能夠做到這一點,正是由于他的鉆研精神。本來可以在辦公室坐班,他卻要求到生產(chǎn)一線去鍛煉,而當自己所學與生產(chǎn)實際相結(jié)合,就碰撞出了靈感的火花,促進了很多實際問題的解決。
對于生產(chǎn)型企業(yè)而言,懂技術(shù)的能人非常緊缺。有的生產(chǎn)設備比較高端,一旦出了問題,想要修起來沒有那么容易。要是找外面的人修,就要花費不少錢財。如果單位里面有人能夠修理這種設備,無疑會為企業(yè)節(jié)省很大一筆物質(zhì)財富。就拿朱愛民來說,他在獲得22項國家專利的個人榮譽的同時,也為企業(yè)減少了運營成本,這形成了員工與企業(yè)的雙贏局面。碰到問題迎難而上,專心致志解決問題,將理論與實際相結(jié)合,一絲不茍、精益求精,就拿促進實際問題的解決。這其實就是總理在今年政府工作報告中提到的工匠精神。
弘揚工匠精神,要增強主人翁精神。有的人可能有小富即安或者是當一天和尚撞一天鐘的心態(tài),這些都是要不得的。企業(yè)是我家,發(fā)展靠大家,每個人都增強主人翁精神,把企業(yè)當成自己的家,積極為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量,企業(yè)發(fā)展才能迎來一片艷陽天。弘揚工匠精神,要專心致志地對待工作,做好工作中的每件事。朱愛民能夠脫穎而出,正在于他碰到問題不退縮,潛心鉆研,虛心學習,掌握了相關(guān)技術(shù),有了看家本領(lǐng),碰到問題才不至于心慌。長期的堅持,讓他成為了眾人羨慕的技能狀元。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng),有的人可能認為,自己跟他的差距其實也不是那么大。眼高手低、得過且過,形成了自己與技能狀元之間的差距。
6年獲得22項專利,為企業(yè)降本320多萬,這樣的成就正是發(fā)揚工匠精神的成績單。每位企業(yè)員工都應該積極發(fā)揚工匠精神,讓自己的技術(shù)更熟練、更精湛,這樣既能為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益,同時又能實現(xiàn)個人的社會價值,改善個人的薪資待遇。技能狀元的產(chǎn)生不是一蹴而就的,是長期的認真鉆研鑄就的。一絲不茍、精益求精,認認真真對待工作中的每件事,是通往技能狀元的必由路徑。
愿企業(yè)員工都能大力弘揚工匠精神,爭當技能狀元。愿全社會都能大力弘揚工匠精神,讓工匠精神蔚然成風!
謝謝大家!
工匠精神演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是"工匠精神與集體個人發(fā)展"。
很多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式,其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個集體的氣質(zhì),耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。
工匠之行,在行動中體悟修行的樂趣,工匠精神不是口號,它存在于每一個人身上,心中。長久以來,正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累,才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,所以,在資源日漸匱乏的后成長時代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的`必經(jīng)之路。
看過一則報道,說的是:壽命超過200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家,是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神--工匠精神!
"在我們的生活中,取得某一方面的異于常人的成就,方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法,就是去熱愛這一部分的工作。"不可否認,"工匠精神"是一種奉獻精神。它可能默默無聞,無私地貢獻著自己的光和熱,從而確保了一個集體的正常運轉(zhuǎn)。試想,若沒有這種精神,一個集體將會怎樣?作為你所在的集體中的一分子,我們都應認識到"今天我以我所在的集體為榮,明天集體以我為榮","我是這個集體中的一員,我應該對我的集體負責"。
在我們的學習和生活中,我們應該有工匠精神。比如:在學習的時候,我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學習,將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中,不要再大費力氣去尋找什么捷徑了,承擔責任,把自己當下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精,腳踏實地,傳承工匠精神,做一個熱愛集體的成員。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
工匠精神演講稿 篇4
親愛的各位領(lǐng)導、同事們:
大家下午好!很榮幸在這里做大國工匠的演講,我演講的主題是:傳工匠精神,做魯泰工匠。
通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚,使我們了解了大國工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動,大國工匠的故事也深深地觸動了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。
每次當我看完大國工匠的宣傳片后,我就一次次的問自己,到底什么樣的工人,才是大國工匠。一定是高端科技嗎?一定是獨一無二嗎?一定是奢華卓越嗎?都不是!
那大國工匠都是什么樣的工人?他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導,不是富翁,甚至不是高學歷,但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求,靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級的頂級技工,成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
我們在工作中也是一樣,有時候我們忙,我們會累,我們會煩,我們會厭倦,可我們換位思考一下,大國工匠們他們難道不累嗎?難道不厭倦嗎?胡雙錢守著臺虎鉗就是二十年,至今,他都是一名工人身份的老師傅,周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候,失敗一次又一次,他們并不是不累,并不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當他們完成一件作品的時候,成就感和榮譽感襲來,所有的疲倦都不值一提了。
大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務的態(tài)度、嚴于律己的精神,時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神,踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu),只要你不甘平庸,就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就一定能成為一名合格的魯泰工匠!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
工匠精神演講稿 篇5
暑假的時候讀了一本書,《工匠精神》,這本書給我的感觸讓我震撼,看完后我的心至今不能平靜,直到現(xiàn)在為止我的心也在為它而悸動。
人,活著,目的只有兩個:工作與生活。這兩者,必須有一個要先行在成長的路上。
閱讀了《匠人精神》一書,結(jié)合書中的“匠人須知30條”以及自己對工匠的一些理解,得出感悟:“匠人精神”,每位員工應有的追求!
五月,一波生產(chǎn)小高峰已經(jīng)來臨。目前,整個制造部也都沉浸在濃厚的“工匠”文化氛圍里,走進生產(chǎn)車間,你會看到到處貼有制造部“尋找我心目中的工匠”活動的橫幅。如:“工匠,從尊重一事無成,毫無成就的自己開始!”、“簡單的事情重復做,你就是專家;重復的事情用心做,你就是贏家!钡鹊。是的,這就無疑給“工匠”提出了更高的要求和挑戰(zhàn),對每一位員工工作上作出了更高的標準和規(guī)范。
“工匠”活動從4月初啟動,到目前的有感征文,這一路走來,讓員工對“工匠精神與工匠文化”有了全新的理解與認識,同時,樹立了員工的嚴謹、精益求精、追求極致的精神和信念;讓員工知道要立足于本崗位,刻苦鉆研,敢于挑戰(zhàn),不斷追求進步,以及增強自身責任感和工作使命感。
人,為什么要追求“匠人精神”? 為什么要有“工匠”一樣的精神?
有“工匠”一樣的精神才會去為此而拼搏,去奮斗。有句話是這樣說的:“不想當將軍的士兵不是好士兵”,是的,這句話本身沒錯,但是,當將軍的前提是你得當好士兵了之后才有可能當上將軍啊!每一位員工其實就是自己的“工匠”,是自己的“將軍”!主管里面也有優(yōu)秀的工匠,經(jīng)理層面也可以評選優(yōu)秀的工匠,乃至公司的老板,也要有“工匠”的精神,同他PK的就是整個通信行業(yè)之間的競爭與較量。
有“工匠”一樣的精神才不會落后,不會挨打,不會被社會遺棄和淘汰。公司發(fā)展到目前這么壯大,不是當時的老板有“工匠“一樣的精神,能走到今天么?一個老板都有工匠的精神,作為基層的一員,天天與產(chǎn)品打交道的我們,又有什么理由不向”工匠“發(fā)起進軍呢?
有“工匠”一樣的精神才會讓我們的產(chǎn)品打一場持久戰(zhàn),企業(yè)與員工才能生生不息,共同長存。現(xiàn)在的社會是“大數(shù)據(jù)”時代,對于企業(yè)來講,就是“大質(zhì)量”時代,質(zhì)量就是企業(yè)的生命線。大家想想,為什么我們都愿意去買德國的手表?去買日本的馬桶蓋?就是因為他們所作出的產(chǎn)品質(zhì)量過硬!其實這里面所折射出的就是所謂的“工匠精神”。
崗位沒有高低,職位不分貧賤,一個小小的螺絲釘工也能把事情做到極致。裝配、焊接、物料、測試、維修、檢驗等等,各崗位都涌現(xiàn)出了一批“英雄”,一批“工匠”。他(她)們的“工匠精神”值得學習與傳承。
人,活著,工作與生活,必須有一個要先行在成長的路上。只要我們發(fā)揚工匠的精神,努力工作,我們就能將生活過上我們所想要的樣子。
這次的“尋找工匠”活動深深感染著我,《匠人精神》書籍深深鼓舞著我,身邊的工匠也時刻鞭策、激勵著我!肮そ场钡倪x拔是持續(xù)不斷的,是永久的,是每位員工應該追求的東西,讓我們一起從現(xiàn)在立馬行動起來吧!秉承著刻苦鉆研、精益求精、心無旁騖的工匠精神,“工匠”離我們也就真的不再遙遠……
工匠精神演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導,同事們:
大家好,今天我給大家?guī)黻P(guān)于如何弘揚工匠精神的演講,相信大家對工匠精神也不陌生,接下來進入正題。
時代對工匠精神回饋什么
“工匠精神”背后是精致的產(chǎn)品、匠人平和的心境以及追求極致的時代氣質(zhì)。但不能盲目樂觀,要看到這種轉(zhuǎn)身是艱難的、需要時間的。無論我們用何種氣勢磅礴的語氣坐而論道,都不會讓社會一夜之間憑空出現(xiàn)許多“大國工匠”。
一項針對1794名15至36歲年輕人進行的調(diào)查顯示,95%的受訪青年表示欽佩能在某個領(lǐng)域做到極致的人。但佩服歸佩服,行動起來就難多了。因此,盡管“工匠精神”理應是當代人尤其是年輕人氣質(zhì)的重要元素,但絕不會自然而然地成為他們的內(nèi)在追求。不激活年輕人追求極致的內(nèi)心,“工匠精神”將可能只是浪漫的傳說。
“工匠精神”應該成為一種時代風氣。無論是故宮修補文物的匠人還是制作宣紙的手藝人,靠的都是個人的自覺,而大家所津津樂道的德國或者日本的“工匠精神”,顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個體的因素,但更多的是來自社會風氣的認可和制度的保障。因此,教育要參與培育新的社會風氣,建設新的制度,為從坐論“工匠精神”到自覺踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準備制度養(yǎng)料,進而使其發(fā)酵成如同空氣一般自然存在的國民素質(zhì)、民族精神。
當然,我們還必須直面一個問題:時代對“工匠精神”的回饋是什么?有報道說,航空“手藝人”胡雙錢在35年里加工了數(shù)十萬個飛機零件,沒出現(xiàn)過一個次品。但這種手藝在過去并沒有讓他過上相對富足的生活。這無疑讓人遺憾。教育要傳遞新的信念,社會也要有力地回應這種信念,要讓年輕人清楚,這種遺憾正慢慢成為歷史。時代正在艱難轉(zhuǎn)身,風向已經(jīng)改變,是時候俯下身子,做一個專注的“工匠”或“極客”,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好,服務他人,推動社會創(chuàng)新和進步了。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
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