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理想演講稿

時(shí)間:2021-04-28 13:05:47 演講 我要投稿

【精選】理想演講稿范文集錦九篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的理想演講稿9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】理想演講稿范文集錦九篇

理想演講稿 篇1

  大家好!我是來(lái)自潤(rùn)初二(16)班的xx,是不是聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)耳熟?對(duì)啦,與數(shù)學(xué)老師經(jīng)常提起的那個(gè)“代入”是很相似,一定要分清哦,因?yàn)槲蚁嘈,這就是你將要支持的那個(gè)女孩!

  有人說(shuō),從事一項(xiàng)事業(yè)的原動(dòng)力是熱情,那是一種從心底迸發(fā)出的力量,驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前程。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我就擁有一股十分執(zhí)著的熱情。知道我為什么這樣熱情嗎?因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)的最高境界就是樂(lè)學(xué)。在書(shū)本中,感受不到一點(diǎn)壓力,只剩下快樂(lè)與享受!在課間的喧鬧聲中,同學(xué)們經(jīng)常可以看到我埋頭鉆研的身影,同學(xué)問(wèn)我:“一直學(xué)習(xí)不累嗎?”我的那種感覺(jué),你知道嗎?你不知道!語(yǔ)言的奇妙,數(shù)學(xué)的奧妙,英語(yǔ)的美妙,物理的微妙,足以讓我深入其中,自由自在的暢游!

  當(dāng)然,作為一名90后的學(xué)生,我想只是一味的學(xué)習(xí),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在生活中,我可是一個(gè)古靈精怪的女生。不要瞧我長(zhǎng)得小巧,我可充滿了活力!我的興趣愛(ài)好也很廣泛:乒乓球可是我的強(qiáng)項(xiàng),在學(xué)校的乒乓球比賽中,還獲得第二名呢!不會(huì)以為我是個(gè)假小子吧?!不哦,我也有淑女的一面:詩(shī)朗誦啦,彈古箏啦,我都棒極了!

  大家聽(tīng)到我講到這,是不是有些心動(dòng)呢?其實(shí),我的“失敗”經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的。以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是平平,140是我的極限。我不服氣,別人能行,為什么我不行?從那時(shí)起,超越140就成為我的目標(biāo)。理想是花,需要奮斗的土壤來(lái)澆灌;理想是樹(shù),需要奮斗的土壤來(lái)培育;理想是天空,奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗,沒(méi)有天空的彩虹暗淡,我要為我的目標(biāo)去奮斗!在理想的天空中架起一道絢麗的彩虹!

  一路走來(lái),并不是鮮花鋪地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小徑。小小的我還有一個(gè)大大的夢(mèng)想——長(zhǎng)大成為一名老師。也許這樣的夢(mèng)想距我還太遙遠(yuǎn),但我會(huì)不斷拼搏!平坦的路,我不愿走,我寧愿奔跑在那充滿荊棘的路上,應(yīng)為這樣我可以搏擊一切困難險(xiǎn)阻,讓我不斷成長(zhǎng)!是的,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),關(guān)鍵要挑戰(zhàn)自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我不懈追求的最高境界!在座的老師同學(xué)們,你們相信我嗎?你們能支持我這個(gè)巾幗不讓英雄的女孩嗎?愿意與我共舞嗎?如果愿意,就請(qǐng)投下你寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

理想演講稿 篇2

  當(dāng)看到演講主題之后我一直在想,何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起點(diǎn),人生中處處是起點(diǎn)。

  生命有終點(diǎn),可人生有嗎?如果有,那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題:何為人生?一本書(shū)上說(shuō),人生就是出生的喜悅不屬于你,死去的悲傷也不屬于你,只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書(shū)上又說(shuō),沒(méi)有追求,沒(méi)有作為的人生不能稱(chēng)之為人生。我們以相同的方式來(lái)到世上,經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林,我們,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑線上,大家一定都編織著自己的夢(mèng)想?墒谴蠹矣姓l(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方?

  終點(diǎn),和未來(lái)一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿神秘。

  可請(qǐng)大家記住一句真理吧:青春,是一筆財(cái)富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財(cái)富,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨,沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱(chēng)為青春?

  有信念,好樣的!有追求,好樣的!但是大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò):“苦難才是真正的大學(xué)!币灿幸晃粋ト苏f(shuō)過(guò):“苦難是人生的必經(jīng)之路!彼援(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候,同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。

  《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單,卻不知道他那孤獨(dú)的,甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人,極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑,譏諷,侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相,矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家,應(yīng)該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí),溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境,等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚!边@句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

  也許有人會(huì)說(shuō):我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物,那也請(qǐng)記住吧:夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(zhǎng)跑,苦難則是人的生理極限,遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了?墒菂s總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿志嗎?著不正說(shuō)明了我們要充分預(yù)見(jiàn)苦難,認(rèn)清自我的重要性嗎?

  記住一句再普通不過(guò)的話吧:堅(jiān)持就是勝利,相信付出就有收獲,因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩桑聘林,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!边@便是信念的力量。

  但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn),誰(shuí)沒(méi)有惰性,大家的理想已經(jīng)放飛,怎么可以放棄,在奔跑的路上,大家如果沒(méi)有彷徨,有沮喪,就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧,也作為我演講的結(jié)束,希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。

  假如生活欺騙了你

  假如生活欺騙了你

  不要憂郁,不要悲傷

  痛苦只是現(xiàn)在

  相信吧,快樂(lè)總會(huì)到來(lái)

  心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)

  盡管我們生活在憂郁的現(xiàn)在

  一切都是瞬息,一切都將過(guò)去

  而那過(guò)去了的,也將成為親切的懷念

理想演講稿 篇3

領(lǐng)導(dǎo)和同事:

  大家好!

  清晨,溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠葉照在大地上,一年一度年輪中曾經(jīng)的綠色時(shí)光向未來(lái)訴說(shuō)著美麗的傳說(shuō)。我記得奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一段話:“生活給了我們一份巨大而無(wú)限高貴的禮物,那就是青春。充滿力量,充滿期待,充滿求知和奮斗的雄心,充滿希望和信心。”的確,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是不屈不撓的驕傲,是初升的太陽(yáng)升起的力量。我們青春意氣風(fēng)發(fā),我們敢當(dāng)青春第一,我們青春斗志昂揚(yáng)。

  青春的奮斗,是生活中充滿陽(yáng)光的一道風(fēng)景,是轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,是用熱情演奏的樂(lè)章。所謂“高高的房間里明亮的鏡子里的可愛(ài)的鎖,雖然在早晨是絲黑色的,但在夜晚變成了雪”意味著年輕。青春不僅僅是一個(gè)誘人的話題,更是一種感覺(jué)。于是,詩(shī)意的夢(mèng),天真的幻想,無(wú)憂無(wú)慮的日子,構(gòu)成了青春的美麗畫(huà)卷。但是當(dāng)你回頭看的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)一切在天藍(lán)和淡淡的春天里似乎都是透明的,于是你感到一種超然的力量在你的心里噴發(fā),提醒我們永遠(yuǎn)向前。人生容易變老,時(shí)光飛逝,無(wú)論成敗,青春的痕跡告訴我們要永遠(yuǎn)努力。我們有青春,就像日出蒸蒸日上;我們有青春,就像一條狂奔的山澗;我們有青春,就像小蠶破繭而出……

  作為剛走出校門(mén)的年輕人,我們雙手捧著夢(mèng)想,擁抱著美好的未來(lái),以第一的無(wú)比活力和激情開(kāi)始人生旅程。不過(guò)幸運(yùn)的是,我們成為了熱電公司的一員,在這里成長(zhǎng),理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,在這個(gè)大舞臺(tái)上充分展示了自己的個(gè)人能力和特點(diǎn);在這里我們對(duì)什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)有了更深的理解。來(lái)到這里,我們默默的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn),在寒冷的冬天給即墨的廣大人民送去了溫暖和關(guān)懷,讓我們小小的光和熱,溫暖了每一個(gè)人的心。也許我們年輕人沒(méi)有做好,也許我們?cè)诠ぷ髦蟹噶隋e(cuò)誤和失誤,也許前進(jìn)的道路上有很多坎坷和障礙,但我們從不灰心,從不妥協(xié),因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀冇星啻,因(yàn)槲覀冇羞h(yuǎn)大的理想和復(fù)仇。如果我們跌倒了,我們可以重新站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。在風(fēng)雨雷電的洗禮中,我們只會(huì)變得更加成熟,更加勇敢,更加努力,努力在未來(lái)更好的為即墨熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和生命。

  每個(gè)年輕人都在平凡的崗位上努力奮斗。青春是我們進(jìn)步的足跡,汗水是我們奮斗的希望,普通人的微笑是我們勞動(dòng)的結(jié)果,是我們工作的動(dòng)力。作為火電部門(mén)的一員,我們很自豪,很自豪,但我們并不自大,也不自大。我們知道自己渺小而平凡,我們會(huì)在平凡的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)青春、汗水和智慧,不斷創(chuàng)新。至少讓別人知道我們?cè)谶@里付出了汗水和努力。作為新世紀(jì)的年輕人,我們要把這短暫的青春變成永恒的記憶,讓這個(gè)寒冷的冬天在我們心中有一點(diǎn)溫暖,讓即墨產(chǎn)生熱和電,讓大家溫暖!

  如果你有一個(gè)勤勞的青春,你應(yīng)該有春天的輝煌,夏天的旺盛,秋天的.浪漫,冬天的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p,我們富有,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們用奮斗來(lái)描述明天。向在風(fēng)暴中拼搏的海燕學(xué)習(xí)……熱電的年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè),用改革開(kāi)放的東風(fēng),享受青春的激情。讓我們的青春之火在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃耀;讓我們真誠(chéng)的心在平凡的崗位上發(fā)光。

  謝謝大家!

理想演講稿 篇4

  科學(xué)大師斯蒂芬。霍金說(shuō):“如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,無(wú)異于死掉“。

  夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,力量的源泉,生活的希望。有了它生活就不會(huì)覺(jué)得平淡了,內(nèi)心也不會(huì)覺(jué)得空虛,奮斗才有了目標(biāo)。

  有夢(mèng)想才會(huì)有未來(lái)。記得剛畢業(yè)時(shí),我家和當(dāng)時(shí)大多數(shù)農(nóng)村家庭一樣,沒(méi)什么條件,弟弟妹妹還小,早就不上學(xué)了,家里就我父親一個(gè)人賺錢(qián),除了養(yǎng)家之外沒(méi)什么盈余。過(guò)早懂事的我決定不上學(xué)了[即使能考上大學(xué)家里供著也會(huì)很吃力的]。父親就更發(fā)愁了,兩個(gè)兒子,一處新房,將來(lái)怎么辦?望著手無(wú)縛雞之力得我,更是大發(fā)脾氣,對(duì)我的將來(lái)失望至極。

  我當(dāng)時(shí)也很迷惘,父親的暴躁我難以忍受,家庭的貧寒使我覺(jué)得無(wú)助,自身?xiàng)l件又很謙虛,甚至連我也對(duì)自己失去了信心。唯一沒(méi)動(dòng)搖的就是我的犟脾氣,我當(dāng)時(shí)暗下決心:你們放心吧,不用你們發(fā)愁,家里的一切我都沒(méi)想要,天生我才必有用,我要自己去闖[當(dāng)時(shí)甚至有‘不成功則成仁‘的想法]。

  在那時(shí),我最大的夢(mèng)想就是能有一個(gè)自己的小家,和我想象中的伴侶過(guò)溫馨安逸的生活[不在乎家有多大,錢(qián)有多少,舒心就行]。有了這個(gè)夢(mèng)想,就使我在之后幾年里,不知疲倦,不辭勞苦的為之奮斗。后來(lái)目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了,雖不完全是夢(mèng)中景象,基本上也使我心滿意足。

  后來(lái)我又有了許多新的夢(mèng)想:孩子,房子,事業(yè),車(chē)子----等等,它們都激勵(lì)我去奮斗,最重一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)或正在實(shí)現(xiàn)。

  現(xiàn)在想起來(lái)有些后怕,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那一點(diǎn)點(diǎn)美好夢(mèng)想的話,我的現(xiàn)在會(huì)怎樣?

  歌中唱得好:“我的未來(lái)不是夢(mèng)“。未來(lái)不是夢(mèng),但現(xiàn)在必須有夢(mèng)。

  俗話說(shuō):“只有想不到的,沒(méi)有做不到的“?墒悄闳绻B想都沒(méi)想過(guò),往下做什么,怎么做呢?

  有夢(mèng)想才有未來(lái)。不要禁錮你的夢(mèng),不要對(duì)你的夢(mèng)搖頭苦笑無(wú)所謂。

理想演講稿 篇5

各位同學(xué)們:大家好!

  你們應(yīng)該都有自己的理想吧!當(dāng)然,每個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生;有的是想當(dāng)一名老師;有的是想當(dāng)一名外交官;有的是想當(dāng)一名警察……

  當(dāng)然,一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣?墒,我想當(dāng)一名信息人才。為什么呢?因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)電腦,并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校辦了電腦課,每到上電腦課那天,我十分興奮,打開(kāi)電腦我就學(xué)打字、畫(huà)圖……因?yàn)榧依镉须娔X,可以在網(wǎng)上發(fā)表,還可以在QQ上和網(wǎng)友聊天,大大增快了我的打字速度。每到星期天,我寫(xiě)完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里,老師提出的問(wèn)題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜?lái),最想讓我當(dāng)信息人才的是因?yàn)槲衣?tīng)到廣播里說(shuō)“祖國(guó)的信息人才嚴(yán)重短缺”這更堅(jiān)定了我做信息人才的決心。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),每門(mén)科目都要好好學(xué),并且要全方面發(fā)展,向前推進(jìn),成為一名真正的信息人才!

  如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)了一名信息人才,我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技,我要做出中國(guó)人自己的軟件和程序,我們中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“微軟公司”,我也要成為中國(guó)的比爾。蓋茨!我的演講完了,謝謝大家!

理想演講稿 篇6

  古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。

理想演講稿 篇7

  理想使現(xiàn)實(shí)透明,現(xiàn)實(shí)讓理想憧憬;理想如果失去了熱情,現(xiàn)實(shí)的靈魂則長(zhǎng)出了皺紋,就好象人生一樣,沒(méi)有理想就達(dá)不到目的,沒(méi)有勇氣就得不到東西,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就脫離的軌跡,沒(méi)有寄托,歲月就無(wú)法延續(xù)

  有人說(shuō):理想是高山懸崖上的鮮花,奮斗便是攀山的繩索

  也有人說(shuō):現(xiàn)實(shí)是一場(chǎng)人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng):虛偽、狡詐、笑里藏刀、每個(gè)人在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn)都有自己的敵人和戰(zhàn)場(chǎng)

  而我更喜歡這樣的說(shuō)法:生活好比旅行,理想是旅行的路線,現(xiàn)實(shí)是旅行的軌跡,失去了路線,只好停止前進(jìn),失去了軌跡,也就失去的出發(fā)的勇氣。

  理想=夢(mèng)想+行動(dòng)—空想

  我把理想比喻成馳騁藍(lán)天的鳥(niǎo),那么實(shí)踐就是鳥(niǎo)的翅膀,如果不立足與現(xiàn)實(shí),空有激情,熱情、就等于鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,不可能飛翔

  現(xiàn)實(shí)=金錢(qián)+欲望+社會(huì)現(xiàn)象

  理想是什么?

  是石;敲出星星之火

  是火;點(diǎn)燃熄滅的燈

  是燈;照亮夜行的路

  是路;引你走到黎明

  現(xiàn)實(shí)是什么?

  是飄落中被遺失的楓葉

  是虛幻中被忘掉的思考

  是清醒后的時(shí)而迷茫

  還是成熟后的豁然開(kāi)朗?

  有太多行李就別單獨(dú)旅行,不能夠離開(kāi)請(qǐng)不要接近,舍不得結(jié)束就不要開(kāi)始,若想忘記就要一切歸零

理想演講稿 篇8

  一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我在夢(mèng)中走了很多路,在床上醒來(lái)!彼鷦(dòng)地告訴我們一個(gè)道理:人不能活在幻想中。人不僅要有理想,還要有大膽的幻想,還要更加努力

  躺在幻想中等待新的開(kāi)始,這樣不僅離理想很遠(yuǎn),就連你已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是在幻想中徘徊嗎?所以我今天演講的主題就是我的理想。

  理想是夏天第一輪烈日;理想是冬天的第一片雪花。鷹的理想是飛向更高的藍(lán)天,海燕的理想是穿越茫茫大海。那么理想是什么呢?

  其實(shí)沒(méi)有理想才是最可怕的,就像汽車(chē)沒(méi)有汽油,火箭沒(méi)有燃料,植物不再吸收陽(yáng)光。所以,理想其實(shí)是一種強(qiáng)大的能量,它會(huì)是你進(jìn)步的動(dòng)力。遇到挫折的時(shí)候,想到自己的理想,就會(huì)突然渾身是勁。

  有些人的夢(mèng)想是成為一名工程師,而有些人的夢(mèng)想是成為一顆閃亮的星星。我的理想是什么?其實(shí)我自己也不知道。就像我之前鋪好的路,我知道沒(méi)有夢(mèng)想的事實(shí)是可怕的,也是可悲的。但是我很高興我找到了這個(gè),希望能改變。正因?yàn)槿绱,我也清楚地知道自己?yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。感覺(jué)很模糊,對(duì)未來(lái)沒(méi)有清晰的愿景。我要做的就是密切關(guān)注自己所做的事情,同時(shí)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)掘自己內(nèi)心的激情和未被發(fā)掘的潛力,而不是心不在焉的瞎混。我沒(méi)有一個(gè)很深的理想作為前進(jìn)的標(biāo)桿。但是我有一個(gè)我真正相信的想法,那就是為之努力。

  尋找我的夢(mèng)想!所以,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),找一個(gè)夢(mèng)想是我的理想!我相信,這種尋找的旅程將使我能夠發(fā)現(xiàn)那些讓我真正愿意付出努力的事情,并通過(guò)不斷的嘗試和充實(shí)來(lái)享受它。那種全心全意投入其中的快樂(lè)和熱情,是我現(xiàn)在的目標(biāo)。這個(gè)終點(diǎn)離我或近或遠(yuǎn),但這是我的能量來(lái)源。我不會(huì)停止尋找,因?yàn)槲抑勒业綁?mèng)想意味著找到真正的自己和努力奮斗的信念。這就是人生的意義!就像有句話說(shuō)的:“夢(mèng)想還有,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”

  謝謝你

理想演講稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春期的學(xué)生就是愛(ài)幻想愛(ài)憧憬,我就是一個(gè)這樣的人,這不,那天又開(kāi)始想象我理想中的學(xué)校了……

  我理想中的學(xué)校,一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí),乘電梯直上直下,既節(jié)約了土地資源,又顯得學(xué)校美觀大方。

  我理想中的學(xué)校,一定要有籃球場(chǎng) 、足球場(chǎng) 、游泳池 、羽毛球場(chǎng) 、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了,如果有足夠的健身放松場(chǎng)所,能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂(lè)趣,愛(ài)上學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)校。

  我理想中的學(xué)校,一定要有最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí),每一道題,經(jīng)過(guò)動(dòng)畫(huà)的分析讓同學(xué)們理解的更透徹,記憶得更深;每一個(gè)知識(shí),加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)習(xí)得更輕松。每一天,沒(méi)有固定的課程表,由同學(xué)自己選課,老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性,都想成為最受歡迎的科目老師,同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力,學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)!

  我理想中的學(xué)校,同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有校園暴力的發(fā)生,再也沒(méi)有口舌之戰(zhàn),再也沒(méi)有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去,同學(xué)就像兄弟姐妹,我們同生活,我們同成長(zhǎng)!課堂上,同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻還滿臉笑容;課間里,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧,足球進(jìn)門(mén)的角度,都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步;操場(chǎng)上,不難看見(jiàn)幾對(duì)用英語(yǔ)交談的好朋友,互相指出對(duì)方語(yǔ)法上的錯(cuò)誤,微笑地接受自己的不足,并努力改正……一幅和諧美好的圖畫(huà)在我理想中的校園展開(kāi).

  我理想中的學(xué)校,師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快.老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母,悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵;在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐,那神情,那語(yǔ)言,我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生,與我們交流,與我們溝通.

  啊!我理想中的學(xué)校,多么美好,多么和諧,但愿這不只是理想,但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校,培育出更多祖國(guó)的棟梁!

  謝謝大家!

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