有關(guān)小學生安全演講稿范文六篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學生安全演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生安全演講稿 篇1
我,乃蘇丹紅是也。本是名無名小卒,可因肯德基風波從此揚名天下。
先作番自我介紹,我原是種工業(yè)染色劑,主要用于油、蠟、地板等的增色?刹恢醯,我居然被一些商家用在了食品的增色上。就這樣,我進入了國際知名快餐店——肯德基。當工作人員將我混在配料里面時,我自豪極了:哈哈,原來我蘇丹紅用途如此之廣,還能增色食品。是啊,誰讓我的顏色如此地誘人呢?這不正應(yīng)了國人食物評選上的“色”這一條嗎!可是我發(fā)現(xiàn),我錯了……
一個陽光燦爛的中午,一位小姑娘在肯德基店里點了一個有我相伴的新奧爾良雞腿堡。面對這一切,我開心極了,為漂亮的姑娘服務(wù)真是不錯!我想象著小姑娘美味品嘗完后的滿足感,想象著小姑娘發(fā)自內(nèi)心對我的贊嘆,可是,小姑娘居然喊肚子疼。我不知所措,怎么會這樣?難不成我成了元兇?……
一時間,我成了大明星,我上了廣播,上了電視,我成了報紙的“頭版頭條”,經(jīng)多次試驗,我對人體有傷害,我不能被食用!據(jù)專家調(diào)查,我是毒性較強的致癌物,自1995年以來,歐盟和其他一些區(qū)域已開始禁止在食品中添加“蘇丹紅一號"染色劑。1996年,中國出臺的《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》也規(guī)定,“蘇丹紅”絕對禁止用于食品生產(chǎn)。
事實表明,我對食用者健康的影響比較緩慢,并不會快速致病,因此隱蔽性很強。但長期食用含我的食品,最突出的表現(xiàn)可能會使肝部DNA結(jié)構(gòu)變化,導(dǎo)致肝部病癥。因此建議經(jīng)常食用“問題食品"的消費者進行肝部檢查。
想想,這是我的錯嗎?我可真冤枉啊!商家不應(yīng)該為了利益而不顧消費者的健康呀!
以我為戒,希望食品安全的警鐘長鳴!
小學生安全演講稿 篇2
不知哪位名人說過:“健康是‘1’,健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了,那么所有的‘0’也就沒有意義。”
看來健康是何等重要。我以前身體一直不太好,感冒、咳嗽經(jīng)常發(fā)生。于是在爸爸鼓勵下,我開始做運動了,早上起來跑步,課余時間踢毽、跳繩。結(jié)果這些毛病很少出現(xiàn)了。從中我可以體會到做運動的好處。同學們讓我們手拉手,一起來做運動。讓我們擁有一個健康的身體。
安全是健康的“兄弟”。談到安全,我想起了暑假里播出一條新聞,兩個蘇州小朋友他們來到一條既寬又深,而且沒人看守的池塘游泳,由于他們的水性不太好,結(jié)果溺水身亡。我們鄉(xiāng)也曾發(fā)生了幾起溺水傷亡事件。
我真為他們感到惋惜!
我想這都是人們對安全不太重視引起的吧。讓我們攜起手來,并且讓我們的父母學習安全知識,讓悲劇不再重演。
安全、健康是“兄弟”,只要我們積極鍛煉,重視安全,幸福就會在身邊。
小學生安全演講稿 篇3
同學們:早上好
現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,暑期即將來臨,但中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。近期不斷有新聞報道,小學生溺水事件。比如:
20xx年4月28日,XX市一起四名小學生溺水事故。三名五年級女生和一名四年級女生,私自到一河中游泳,不幸意外溺水身亡。
20xx年5月11日,XX某中學8名初二學生相約到河邊燒烤。期間,一名男生疑誤踩江邊沙石滑入江中失蹤。四位同學發(fā)現(xiàn)后手牽手去施救,結(jié)果不幸落入江中失蹤,其他三名學生報警求助,最后,5名失蹤學生遺體被打撈上岸。
20xx年5月5日,某大學大二學生在水庫游泳時不幸溺水身亡。
這些溺水身亡的有小學生,有初中生,有大學生。溺水事件帶來的后果是慘痛的。我們要了解相關(guān)的知識并加以予以預(yù)防。
一、發(fā)生溺水的常見原因有:1.在水邊玩;驌炻淙胨械奈锲。2游泳時抽筋或在水中打鬧;3.雨天掉入溝坑。
二、預(yù)防溺水的措施:1.學會游泳,學生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;2.禁止任何同學私自到河道內(nèi)、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。3.在游泳池,要做適當?shù)臏蕚浠顒,以防抽筋,不要游到深水區(qū)。
三、溺水時的自救方法:1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。3.身體下沉時可將手掌向下壓;4.如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
四、 當發(fā)現(xiàn)有人落水時,救助者不要貿(mào)然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導(dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。不提倡你們下水救人,但發(fā)現(xiàn)有人溺水時,應(yīng)大聲呼救或?qū)ふ掖笕藖砭戎?/p>
同學們,安全無小事,老師們希望你們在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。
小學生安全演講稿 篇4
校園是我們每天生活,學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全與我們的生命安全緊緊相連。
近幾年來,安全事故頻發(fā)。安全,引發(fā)了人們的深思。許多學生喪命于車輪下、熊熊烈火中,所以我們要從小培養(yǎng)安全意識。過馬路要一看二行三通過,遵守交通規(guī)。學校也開展了多次地震火災(zāi)逃生演練增強我們的安全意識,讓我們能在發(fā)生安全時,保持鎮(zhèn)定,安全、迅速的逃生。
雖然學校與家長常常教育我們,但是,在生活中的安全事件還是不時發(fā)生。前段時間,XX學校的學生在晚自習下課后,剛走出教室,燈突然熄滅了。在經(jīng)過漆黑的樓道時,有人喊了一聲“鬼來了”,本來就恐慌的同學們都毫無秩序的向樓下奔去,互不相讓。突然,前面的一名同學應(yīng)為走得太快而摔倒了,后面的同學仍不顧地向前擁擠,不斷才在摔倒同學的身上。現(xiàn)場一片混亂,慘叫此起彼伏。最后造成了多名同學死亡、受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學生、家長帶來了多大的損失!
有一次課間活動時,有兩個男生在一起玩游戲,有一個男生不小心失手,推倒了另一個男生,那個男生立刻倒了下去,頭正好磕在多媒體桌腳上,頓時鮮血直流。這雖然只是一種游戲而已,但是卻讓這位同學受到傷害。大家都知道“小場地,小游戲,不追逐打鬧”?墒菫槭裁催要一味的去玩那種危險游戲呢?
通過這兩個事例,我很為這些同學惋惜,但往往還是有些同學認識不到這一點,隨便在校園中打鬧,不聽從老師指揮,甚至在樓梯上擠同學。一旦悲劇發(fā)生,帶來的只有恐懼和悲傷,難道這樣的悲劇還少嗎?
所以,我們每個人都應(yīng)該做到:上下樓梯輕聲慢步靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳;同學之間友愛謙讓、和睦相處。讓歡笑和健康能永遠陪伴在我們身邊;與美麗的學校一同進步!
小學生安全演講稿 篇5
親愛的同學們:
大家好!
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又快到暑假了,這是同學們最高興最愉快的時候,但是安全又再次成為我們要提出的重要問題。此刻安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每一天有40多人,就是說幾乎每一天有一個班的學生在“消失”。這天我們利用國旗下講話的時間圍繞“安全”這個主題,提醒同學們注意幾方面的安全問題,我們期望同學們能夠高高興興、平平安安的過好這個暑假。
一、注意交通安全。
此刻的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往十分多,很多家庭利用這個難得的假期出門購物、逛街、游玩,所以在假期間交通肯定是十分擁堵的,因此我們更有必要提醒我們的同學們在假期中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒我們的爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
二、注意活動安全。
在長假期間活動要注意安全。個性是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門必須要告知我們父母長輩明白,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。我們要時刻牢記特種電話,如:110、120、122、119等。
三、注意飲食安全。
此刻進入了夏季,同學們都喜歡吃冷飲,所以購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。個性是旅游在外,提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
四、提高自我保護意識和潛力。
小學生受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護潛力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。在假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。一個你從未見過的陌生人說出你父母的'姓名,并說你的父母在某處,進而提出要帶你到某處見你的父母,這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。
五、注意家庭安全。
同學們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),并鎖好家門。總之,我期望同學們時時處處注意安全;也祝愿同學們年年歲歲平平安安。
小學生安全演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學:
每當我們隨意地翻開報紙,簡便的心境總會被一些沉重的新聞所打破。
一些觸目驚心的數(shù)字告訴我們:危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生,威脅著我們的生命,這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘:生命誠可貴。“安全教育”。這是一個老的不能在老的的問題了,從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久,某某學校一位初三學生因為上體育課不慎摔倒,頭部受了傷,耽誤了學業(yè)。為什么至今還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢?
同學們,我們擁有花樣年華,擁有完美的未來,然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上,都需要我們時刻警惕隱患,防范危險事故。操場上,那些互相追逐打鬧的同學,你的腳步是否能夠慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學,你的動作能否輕一點,再輕一點。因為你一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失,甚至令花季中的同學過早地凋謝了。
所以無論你出于何種原因,請你優(yōu)先研究生命安全,想想自我的親人,想想自我的朋友,更想想自我的所作所為將帶來的后果,想象因為你的父母、朋友、教師,將要承受怎樣的打擊?為針對中小學生被侵害事故的日漸上升,教育部,共青團中央啟動“預(yù)防學校侵害,提高青少年兒童自我保護本事”的行動。
幫忙中小學生提高自我保護本事,做自我的保護神,并打擊犯罪,創(chuàng)立“平安學校”。
我校也開展了關(guān)于創(chuàng)立平安學校的教育宣傳活動,期望大家切切實實將安全與法制牢記于心,吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓(xùn),為自我的“一生平安”而付諸行動。
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