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不忘初心演講稿

時間:2022-09-02 01:00:02 演講 我要投稿

有關(guān)不忘初心演講稿范文錦集6篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的不忘初心演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)不忘初心演講稿范文錦集6篇

不忘初心演講稿 篇1

  又一個收獲的季節(jié)碩果飄香,又一個期待的九月祝福飛揚。9月9日下午,市實驗中學(xué)全體教職工齊聚一堂,隆重召開主題為“甘守三尺講臺,爭做‘四有’老師”教師節(jié)慶祝表彰大會。

  大會在喜慶的氛圍中拉開帷幕,校領(lǐng)導(dǎo)班子向各級各類獲表彰的“優(yōu)秀教育工作者”“楚天園丁”“師德先進個人”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”頒發(fā)了榮譽證書!皟(yōu)秀班主任”王琴老師作為受表彰教師代表,從要以精心、同理心、愛心、責(zé)任心、平常心做好教書育人工作為切入,向大家分享了作為班主任的工作體悟。她還深情朗誦了班上一名學(xué)生創(chuàng)作的歌頌老師的詩作——《那樣一個身影》,這樣一份特殊的教師節(jié)禮物溫暖了每一位老師的心。

  校黨委書記、校長馬向東以《與時俱進,做一個德藝雙馨、有影響力的教師》為題,向教師們提出希望:一是要應(yīng)對形勢壓力,塑師者之魂;二是要堅守師德底線,修師者之德;三是要練就過硬本領(lǐng),鑄師者之能;四是要關(guān)注自身健康,固師者之本。他強調(diào),教師的成長是一個自救的過程,全體教職工要謹(jǐn)記自己的教育初心,秉承實中“精勤實”的優(yōu)良作風(fēng),愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛自己,做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師,為推動實中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻。

  守住初心,才能找對人生的方向,才有可能抵達心心念念的`遠方。這場昂揚、奮進的慶祝表彰活動,讓教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性得到了

  激發(fā),教師們表示將自覺以先進模范為榜樣,不忘教書育人的初心,提高自身的人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力,為實現(xiàn)“立德樹人,辦精品教育”貢獻自己的一份力量。

不忘初心演講稿 篇2

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好,今天很榮幸能夠以“不忘初心,共筑教育夢”這一主題來發(fā)言,談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?/p>

  兩年前,誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè),從教兩年來,有快樂,有傷感,有痛苦,有無奈,但無論怎樣,都堅持了下來,而且,隨著時間的推移,我確定,我更加熱愛教師這一行業(yè)。下面我倆說說我對“不忘初心”的理解。

  我的理解:“不忘初心”中的“初”,就是人之初的“初”,是我們參加工作之初,甚至是沒有參加工作之前對這份工作的向往,那個時候,我想,我們每個人心里都有一個信念,包括對我們工作理解,計劃,乃至理想,所以我們就根據(jù)內(nèi)心的信念教育學(xué)生。

  可是在教育過程中,旺旺會出現(xiàn)這樣那樣的問題,常常和我們工作之初的理想不同,于是,我們煩惱,不知所措,甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷,是想靠自己的信念來打造自己的班級。我們的信念是靠什么來支撐的,是我們的愛心、責(zé)任心、童心。

  首先,我想談?wù)勛约鹤约簩ω?zé)任心的理解,可能一談到責(zé)任心。我們首先想到是對工作的責(zé)任心,而我想說的是孩子的責(zé)任心。

  每次一想到我教成什么樣,他們就會學(xué)成什么樣,即什么樣的老師,就會有什么樣的'學(xué)生,就會非常緊張,我常常這樣審視自己,我的脾氣,我的性格,是否適合當(dāng)老師,是否適合當(dāng)老師,是否能成為一個合格的老師,所以我經(jīng)常不斷的提醒自己,無論做什么事的時候,都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個班時,班里有個單親女生,整天流鼻涕,脖子很黑,當(dāng)時我了解到她是單親家庭后,有種落寞,我想,我不能說的很直接,否則,會讓她的更加備受打擊,所以我把她叫到教室外面,跟她委婉的說:“老師覺得你很漂亮,胳膊也很白,老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”,就這樣,那個孩子洗的干干凈凈的來找我,我順勢又夸了一下,從此這個小姑娘就像變了一個人似的,慢慢的快樂起來。

  教育的過程就是改變自我和改變他人的過程,我不想因為我的某種不合適行為,給他們造成人心傷害,可能難免,但我會努力的。

  我其次想說,作為老師,尤其是班主任,要學(xué)會用兒童的眼睛看世界,去觀察,用兒童的耳朵去傾聽,用兒童的大腦去思考,因為我是一名語文老師,那么我就語文這門學(xué)科來舉例,記得在教二年級時,學(xué)《守株待兔》的時候,我想到我的大學(xué)老師曾經(jīng)提到過,他在一次中學(xué)講座時,他問學(xué)生一個問題:為什么兔子會撞到樹樁上?當(dāng)時都沒有人回答,大家都回答不上來而問小學(xué)生時,學(xué)生們的答案五花八門,所以我就突然想到,要不也問一下我們班學(xué)生,看看他們會有什么答案,有的說:有人在后面追,有的說烏龜和兔子在賽跑,有的說,兔子趕去別的小兔子家玩等等,孩子們的思路真是不走尋常路,所以當(dāng)他們在課上、課下出現(xiàn)問題時,怎么能夠不被原諒,我們是否應(yīng)該站在他們的角度,思考,用適合他們的方式來解決。

  其實是童心,不如說是同心,即同理心,我們班有一個孩子名字叫張博森,他平時上課搗亂,打人,每天都有告狀的孩子,當(dāng)這個學(xué)期以來,我想,我應(yīng)該改變點什么,在剛開學(xué)時,我講課的時候,看到他在下面有小動作,于是我不惱不怒的走到他跟前,把他叫到教室外面,輕聲輕語的說:“張博森,你畫的這是什么呢,是龍吧?看,還有龍爪,龍鱗,你畫的可真好。“堰@個送給老師吧?”他一愣一愣的答應(yīng)了,我看到他眼睛里有東西在閃動。這一學(xué)期到現(xiàn)在,還沒有人來告狀,而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。

  那么初心,不忘初心,借暑假看的一本書《做一個好老師并不難》里的一句話,“或許就把那些我們已經(jīng)遺忘的,對學(xué)生最質(zhì)樸的情感,對理想的追逐,都找回來,一切回到原點,回到我們純粹的教育初衷!

不忘初心演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  你們好!

  不念過往,不畏將來,勿忘初心,方得始終。很多能夠成就一番事業(yè)的人,往往是那些能堅持到最后的人,正如那句話所說,成功的道路上并不擁擠,因為堅持的人不多。每個人都有目標(biāo),但是往往在實現(xiàn)目標(biāo)的道路上容易迷失自己,錯把手段當(dāng)目標(biāo),而忘了自己最初的夢想。

  時光可以把一個人的棱角磨平,卻無法改變一個人的堅持,外面的一切充滿著各種各樣的誘惑,人生好似一段沒有終點的旅程,時間就是一列始發(fā)的火車,每一個站點都是人生的一次選擇,沒有目標(biāo)的人生,你的火車就像一只無頭蒼蠅一樣的亂竄,而明確心中的夢想,時刻謹(jǐn)記,盡管火車有時會跑偏實現(xiàn)規(guī)劃好的.軌道,但只要不忘初心,旅程最終會到達你想要的遠方。

  既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。人生路上必然充滿荊棘,也會受到種種誘惑,真正的不忘初心是困難面前不退縮,勇敢的將歲月拋回,真正的不忘初心是誘惑面前不動容,堅定地將夢想埋藏在心里。

  站在人生的三岔路口,可以暫停,但不可以放棄;可以休息,但不可以退縮;可以繞道而行,但不可以畏懼;可以表露羨慕的眼光,但不可以屈服權(quán)貴金錢勢力?梢杂袝簳r的迷茫,但一定要有堅定的目標(biāo),并為之奮斗,一路向前。

  請不要忘了你最初的目標(biāo),請找準(zhǔn)自己最想走的路,和最想到達的遠方,即使遇到挫折,遇到困難,甚至偏離目標(biāo)太遠永遠也無法達到,也要堅持心中的夢想,在這條路上,你所遇到的也是你最初的目標(biāo)帶給你的美好,上天不會辜負每一個努力的人,只要你有夢想、夠努力,你想要的歲月都會給你。

不忘初心演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《祖國,我為你自豪》。

  祖國,這是多么令人自豪的詞匯!她值得我們?nèi)シ瞰I青春,她值得我們?nèi)]灑汗水。一個個奇跡了五光十色的王冠:珠穆朗瑪峰,吐魯番盆地,納木錯……更有“欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜”,“請到天涯海角來,這里四季花盛開”,“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”。一座座美麗自然的.山峰,一條條滔滔不絕的江河……我們的祖國正是大自然的恩賜,足以令我們?yōu)橹@嘆。

  我們的祖國之所以被評為文明古國,就是因為它凝結(jié)了所有中國人的智慧:李白,杜甫,劉禹錫……唐詩宋詞伴隨我們成長;三國時期,農(nóng)民起義,家族興衰,神話仙境,四大名著渲染了我們的童年。它們是永遠不會磨滅的傳奇,是我們中國人的寶貴財富。他們?yōu)槲覀兊娜松鎏砉獠,一個活潑可愛的方塊字在黃紙上跳躍,嬉戲,祖國的博大精深,多么值得我們贊揚!

  如今的祖國已是世界上的一條巨龍:她像我們的母親,用飽經(jīng)風(fēng)霜的手為我們指引前進的道路,用堅定的步伐,為我們開辟通向幸福的未來。黑眼睛,黃皮膚,是我們的驕傲。當(dāng)我們再一次取得世界的金牌,讓我們對著五星驕傲地喊一聲:祖國,我為您自豪!

  謝謝大家!

不忘初心演講稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家下午好!今天,我演講的題目是:《永遠跟黨走》!{不忘初心.永跟黨走”演講稿}.

  有一首歌,大家一定唱過:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!——黨啊,我們親愛的媽媽!

  有一群人,大家一定仰視過:烈火燒身一動不動,用生命換取戰(zhàn)斗的勝利,那是邱少云;年僅十五歲,堅持自己的信仰,從容不迫地迎向敵人的鍘刀,那是劉胡蘭;為開辟祖國解放的勝利道路,用自己的身體托起炸藥包,那是董存瑞!雷鋒、焦裕祿、孔繁森、任長霞、牛玉儒(等等等等)他們的行為指引著我們,他們的光芒照耀著我們,他們有一個共同的名字:共產(chǎn)黨人!

  打開中國共產(chǎn)黨的輝煌史冊,它記載著南湖那條小船上的英明決策,它記載著井岡山星星之火的贊歌,它記載著遵義會議的力挽狂瀾,它記載著延安窯洞的燈光,它記載著百萬雄師過大江時的軍號嘹亮,這里有革命領(lǐng)袖的豐功偉績,這里有共產(chǎn)黨人的英雄壯舉光芒四射閃耀輝煌,足跡點點寫滿激昂,九十年!一段記憶一種成長,全都詮釋著鐮刀與斧頭的光芒!

  在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代,共產(chǎn)黨員沖鋒在前、退卻在后,拋頭顱、灑熱血,英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲;在熱火朝天的建設(shè)年代,共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后,舍小家、顧大家,自力更生、艱苦奮斗;在激情奔涌的改革開放新時代,共產(chǎn)黨員奉獻在前、名利在后,爭先進、創(chuàng)

  一流,與時俱進、開拓創(chuàng)新!

  歷史告訴我們:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!

  現(xiàn)實證明:只有中國共產(chǎn)黨,才能帶領(lǐng)中國人民走向更大的勝利! 靈感啟示我們:跟黨走,是中國人民的唯一的正確選擇!

  跨入新世紀(jì)的中國,更是煥發(fā)出勃勃生機,三峽工程的改造,西部大開發(fā)的'實施,載人宇宙飛船的成功升空,都預(yù)示著新中國有一個更廣闊的前景。今天我們凝望著五星紅旗,傾聽著激昂的國歌,我們已在心中筑起了一道新的長城。那就是:樹立社會主義、共產(chǎn)主義的堅定信念,信心滿懷地迎接祖國的燦爛明天!

  同學(xué)們,作為21世紀(jì)中國的主人,我們是否感覺到建設(shè)祖國的重任已責(zé)無旁貸地落到了我們的肩上?“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!”我們是成長中的一代,我們是改革中的一代,我們是開創(chuàng)未來的一代,新世紀(jì)祖國的建設(shè),離不開黨的領(lǐng)導(dǎo),更離不開青年一代的奮斗與創(chuàng)造!努力吧!新世紀(jì)的寵兒,把我們的青春,把我們的生命,把我們的一切,都奉獻給黨,奉獻給祖國——我們親愛的母親!永遠——跟黨走!

不忘初心演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  時光荏苒,日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了,回望走過的路,有過歡樂、幸福,也有過抱怨、辛酸,但我從不曾后悔!其實在高考之前,我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師,他們用自己的力量,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,雖然我與特教失之交臂,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名普通教師。

  在我眼中,每個孩子都是獨一無二的小苗,我有一個心愿,就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹,但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。

  上學(xué)期分班后,我遇到了張某。我到現(xiàn)在還記得,第一次和班里的新生見面時,他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪?墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn),我的授課對于他來說,似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認真地在聽,那些知識卻像是左耳進右耳出。后來,我才知道他就是開學(xué)時花名冊上的那個特別的孩子。

  一次小測驗中,我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,一會兒忽然拍拍腦袋,好像懂了什么,可是遲遲不下筆,似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后,我讓他把試卷拿過來。問他:“剛才看你好像讀懂題目了,為什么不寫呀?”他低著頭,不說話。問了很久才告訴我,那些拼音他拼不出來,看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙,讓他默寫一下一年級拼音的三張表,他想了半天,只寫出歪歪扭扭的a,o,e,b,p,d。

  我默默地對自己說,看來我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來聽得認真,但是真的沒有學(xué)會什么新知識,也難為他做得那么端正了,必須得從頭給他補習(xí)了。從那天開始,我就開始對他進行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開始,后來的期末測驗中,他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里,喜在心里?墒堑搅似谀,他依然沒有達到及格線,雖然也進步了十幾分,但是我心里依舊有些難過。

  整個寒假我過得不開心,班級學(xué)生的考核不達標(biāo),就像我自己不及格一樣,但是我又不能責(zé)怪他,畢竟他也取得了進步。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時,她對我說:“你還記得大學(xué)時我們心理學(xué)老師說的那句話嗎?‘不忘初心,方得始終’,當(dāng)你選擇做一件事情時永遠不要忘記你最初的心愿!笔前,我最初的心愿不就是希望每個孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長嗎?

  決不能放棄他!這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始,我便將他放在身邊,上課時時注意他,簡單的題目給他機會讓他發(fā)言,慢慢地,他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后,我拿著他的'卷子看了又看,后半面幾行空白的,難道都不會嗎?我叫他過來,他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我說:“老師我的時間不夠!蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲,讓他重新做,這次他達到了及格線。我當(dāng)即給了他一個大大的擁抱,喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。

  你看,他做到了,我也做到了。莫忘初心,給自己,也給所有的教育同仁們。

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