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道德演講稿

時間:2021-04-24 12:13:09 演講 我要投稿

【精華】道德演講稿范文合集10篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的道德演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】道德演講稿范文合集10篇

道德演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在生活中這樣的鏡頭你必須不會陌生:公園里,給小兄弟姐妹系鞋帶;在家里,咱們把自我煮好的飯菜端到晚歸的母親手中;校園里,咱們把一張廢紙悄悄地塞進自我的口袋……

  這就是道德的舉動。有些人以為做一個有道德的人難,其實你用心去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,正因道德有時是一種感恩。

  我要給大家講一個這樣的小故事:某學校舉辦了一個親子游戲活動;顒又,先給母親們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手,結(jié)果所有的母親全都找到了自我的孩子。但是,當游戲進行到下一個環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自我的眼睛去摸尋母親的手時,卻沒有一個孩子能摸到母親的手。所有的母親都哭了,像孩子一樣哭得那樣悲哀、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊,卻得不到愛的共鳴。

  這是一個令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦?學習并領(lǐng)悟感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露,正因雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,正因長空讓它飛翔。咱們要學習并領(lǐng)悟感恩父母,正因父母給了咱們溫馨的避風港;咱們要學習并領(lǐng)悟感恩老師,正因老師教育咱們用知識和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;咱們要學習并領(lǐng)悟感恩社會,正因社會讓咱們發(fā)揮所長、神采飛揚!

  道德,有時是一種習慣。

  著名教育家陶行知先生以前說過,每一天都要問一問自我的道德有沒有進步,正因道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學問和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本準則。只要咱們從身邊小事做起,就會成為有道德的人。比如:給工作了一天的父親母親捧上一杯熱茶,為領(lǐng)悟困難的同學解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,把被風吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,學習并領(lǐng)悟道德,對生活時時持續(xù)微笑,生活也會還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。只要咱們從每一件小事做起,咱們就會成為有道德的好少年。

  道德沒有重量,卻能夠讓人有泰山之重;道德沒有標價,卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!讓咱們追隨道德之光,讓道德在性命中綻放最絢麗的色彩吧!

道德演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,今天我要演講的題目是《學雷鋒,做有道德的人》.

  何為道德?有的人認為“贈人玫瑰,手留余香”是道德;有的人認為“千里送情,雪中送炭”是道德;有的人認為“尊敬兄長,愛護晚輩”是道德。

  其實,每個人崇尚的道德對象皆不同,它可以是腦中真書藏萬卷,一心為民的孔夫子;也可以是終世以德為政,一世為民的李世民;當然,也可以是砸缸救伙伴,善良機警的司馬光。

  而每當提到道德,我常在腦中想起一位家喻戶曉的好榜樣——雷鋒。

  為什么說雷鋒是我們學習的好榜樣呢?雷鋒,用較樸素的話來形容就是——做好事的好人。他的一生都在為別人做好事,例如,盡管身體不適,還是積極投入到學校建設的隊伍中;盡管手臂被大火燒傷,還是第一時間前往抗洪搶險的前線。類似這樣的事跡還有很多,他將青春獻給了需要他的人,他用行動感動著一代又一代的人。

  不得不說,當今這個年代需要雷鋒精神,需要道德?杉幢阄覀兊纳钏教岣吡,道德失范,誠信缺失還是暴露了我們的不足。一些人的唯利是圖,自私冷漠給社會蒙上了灰暗的色彩。

  毒奶粉,假羊肉等食品危機讓多少消費者膽戰(zhàn)心驚!還記得去年的小悅悅事件嗎?一名女童被碾數(shù)次,路人卻冷漠得不聞不問;以賣煙為生的花甲老人辛勤的勞作,換來的竟是一張百元假鈔。面對這些

  可憐的受害者,敢問某些人們,你們的良心難道就沒有一絲惻隱嗎? 其實,在我們生活中,還是有“活雷鋒”的。我們有孝更絕倫足可矜的陳斌強;也有動人以行不以言的陳家順;更有長使英雄淚滿襟的羅陽。哪怕是在道德缺失的今天,我們?nèi)杂星f個人,他們?nèi)缋卒h般用自己微小的力量集小善為大善,如時代的波浪般奔流不息,洶涌向前,給予我們無限的榜樣和力量!所以,雷鋒精神從未離開過我們,它已經(jīng)融入了中華民族的血液和靈魂里!

  也許我們做不到像雷鋒那樣無私奉獻,但我們可以懷著一顆真善美的心,去踐行雷鋒精神,用雷鋒精神去追逐我們實現(xiàn)理想的步伐。讓我們主動幫扶老弱病殘,給他們一個愛的關(guān)懷;讓我們主動美化班級,美化校園,給自己一個良好的學習環(huán)境;讓我們求知上進,止于至善,給自己的人生交一份滿意的答卷。不僅如此,我們能做的還可以很多很多,不在乎大小,不在乎先后。親愛的同學們,只要你心中有愛,只要你我都伸出一雙溫暖的手,就能匯聚成愛的森林!就請我們用汗水和熱情澆灌這朵雷鋒之花吧,相信它一定還會在千百年后璀璨綻放!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

道德演講稿 篇3

  意大利詩人但丁說過:一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

  我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養(yǎng)而至。這就說明,道德是做人的基本準則。

  怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到勿以善小而不為,勿以惡小而為之。三國時期的劉備曾經(jīng)以此教導過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。

  做一個有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動機不計效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關(guān)系,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。

  做一個有道德的人,從事教師這個特殊行業(yè)的我們該如何做一個有道德的教師呢?我認識到教師是人類靈魂的工程師,對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師教書育人的職責中教書的一面,而我們?nèi)粘煸诳陬^上的為人師表則對老師提出了更高的人格上的要求。

  學生在學校里學習,既受同學的影響,也受教師的影響,而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師,比學生不愿意接近的教師,對學生的影響要大。作為教師,你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學生的道德,而你要使學生成為有道德的人,就要讓學生愿意和你接近,以便對學生產(chǎn)生更大的影響。因此,我們自己就首先要成為有道德的人,這是我從事教學教育工作以來感觸最深的。只有大家相互信任了,才能更好地幫助學生提高成績,做一名合格的教師。

  如何成為師德高尚的老師,如何作一個有道德的教師呢?

道德演講稿 篇4

  道德是一雙手,推開封鎖這心里的窗;道德是一扇窗,透過流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。

  道德源自于我們的內(nèi)心,有了道德感,你做出的事情自然就不會錯。做好事,不是為了得到誰的表揚,得到怎樣的榮譽。真正的道德,發(fā)自內(nèi)心,你對社會,對每個人的愛,就是一份珍貴的道德。

  當你坐在公交車上,看到老人站著,你忍心嗎?當你在校園里,看到地上有垃圾,你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了,你會去把它們扶起來嗎?或許你有這份心,可是許多人會怕,怕別人誤會垃圾是自己扔的,自行車是自己弄倒的,怕別人說自己是故意做給大家看的。其實,我認為:不用顧慮大家對你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我們心中就行了。

  意大利詩人但丁曾說過:“一個知識不健全的人,可以用道德來彌補,而一個道德不健全的人,卻難以用知識來彌補。”是啊,道德代表的是一個人的修養(yǎng),一個國家的文明程度,一個社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天,肩負著祖國的未來,我們一定要做一個有道德的人,成為祖國明天的棟梁!

  道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫助他人渡過難關(guān)。

  道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。道德,如此珍貴,我們應該一同去遵守,一同去行動!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。同學們!愿我們都做個有道德的人吧!

道德演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫楊文英。今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。 在這個社會中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。

  道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,透過流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。道德源自于我們的內(nèi)心,有了道德感,你做出的事情自然就不會錯。做好事,不是為了得到誰的表揚,得到怎樣的榮譽。真正的道德,發(fā)自內(nèi)心,你對社會,對每個人的愛,就是一份珍貴的道德。 當你在公交車上,看到老人站著,你忍心嗎?當你在校園里,看到地上有垃圾,你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了,你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心,可是很多人會怕,怕別人誤會垃圾是自己扔的,自行車是自己弄倒的,怕別人說自己是故意做給大家看的。其實,我認為:不用顧慮大家對你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我們心中就行了。意大利詩人但丁曾說過:“一個知識不健全的人,可以用道德來彌補,而一個道德不健全的人,卻難以用知識來彌補!笔前。赖麓淼氖且粋人的修養(yǎng),一個國家的文明程度,一個社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天,肩負著祖國的未來,一定要做一個有道德的人,成為祖國明天的棟梁! 道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫助他人渡過難關(guān)。道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。道德,如此珍貴,我們應該一同去遵守,一同去行動!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。同學們!愿我們都做個有道德的人吧!

  謝謝大家!

道德演講稿 篇6

各位老師、各位同學:

  大家好!我給大家演講的題目是。

  一次偶然的機會,我在書架上找到了一本,里面講述的.是首屆瑞安市道德模范的故事。在這本宣傳冊上,我認識了“從牙縫里摳錢,不為自己,而為他人”的楊余律爺爺;認識了“愛超越界限,把學生作為兒女來撫養(yǎng)”的林—海蘭老師;認識了“九年義務燒茶,萬松山上的不老松”諸葛銀火老人。翻看著他們的事跡,心中的敬意油然而生。但同時又感到慚愧,在我們的學校、在我們同學當中卻存在不道德的現(xiàn)象:校門口,有些同學隨意地把食物包裝紙扔在地上;校園里,小同學摔到了無人理轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)課堂上,有些同學考試作弊、頂撞老師;這些都是多么可恥的行為!在我們的生活中,更有許多現(xiàn)象讓人感到寒心。1996年9月12日的清晨,在美麗的西子湖畔,曾上演了一幕令人心痛的悲。阂晃恍『⒌暨M湖中,在生與死的旋渦中掙扎,旁觀者數(shù)百,卻無一人相救,居然有人提出“出價一百才救”的主意,孩子在人們的麻木中停止了掙扎,可悲,可惡,可嘆!伸出你的手,足以使一個生命復蘇;停住你的腳,足以使一份道德重現(xiàn)。

  康德老人曾說:“在這個世界上,惟有兩樣東西深深地震撼著我們的心靈,一是我們頭上燦爛的星空,二就是我們內(nèi)心崇高的道德!

道德演講稿 篇7

  我演講的內(nèi)容是弘揚職業(yè)道德。每一個職業(yè)都有每一個職業(yè)的道德。醫(yī)生要有醫(yī)德,教師要有師德。道德是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范,而職業(yè)道德則是人們在職業(yè)實踐中形成的行為規(guī)范。愛因斯坦說過,學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。作為教學者應該把責任心、信任帶給所有的教師和學生是工作準則。學習職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德,加強職業(yè)道德建設,也是規(guī)范我從事教學這一工作的職業(yè)道德行為和提高從事教學人員素質(zhì)的前提條件。因此,我要以健康、積極向上的態(tài)度來學習職業(yè)道德規(guī)范,要從內(nèi)心地自覺地樹立教學職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。

  我們既然選擇了這個教學行業(yè),我們就要對自己的職業(yè)負責任,對教學老師負責任,對在校的每一位學生負責任。古人云:“親其師,而信其道”。教師是學生的榜樣,也是能教導和塑造學生的心理導師;學生對老師的尊重、愛戴,也是教師傳道授業(yè)潛移默化的指引。管理好教師和學生,是為了教學事業(yè)的偉大貢獻。 教育事業(yè)是值得我們一生去追求和呵護的事業(yè),偉大的成就在于桃李滿天下,莘莘學子完成夢想的開始。熱愛我們的崗位,做好自己應盡的本分,對待教師和學生態(tài)度要真誠、可信。在學生處的工作,更是重要的崗位,事情的決策往往從這里開始,只有堅持做到遵守職業(yè)道德,熱愛教學事業(yè),把工作的責任擔

  當起來,不推卸,不虛假,做最好的工作者。我們要對教育事業(yè)充滿熱愛,并具有強烈的責任感和使命感,以天下為己任,樂于奉獻,甘于清貧,耐得寂寞,不為名利所支配,遠離世俗之浮躁,腳踏實地,勤奮工作。愛崗敬業(yè)具體表現(xiàn)就是要忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真對待學校各項業(yè)務完成,解決學生和教師相應的問題。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”形容的就是中國的教育事業(yè)的奉獻精神,選擇這個學生工作處的職業(yè),也是需要奉獻精神,這不僅僅是職業(yè)問題,更是一種使命感和責任感,只有安排好教學工作任務的同時,親身去感受教師和學生的心聲,從他們的角度出發(fā),更好的去完善教學質(zhì)量。為人師表者,必須具有奉獻精神,不計個人得失,要有博大的愛心、耐心和責任心,不能以任何理由推托對學生的教育責任,弘揚職業(yè)道德,遵守職業(yè)規(guī)范,創(chuàng)造更好的職業(yè)品質(zhì)。

  道德不是空洞的說教,而是一個潛移默化的過程。只要我們堅持做一名道德高尚、品質(zhì)優(yōu)良、學生、教師滿意的高素質(zhì)教學者來弘揚職業(yè)道德品質(zhì),讓我們擔負教育者的責任,指導自己進行修養(yǎng)實踐,這樣才是職業(yè)道德的全部體現(xiàn)?傊F(xiàn)階段要提高職業(yè)道德修養(yǎng)就必須從一點一滴、一言一行做起,對任何微小的有損教學工作的缺點錯誤都要認真改正,時刻用職業(yè)道德規(guī)范嚴格對照和要求自己。唯有如此,才能成為學生工

  作處負責任、有激情、有愛心的工作者。弘揚職業(yè)道德,從我做起,每個教學者都應該更好的遵守職業(yè)道德規(guī)范,讓我們的教學質(zhì)量有一個質(zhì)的飛躍。

道德演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《道德,擁抱了這個春天》。

  道德是什么?以前我總覺得它很抽象,也很遙遠。對這兩個字的理解也很模糊。但是今天我終于明白了,道德其實就在我們每一個人的身邊。

  這個春天,百年一遇的西南大旱牽動了我的心。我至今還清楚地記得,在云南干旱最嚴重的村落,一個女孩,把學校發(fā)給她的礦泉水偷偷地攢了起來,她說要留給山頂?shù)膵寢?吹竭@里,我哭了。因為我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉,她那不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā),她那因缺水而干裂的嘴唇。她攢下的不僅僅是礦泉水啊,更是一個孩子對媽媽最樸素、最純真的愛,是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德……

  于是,我就在想啊,道德一點兒也不抽象,道德就是自己干渴的時候還把水遞給別人。

  20xx年4月13日,我們小學全校師生集中操場,舉行了“我為旱區(qū)捐獻一瓶水”活動。“捐一瓶水,獻一份愛心,多一絲希望。愿愛無疆,水無邊!边@是同學們寫在水瓶標簽上的話語。也許一小瓶水根本無法讓西南人民擺脫干旱,但一點很小的善心,乘以13億,都會變成愛的海洋,一個很大的困難,除以13億,都會變得微不足道。

  于是,我就在想啊,道德一點兒也不抽象,道德就像那清清的水,沒有顏色,沒有味道,卻那么清澈,那么純凈,讓人們心里甜甜的,暖暖的。這就是愛心的力量,這就是道德的力量。

  還是這個春天,青海玉樹,10萬人口的繁榮小縣瞬間被毀,2183人遇難!裊裊炊煙沒了,歡聲笑語也沒了,剩下的是那撕心裂肺的哭喊。在地震發(fā)生的一瞬間,玉樹縣第三小學80%的房屋倒塌。為了救自己的學生,數(shù)十名老師徒手挖掘。血流不止,他們不在乎;石塊紛紛掉落,砸在身旁,他們也不在乎。他們唯一的念頭就是:救出所有的孩子!

  于是,我就在想啊,道德一點兒也不抽象,道德就是自己危險的時候還要去救助別人。

  道德是什么?在這個春天,道德就是蒲公英的種子,隨風飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長,就會在哪里開出美麗的金色小花,擁抱了這個多事的春天,溫暖了無數(shù)受傷的心靈。讓你,讓我,讓我們大家都行動起來吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開滿道德的花朵,我們的世界一定會更加絢麗多彩,芳香宜人。

道德演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。

  著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,每天都要問一問自己的道德有沒有進步,因為道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學問和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。那么試問,對于中學生來說,道德又是什么?

  道德就是職責。朋友,你看到了堅定不移的旗桿,為了守護職責,旗幟飄揚在哪里,它就支撐在哪里;旗幟召喚多久,它就挺立多久。你看到了肩負職責托起綠蔭的大樹,站得高些,高些,再高些,而不顧及自己可能會成為暴風雨最先襲擊的目標。然后,你情不自禁地想到了自己。是啊,作為中學生,我們的職責呢?做一個有道德的中學生,難道不應該積極進取嗎?難道不應該團結(jié)互助嗎?做一個有道德的中學生,難道不應該尊師愛校嗎?難道不應該勤奮求知嗎?職責真的是一個很好的詞,愿你我畢生都在書寫!

  道德還是幫助!八腿嗣倒,手有余香”,這樣的話或許大家都曾聽過,連我們的老祖宗也留下了這樣的古訓:“人在難時幫一把,勝過送佛上西天。”再回過來看看我們。當你的同桌因為一道難題而百思不得其解時,你肯不肯轉(zhuǎn)過身去,耐心地分析給他聽,當他茅塞頓開的時侯,你也會有一種成就感。當你在下雨的路上,看到被困于屋檐下的小孩子時,你會不會走上前去,分給他一小片晴空,當他抬起小腦袋向你微笑時,你也會收獲一種叫做滿足的感覺。于是,我明白了,為什么有些詞匯歷經(jīng)風霜雨雪,依舊如珍珠般流光溢彩,比如古道熱腸,再比如兩肋插刀……

  道德也是寬容。朋友,清代的民族英雄林則徐曾說過,海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。能容人者,才能受榮于人。所以,當老師只是因為誤解批評你時,你還要懷恨在心嗎?;當同學排隊時不小心踩到你的腳時,你還會拔拳相向嗎?;當父母與你的意見不同時,你還要口出逆言嗎?我曾經(jīng)聽過一句哲語,很是耐人尋味,現(xiàn)在和大家一起分享:紫羅蘭,把香氣,留在了踩扁它的腳跟上。如果,有一天,你也能夠用厚德載物,以雅量容人,我想,你就會了解,紫羅蘭看似不合情理的做法,實則是情理之中的寬容。君不見,彌勒佛笑口常開,皆因大肚能容天下之事!那么你倒說說看,寬容它重不重要?

  道德還是感恩。感恩常被當作幸福生活的秘方,它時刻提醒我們,我們所喝的每一滴水,都不是從我們自己挖掘的井中得到的。所以,爸爸,我怎能不感謝您,是您堅實的肩膀,撐起了家中生活的頂梁;所以,媽媽,我怎能不感謝您,是您溫柔的雙手,給予了我溫暖健康的生活;所以,老師,我怎能不感謝您,是您手把手的引領(lǐng),為我的求知之路抹去了幾分崎嶇;所以,同學,我怎能不感謝你,是你自始至終的鼓勵,培養(yǎng)了我堅定的信心。反觀生活,又何嘗不是?喝香茗,理應感恩茶的幽香久存;聽音樂,理當感恩靈魂的洗禮。這樣,你會發(fā)現(xiàn)塵世是唯一的天堂。大地,失去了水分會變成荒漠,而人失去了感恩之心會變得黯淡。朋友,請相信我,常常感恩之心,連生活也會感激于你。

  做一個有道德的人,做一個有道德的中學生,需要我們做的還有很多。比如說,理解他人,已所不欲,勿施于人。再比如珍惜,惜時惜物惜人。還有尊重,還有關(guān)愛,還有誠信,等等。當然,只吶喊不沖鋒不是好士兵,只瞄準不射擊不是好獵手,難道你愿做語言上的巨人,行動上的矮子嗎?不想。好吧!讓我們用道德做一面引領(lǐng)之旗,從實干開始,用行動證明,樂觀而堅定地說一聲“走!”用道德譜寫人生的壯麗詩篇。

  謝謝大家!我的演講完畢。

道德演講稿 篇10

  大家好,我是六年二班的程芷瑤,今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。

  道德是什么?是誠實?是友愛?是善良?是謙讓?還是責任?這些詞匯都從不同角度詮釋著道德的含義。

  道德就像我們手中的一把鑰匙,打開了曾經(jīng)封鎖心靈的窗戶;道德就像冬天一道七彩的陽光,透過窗戶,暖暖的照在純潔的心田。

  道德是一顆感恩的心;廣西省15歲少女梁燕,從10歲起獨自照顧病癱在床的養(yǎng)父,每天五點起床,做飯、喂雞、幫養(yǎng)父洗臉搽身,放學后,還要挑水砍柴、編竹筐......

  五年來,她用堅強、執(zhí)著,用辛勤、用感恩的心守護者養(yǎng)父,小學6年,她年年獲獎,多次被評為市、縣“三好學生”。

  “慈母手中線,游子身上衣”,讓我們學會感恩父母,因為父母賦予我們生命,養(yǎng)育我們成長;讓我們感恩老師,因為老師給予我們知識,教會我們思想;讓我們感恩社會,因為社會讓我們學有所用,意氣風發(fā)。

  道德又是一種誠信;高爾基曾經(jīng)說過:“誠實是人生永遠最美好的品格”。前幾天我看到都市新聞中報道,一位60多歲的老爺爺,撿到一個手包,他為了尋找失主,找了一家超市和三個小區(qū),最后又騎車一個多小時,到了十幾公里外的小區(qū),將包物歸原主!包S金有價,誠信無價”,讓我們學會誠信,做到誠信。道德其實又是一種習慣;著名教育學家陶行知先生說過:“道德是做人的根本,根本一壞,縱然你有一些學問和本領(lǐng),也無甚用處”。做一個有道德的人,其實不難。比如:給工作了一天的爸爸媽媽端一杯熱茶、公交車上給爺爺奶奶讓出一個座位、幫助學習上遇到困難的同學解答難題、把掉到地上的紙屑扔到垃圾桶、遇到紅燈不搶行、不隨地吐痰、不講臟話等等。“小行為,大道德!币坏嗡锌煽吹绞澜,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  生活就像一面鏡子,學會道德,對生活保持微笑,生活會還以你微笑。泰戈爾說過:“播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲人格;播種人格,收獲命運”。

  同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,從一點一滴的小事做起,做一個有道德的人吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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