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小學(xué)生演講稿

時間:2021-04-24 11:05:31 演講 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生演講稿范文集錦9篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小學(xué)生演講稿范文集錦9篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時間轉(zhuǎn)瞬即逝,一晃六年的光陰一去不復(fù)返,我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的小學(xué)生活是那么令人迷戀,讓人依依不舍。如今我們將要畢業(yè)離開母校,想起這些我不禁感慨萬千。

  我還清楚地記得,當(dāng)媽媽攜著我的小手第一次邁進(jìn)校門時,這里的一切是那么的新奇,像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今,我就要踏出這校門走向新的人生之路,心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室,感受到老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。

  美好的童年時光,讓我難以忘懷。

  再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它上面踏過堅(jiān)定有力的步伐,灑過無數(shù)辛勤的汗水。還記得那次校運(yùn)會上,隨著“砰”的一聲槍響,女子四百米接力比賽開始了。每個運(yùn)動員都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高,跑道上的運(yùn)動員聽到大家為她們加油打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名,為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園里久久回蕩……

  再看一眼這寬敞明亮的教室,在這里,老師教我們讀書寫字;在這里,老師帶我們唱歌跳舞;在這里,老師教我們做人的道理,幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想……

  再看一眼座落在操場西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林,無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺上,盡情地舒展身體,讓醉人的花香泌入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹陰下,動情地誦讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩在風(fēng)中;冬天,我們走在幽靜的小路上,天真地唱著歌謠,留下一串串童年的腳印……

  如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即,此時此刻,往事一一涌上心頭,使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語,也只能化為一句話:再見了,母校!再見了,這永遠(yuǎn)不能忘懷的小學(xué)生活!

小學(xué)生演講稿 篇2

  《小學(xué)語文教學(xué)大綱》對“當(dāng)眾說話”分年級提出了明確要求。就目前看,小學(xué)生口頭表達(dá)能力還是比較差的,當(dāng)眾說話畏畏縮縮、木木訥訥、期期艾艾者不在少數(shù)。

  究其原因,乃小學(xué)語文教學(xué)“重文輕語”所致。能說會道、能言善辯是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志之一,教育要面向現(xiàn)代化,小學(xué)語文教學(xué)必須加強(qiáng)口語訓(xùn)練。

  我在教學(xué)實(shí)踐中體會到,學(xué)生說話能力的形成一般都要經(jīng)過“愿說—敢說—會說—善說”這四個發(fā)展階段,我們必須遵循這條規(guī)律,扎扎實(shí)實(shí)地抓好說話訓(xùn)練。

  一、誘發(fā)興趣,使學(xué)生愿說

  一個人只有在心情愉悅、情感激動的時候,“話匣子”才能打開。為此,我經(jīng)常運(yùn)用生動活潑、靈活多樣的訓(xùn)練辦法,來開啟學(xué)生之口。如開展“一分鐘講話”活動,讓學(xué)生講報刊上讀到的消息,廣播里聽到的新聞,電視中看到的鏡頭,街頭巷尾碰到的新鮮事,等等,學(xué)生便興趣盎然,侃侃而談。

  二、消除顧慮,使學(xué)生敢說

  有些學(xué)生開始有了說話的興致,但因缺乏說話的勇氣,還是不敢張嘴。我針對這種情況,反復(fù)強(qiáng)調(diào),課堂上當(dāng)眾說話,可以得到鍛煉的機(jī)會,還可以互相交流。出現(xiàn)問題可以得到及時糾正,指出在訓(xùn)練說話的過程中,說得不對,說得不好都是正常現(xiàn)象,教師絕不批評訓(xùn)斥、諷刺挖苦。鼓勵的作用是巨大的,學(xué)生個個踴躍發(fā)言,無所顧忌地表達(dá)自己的真情實(shí)感。

  三、指導(dǎo)方法,使學(xué)生會說

  敢說不等于會說。我讓學(xué)生克服語無倫次、無頭無尾、任意粘連、?嗦重復(fù)等語病,盡量把話說順、說細(xì)、說活、說準(zhǔn),做到言之有義——中心明確,言之有物——內(nèi)容具體,言之有序——條理清楚,言之有情——傾注情感。并教給學(xué)生描繪一方景色、勾勒一件實(shí)物、介紹一個場面、刻畫一幅肖像、闡述一種思想的基本方法,讓他們“出口成章”。

  四、掌握技巧,使學(xué)生善說

  我要求學(xué)生當(dāng)眾說話語脈要清楚,語流要順暢,語點(diǎn)、語式要合乎語言習(xí)慣,做到神情自若、落落大方。或坐或站、或顰或笑,動作表情切合說話內(nèi)容,注意形體造型美,并且要有禮貌。切忌吐舌頭、玩小辮、摸耳朵、卷衣角、搔腦袋等一些洋相出現(xiàn),從而培養(yǎng)學(xué)生良好的說話習(xí)慣。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生短暫,僅有學(xué)會了戰(zhàn)勝困難,才算是學(xué)會了生存。在你遇到困難的時候,是退縮還是迎面而上;是逃避還是勇敢應(yīng)對;是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄?

  捫心自問:我學(xué)會戰(zhàn)勝困難了嗎?13年,漫長的歲月,在經(jīng)過了幾年的“風(fēng)吹雨打”,幾年的歷練,我們或多或少的明白了些什么,不是嗎?隨著我們年齡的增長,一路上遇到的困難如同樹木的年輪,也在一圈圈地增長。兒時的我們有“家”這個“避風(fēng)港”,可此刻,我們不能再依靠父母,因?yàn)榭偸嵌阍凇氨茱L(fēng)港”里,我們永遠(yuǎn)不會長大,就算是麻雀也會離開媽媽,獨(dú)自翱翔在象征著自由的天空,學(xué)會戰(zhàn)勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前,我們只能選擇戰(zhàn)勝。

  在我咿呀學(xué)語時就遇到了數(shù)不盡的困難,那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村!痹谂c困難邂逅時,只明白一味地逃避,經(jīng)常以哭泣來應(yīng)對面前的障礙。困難對于那時的我來說,就像是一座座不可攀越的大山,而我,只能站在它的腳下,只是抬頭仰望它,從沒有想過要去翻越它。

  當(dāng)我第一次站在長城的起點(diǎn),望著這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”,我怕了。就在我準(zhǔn)備退卻時,想起了媽媽讀過的書《魯濱遜漂流記》,雖不明白其中的寓意,但卻牢牢地記住了媽媽的話:“困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在遇到困難時,你必須克服,戰(zhàn)勝它,不能逃避!庇谑牵覜Q定憑自我的力量向這條“巨龍”挑戰(zhàn)!成為勝者,付出汗水是必然的。當(dāng)我站在終點(diǎn)時,已是大汗淋漓,但心里卻有說不出的喜悅。由于我還小,不明白我已經(jīng)踏出了人生的第一步,也是至關(guān)重要的一步。

  自從那次,我學(xué)會了戰(zhàn)勝困難。我不再是一只只會躲避海浪的企鵝,因?yàn)槲颐靼状蠛2豢赡苡肋h(yuǎn)風(fēng)平浪靜;我不再是一只在屋檐下生活的家雀,因?yàn)槲颐靼滋炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)萬里無云;我不再是一只被媽媽保護(hù)的袋鼠,因?yàn)槲颐靼讜r間不可能永遠(yuǎn)停留在兒時。我將是一只會搏擊長空的鷹,不懼怕眼前的障礙,廣闊的天空是展示自我的舞臺,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難。

  我將以海倫.凱勒為榜樣,讓“千磨萬擊還艱勁,任爾東西南北風(fēng)”這千古流轉(zhuǎn)的佳句不斷激勵,鞭策我,成為在困難面前永遠(yuǎn)的勝者!

小學(xué)生演講稿 篇4

  我們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)和我們媽媽小時候的家鄉(xiāng)比,真是如同天堂和地獄,一點(diǎn)都不一樣!

  我聽我媽媽說,原來呀,我媽媽家里沒有錢,他們只好搬到了一個土窯洞里。那個土窯洞里夏熱冬涼,簡直就是生不如死!我媽媽只能靠門前一小塊地,和她爸爸的工資養(yǎng)活他們一家五口。每天天不亮就要起床。還要走上十幾里路,去上學(xué),哎!真是可憐哪!

  現(xiàn)在,我們可是幸福多了呢!每天早晨都有鬧鐘叫我們起床。該上學(xué)了,還有爸爸媽開著自己家的小汽車“嘟嘟嘟嘟……”幾分鐘就到了,F(xiàn)在我們還要很多很多的學(xué)習(xí)文具,多的用也用不完!

  現(xiàn)在還有一幢幢高高的大樓。每一個人都有自己的房子,夏天避暑,可涼快了,還有好多電風(fēng)扇,空調(diào),還有冰糕,真是涼快!冬天還驅(qū)寒,擋風(fēng),還有暖氣,熱水!晚上還有電熱毯給我們暖被窩,那可真舒服呀!

  原來,我媽媽小時候,每天放學(xué)就要做功課,因?yàn)闆]有燈,他們也沒有地方玩,每天只能幫爸爸媽媽干農(nóng)活。

  可是我們現(xiàn)在呢?每天開開心心,快快樂樂在學(xué)校的操場奔跑,玩耍。踢足球,踢毽子,跳繩打籃球……花樣多的數(shù)不勝數(shù)。一下課,一放學(xué),我們就奔到廣場上去,和好朋友玩?zhèn)痛快……

  俄的神啊!家鄉(xiāng)的變化可真大!我都數(shù)不過來了!不過我希望,明天的家鄉(xiāng)會更美好!

小學(xué)生演講稿 篇5

  又到中秋了,天上的月似乎格外明亮。中秋,這個中國人心中僅次于春節(jié)的團(tuán)圓節(jié)日,從古到今,演繹著多少美麗的傳說。從嫦娥奔月到吳剛伐桂,寄喻的都是一種離愁別緒,一種人間的真情。讓我們的思緒隨著蘇軾爺爺?shù)乃{(diào)歌頭去追月懷古吧!

  明月幾時有?把酒問青天。

  不知天上宮闕,今夕是何年。

  我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

  起舞弄清影,何似在人間?

  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。

  不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

  但愿人長久,千里共嬋娟。

  一輪滿月,團(tuán)團(tuán)圓圓,最能勾起懷念親友的人間親情,它凝聚著家庭的和睦、社會的.和諧!懊髟玛P(guān)山長相望,天下何處不中秋。”雖異域卻同天。我想,那親情友情總歸是一致的。天下的月也一樣的圓,一樣的亮,一樣燭照著有情之人。

  中秋是中國人創(chuàng)造出來的優(yōu)美神話,一千年一萬年凝聚著團(tuán)圓的愿望。中秋是一縷縷剪不斷的眷念,生生世世一脈相傳;中秋是中華民族凝聚力的體現(xiàn)。它展現(xiàn)了一種向往祥和,向往安寧的獨(dú)特民族魅力。那就不管它是稀星朗月,還是風(fēng)雨交加。都讓我們在中秋的氛圍中去細(xì)細(xì)品味人間的真情,感受生活的樂趣。讓所有的艱辛與疲勞都融化在這祥和的中秋團(tuán)聚之中,然后帶著全身心的愉悅,踏上明天的旅程。

  “但愿人長久,千里共嬋娟!敝荡藞F(tuán)圓節(jié)日,愿普天之下的蕓蕓眾生,中秋快樂!

小學(xué)生演講稿 篇6

  秋,不似春那樣五彩斑斕,不似夏那樣綠樹成蔭,不似冬那樣寒風(fēng)刺骨,卻以自己獨(dú)特的美,吸引無數(shù)人。

  先說說秋天的果園吧!蘋果寶寶臉紅紅的,似涂了紅胭脂;梨娃娃穿上了黃紗裙;櫻桃妹妹好似一群小蝌蚪;冬瓜大伯躺在地上,等著人們來采摘。

  再看看秋天的田野吧!一進(jìn)去,陣陣歡歌笑語便會隨風(fēng)而來。稻子卷起那陣陣麥浪。白菜大叔有些急了,搖著腦袋大叫著要讓人們收呢!西紅柿妹妹與南瓜哥哥卻懶洋洋地迷戀著秋色。

  在這秋天里,最美麗的要數(shù)棉花大姐與蘿卜小弟了。棉花大姐白白的大腦袋、細(xì)長的身子,真是眾中之首!而蘿卜小弟卻把自己的身子埋在土里,只探出一個小腦袋,好似一只只露著殼的泥螺。

  最后是落葉。你看,它們有的紅似火,有的黃似玉,有的美如霞,真是美不勝收!

  秋,你的美讓我們贊嘆!

小學(xué)生演講稿 篇7

  親愛的老師和同學(xué)們,大家好!

  我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園,爭做合格學(xué)生》。

  人類在幾千年尋找物質(zhì)進(jìn)步的過程中,從未停止過對自身精神和道德的提升;在物質(zhì)豐富、技術(shù)先進(jìn)、國家繁榮的今天,圍繞“文明”的社會實(shí)踐總是在約束和調(diào)整社會個體的不良行為。是的,尤其是今天,我們更需要文明!

  學(xué)校是育人的搖籃,是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會文明。然而,在我們的校園里仍然有一些這樣的現(xiàn)象。語言不文明;不尊重他人,頂撞老師;下課了,追著打;到處亂扔垃圾等等。

  為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活,我們需要一個美麗、和諧、有序的校園環(huán)境。作為學(xué)校的主人,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)一個美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。在此,我謹(jǐn)代表我們8 (7)班,向全校學(xué)生提出以下倡議。

  一是上課認(rèn)真聽講,杜絕噪音大等不文明現(xiàn)象,努力學(xué)習(xí),按時完成作業(yè);

  第二,注意誠信,不抄別人的作業(yè),考試不作弊;

  三、注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;

  第四,合理支配時間,科學(xué)上網(wǎng),杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約;

  5.尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助;

  第六,按時上課,不遲到,不早退,不逃課,保證班紀(jì);

  七、以學(xué)校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公共財(cái)產(chǎn),杜絕“課桌文化”。

  遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

  擺脫缺點(diǎn),樹立自己,不斷提高素質(zhì)和文明,樹立良好的精神面貌,是每個中學(xué)生應(yīng)該做的。我們中學(xué)生正處于人生最關(guān)鍵的時期,在這個時期我們做什么都會對我們的心理素質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以,我們每個人都要在學(xué)習(xí)知識的同時做好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不斷完善自己,提高自己,努力做到:在校園里,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會上,我們是傳播文明的使者!

  我們每個人的一小步,就是社會的一大步。當(dāng)每個人的素質(zhì)提高了,校園就會文明,社會就會文明。讓我們從自己做起,做一個合格的中學(xué)生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個角落。試想,校園里的綠樹紅花,再加上我們鮮艷的書本,溫馨的文字,整潔的外表,就是這樣的美圖,相得益彰!

小學(xué)生演講稿 篇8

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  在長大的過程中,總有那么一些日子是懷念童年的日子,在這些日子里,我想跳進(jìn)時光機(jī),穿梭回那一個個快樂大于煩惱的日子。

  在懷念童年的日子里,我也會因?yàn)閷ν甑幕貞,而變得快樂不已。童年是快樂的,每一顆大人們遞給我的糖,每一個獎勵了大紅花的六一,以及每一個摔倒了又爬起的瞬間,都是快樂的,這些快樂的記憶,只消想一想,我的嘴角又會微笑起來,一邊懷念一邊偷笑,笑自己那會兒天真,也笑自己那會兒的可愛。

  而懷念童年的日子里,更多的都是我對童年的不舍,這種不舍促使我幻想真有那么一個時光機(jī),可以帶著我回到過去,回到我的童年,回到我觸手可及的快樂里。我知道,這懷念里,多少有一些對現(xiàn)實(shí)的逃避,逃避現(xiàn)實(shí)中那些令我煩惱不已的事情,逃避現(xiàn)實(shí)中那些不如童年的瞬間。我時常在懷念里,偷偷將自己當(dāng)成一個正處在童年里的孩子,原諒自己還不能處理好那份長大后的煩惱,然而,懷念過后,我還會將自己拉回現(xiàn)實(shí),拍拍自己,讓自己正視現(xiàn)實(shí)。

  在正視現(xiàn)實(shí)的同時,我們也沒有必要忘記童年。童年是可以懷念的,就像一本本書籍可以帶我們短暫地離開現(xiàn)在一樣,童年也可以帶我們短暫地離開一小會兒,而就是這么一小會兒,童年里的快樂又將讓我們打起精神來,童年里那天真可愛的自己又像是給了我力量,讓我重新面對其眼前的一切來。

  懷念童年的日子,都是重新找回勇氣的日子。那些無知無畏的童年,正是快樂的來源,而想要重新找回勇氣來,那就得保持無知無畏的那股勁,將事情簡單化,將不害怕放在行動的首位。

小學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是——愛國是一種強(qiáng)大的責(zé)任。

  抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗,映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過去的清明節(jié),是一個懷念故人,激勵來者的節(jié)日。當(dāng)我們在緬懷自己的親人時,你有沒有想到用鮮血染紅國旗的共同親人?

  我們從小就接受愛國教育,同學(xué)們對革命前輩的認(rèn)識不會比我少。當(dāng)時,危亡的中國因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血者,以身許國的先烈們,才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得,沒有國,哪來的家。他們帶著夢想,帶著責(zé)任,帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場。

  你有沒有想過,如果你就生在那個年代,你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任?你是否也會像我們的前輩們那樣視死如歸?

  你有沒有想過,你現(xiàn)在做的,是否對得起頭頂上飄揚(yáng)的五星紅旗你現(xiàn)在所做的,是否對得起含笑九泉的革命英靈?

  捐軀赴國難,視死忽如歸。中國人的血脈里流淌著無數(shù)熱血男兒頑強(qiáng)不屈的靈魂。多少榮辱,多少艱辛;多少奮斗,多少犧牲。我們的先輩用血汗,用寶貴的生命,鑄就了不朽的中華魂,換得華夏河山的陽光燦爛。是先輩的團(tuán)結(jié)奮斗,是先輩的浴血奮戰(zhàn),才換來了今天的一切。

  “我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!”這是祖國的無聲召喚,這是祖國的殷切期盼!召喚著我們不斷前進(jìn)!期盼著我們再創(chuàng)輝煌!

  愛國需要傳承。愛國是一個過程,如屈原所說——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

  愛國需要斗志,如高爾基所說——我們是那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨的到來!

  今天的我們,無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火的硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,猝不及防的地震。我們要發(fā)展,我們要富強(qiáng)。不容置疑,我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!一生愛國路,無悔又無求!我們需要時刻銘記——愛國是你我的責(zé)任!

  中華民族歷史悠久,多少愛國志士流下了千古絕唱。因?yàn)閻蹏懹螌懗隽恕拔槐拔锤彝鼞n國”。因?yàn)閻蹏,杜牧才道:“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花!币?yàn)閻蹏,xxx說出了“我榮幸地從中華民族一員的資格,而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”

  愛國是無條件的,祖國是我們的母親,誰都不能背叛她。因?yàn)樽鎳拖竽赣H,它用豐富的資源哺育你成長,逐漸從兒童成為少年,慢慢明事理、長見識,成為一個博學(xué)多才的人,在這個過程中,你以后子在接受祖國母親的養(yǎng)育之恩,長大后用自己的能力報效祖國就成為一種強(qiáng)烈的使命感。

  愛國是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。我們要尊敬國旗、國徽,唱好國歌,在升降國旗、奏唱國歌時,要肅立并行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。愛國、愛校如愛家。愛自己的祖國吧,因?yàn)閻蹏且环N神圣的職責(zé)!

  同學(xué)們,少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

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