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幸福的演講稿

時間:2021-04-23 15:06:15 演講 我要投稿

【精華】幸福的演講稿范文9篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的幸福的演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】幸福的演講稿范文9篇

幸福的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  世間萬物都有它獨特的味道,它可以是使人回味無窮的,也可以是使人不愿再嘗試的;它可能可以用言語來表述,也可能無法形容。那幸福呢?它的味道是怎樣的呢?我們怎樣形容它?

  幸福是什么味道的呢?當你還在熟睡時,母親已早早的起床為你準備美味的早餐,父親也早已起床為家庭的生計而去上班了。不久,母親用輕柔的聲音將你喚起,讓你趕快吃完早餐去上學。早餐結束,母親總會對你說:“路上要小心,上課要認真聽講,早點回家……”而晚上,我會為父親準備好洗澡水的熱水,幫母親打掃衛(wèi)做點家務。這樣的生活日復一日,年復一年,雖然平淡,但幸福就在其中,它是甜的。

  幸福是什么味道的呢?當你獨自一人的時候,總會想起某些人,他們或許是遠方的親人,也或許是好久不見的好友。面對他們,你肯定有著千言萬語想訴說,卻無法訴說。因此,你會時不時的思念著他們,他們也會時不時的思念著你們,幸福就藏在彼此的思念中,它是苦澀的。

  幸福是什么味道的呢?當你漂在外地,沒有家庭的溫暖,我們所接觸的人便是我們的朋友。無助時,你的朋友會給予你幫助;快樂時,他們會與你共同分享;失望時,他們會給你無限的鼓勵。你與他們共同前進,遇到各種困難,幸福就隱含在這些行動中,它是酸的。

  幸福就是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福就是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶;幸福就是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福還是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼。它在不同的時間、不同的地點、不同的人物之間的味道是不一樣的,但我都喜歡,因為它們都是組成我生活的零件。

幸福的演講稿 篇2

  生活中的幸福常如一縷溫暖的陽光,如一席徐徐的春風,如一首優(yōu)美的旋律,無時無刻不滋潤著人們的心靈,讓人們在成長與成功的途中一路開花!

  在六七歲那一年的假期,父母帶我去爬梧桐山,車子開在盤山公路上時,就能望見遠處高聳入云的“大梧桐”了。那陡峭的高山好像兩座駝峰,矗立在遠處。

  到了山腳下,一抬頭竟望不見山頂,我不禁感慨道:“這山真高啊!”那時我還小,一心以為我能輕松地征服這座眼前的千尺大山。一開始,我便沖到了最前頭,一下把爸爸媽媽甩開了?墒,不一會兒,我便體力不支了。瘦小的我“呼呼”地喘氣。爸爸媽媽追上我后,微笑著對我說:“怎么樣,不行了吧,通往山頂只有這一條路,現在人這么多,你是不可能放棄繼續(xù)上山的!”于是,他們只丟下一句:“我們在山頂上等你啊!”邊悠然而去。

  我休息了一會,決定繼續(xù)向上攀爬。不一會兒,我又汗流浹背了。正當我又要停下來時,一雙實而有力的手拉住了我的胳膊,我回頭一看,原來是一位三十多歲的叔叔,我沖他一笑,繼續(xù)爬。不知過了多久,我突然發(fā)現原先的石板路已變成了泥石路,硬泥中夾雜著一些石塊,讓人們好踩著石塊繼續(xù)攀爬……可是愈來愈艱難。我抬頭找媽媽爸爸,卻已不見蹤影了。正當我無奈之時,又有一只手牽住了我,是一位中年婦女。就這樣,手的接力就這樣開始了!這其中有壯實的手,有纖細的手,還有老奶奶枯瘦的手。

  我在手的幫助下攀到了山頂,爸爸媽媽早已經等我許久了。我正想向父母指出那些幫助過我的人,可是,我已經分辨不出來了。助我一臂之力的人數不勝數。

  在山頂上,吹著迎面而來的風,看著山下美麗的景色,我的心胸一下開闊了許多。帶著那些感激,心中猶然升起了一份幸福。盡管只是身邊的小事,令我回味久遠!

  我的演講結束,謝謝大家!

幸福的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你好!

  天空的幸福是穿藍色森林的幸福是穿綠色的太陽的幸福是金黃色的我們擁有的幸福是五彩繽紛的。

  下雪時,看著雪在空中飛舞,伸出手迎接雪,看著雪在手掌中輕輕地跳舞,感受到手掌的涼爽,微笑,微笑中充滿幸福的味道,輕風吹來,看著頭發(fā)在風中飛舞,張開胳膊抱著微風,感受到臉上微風佛面的舒適,閉上眼睛,表現出幸福的表情

  幸福的定義是什么?其實幸福很簡單,也許是忙碌中回顧的瞬間的閑暇,也許是你摔倒時的伸手支持,也許是取得好成績時的夸獎。幸福在每個人的生活中悄悄滲透,我們不需要故意尋找,只要你有心,就能感受到幸福的味道。

  我總是幸福等于什么?我認為在那幾個瞬間,我的心里已經有了答案。

  幸福=微笑。

  汶川大地震時,很多電視臺都在播放災區(qū)人民的情況。我看著電視畫面上的廢墟,心里有點痛,憐憫受災地的人們,認為他們的心一定很痛苦,但是看到他們臉上快樂的笑容,我變了。也許,他們是幸福的。他們的家被壟斷了,但他們有來自全國各地的愛,他們臉上的笑容代表著自己心中的幸福,給別人帶來了幸!艺J為幸福=笑容。幸福=親情。

  春節(jié)的時候,一家人聚集在餐桌前,其樂融融的談天說地,即使只是啃著面包,也是幸福的吧。窗外,煙花在空中綻放,家人抬頭,煙花映在他們的眼中,眼中充滿了幸福的色彩……我想,幸福=親情。

  幸福=訴說。

  各種心情,在寂靜的夜晚,在我的筆下開著隱藏的花。輕言細語,雖然無法明確表達我的悲喜。但是,我可以從密集的文字中分辨出那是什么樣的心情。默默地凝視著這些語言,總是在我腦子里幻化著花般的美麗。我的心事,緊緊縮在那艷麗的花蕊里……我認為幸福=訴說。

  看,幸?梢院瓦@么多東西等號。它體現在生活的方方面面,其實生活中并不是缺少幸福,而是缺少一些人感受到幸福的心。我們要善于利用我們的眼睛,尋找平凡的幸福。

幸福的演講稿 篇4

  不知,你是否想過,是什么把我們這一串串美好的日子連接起來,構成這個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界?答案只有一個,那就是安全。有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”,有了安全,我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,有了安全,我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火,有了安全,我們的國家才能在建設中國特色的社會主義大道上穩(wěn)步前進。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個人生,安全就如一根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡。

  國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。對我們煤炭企業(yè)來說,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!哪一個人不愿笑語長在,哪一個家庭不愿幸福美滿,哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達,哪一個國家不愿繁榮昌盛。唯有安全生產這個環(huán)節(jié)不出差錯,我們才能去爭取更好的成績!安全就在我們心中,就在我們時時刻刻保安全之中。所謂一失足,千古恨!你是否想過,如果稍有疏忽、安全意識一剎那間離開我們的頭腦,那可怕的瞬間,火光電閃之處,一切的美好,企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴………都將化為烏有!多少年來,我們煤礦一個又一個的事故奪去了多少鮮活強壯的生命,每一個寶貴生命的離去,都是一個家庭永遠痛苦與沉重生活的開始。

  一個男人走了,他年輕的妻子從此被人們稱為寡婦,他幼稚的孩子從此失去父愛,他年邁的父母從此失去依靠,這豈是多少金錢可以彌補得了的?v觀這些奪走無數生命的事故,有幾起不是違章指揮、違章作業(yè)釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些隱患大家都會看不到,大家都沒有辦法處理好。那么,為什么還會有那么多的違章指揮和違章作業(yè)現象存在呢?當我們坐下來剖析這些事故原因,一次次映如我們眼簾的不外乎以下一些內容:某某安全意識淡漠,嚴重違反《煤礦三大規(guī)程》;某某安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;某某現場設備不熟悉,安全措施不完善等等。從我們每一個人自踏入煤炭行業(yè)的大門,就開始接受安全教育!鞍踩谝,預防為主”,我們牢記在心,我們是時時講、周周學,月月喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學習記錄是厚厚一大疊,那為什么一出事故進行分析,結果就是“違章”。

  我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑,這些都是鮮血教訓的經驗凝結,每個人都對這些耳熟能詳,它是每一個職工的三件法寶,但為什么最終卻不能落實到行動上?其根本原因,還是我們在內心深處缺乏對安全的重視,缺乏對生命的珍惜,心里頭少了安全生產這根弦。

  “前事不忘,后事之師”。讓我們都來關注安全,關愛生命,時時刻刻做到人人事事保安全,安全永遠在心中!一、專心。學一行,專一行,愛一行!凹磥碇瑒t戰(zhàn)之;即戰(zhàn)之,則勝之”,不能“身在曹營心在汗”,工作的時候就應該專心工作,不要想工作以外的事情。二是細心。不管是長年在干的,還是第一次接觸的,安全工作都來不得半點馬虎,粗枝大意實在是安全生產的天敵。三是虛心!爸t虛使人進步,驕傲使人落后”,現場中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大,一知半解,不懂裝懂,不計后果,想當然,冒險蠻干。不是怕丟面子、羞于請教,就是自以為是,瞧不起別人。四是責任心。要樹立“礦興我榮,礦衰我恥”的敬業(yè)精神。立足崗位,愛崗敬業(yè),做到不違章違規(guī),在安全生產工作中切實做到“嚴、細、實”。除了這些,很重要的就是平時的功課要作好,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高自我的技術水平和綜合素質,提高實際操作能力和處理事故的能力,促進安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

幸福的演講稿 篇5

  人活著不是為了痛苦,而是追求幸福,作為教書育人的教師自然也不例外。影響教師的人生幸福指數的因素很多,所教學生集體的學業(yè)是否成功,學習生活是否幸福,教師本身的工作是否愉悅,是一個至關重要的因素。教師要給學生以幸福,自己應先成為一個幸福的人,一個懂得如何創(chuàng)造幸福的人。有了幸福的教師,才可能有幸福的學習,才可能有幸福的學生。那么,怎樣做,才能成為一個幸福的教師呢?

  一、善待自己——做一個身心和諧、健康的人

  作為教師,要獲得生活的幸福,我認為應該調整個人的工作生活方式:

  1、在規(guī)定時間內完成規(guī)定的工作任務,不要輕易地透支生命去做于己不利,于人未必有力的所謂“奉獻”。

  2、要善于利用雙休日,寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時間進行自我保健、游戲、娛樂、健身等活動,以調整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒有健康的身體,去談幸福是不可能的,脫離生存環(huán)境談師德問題是沒有意義的,脫離事業(yè)發(fā)展進行師德修養(yǎng)是不起作用的。

  3、保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素,在專業(yè)知識上不斷獲得發(fā)展,在教學技能上不斷取得進步,在道德層次上不斷求得升華,使自己真正做到“與時俱進”,永不落伍,才是真正善待自己。

  4、如果準備以教師為終生職業(yè)的話,我們還應該放棄不必要的攀比之心,善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。不與經商者比財富,不與從政者比地位,不與他人比花天酒地,任憑“你黃洋街上炮聲隆,我自然不動”,做自己該做的工作。

  當我們從平凡的不能再平凡的教學生涯中感受到越來越多的樂趣的時候,當我們的內心的幸福溢于言表的時候,我們就能夠用自己美好的心境,去創(chuàng)設學生的美好心境,用自己的幸福去營造學生的幸福。

  二、善待學生——做一個慈母般的教師

  善待學生就是善待自己。使學生感受到學習的快樂與成長的幸福的教師是最幸福的教師。那么,怎樣善待學生呢?

  1、善待學生就要愛他們,要了解他們。對一個好教師而言,只有了解了每一個學生的特點,才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。

  2、善待學生就要公平對待每一位學生,把所有學生視為自己的子弟。公平,這是孩子信賴教師的基礎。

  3、善待學生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,與他們平等相處,不盛氣凌人,用信任和關切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。

  三、善待同仁——開辟一方適宜生存發(fā)展的樂土

  人有七情六欲,教師也是人,而不是神,有時也會鬧情緒,也會悲傷,相處多了,矛盾在所難免。善待同仁,不僅是一種為人處事的.態(tài)度,而且還是一門高深的學問。善待同仁可以多一些情誼,少一些糾紛;多一些合作,少一些競爭;多一些贊賞,少一些埋怨;多一些關懷,少一些冷漠。

  在同事中尋找良師益友,在同事中找合作伙伴,在同事的經歷中吸取經驗教訓,虛心向他人學習,取人之長,補己之短,無論是對自己、對他人還是對學校這個大集體,都是一件高價值的事情。

  身為一名教師,我們就擁有了一份以愛為主題的職業(yè),愛自己,也愛他人;播種著愛,也收獲著愛;播種著幸福,同時更收獲著幸福。幸福教師應微笑對待同事和學生,教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽,更可以消除自己工作中的疲勞,減輕心理上的壓力。透過微笑學生們會接納你,會喜歡你,使他們以一種積極向上的心態(tài)面對學習與生活,也會使你的教學變得輕松自如,效果明顯。給同事一份微笑,給學生一份微笑,生活也會回報你一份微笑,也許你的幸福就從這兒開始了。

  快樂本為感覺,幸福取決于心情,教師工作性質更是如此。只要我們盡心盡力,追求心中完善的境界,無愧于“人民教師”這個關榮的稱呼,縱然我們不刻意追求幸福,真正的幸福將會常駐我們的心中。

幸福的演講稿 篇6

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《感恩與幸!贰

  昨天是父親節(jié),給父親打了個電話,父親是真的老了,說話也不清楚了,思維也有些混亂,再也不是兒時記憶中的那個偉岸的父親,但我要感謝上蒼,他還活著,讓我有爸爸可叫,讓我還有機會跟他一起在爐火旁打盹,哪怕燒破臉皮也在所不惜。

  生活就是這樣,總有陽面和陰面,只有站在陽光下,我們才能看見太陽。只有學會了感恩,生活才會幸福,所以今天我想感謝一些人。

  首先,我要感謝你們,我的學生,因為有你們,我才能成為老師,每當聽到你們一聲聲的老師,我的自豪感就油然而生,每當看到你們一雙雙的明眸,我就想到自己肩上責任的重大,是你們讓我的生活更加有了意義。

  其次,我要感謝八中這片熱土,因為有八中,我們才能從四面八方咸集于此,因為有八中,你們才會有這么美好的青春,我才會有如此美麗的人生。

  說到八中,我還要感謝一個人,那就是我們的趙校長,感謝你把八中裝扮的如此美麗,感謝你讓八中成為師生的殿堂,感謝你對我們的包容與寬容,甚至是忍讓,感謝你對我們的信任與殷切期望。

  我還要感謝我的同仁們。感謝張永彬老師的長者風范,感謝宋國勛老師儒雅之風,感謝顏杰老師的認真負責,感謝范景偉老師的寬嚴有度,感謝姜龍生老師的扣你一分,感謝八中所有的老師,因為有你們八中才有了脊梁,因為有你們教育才有了希望。

  歲月帶走了我們青春的臉龐,卻在我我們心中留下永不磨滅的念想。只有學會感恩,我們才會發(fā)現,生活是如此的美好,只有學會感恩,我們才會發(fā)現,生命是如此的神奇。愿我們每一個人都有一個美麗的人生。

幸福的演講稿 篇7

朋友們:

  大家好!也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷:在我們蹣跚學步的時候,母親會經常充滿關愛地指點:“孩子,繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時,父親會在身后語重心長地叮嚀: “兒子,當心路上的汽車!……”絲絲縷縷都是愛,點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿,祝你幸福——是人們共同的期盼。

  有這樣一個人生哲理:如果用“1000”這個數字代表人的一生,“1”代表人的生命,后面的“0”代表這個人所擁有的財富、事業(yè)和愛情。如果“1”倒下了,那么“1000”這個數字也就變成了“0”。意思是說:如果一個人失去了生命,那么他所擁有的財富、事業(yè)和愛情等等所有的幸福也就失去了意義。這個比喻形象地告訴我們生命是何等的寶貴!前蘇聯偉大作家奧斯特洛夫斯基,在經歷了人生的萬千磨難后依然贊頌:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次!迸笥褌儯斘覀凂雎犞蠲簷C歡快地歌唱時,當我們看見藍天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫時,當我們贊嘆那風馳電掣的鋼鐵巨龍時,大家是否想到過:安全與生命的關系、安全與幸福的關系?

  安全就是生命。安全以人為本,就是要愛護和保護人的生命財產,把人看作世間最寶貴的。凡是漠視甚至鄙視人本身的行為,都是一種罪惡,一種對天理、國法、人情的踐踏。

  大家一定知道,就在20xx年,人們正沉浸在幸福團圓喜過新年的時刻,一場突如其來的安全事故把每一個職工都驚呆了,xxx在處理發(fā)電機組原煤倉時,為清空煤倉里的余煤,臨時決定將煤倉的部分存煤放在主控室屋頂,在主控室內10名工友正在緊張有序的工作,此時此刻,萬萬沒有想到,突然一聲巨響,禍從天降,壓著煤的樓板無情的坍塌了下來,就在那一瞬間,歡樂的人們還沒有來得及反應過來,就被埋沒了!雖經全力搶救但仍造成5人死亡,3人輕傷,他們當中年齡最大的只有31歲,年齡最小的僅有19歲, 他們中有的剛為人父,有的新婚燕爾,有的則經歷了十年寒窗,剛剛從學校畢業(yè),本來他們下班后有愛妻的擁吻,有新婚的幸福,有慈母的精心照料,可是就在那一瞬間,他們還有什么呢?什么也沒有了!他們就這樣和我們匆匆告別了。事故造成的經濟損失,職工們化悲痛為力量,大家拼命干還能逐漸補回來?墒墙o這些犧牲的工友兄弟家庭帶來的痛苦,卻是永久性的,是無法彌補、無法挽救的!在處理事故時,父母哭兒子,妻子哭丈夫,孩子哭爸爸,那撕心裂肺的哭喊聲,震撼著我們每一個人的心!這起事故主要原因是集體決策失誤,安全責任缺乏,更主要的就是沒有樹立真正的安全價值觀,沒有把安全理念深入人心。沒有把生命和幸福放在生產依先地位。

  曾記否,今年2月14日遼寧孫家灣煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成214人失去生命,去年10月20日,鄭煤集團大平煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成147位礦工罹難,6月7日,北京大安山煤礦發(fā)生坍塌事故,造成10名礦工遇難,還有剛剛發(fā)生的山西溯洲煤礦的特大瓦斯爆炸事故,造成60多名礦工死亡,這一串串數字,讓我們感到震驚,同時也讓我們覺得痛心,無數的生命就在這一次次的事故中離我們遠去,孩子沒有了爸爸,父親沒有了兒子,多少幸福的家庭都成了不幸的家庭,而造成這些事故主要原因是礦主們的超風量生產,他為了求得更多的利潤,把礦工們的生命當作兒戲,把礦工們家庭的幸福當作兒戲。從這一莊莊血腥的事實中,讓我們真正認識到安全價值觀的內含,真正領會到“安全為生命,平安保幸!钡恼嬲x。

  安全是一種幸福。當人談到幸福時,有誰會聯想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活?有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證?作為一名礦工家屬,最大的幸福就是看到親人“高高興興上班去,平平安安回家來”,而這一幸福的保障就是安全生產!就是從心理上重視安全,從思想上解決安全隱患。而解決思想上的隱患,最關鍵的就是要強力推進安全文化建設,教育干部職工樹立“安全為天、生命至尊”的安全核心理念,改變重生產,輕安全,盲目蠻干的不正確的價值觀,在生產中遵守安全規(guī)程,規(guī)范自己的生產行為,從一莊莊血的事實中吸收教訓,深刻認識“安全為生命,平安保幸!眱r值理念的重要性,杜絕干部違章指揮、職工違章作業(yè),從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的巨大轉變。

  朋友們,當新年的太陽從東方地平線噴薄而出的時候,當溫暖清新的春風再次吹拂美麗礦山的時候,讓我們共同祝愿:在新的一年里,我們xxx礦安全的天空更加晴朗,我們xxx人的生活會更加幸福安康!

幸福的演講稿 篇8

  親愛的老師、同學們:

  讀完了《幸福是什么》這篇文章,我感慨萬分,我覺得不能浪費自己的時間。

  這是星期六的早上,“爸爸過來看!蔽矣檬种钢铱吹降奈恼抡f,爸爸從房間里出來,仔細一看后說了一些四字詞語,我竟然一個也沒聽懂。爸爸說:給你講一個故事。

  從前,有一只蜘蛛住在廟里,成天聽人們講經,聽著聽著就學會了,也成了精,可以聽懂佛祖說話了。一天佛祖來到這里問蜘蛛:“蜘蛛你知道幸福是什麼?”蜘蛛疑惑地回答:“應該是回憶過去,品味未來吧!狈鹱嬲f給你一些時間,你思考思考。 說完了就一道金光飛走了。

  蜘蛛就把這件事,告訴了好朋友小草,小草說:“為什麼不對呢!比缓缶秃土硪粋人說笑去了。

  過了一些時間,佛祖又來問蜘蛛:你現在知道了嗎?蜘蛛沒有答上。佛祖還是叫它想想,蜘蛛去找他的好朋友小草,這時小草都枯黃了,小草沒有理會他。

  蜘蛛回到廟里,佛祖早已等在哪里了。佛祖笑著問他:“你現在知道,幸福是什么了吧?”蜘蛛說:“珍惜現在!蓖蝗环鹱嫘χw走了。

  我聽完了爸爸講的故事,再加上讀得這篇課文,我也對幸福更加理解了。

幸福的演講稿 篇9

  曾有這樣一個調查:世界上誰最幸福?在上萬個答案中,有四個最精彩:吹著哨欣賞自己剛完成的作品的藝術家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地上堆城堡的孩子;勞累了幾小時終于救活了一個病人的大夫。而我的幸福,就是在深井作業(yè)時,心有陽光;從礦井上來,看見陽光。

  心有陽光,是一種積極進取的人生態(tài)度,是一份樂觀拼搏的境界追求,是面臨困境時淡淡的一絲微笑,是遇到挫折時一張張自信的臉龐,是對未來永不言棄的精神力量。

  陽光不僅僅指臉上綻放的笑容,它源于內心的一種感悟,源于內在的一種沉淀,更是對人生的一種解讀。陽光,是溫暖的感受,是積極的狀態(tài),是向上的精神,是思想的多彩和個性的完善,是言談舉止自然流淌出的濃濃愛意,更是一種人生開闊而明朗的境界。

  很多時候,人生或際遇,并非自己能安排,在上帝面前人無助得像一架木偶,兩臂的繩線并不在自己手頭。我和我的祖輩都是煤礦工人。我經常問自己:我幸福嗎?我曾經覺得自己不幸福,總是感慨上天對自己的不公。我覺得幸福離我很遠,遙不可及。很多時候,瓦斯泄漏、山體滑坡、坑道塌方讓我的生命并不屬于自己。

  一天傍晚,我坐在一塊石頭上小憩,夕陽暖暖的照在我身上。一棵白……

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