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成功演講稿

時(shí)間:2021-04-23 14:17:52 演講 我要投稿

【精品】成功演講稿范文錦集5篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的成功演講稿5篇,歡迎大家分享。

【精品】成功演講稿范文錦集5篇

成功演講稿 篇1

  某人在屋檐下躲雨,看見觀音菩薩正撐傘走過(guò)。這人說(shuō):“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說(shuō):“我在雨里,你在檐下而檐下無(wú)雨,你不需要我度。”這人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說(shuō):“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀;你被雨淋,因(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前的也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問(wèn)。:“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音!边@人又問(wèn):“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己!

  唐納德的媽媽總對(duì)他說(shuō)起一句格言:“要是你的牛陷在溝里,哪怕是天凍得連眼珠都會(huì)裂開,或者下雨,再或不論你喜不喜歡,甚至你不舒服,總是要把牛拉上來(lái)!碧萍{德認(rèn)為媽媽是個(gè)了不起的女人。他爸爸因心臟病去世時(shí),他才21個(gè)月大,哥哥5歲。她雖無(wú)一技之長(zhǎng),又沒有受過(guò)教育,卻依然負(fù)起撫育兩個(gè)孩子的責(zé)任。

  唐納德9歲時(shí)找到了一份在街上賣《杰克遜維爾日?qǐng)?bào)》的工作。他需要那份工作是因?yàn)樗麄冃枰X,雖然是那么一點(diǎn)點(diǎn)錢。但是唐納德害怕,因?yàn)樗紧[市區(qū)取報(bào)賣報(bào),然后在天黑時(shí)坐公共汽車回家。他在第一天下午賣完報(bào)后回家時(shí),便對(duì)媽媽說(shuō):“我再不去賣報(bào)了。 “為什么?“她回道。

  “你不會(huì)要我去的,媽媽。那兒的人粗手粗口非常不好。你不會(huì)要我在那種鬼地方賣報(bào)的!

  “我不要你粗手粗口,”她說(shuō)道,“人家粗手粗口,是人家的事。你賣報(bào),不必跟他們學(xué)! 她并沒吩咐唐納德該回去賣報(bào),可是第二天下午,他照樣去了。那天稍晚時(shí)候,唐納德在圣約翰河上吹來(lái)的寒風(fēng)中凍得要死,一位衣著講究的女士遞給他一張5美元的鈔票,說(shuō)道:“這足夠付你剩下的那些報(bào)紙錢了;回家吧,你在外面會(huì)凍死的,”結(jié)果,唐納德做了他確信媽媽也會(huì)做的事——謝謝她的好心,然后繼續(xù)待下去,把報(bào)紙全賣掉后才回家。他知道“冬天挨凍是意料中的事,不是擺手的理由。

  等到唐納德長(zhǎng)大了以后,每次要出門時(shí),她都會(huì)告誡他:“要學(xué)好,要做得對(duì)!叭松赡苡龅降氖,幾乎全用得上這句話。

  最重要的是,她教他一定要苦干。她會(huì)說(shuō):“要是牛陷在溝里,你非得拉他出來(lái)不可!

  有一個(gè)年輕人特別信仰上帝,他相信上帝肯定也會(huì)在他最困難的時(shí)候出現(xiàn)并幫助他。 一次,這個(gè)人所在的村莊發(fā)了大水,所有的人都被淹在水里,這個(gè)年輕人也在水中漂浮著。

  一個(gè)浪頭打來(lái),年輕人被子卷個(gè)了水中,等他再次浮上來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處飄來(lái)一根木頭,只要他一伸手,他就可以抓住那根木頭。年輕人想,我這么相信上帝,上帝肯定會(huì)來(lái)救我的。于是木頭就在他眼前飄過(guò)去了。

  年輕人再次從水中浮上來(lái)時(shí),一艘求援船發(fā)現(xiàn)了他,穿上的人叫他把手伸過(guò)來(lái)。他們拉他上來(lái)。年輕人說(shuō),不用了,上帝等下會(huì)來(lái)救我的。于是船就從他身邊開走了。

  第三次年輕人從水浮上來(lái)時(shí),一架直升機(jī)在頭上盤旋,上面放下一根繩子,只要年輕人抓住繩子,他就可以被拉上飛機(jī)。年輕人再次拒絕了,原因是上帝很快就會(huì)救他了。

  又一個(gè)浪頭打來(lái),年輕人再次沉入水中,這次他再也沒能浮上來(lái),終于,他見到了上帝,上帝正在悠閑地喝著茶。年輕人不滿地對(duì)上帝說(shuō)“虧了我對(duì)你這么信任,在我最危難的時(shí)候,你都不肯出手來(lái)救我。

  上帝微笑著對(duì)年輕人說(shuō):這不能怪我,在你危難的時(shí)候,我派了一根木頭,一艘船,一架飛機(jī)去救你,可你連手都不肯伸一下,這能怪我嗎?

  沒有人會(huì)像奇跡一般出現(xiàn)前來(lái)救你。能救你的只有你的苦干決心和奮斗出頭的決心。

成功演講稿 篇2

  我認(rèn)為,從獲得成功這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),成功有兩種:一種是通過(guò)不懈努力,拼搏與奮斗,名至實(shí)歸的成功;一種是偶然的,碰巧抓住一個(gè)機(jī)遇就成功了。這兩種成功效果是一樣的,但有一個(gè)奇怪的想象,就是絕大多數(shù)人愿意給予前一種成功者掌聲,,但卻并沒有那么多的人為后一種成功者鼓掌。因?yàn)槿藗冇X得通過(guò)努力奮斗而成功的人付出了很多,大家對(duì)他服氣,換句話說(shuō)就是對(duì)這個(gè)成功心理平衡?蓪(duì)于偶然抓住機(jī)遇成功的人,人們認(rèn)為他取巧,算不得英雄好漢。很多人都會(huì)想,換了自己,如果抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),也是一樣的成功。所以對(duì)這個(gè)成功心理不平衡。以至于,很多人,尤其是有一定實(shí)力的人不為這種成功者鼓掌。

  那么我要問(wèn)一下這些不鼓掌的人,為什么別人抓住了機(jī)會(huì)而你沒有抓住呢?我知道你會(huì)說(shuō):“老天眷顧他嘛,機(jī)會(huì)又不是每個(gè)人都有的!钡阆脒^(guò)沒有,他如果沒有實(shí)力,抓住機(jī)會(huì)又能成功嗎?單憑這一點(diǎn),就不能抹煞了他的成功。況且,機(jī)遇為什么光顧了他而不降臨在你面前呢?偶然也是有必然性的,也許是因?yàn)樗綍r(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),在也許是因?yàn)樗綍r(shí)給人的印象,機(jī)遇就這么給了他機(jī)會(huì)。

  既然他成功了,那就一定有他的道理,一定有他的獨(dú)到之處?赡芩?jīng)]你高,但想想看,水平不高還成功,水平不是更高了嗎?亦或許他在獲得他那個(gè)機(jī)遇,他那個(gè)成功方面比你有優(yōu)勢(shì),而你的機(jī)遇,可能還沒有來(lái)或是你沒有發(fā)現(xiàn)。所以,我們不應(yīng)該心理失衡?晌覀?nèi)颂嗔烁?jìng)爭(zhēng)太激烈了。從小學(xué)、初中、一直升到高中,又面臨著高考,十來(lái)年的教育告訴我們:勝者威望,敗者為寇。所以一些人便有了這種不太健康的,潛在的心理問(wèn)題。而我認(rèn)為,作為一個(gè)高中生,是有能力控制這些情緒的。我們應(yīng)該去接受別人的成功、欣賞別人的成功、為別人的成功鼓掌。因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都是會(huì)有成功的。

  好了,如果我在這里的演講還算比較成功的話,那么為我鼓掌的都是健康的。

成功演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  微風(fēng)牽著細(xì)雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從窗口飄進(jìn)教室,絲絲縷縷,濺在試卷上,將鮮紅的筆畫暈染開來(lái)。

  我趴在桌上,呆望著被雨水濺濕的試卷,一股涼意沁入心間!翱嫉媚敲床睢亦驼Z(yǔ)著,眼淚不由順著臉頰滾下,滴落在卷子上……“咦,佳欣,你怎么還沒走?”好友的聲音從后門傳來(lái),我愣了一下,聲音中有一絲顫抖:“沒……沒事,你先走吧,我等,等我媽……”“嗯……”她的腳步聲漸遠(yuǎn),我重新趴在桌子上,眼淚再次奪眶而出……

  我背上了書包,漫不經(jīng)心地行走在淅淅瀝瀝的小雨中,步履蹣跚地邁向安身之處。滿腦子鮮紅的數(shù)字似乎和雨水融合,赫然匯成一張紅榜,迎風(fēng)飄去。任憑我怎樣伸出雙手,如何盡力奔跑,急切想觸碰,卻只能看它漸行漸遠(yuǎn)……原來(lái),我是那么渴望考好,那么渴望成功。

  要想成功,就得付出努力。我在心中,暗自定下了一個(gè)目標(biāo),激勵(lì)著自己。我慢慢學(xué)會(huì)了控制自己:無(wú)論多困,上課也總是咬緊牙關(guān),握緊手中五色筆,“沙沙”記錄著老師講的重難點(diǎn);下課,在游戲與閑逛中,漸漸少了我的身影;延伸至課余,我也不再像以前那樣吊兒郎當(dāng),與朋友少閑聊八卦,而是學(xué)會(huì)靜靜翻開書,復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容……一切地耕耘,只為了下一次的成功。

  又一次的考試如期而至,我平復(fù)著自己的心跳,提起筆,一筆一劃,盡自己最大的努力,鄭重灑下每一粒收獲……

  “90!”我親眼目睹這鮮艷的'數(shù)字,看著那些紅色的勾,嘴角不禁勾起一抹弧度,一種莫名的喜悅油然而生。是的,付出了不一定有收獲,但不付出肯定是沒有收獲的。我成功了!縷縷金色的陽(yáng)光從窗口斜撒而進(jìn),照在我的心口上,暖洋洋的。

  我將試卷塞進(jìn)了文件袋中,是的,這不是結(jié)束,只是另一個(gè)成功的開始。

成功演講稿 篇4

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持和肯定。

  一年的工作就這樣結(jié)束了,回頭再去看走過(guò)的這段路,讓我感受最深的一句話就是:一份勞動(dòng),一份收獲。認(rèn)為最值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是兩個(gè)字:耐心。

  前蘇聯(lián)教育家蘇姆霍林斯基,曾說(shuō)過(guò):愛自己的孩子是本性,愛別人的孩子的是一種品德。作為教師這一特殊的職業(yè),就是用愛鑄就的。沒有愛,就沒有教育。教育的意義,就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康成長(zhǎng),而不是強(qiáng)制性以服從為前提的限制性教育。所以,我們一定要認(rèn)識(shí)的受教育的對(duì)象的特殊性。他們是一群有血,有肉,有感情的青年人。他們有思想,有認(rèn)識(shí),雖然有時(shí)候也顯得很幼稚。

  特別是八年級(jí)的學(xué)生,少了對(duì)學(xué)校的幾分畏懼,多了幾分自以為老道的圓滑,更沒有升學(xué)迫在眉睫的壓力。所以對(duì)于他們的教育和管理是非常有難度的,而想要找捷徑一促而就是更本不可能的事情。因此就要化很大的功夫才有可能做好這項(xiàng)工作,而耐心在這里就起了至關(guān)重要的作用。

  在平時(shí)的班級(jí)管理工作中,雙差生的管理工作對(duì)各位老師和班主任來(lái)說(shuō)都是比較煩心的事,因此我今天就這個(gè)問(wèn)題來(lái)談?wù)勎覀(gè)人的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

成功演講稿 篇5

同學(xué)們:

  早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》,有一個(gè)大家應(yīng)該非常熟悉的故事:兩千多年前,古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第1天,對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!闭f(shuō)著蘇格拉底示范做了一遍說(shuō):“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎 ”同學(xué)們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的。過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn):“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了 ”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的只剩百分之八十的人。一年以后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)誰(shuí)還在堅(jiān)持 這時(shí),整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  有人說(shuō):世界上最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)容易,是因?yàn)椴还苁钦l(shuí),不管他的條件怎樣,只要他愿意去做,

  都可以做到;說(shuō)困難,因?yàn)椴还苁钦l(shuí),真正堅(jiān)持下來(lái)的人,畢竟是少數(shù)。

  同學(xué)們,記得我們?cè)趧偺みM(jìn)華維校門的時(shí)候,或者每一學(xué)期開始的時(shí)候,有誰(shuí)沒有過(guò)“一切已成過(guò)去,讓我從頭再來(lái)”的決心。我也有這種感受,往往是開學(xué)第一周,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍是最好的,但一學(xué)期下來(lái),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)成績(jī)卻沒有提高,原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰(shuí)堅(jiān)持了,誰(shuí)就是成功者;誰(shuí)半途而廢,誰(shuí)就是失敗者。

  現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,初一初二高一高二離期末考已經(jīng)為期不遠(yuǎn)了,高考、中考更是近在眼前,在接下來(lái)的時(shí)間中,我們最需要的就是堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;請(qǐng)大家不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功,勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。

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