實用的文明演講稿范文7篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的文明演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是《傳承中華美德,爭做文明學(xué)生》。
我們偉大的祖國是一個擁有五千年文明發(fā)展史的國家,中華文明源遠流長,文化底蘊深厚,是世界上任何一個國家都無法比擬的。那同學(xué)們一定會問,中華美德的內(nèi)涵是什么呢?縱觀幾千年的歷史發(fā)展和演進,中國道德文化形成了名目繁多、內(nèi)容豐富的道德規(guī)范,這些豐富的內(nèi)容,我認為“孝”應(yīng)該排在首位,正所謂“百善孝為先”。這句話的意思是說:孝敬父母是人的第一美德。春秋時期的孔子首創(chuàng)私學(xué),就把“孝”放在了首位,強調(diào)“弟子入則孝,出則悌”。古往今來這一美德不知陶冶了多少杰出人物,不知影響了多少世世代代的中華民族的子孫。
春秋時期的子路,家境貧寒,時常以野菜充饑。他暗想,自己吃野菜沒有關(guān)系,但父母年紀大了,長期吃野菜身體會受不了。當一位長者告訴他,能買到米時,為了讓父母能吃到米飯,子路毅然踏上了百里買米之路!寒來暑往,堅持不懈,心里只有一個念頭,趕快回家,以免父母惦念,這是何等的孝心!就是后來父母去世,自己當了官,也常常為父母沒有享受到好的生活而難過!
東漢的江革年少便死了父親,與母親相依為命,一年戰(zhàn)亂,江革就背著母親逃難,在顛沛流離的逃難生活中他幾次遇險,但都因為“孝”感動了敵軍,免去了災(zāi)禍!“背母逃難”這又是怎樣的孝心!為了父母不顧生命,這種“孝”是感動天地的大愛,又何況敵軍呢?
當代的孟佩杰,更是恪守孝道的平凡女孩,她的故事廣為流傳,感動了中國。在貧困中她任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,在艱難里,她無怨無悔,堅守清貧,讓傳統(tǒng)孝道充滿了每一個細節(jié)!就如她的母親劉芳英所說,“女兒身上最大的特點是有孝心、愛心和耐心!
古有子路、江革,今有孟佩杰,古往今來這樣的故事真是不勝枚舉,也正是這樣的故事,影響了一代又一代人。同學(xué)們,如今的我們都是家里的小皇帝、小公主,父母把我們照顧得無微不至?晌覀儯稍脒^感恩與回報!雖然我們現(xiàn)在可能不具備贍養(yǎng)父母的能力,但從思想上應(yīng)樹立孝敬父母光榮,不孝敬父母可恥的榮辱觀念,從行為上要做到體貼、關(guān)心、孝敬父母和熱愛父母。父母下班,奉上一杯熱茶;努力學(xué)習(xí),為父母交上一份滿意的答卷;規(guī)范行為,讓父母放心……
美德需要傳承,我們作為新時期的中學(xué)生,肩負著祖國未來建設(shè)的使命,讓我們時刻就記住,百善孝為先,傳承中華美德,爭做文明學(xué)生。
文明演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是1602班的孟老師,今天我國旗下講話的內(nèi)容是《讓文明懂禮成為一種習(xí)慣》?鬃釉疲骸安粚W(xué)禮,無以立!庇幸环N素質(zhì)叫“知書達理”;有一種涵養(yǎng)叫“彬彬有禮”;有一種習(xí)慣叫“文明守禮”。作為新時代的少年兒童,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌去接過人類文明的接力棒呢?
《弟子規(guī)》有言:“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切!蔽拿鞫Y存在于我們每一天的生活和學(xué)習(xí)當中,每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細致的表現(xiàn)。文明懂禮就是當老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時,真誠點頭致以微笑與問候;文明懂禮就是就是當你排隊時,做到的有序和禮讓;文明懂禮就是當你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時,一聲禮貌友善的'勸阻。
步入校園,就猶如走進了一片文明懂禮的海洋。你瞧,師生見面,形同陌路的沒有了,親切的問候多了;兩人相撞,怒目相向的沒有了,誠懇的道歉多了;操場上、教室里,隨手亂扔的沒有了,俯身撿紙的孩子也多了;花壇之中,踩踏折損的沒有了,澆水、除草的多了……
來到教室里,孩子們穿戴整潔,正聚精會神地讀著《三字經(jīng)》《古詩七十五首》等國學(xué)經(jīng)典。那瑯瑯的書聲在傳遞著同一個信息:“我們要傳承文明,我們要堅守禮儀。”
課間,“紅領(lǐng)巾”廣播站準時播放,整個校園彌漫著濃厚的文明氣息。“文明禮儀之星”“美德小達人”們胸前佩戴的徽章格外引人注意,他們用自己的實際行動去告訴身邊的每一個人如何講文明、守禮儀,已然把文明禮儀內(nèi)化為自己的一種行為習(xí)慣。六一前夕,學(xué)校的雛鷹爭章欄上又會張貼上新一批的校級雛鷹爭章小明星的照片。孩子們,讓我們一起用實際行動來爭當這只銳意進取、展翅翱翔的小雛鷹吧!
文明懂禮就像一顆種子,在校園這塊肥沃的土壤里,孕育出色彩斑斕的文明之花,就讓我們一起攜手,共同去澆灌這朵朵芬芳。云山蒼蒼,江水泱泱;文明之風(fēng),山高水長。讓文明懂禮成為一種習(xí)慣,用它去引得萬山紅遍、層林盡染!
我的講話到此結(jié)束,謝謝!
文明演講稿 篇3
世博會就要來了,各國人民都要來我們城市參加世博,所以我們要從自己做起,做一個文明世博人!
這天,我正在小區(qū)花園里陪小狗貝貝玩,正在我們快樂嬉戲的時候,有一個人把抽完的香煙扔在貝貝的旁邊,貝貝聞了聞,一腳把它踢到了那個人身前,而那個人不但沒有撿起香煙,嘴里還嘀咕著:“一只小狗找什么麻煩!”一開始,我沒有勇氣去勸他,心想:他扔香煙管我什么事,反正掃地阿姨遲早會掃掉的。我撫摸了一下貝貝,可我又轉(zhuǎn)念一想:不行,如果我視而不見,那么這也是一種錯誤!于是,我鼓足勇氣對他說:“叔叔,你可以把你扔的香煙撿起來嗎?”小狗貝貝也對著他叫?赡俏幌壬湫χf:“哼!又來一個湊熱鬧的,走開走開!”說著,便跨過香煙。
正巧,一位掃地阿姨經(jīng)過這里,也對他說:“先生,你這樣做會破壞市容的!”“不就是一個小小的香煙嗎?”他得意的說。“不就是把香煙撿起來嗎?”這時,掃地阿姨的話說的他啞口無言。那位叔叔的臉紅了,羞愧的撿起香煙扔進了垃圾桶。
那位先生走后,掃地阿姨對我說:“小朋友,你做的真棒!”我開心地對她說:“應(yīng)該的,您也幫了我的忙呢!”
我相信,只要每個人都這么做,那世博就會舉辦的更好!
文明演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我想說,禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!
文明演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是x級服裝專業(yè)的一名新生,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。如今“學(xué)禮儀,講文明”已在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。正如前面演講的同門所講:文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀可以內(nèi)強個人素質(zhì)外塑單位形象。眾所周知,我們學(xué)校一天天在發(fā)展,品味一點點在提高。學(xué)校開展的“學(xué)規(guī)范、講文明”的系列活動,讓我們受益匪淺!皩W(xué)禮儀、用禮儀”的觀念已深入到我們內(nèi)心;“學(xué)禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正因為我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們校園才這般整潔美麗;正因為我們養(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣,我們離家離校會向家長或老師打招呼;正因為我們養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣,我們按勞動程序勞動,勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場,勞動中注意自我保護;正因為我們養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣,我們不邊走邊吃,不吃不合格食品;正因為我們養(yǎng)成了禮貌習(xí)慣,我們見到老師同學(xué)主動打招呼,用禮貌用語;正因為我們養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,我們專心聽講、愛提問題,自主合作積極踴躍-------
可是,在我們身邊還有極少數(shù)同學(xué)沒能養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。比如,在公共場合掏耳、挖鼻,聽他人講話時,東張西望,不屑一顧;課堂上回答問題磨蹭現(xiàn)象偶有發(fā)生--------
所以,在這兒,我以共青團的名義呼吁:行動起來,爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。從平常做起,從小事做起,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。我相信只要播下一個動作,就會收獲一個習(xí)慣,播下一個習(xí)慣,就會收獲一種品質(zhì),具備良好品質(zhì),才是做人的根基。從表面上看,文明禮儀是外在的,而實際上外在形式下蘊含內(nèi)在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學(xué)們我們年青,我們愛美,我們要追求外表美、行為美與心靈美的統(tǒng)一。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人。
我們要在實踐中用文明禮貌的道德標準來規(guī)范自己的言行舉止,同時還要不斷地學(xué)習(xí)積累禮儀知識。畢竟文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕只功。同學(xué)們,我們要積極利用學(xué)校開設(shè)的禮儀課,提高我們的禮儀素養(yǎng)。第一要重視理論學(xué)習(xí);第二要加強實踐訓(xùn)練;第三要注重實際應(yīng)用。比如,雙手遞接長輩的物品,有些人沒有這樣的習(xí)慣,經(jīng)常單手遞接,一經(jīng)有人提醒馬上改正,但過后又忘掉了。因此要經(jīng)過實踐性的訓(xùn)練、多次的反復(fù)、有意識的練習(xí),循序漸進,才能習(xí)慣成自然。
同學(xué)們,90年前的“五四”愛國運動體現(xiàn)了青年學(xué)生的社會責(zé)任感,今天我們學(xué)禮儀,用禮儀也是為構(gòu)建和諧社會做貢獻。愿我們學(xué)禮儀、用禮儀的熱情如這個季節(jié)般生機磅礴吧!
謝謝!我的演講完畢。
文明演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《說文明話,做文明事》。
有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一基點,那就是做人首先要做一個文明的人.
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和友誼。當我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
同學(xué)們,如果我們都想成為一個高尚的、受歡迎的、快樂的人,那首先就要學(xué)會使用文明的語言,不說臟話、粗話。同時,還要注意講話的場合,態(tài)度的真誠。早上起床后,向家人問一聲:早上好!到了學(xué)校,見到老師、同學(xué),說一聲:你好!打擾了對方,給別人帶來了不方便,或是做錯了事,真誠地說一聲:對不起!受到了別人給予的方便和照顧,充滿感激之情地道一聲:謝謝你!就在這些美好的語言中,不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象。第二就是美好的行為。美好而文明的行為包括許多方面,如愛惜草坪,不隨意踐踏;不亂丟垃圾,你丟我撿;不隨地吐痰、不在公共場合大聲喧嘩;衣著整潔,舉止大方你也許會說,這么多要求,記也記不住,怎么能全部做到呢?其實,你只要先思而后行,在行動之前先判斷一下,這樣做是好是壞,然后再決定怎樣去做,聰明的你一定會做得很好。
一個社會的文明形象,是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮的言行舉止塑造起來的,就讓我們從一言一行、一點一滴做起吧!說話的時候,先想一想,我的言語是不是美;做事的時候,先想一想,我的行為是不是美;待人接物時,先想一想,我的心靈是不是美。這樣,你肯定會成為一個文明的小天使!
謝謝大家!
文明演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“讓文明成為一種習(xí)慣”。
“在你們中國是不是可以隨地吐痰?你們中國人是不是買票不用排隊?你們中國人是不是特別愛到處寫?……”這是一名外國游客在中國游玩時一系列驚訝的疑問。當在報紙上看到這則“中國印象”的相關(guān)報道時,我自己也不由得驚訝起來。幾千年來,被世界公認為“文明禮儀之邦”的中國,何時改旗換幟,成了“不文明”的代名詞?我不禁啞然。
近幾年,隨著國民經(jīng)濟的飛速提高,旅游產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展,逢節(jié)假日攜家出游已成為越來越多普通家庭的休閑之選。但是,游客與日俱增,與之對應(yīng)的公民素質(zhì)卻沒有相應(yīng)提升,
盡管在感情上我們很不愿意認同外國游客對中國的看法,但細觀國內(nèi)旅游現(xiàn)狀便可見一斑。國慶期間,濟南“金秋大型蝴蝶生態(tài)科普展”13000多只漂亮的蝴蝶被游人“玩玩”;殷墟申遺成功免費開放期間,博物苑內(nèi)遍地狼藉;天壇回音壁上也有“游俠”刻字留念……其實不止這些,中央文明辦最近定義的中國公民旅游中“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不愛護環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等七種不文明行為,更被視為司空見慣的尋常小事,“驚心”了,種種不文明現(xiàn)象仿佛已經(jīng)成為一種不以為恥的生活習(xí)慣。這不得不讓我們這些所謂的“文明大國”的子民們有所反思。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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