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中學生演講稿

時間:2022-11-30 16:27:33 演講 我要投稿

【精選】中學生演講稿范文(精選19篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的中學生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】中學生演講稿范文(精選19篇)

  中學生演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的家長們:

  大家下午好!

  站在這里,首先我要感謝!感謝學校,感謝老師的厚愛,感謝同學的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!

  學會感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心。∈钦l,一年365天,一日三餐為我們精心準備,是誰,在我們生病時,恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c點的進步而喜悅滿懷;是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的路……太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們,平凡而偉大!

  當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的笑了;當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的對比!父母給了我們大海,我們認為是理所當然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動的要流淚!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。

  在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;

  在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰……感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!

  從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年,從一個學生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時,是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;

  當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時,是老師用愛心,耐心和責任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學習的樂趣;

  當我們有了小小過錯的時候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;

  當易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;

  老師,給了我們放眼世界的慧眼!

  感恩老師,讓我們從身邊做起!

  課堂上,認真聽講,努力汲取知識的營養(yǎng),這就是感恩;

  課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進步一點點,這更是對老師的感恩。感恩,從身邊做起!

  最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!謝謝大家!

  中學生演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  青春應(yīng)該是五彩繽紛的,我的青春又是怎樣的呢?隨著我們慢慢長大,青春也悄悄地走遠。為了不留遺憾,我們應(yīng)該更加珍惜。我敬佩一些名人,但不僅是有名,并不是出于他們的名望,而是他們起到了模范作用。

  宋濂守信好學,他小時候喜歡讀書,但是家里很窮。由于沒錢讀買書,只好向人家借。每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約。所以,人們都樂意把書借給他。他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值寒冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這本書看!彼五フf:“不管人家等不等這本書看,到期限了就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重?正可謂:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志青春就該這樣努力奮斗。但青春到底是什么?

  冰心老人曾說過:“人生之路,愛在左,情在右,腳踏荊棘卻不知痛,淚在流卻不是悲涼!被蛟S,確實如此,青春,即是此條人生必經(jīng)之路。青春,是淚與笑,愁與情的細絲鎖交織成的網(wǎng)。

  青春應(yīng)該是生命中重要的一個階段,說到青春就會想到夢想。我聽過這樣一個故事:用生命舞蹈的聾啞人邰麗華這位年僅25的姑娘,是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動人神韻的。舞蹈,對于她來說,是兒時的嬉戲,是精神的寄托,是感受這個世界的特定方式,更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺,24小時中除了吃飯和睡覺,其它時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑,正是靠著音樂的刺激,舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受,表現(xiàn)為軀體的流動。對于處于無聲世界的邰麗華來說,要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上,的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏,她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。最終成了我國一位登上世界兩大“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。

  人生的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不是取得什么,而我的夢想則微不足道。我的夢想是把握每一天,你們也許會覺得好笑。但每個人的夢想都不一樣,也沒有權(quán)利去評論他人的夢想。去為了夢想而努力,這樣的青春便是無悔的。我們永遠不知道下一秒會發(fā)生什么,也不知道明天和意外哪個會先來,所以把握現(xiàn)在吧!

  成長歲月,青春無悔!

  中學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  在一個夜晚,爸爸,媽媽都出去辦事了。只留我一人在家。此時,夜空中無云漫步?耧L在咆哮著,吹得樹枝都凌亂的散落在地上,發(fā)出嘩啦啦的聲音。仿佛有一場傾盆大雨將席卷而來,惡劣的環(huán)境 使我十分害怕。以至于我爸家中的每個房間的燈都開了。

  我決定轉(zhuǎn)移注意力,于是,我拿起一本書,讀了起來。讀著讀著。突然屋外發(fā)生“轟隆隆”的巨響,把握嚇得把手中的書一扔,然后迅速躲到墻角,雙手捂住耳朵,閉上了眼睛,希望這巨響會盡快結(jié) 束。因為我本身十分膽小,加上看了很多“鬼故事”的書。終于,大約過了十幾秒,巨響停了。但是很快瓢潑大雨也應(yīng)聲而下。發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我也在無興趣在看書了,于是關(guān)上了所有的窗戶 ,獨自坐在客廳。等父母回來,我正睡在沙發(fā)上,快入睡時,一陣“嗒嗒嗒”的聲音又讓我警覺起來,一定是樓上的王阿姨,她每天都回來的很晚,只聽見那高跟鞋的聲音越來越近,讓我的呼吸越來越 急促。神經(jīng)緊繃著,隨著“嗒嗒嗒”的聲音逐漸遠去,我也長長地舒了口氣,就在我放心時,那聲音又出現(xiàn)了,而且越來越近,不僅有一些“鬼故事”的情節(jié)像放電影似的在我的腦海里浮現(xiàn),大概過了 五秒鐘,聲音停止了,停止在我家門前,讓我再度緊張,我仿佛看到一個女鬼穿著高跟鞋站在我家門前,我迅速找到一個玩具槍,對著門,準備戰(zhàn)斗。啊!門開了,走進來一個女子,我閉上了眼,扣動 了扳機,子彈迅速射了出來,“啊!我跟你拼了”我大叫著!啊毙」砗⒆,干嗎用槍打我!拔揖従彵犻_了眼,原來是媽媽回來了。

  那個恐怖的夜晚,那次難忘的經(jīng)歷。留給我太多太多的啟示!

  中學生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好!

  說到好書推薦,我有許多我最喜歡看的書:寶葫蘆的秘密、苦兒流浪記、小海蒂、草原上的小木屋……

  其中,我最喜愛《假如給我三天光明》。是著名作家海倫·凱勒阿姨寫的一本好書。海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。海倫·凱勒既聰明伶俐又楚楚動人,家人對她百般呵護。就這樣生活在充滿溫暖和幸福的家庭。

  19個月大時,一場突發(fā)的高燒差點奪走了弱小的海倫·凱勒。最終,使海倫·凱勒失去了聽力和視力。從此,海倫·凱勒生活在黑暗冷漠的世界里,沒有了歡笑,看不到美麗的大自然。但海倫·凱勒記住了美麗的家園、蔚藍的藍天和爭奇斗艷的鮮花。

  在這黑暗而冷漠的世界里,海倫·凱勒感觸不到大自然的溫暖,母親不在時,海倫·凱勒只能摸索著墻走路。這一切不便給海倫·凱勒帶來了許多麻煩與困難。

  于是,父親為海倫·凱勒找來一位教育家安妮莎利文教師。一次,莎利文教師帶著海倫·凱勒在井房邊玩耍,莎利文教師一邊讓清涼的水在海倫·凱勒手上流過,一邊在海倫·凱勒另一只手上寫出水這個詞。讓海倫·凱勒很快認識了水這個字。

  雖然海倫·凱勒生活在黑暗與冷漠的世界里,但在莎利文教師的幫忙下,重新感受到了大自然的歡樂與知識。

  我很敬佩長大后的海倫·凱勒,雖然沒有了視力與聽力,但能像平常人一樣讀書認字。最終完成了哈弗大學的學業(yè),大學期間,寫了14部著作。成為了美國著名作家和教育家。這讓我驚嘆與佩服,一位失去了聽力和視力的人,居然能像平常人一樣,這讓我難以想象!

  中學生演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。

  同學們你知道過幾天是什么節(jié)日嗎?過幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節(jié)日,也就是重陽節(jié)。

  重陽節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠。,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

  “花無重開日,人無再少年!笨傆幸惶煳覀円矔蔀槔先。作為新時期的學生,我們應(yīng)該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺。當然,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子、乖孫女。應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。

  “歲歲重陽,今又重陽!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

  謝謝!

  中學生演講稿 篇6

尊敬的老師,同學們:

  大家下午好!

  我很榮幸在這里發(fā)言,我很高興與大家分享我的話題。今天我想談?wù)劇拔业膲粝?quot;我不止有一個夢想,事實上,我有三個。它們是:健康的生活,幸福的家庭和去我偉大的國家旅行。

  我一直很羨慕我祖父母健康長壽的生活。他們都80多歲了,還活蹦亂跳的!他們是怎么做到的?我爺爺奶奶自己種菜種米;即使到了老年,他們?nèi)匀粸樽约褐谱魇澄!我想這就是為什么他們能保持健康。更重要的是,他們保持謙遜,從不向生活索取太多。也許這讓他們很普通,但他們過著幸福的生活。我奶奶曾經(jīng)告訴過我這樣一句話:”我不想活太久,只想讓一些大孩子在我的房子里跑來跑去。我想和他們一樣,過上健康快樂的長壽生活。

  從我小學畢業(yè)開始,直到現(xiàn)在,每次生日我都會許同樣的愿望。我希望我的父母不再吵架。我不是抱怨他們給了我一個糟糕的童年,他們只是打了這么多!我不開心,但這并不意味著他們不愛我。他們有!他們?nèi)娜獾貝畚。我也愛我的父母;我也希望他們過上幸福的生活。

  我想去我們這個偉大的國家旅行。我想看看我們國家的美麗。我想看看讓這個國家變得偉大的奇跡!我要從東到西,從北一路南下!我有一個夢想,有一天我可以和我的家人和朋友一起去旅行,看看我的國家!如果這是不可能的,我自己去看看我的國家也足夠了。

  如果我能實現(xiàn)我人生中的三個夢想,那么上帝可以帶走我。我會很幸福,我會過著充實而富足的生活。

  謝謝大家聽我的夢。

  我謝謝你!

  中學生演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“我愛讀書”。

  自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。

  我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保划斘遗c朋友惜別時,是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,聽他講訴“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),狹長的水道上,伴著清風悠然的搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行;讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來,《朱自清散文》中的匆匆,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時間……書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷精彩,讓我的生活變的充實。學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學生演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的主題是,笑對失敗。

  對于失敗,菲利普斯曾說過,“什么叫作失敗?失敗是到達較佳境地的第一步!敝挥薪(jīng)歷失敗,才會讓人們清楚的意識到自己的不足,加以改正,從而避免了將來的重蹈覆轍。只有經(jīng)歷失敗,才會讓一個個沉浸在自己美好幻想中的人們醒來,敢于充滿勇氣,正視社會,克服重重困難,去實現(xiàn)自己的奮斗目標。人生的道路向來坎坷,我們不知道前方是否有猛虎勇獸在等待著我們,我們不知道,前方是否鋪滿了荊棘,甚至我們無法預(yù)知明天和意外,哪個先來。但是我們知道,每一個成功都是由一個個失敗凝聚的,所以,與其說成功是一杯甜酒,不如說成功是一杯苦酒。

  亞伯拉罕·林肯,美國第16任總統(tǒng),出生貧困的林肯,一生都有挫折的陪伴,曾經(jīng),八次競選八次失敗,兩次經(jīng)商兩次失敗,期間還有一次嚴重的精神崩潰,但他并沒有放棄,一如既往的努力,奮斗。在一次競選參議員失敗后林肯曾說過這樣一番話:“此路艱辛而泥濘,我一只腳滑了一下,另一只腳也因此而站不穩(wěn);但我緩口氣,告訴自己,這只不過是滑了一跤,并不是死去而爬不起來!被侍觳回撚行娜,在1860年,他成功競選美國總統(tǒng),1865年,他領(lǐng)導了南北戰(zhàn)爭取得勝利,成為了黑人解放的象征。也使它成為美國最偉大總統(tǒng)之一。比起過林肯的.那些曲折經(jīng)歷,我們現(xiàn)在所面臨的挫折又算得了什么呢?張海迪說:“即使跌倒一百次,也要一百次地站起來”,現(xiàn)在就讓我們把失敗看作是成功的墊腳石,讓我們接受失敗,挑戰(zhàn)失敗,為自己的理想奮斗吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束!

  中學生演講稿 篇9

同學們:

  大家早上好!

  在生活中可能會遇到各種各樣的挫折,但是我們要勇敢的面對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的。

  對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。

  第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。

  打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心!

  古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應(yīng)該從學會說文明的語言開始。

  校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?

  親愛的同學們,讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學生演講稿 篇10

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好!

  書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀書使人明智,讀書使人聰慧。我就是一個愛讀書的孩子,我讀過許許多多的書,然而我最喜歡的還是一部兒童小說《秘密花園》今日我就把它推薦給大家。

  我推薦這本書的原因是在這本書里我學到了:要改變自我的人生,要靠努力,要靠自信。這本書的主要資料是:故事的主人公是瑪麗是個任性霸道的怪孩子,可是她經(jīng)歷了許多事情之后從一個瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子,到開朗活潑、關(guān)愛他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上,許多原本不為人知的優(yōu)秀品質(zhì)也被挖掘和展現(xiàn)出來,宛如一塊落滿灰塵的翡翠,經(jīng)過雨水洗禮之后,漸漸閃現(xiàn)出人性的光輝。

  在讀這本書之前,當我看到題目時,就感到了神秘感。當看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時,我也感到了淡淡的悲傷;當我看到遼闊的荒原時,我的心境就變的十分寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時,我感到十分新鮮趣味;

  在看到瑪麗對身體虛弱的克林說呼吸新鮮空氣的好處時,我感到周圍仿佛有許多的清新空氣,令我心曠神怡;當我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復(fù)時,我在心里默默為他祝福;當我看到經(jīng)過他們的不懈努力,最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時,我的心境是多么歡樂呀!

  《秘密花園》就是洞悉成長秘密的金鑰匙,瑪麗正是再次得到了最好的成長。讀完了故事你必須能夠在心里開辟出一座屬于自我的秘密花園。那里必須是百花齊放,幸福永駐!

  中學生演講稿 篇11

老師,親愛的同學們:

  “弘揚民族精神,愛我錦繡”這句話幾乎全國都知道,但又多少人能呢?我國是世界文明古國,從黃帝,到堯舜禹的克己愛民,孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。每次在外國人面前說是炎黃子孫,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的說著祖先們的那些精神,說要向?qū)W習,可是誰又了呢?,都,是那些說話不算數(shù)的人,但也有些人在弘揚我國的民族精神建設(shè)我么的,可以弘揚民族精神,弘揚民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘揚民族精神,可以在公交車上,可以給那些老弱病殘孕讓位,過馬路時,可以扶那些老人過馬路,還可以不亂丟,亂涂,亂扔……那不就人得病了嗎?不就使得環(huán)境受到了保護嗎?不就使得我國變得更美好嗎?

  祖國的建設(shè)僅只靠人,要靠全國的智慧和雙手來建造,聽說過“三個臭皮蛋頂諸葛亮”的彥語嗎?連三個臭皮蛋的智慧都可以頂諸葛亮的智慧,這不就說明團結(jié)力量大嗎?不過我國經(jīng)濟的發(fā)展,青少年的學習了的,建設(shè)祖國和弘揚民族精神的能力也了,,青少年弘揚民族精神的責任占全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。

  在身邊不就又的例子嗎?如在1988年的奧運會上,我國乒乓球隊的隊員們戰(zhàn)勝了對方后,使我國了參加奧運會的塊乒乓球金牌,也使得乒乓球了我國的國球,這不在建設(shè)祖國嗎?還有在今年的奧運會上,在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰(zhàn)勝了黑人,為全亞洲爭了光還為我國爭了光,這不也實在建設(shè)祖國嗎?

  弘揚民族精神,全國人人有責,誰都丟下責任!

  中學生演講稿 篇12

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家早上好!

  像往常一樣,課前輪到我做勵志演講了。下面我演講的題目是樂觀的人生態(tài)度。

  我曾經(jīng)看過這樣一段話:小鳥說:我飛過天空,但是天空中沒有我的蹤跡。泰戈爾說,天空中沒有我的蹤跡,但我已飛過。同樣的情況,有兩種不同的態(tài)度。相信后者的態(tài)度能贏得大家的認可。其實生活就是一面鏡子。如果你對他微笑,他也會對你微笑。如果你為此哭泣,你只會心情沮喪。

  有些人可能會抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年,直到現(xiàn)在還是經(jīng)理助理。寒窗苦讀十二年,沒能考上理想的大學。但是,這些抱怨并不能改變現(xiàn)實,只能加重他們的煩惱。為什么不以樂觀的態(tài)度看待他們?

  相反,眾所周知,林肯先生24歲就遭遇商業(yè)失敗,他的愛人26歲就去世了,27歲精神崩潰。他中年時多次競選參議員和副總統(tǒng),但都以失敗告終,他能應(yīng)付這么多打擊和磨難。他從未放棄夢想,而是用自己內(nèi)心的生活態(tài)度回應(yīng)這些失望,最終成為美國第16任總統(tǒng)。正是這種樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。

  相信如果沒有樂觀的人生態(tài)度,沒有斷肢的桑蘭,沒有高位截肢的張海迪,沒有生命光明黑暗的海倫凱勒,他們也不會有輝煌的人生,也不會贏得世人的尊重和贊譽。

  親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)測下一秒會發(fā)生什么,但我們相信,只要我們保持樂觀的生活態(tài)度,我們的生活永遠是幸福的。所以,即使有1000個哭的理由,也要給自己找10000個笑的理由,這樣我們的生活才會充滿更多的陽光和快樂。

  中學生演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  “它,用手摸不到,用眼看不到,用耳聽不到,它,是什么?”“它,是時光!”

  時光流逝,是沒人能控制的,攔不住,也抓不住……時光流逝,是我最大的無奈,只能讓它就這么在無聲無息中——流逝。打字的時候,時光在指間流逝;洗手的時候,時光在水盆里流逝;吃飯時,它在碗里流逝。它在,它x直都在!只是,它也一直在流逝……為什么?為什么它不能歇歇它的雙腳,讓我們看看它,摸摸它,哪怕是聽聽它,我也不會如此無奈……就在無奈的時候,它又在凝然的雙眼前流過……

  日月如梭,太陽下山,月亮上崖,這樣的戲劇一天一天,一遍一遍,重復(fù)著上演,可是,當我細細地看一遍時,它就像梭子,來去如飛,快的讓人不敢眨眼!因為只要一眨眼,就看不到精彩了…

  當我們回到我們的日子里,時光流逝,還是讓我的無奈無法脫身:我就要和我的小學說再見了,六年的時光,如此飛快,感覺就像一部生活劇,有酸有甜,有苦有辣。這讓我無法忘懷!和閨蜜說悄悄話的時候,和同桌吵架的時候,被老師罰站的時候,被同學嘲笑的時候……這一張張夾在時間相冊里照片,翻來翻去,都不回膩,永遠都帶著新鮮感。

  沒辦法,去的總要去,來的總要來,擋也擋不住,攔也攔不住,我們無法控制時光,不論是無奈,還是感嘆,都沒辦法,就是神仙,也不能讓時間停留,而我們只能好好的珍惜它,珍惜每分每秒,珍惜現(xiàn)在的所有,只有珍惜,才能感動時間老人,讓他把我們的過去永遠永遠的珍藏起來,放在我們的腦海里;讓它變成暖流,流進我們的心……

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學生演講稿 篇14

尊敬的領(lǐng)導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自xx學校的七年級學生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

  做一個文明的學生,我們更應(yīng)當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。在學校,應(yīng)該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  在學校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

  中學生演講稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  很榮幸有機會作為高一學生代表做本學期最后一次國旗下講話,今天我講話的題目是《緣定神舟,青春無悔》。

  對于每個人來說,青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程,他展現(xiàn)著張揚的個性、滿載著對未來的憧憬。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過,他需要我們無比的珍惜。非常值得慶幸的是:我們能有緣相聚在神舟,夢想也將會在這里起航。

  從生動的課堂學習,到豐富的社團活動,從四樓的報告廳,到遠足的四明山;處處讓我們張揚著青春的美麗,讓我們有機會不斷地尋找、豐富我們的青春記憶。

  依稀記得一年前我們作為新高一的學生,懷揣著夢想、鼓足了干勁,在心里暗暗立下誓言:在神舟的這三年里,一定要努力學習,要用足夠多的知識武裝自己、要用足夠好的習慣優(yōu)秀自己、要用足夠多的努力證明自己。

  “花有重開日,人無再少年”,古至今人無不感嘆:春去春會來,花謝花會開,但是青春年華一去不復(fù)返。正如文天祥所說“青春豈不惜,行樂非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美的旋律,高昂歡唱,在青春蔚藍天空中,展翅翱翔,在知識的海洋里揚起青春的風帆,駛向理想的彼岸。青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的,讓我們用夢想將他點綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

  隨著時間的流逝,本學期也即將結(jié)束,在接下來的期末考試中,預(yù)祝大家能考出自己期望的好成績,帶著這份好心情迎來美好的假期。最后還要感謝這一年來,對我們辛苦付出的老師們,并請老師相信:我們一定會謹遵教誨,不負青春!

  謝謝大家!

  中學生演講稿 篇16

尊敬的XX:

  在過去的一年里,我取得了優(yōu)異成績,新的學期開始了,我更要發(fā)奮學習,從紀律、品德各方面嚴格要求自己,做最美中學生。因為懂得感恩,所以我們美麗。一路走來,我們感謝父母的扶持,感謝朋友的陪伴,感謝老師的教誨。記住父母的生日;回家?guī)透改缸黾覄?wù);得到別人幫助后說謝謝;對老師的辛勤付出心存感激。

  我們心存感激,心情更快樂,生活更和諧。因為我們誠信,所以我們美麗。揚州大學附中學生徐礪寒撞了寶馬車后等待車主到來。因為還要上學,車主未到,就留了一張紙條,準備賠償,被稱為“最誠信的中學生”。

  誠信其實并不遙遠,你沒完成作業(yè)時抄襲他人了嗎?考試時作弊了嗎?未完成作業(yè)時對老師撒謊了嗎?要做一名好學生,必須先學會做人,讓我們從小事做起,與誠信同行吧!因為擁有自信,所以我們美麗。學習中遇到失敗時,我們真會覺得走投無路了。卻往往在最后發(fā)現(xiàn),這是生命的轉(zhuǎn)機。

  這轉(zhuǎn)機來源于自信,來自于勇氣,來自于勇于更新,化繭成蝶,才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力就是一名好學生;基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!币驗閾碛袎粝,所以我們美麗。我們都是追夢人,無論多么艱辛,我們都毫不畏懼。志當存高遠,我想說:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!

  讓我們做最美中學生,圓中國少年夢最后我希望七年級、八年級的學弟學妹們,勤奮學習,勇攀高峰,為中考打下堅實基礎(chǔ);希望初三的戰(zhàn)友們在奔赴中考的攻堅戰(zhàn)中,全力拼搏,馬不停蹄,為成就自己而戰(zhàn),為二中歷史譜寫新的華章,在20XX馬到成功!

  謝謝大家!

  中學生演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《中華之崛起》。

  生長在家鄉(xiāng)的土地上,十數(shù)年的光陰已讓中華民族的文化成為了我靈魂的烙印,五千年的燦爛文明閃耀著中華民族智慧的光輝,縱橫千里的遼闊的土地,孕育出了一個民族的廣博和大氣,千百年的勤勞勇敢的中國人就在這片土地上生息耕耘,在著漫長的時光里我們曾經(jīng)有過繁榮和昌盛,更有過屈辱和黑暗,但是無論何時,我們中華民族從未停止過前進的腳步,跨越險阻與障礙走向了最終的光明。近代以來有太多餓為人在歷史的長河中閃爍出了耀眼的光輝,虎門硝煙的愛國官員林則徐;為中華之崛起而讀書的周恩來總理;舍身炸碉堡的解放軍戰(zhàn)士董存瑞;雜交水稻之父袁隆平,他們都是可歌可泣的愛國英豪,祖國,我為你擁有這樣優(yōu)秀的兒女而感到自豪與驕傲

  聽,烈士那對祖國的無限憧憬的話語又回響到我的耳畔:“我相信,到那時,到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的腳步,歡歌獎代替悲嘆,笑臉將代替哭臉,富裕將代替貧窮,健康將代替疾苦,……”現(xiàn)在在一代一代中國人汗水的澆鑄下,我們終于可以自豪的告慰先烈:你們的愿望已經(jīng)實現(xiàn),中華民族站起來了。XX年抗洪時候的萬眾一心,汶川大地震的眾志成城無不彰顯出偉大的中華民族所具有的強大的民族凝聚力;2008年北京奧運會,中國奧運健兒們激動的淚水,國慶XX周年大典中國軍人威武堅毅的雄姿,無不使人精神振奮,無不使人歡呼雀躍,無不使人光榮自豪。

  作為一名當代大學生,在這個崛起的時代里,我們有責任也渴望去拼搏,去奮斗,去為祖國的發(fā)展與進步做出自己義不容辭的貢獻,祖國,我愛您,愿您永遠昌盛,永遠年輕。

  中學生演講稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好:我是八五班的李xx,今天我為大家演講的題目是:《學會舍棄》

  有這樣一個故事:有三個商人帶著各自開采了三年的金子,乘船返回家鄉(xiāng),途中不幸遇見暴風雨,一個商人死死抱住金子,結(jié)果被大浪吞沒;一個商人留下大部分金子,結(jié)果和船同歸于盡,最后一個商人放棄了所有金子,逃上了救生船逃離了了危險,后來他又帶著船隊,打撈出三條裝金子的貨船,擁有了三個人的財富。故事雖遠,但道理依舊具有鮮活性,它啟迪我們面對生活中的各種誘惑,要學會舍棄。

  兩千多年前,孔子說過:“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌者也!彪m然這幾句話時候說的是選擇的重要性,但是它充分闡述了舍棄的必要。

  舍棄,是一種智慧是生存的必要.

  在平原上,有一種叫壁虎的小動物,當它陷入危險境地時,總會迅速的將自己的尾巴丟下來,用以迷惑敵人。然后,乘著對手對自己舍棄的尾巴發(fā)愣時,從容逃走。舍棄,隨讓小壁虎失去了一條尾巴但卻保全了他的生命。

  舍棄,是一種勇氣,是成功的前提。

  當然,舍棄并非是任意的丟棄,也并非是畏首畏尾的懦弱,;他是理智的放棄,是清醒的解脫;是深思熟慮后的割舍,是權(quán)衡利弊后的選擇。也許舍棄會讓人非常痛苦,但如果能忍受一時的痛苦,就可能招來終生的遺憾。也許,舍棄會讓周圍的人一時不能接受,但如果一生庸碌,豈不是連自己也不能接受?

  同學們在人生征途中,有迂回曲折的坎坷,也有峰回路轉(zhuǎn)的機遇。面對挑戰(zhàn)和機遇,你要慎重思考,該舍棄時就舍棄,不能為了一顆小樹,放棄一片茂密森林。

  謝謝大家我的演講完畢!

  中學生演講稿 篇19

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家下午好!今天,我演講的題目是“學會學習”。

  我們都是學生,學習就是我們每個人的職責。你是如何學習的呢?是死學還是講究技巧呢?我就有一些學習的竅門,你想知道嗎?

  進入初中后,我就嘗試著做“五段學習法”——預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)、總結(jié)。

  從預(yù)習起步, 通過老師的指點,我慢慢摸索出了“查閱資料、提出問題”等預(yù)習的方法。通過預(yù)習,我培養(yǎng)了自主學習的意識和分析理解的能力。在課堂上,我?guī)е鴨栴}認真聽課,積極思考,主動提問,認真做筆記,把重要的知識點和不完全懂的問題拿出來請教老師。課后,我先對照筆記和書上圈畫的重點內(nèi)容復(fù)習一遍,然后再做作業(yè)。如果遇到難題,我先放一下,等做完其他題目再來攻克它。每一次,我都將難題當作一次“考驗”,盡自己最大的努力去完成。如果實在不會,再去請教同學或老師。這樣做作業(yè),順利而高效,解決難題的能力也提高了。最后,我會每一周都自我總結(jié)分析學習上的得失,以便揚長避短。

  當然,學習離不開老師,老師是我們的救星,是我們的守護神。我們有什么不懂的問題,都可以向老師請教。我們有什么不對,老師也會提醒我們改正。但是,學習應(yīng)該是主動的,我們不能總是完全依賴老師。

  記得有這樣的名言:“飛得更高的鷹,靠的不是翅膀,而是信念!蹦敲矗蚁嘈牛蠹覉允爻绺叩睦硐,輔之以科學實用的方法,通過自己的不懈努力,一定能飛得更高,更遠。

  我的發(fā)言完了。謝謝大家!

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