實用的成功的演講稿范文集錦5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成功的演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的演講稿 篇1
尊敬的各位校領導老師們，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是好習慣是成功的基石。
自古以來，人才至上，人品至本，最重習慣。哲學家威廉·詹姆斯曾說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話，那么人在整個一生中都在享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息。而其中遵守時間增強集體意識遵紀守法則是其盈利點。
20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，是世界上第一位乘坐宇宙飛船進入太空遨游的宇航員。為何他能夠在幾十名宇航員培訓中脫穎而出呢？原來，在確定人選前一周，宇宙飛船主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫了下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)，使得加加林成功入選，所以加加林的成功，得益于他良好的習慣。好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
走在這整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你并不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學校是育人的搖籃，是純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，所以，在校園中出現(xiàn)的這些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考。
我們作為學生，最基本的就是遵守校規(guī)、謹記校訓，從加強組織觀念集體意識，遵守紀律等方面，進一步養(yǎng)成良好的習慣。大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號�！焙昧晳T不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從自身做起，從學習、生活的每一個細節(jié)做起，時時注意文明，就一定會展示出紳士風度和淑女風范。
同學們，我們五中有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為五中的學生，更應該嚴格要求自己，無愧于陽光，無愧于社會！就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園。
謝謝大家！
成功的演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
早上好！
同學們，大家都知道，我們是學生，學生最根本任務就是學習！學習是我們生活的主旋律。我了解到，不同的學生，對待學習的態(tài)度不同。有的 “樂學”；也有的態(tài)度是“厭學”。因為態(tài)度的不同，所換取的結果也不同。期中考試成績就是很好的例證。櫥窗里的照片的主人都是樂學者。
這里，讓我們再一次重溫孔子所說的這句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！� 的確是這樣的。
“樂學的同學能多一份快樂的心情�！辈皇菃幔俊爱斈阏J真思索后攻破一道數(shù)學難題時，一定會很快樂，因為你收獲了；當你學得好有能力幫助其他同學時，你一定會很快樂，因為有了你的存在你的同學可以學得更好；” 原來學習是件愉快的事情！
“樂學的同學能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。”不是嗎？當你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事時，你一定會有感慨，原來生活中就閃爍著科學的光輝；當你走過校園的小徑時，你會發(fā)現(xiàn)小徑旁有一種不知名的花草和你一樣，白天綻開著可愛的笑臉，到了夜晚，她把小眼睛合上，進入甜美的夢鄉(xiāng)，于是，你把他們寫進了你的觀察日記里，老師和同學表揚你的觀察日記有了最美的發(fā)現(xiàn)，那一刻，你的心情是否裝滿快樂？原來學習是件愉快的事情！
“樂學的同學能多一份創(chuàng)造的激情。”不是嗎？當你思考著一道數(shù)學題時，你嘗試用圖示法、解方程等等不同的方法去尋求答案，好，殊途同歸，你都解答出來了，老師和同學稱贊你是“數(shù)學之星”，那一刻，你是不是油然而生一種成就感？你是否看見，同學們眼里溢滿了羨慕的神情？這一刻，你的心情是否特別自豪？原來學習是件愉快的事情！
因此，樂學的同學在學習的同時，收獲著快樂!享受著學習！享受學習就能更快走向成功，享受學習，就有了造就成功的根基！
那么，我親愛的同學們，讓我們拋卻厭學的煩惱，都來做個熱愛學習、享受學習的學生吧。讓我們享受學習，造就成功！
怎樣享受學習呢？
享受學習首先要學會傾聽。因為，每一節(jié)課的設計都浸染著老師的心血。課堂的每一句話，黑板上板書的每一個字、每一個符號，老師并不隨心所欲地說出來或寫出來的。而是經(jīng)過深思熟慮總結、歸納出來的，老師在設法幫助你、指引你更輕松愉快地學習。同學們在上課時認真地聆聽老師的講解，自己也開動腦筋，積極思考。這樣，你會發(fā)現(xiàn)每一節(jié)文科課堂都是那么引人入勝，每一道理科的數(shù)理都是那么的清晰明了。今天的你比昨天的你知識豐富了，能力增強了。享受學習，你就是在享受成功！
享受學習要自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。有的同學之所以不愛學習是因為學習不好。而學習不好的其中一個原因就是學習習慣不好。比如，上課走神、開小差、做小動作，做作業(yè)時邊聊邊做，這些都是不良的學習習慣。老師會適時的給于提醒甚至有時批評，這是老師在幫助大家改變不良習慣。因為，形成好的學習習慣是從改正不良的學習習慣開始的。這時候，同學們要有毅力，改掉這些不良習慣，就會有許多機會形成好的習慣�！胺N下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運！”享受學習，你就收獲了最完美的人生！
享受學習還需要找個競爭伙伴，而且要找個比自己強的人做自己的競爭伙伴。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，。看到自己的進步，表揚自己的進步，在不斷的學習中，你便在不斷超越自己。享受學習，你享受到了成長的快樂！
享受學習最重要的是擁有積極的心態(tài)、樂觀的精神。尤其是在學有困難時，你要把困難看成是磨練，因為他磨練了你的心志；你要把挫折看成是考驗，因為他增進了你的見識；因而，在困難面前，我們不要忙著難過，而應該積極想辦法；我覺得解決困難的辦法永遠比困難多！享受挫折，因為他教導了你應該自立；享受困難，因為他強化了你的能力；享受學習，因為他助長了你的智慧！
同學們，現(xiàn)代社會是學習型社會！我們應該樹立終身學習的觀念！如果我們今天懂得了享受學習，那么，我親愛的同學們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會在心中生根、發(fā)芽、長大、開花，結出最甜美的果實！
成功的演講稿 篇3
引言
你想成功，我想成功，誰都想成功。努力打拼，吃苦耐勞為了成功，起卦算命、禮佛拜神還是為了成功。養(yǎng)尊處優(yōu)白白胖胖在爭取更大的成功，灰頭土臉聊倒一生竟然喝涼水還塞牙逢：你憑什么成功？
本人應新加坡老板聯(lián)誼網(wǎng)絡的邀請，于1998年3月31日晚上，在美國成功激勵學院《李建軍大師演講會》上作了三個小時的報告。當天的聽眾很多，是出乎主辦單位意料之外，所以會場顯得很擠。演講會上，我以人體工程學的“命、生、地”三理為演講的中心，結合到會聽講的各行精英們的運程，講解人類運程的軌跡和財運的把握。會場上氣氛很活潑，不時被大家熱情的笑聲及掌聲打斷，鑒于聽眾的要求，我又為大家特別開辟了一個“有問必答”單元，在大家的提問中，我發(fā)現(xiàn)，所有提問人，最關心的是自己所經(jīng)營的事業(yè)和事業(yè)的興敗存亡，自己財運流年的旺弱，自己健康和姻緣的好壞，異口同聲依然是如何成功。
“如何成功？”是每個人所關切的問題，但這個問題在數(shù)千年中沒有個定論。傳統(tǒng)中國文化經(jīng)典和各宗教流派無一不是在敘述成功經(jīng)驗或成功法門，各說一詞，眼花繚亂。直到近半個世紀，西方世界爭相傳說“卡耐基”，興起了“成功學”的熱潮，但是源于常理的哲學和心理調節(jié)依然倫為老聲常談，并沒有揭開宇宙中關于人類本體的秘密。
去年，世界著名的電影導演、法國電視臺創(chuàng)辦人克洛德·桑德理先生和其妻子，法國最為貴族的嘉爾瑪（Editie-ns Gallimasd）出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太在巴黎盛情款待我，宴請中表示了要出版我的學術著作《人體工程學綱要》法文本，當他們詳細聽我講解人體工程學后，悟性大開，以洋腔洋調的中國話說：“明白了，原來是揭開人類成功奧秘的學術�！倍烨�，一個以《李建軍大師》為命名的人體工程學權威雜志在網(wǎng)際網(wǎng)絡中出現(xiàn)，新網(wǎng)出現(xiàn)時，我正在東京，還來不及宣傳網(wǎng)址，十天中就登上了全球最大網(wǎng)絡《雅虎》的另類科學的欄目，吸引了20xx多人次的閱讀。電子郵件像雪片般傳來，所希望了解的內容，還是如何成功？為此，我感到有必要以成功為題，所以提筆撰寫這篇以人體工程學觀點下的成功論。
談成功，必須先要知道什么才算成功，應該給成功下一個正確的定義。
何為成功呢？這使我想起前年，1996年底，我在馬尼拉，應邀為當?shù)氐娜A商作學術演講，在演講活動期間，菲律賓僑領董尚真先生和工商大亨張先生，專程安排我為該國副總統(tǒng)艾斯瑞達和夫人查看運程并解釋菲律賓國運。我在為副總統(tǒng)艾斯瑞達察看運程時，從他的走路姿勢和掌紋中發(fā)現(xiàn)他將是菲律賓下屆的總統(tǒng)，是帶領菲律賓人民跨入下一世紀的正命天子，言談中與艾斯瑞達談起了他步入成功的目標。當時艾斯瑞達副總統(tǒng)對成功的定義引述了一位西方的哲學大師的話：“成功就是目標”。我非常贊同這個定論，達到目標就是成功的標志，其他均是這句話的注解。
成功的演講稿 篇4
今天，我們所有的人，無論是男是女，都處在重要的十字路口。因為在我們目睹著社會發(fā)生的一切其他變革的同時，也看到了女性發(fā)生的變化�，F(xiàn)在，女性渴望著就業(yè)，渴望著進入高等院校深造，從而為活得更加充實、更加富足創(chuàng)造條件;女性渴望著在社會上同男性一同工作，而社會的歷史過去恰恰是由男人撰寫的。那些嚴肅認真的人們，假如她們想要證明自己是這個國家的未來必不可少的人力資源的話，就需要得到他人的支持、理解和鼓勵。我們己經(jīng)經(jīng)歷了這樣一個時代，即主張女性更適于吟詠詩歌而不是參與政治—我們己經(jīng)跨越了這樣一個時代，那時女性更在意贏得贊譽，而不是戴上學士帽�，F(xiàn)在確實己是一個嶄新的時代。
多年以來，我國的女性就不同于其他許多國家的女性，她們要求獲得受教育的權利。而這僅僅是一個程度問題，即女性應當接受多少教育以及有多少女性要求接受教育。建國初期，某些知識是為那些促使我們的先輩來到這片土地的思想的永存所必不可少的。兩百多年前。本杰明·富蘭克林（1706-1790年）：美國政治家、哲學家，這里是指他曾創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學一事。在創(chuàng)建一所男女都能申請入學的高等學府時。就曾熱情而鮮明地主張男女都應當擁有受教育的機會，用他的話來說。教育是“人生中的一件大事”。二百二十四年后的今天，我們在此要求兌現(xiàn)富蘭克林的許諾。早期的那些開端是十分重要的，然而到了上世紀的下半葉，女性的入學愿望才因專門面向女性的高等教育機構的設立而被激發(fā)出來。
現(xiàn)在有些人到處指責我們攻擊領導層男女人數(shù)上的不平等現(xiàn)象以及困擾著許多企業(yè)、工廠和教育機構的歧視女性的行為。進入領導決策層的女性人數(shù)確實很少，事實上，人們只要掃視一下統(tǒng)計數(shù)據(jù)，就極易變得灰心喪氣。但是，我們每一個人都必須承認，也確實只有與其總數(shù)極不相稱的少數(shù)女性具備合格的條件，才能夠在高級職位上任職。在教育方面并無捷徑可走：要獲得成功也無捷徑可走，不論這些夢想看來是多么富有價值，也不論它們對于急于開發(fā)全部可用人力資源的社會是何等重要。婦女已經(jīng)遭受了狂風般的批評和爭論的打擊，但我決不相信社會中存在著某種企圖排斥女性或置女性于社會底層的兇險陰謀。我無法相信，無論男人，還是女人，會是反女性的。我寧可相信，正是兩性之間的某些差異形成了各種對男女的不同態(tài)度和角色期望，人類思想和人類行為的微妙之處己使我們陷入了一種極大的困境。文化傳統(tǒng)、性別角色期望以及各種習俗造成了我們所面臨的各種問題。
盡管女性從中學畢業(yè)的可能性大于男性，但她們卻較少能夠進入大學深造;而一旦進入大學，她們則比男性更可能在四年之內獲得學士學位，女生的平均學分和學術成就也始終優(yōu)于男性。然而，到了研究生這一層次。女性卻大量地被排斥或自我排斥在教育體系之外。我們追蹤的結果是，教育層次越高，女性的人數(shù)就越少。
就個人而言，我能夠坦然面對我一生中所遇到的眾多問題，例如核彈、任期四年的總統(tǒng)、總統(tǒng)謀殺案、總統(tǒng)辭職、電視、月球之行等—但是，探討女性問題卻令我有點無所適從。我們中的每一個人都曾受到統(tǒng)計數(shù)據(jù)、風俗習慣、外界壓力、社會制約和公共輿論的打擊。同各位一樣，我也曾聽說過這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并且尤其令人感興趣地發(fā)現(xiàn)，女性在統(tǒng)計時被列為少數(shù)人群。但是，這一新出現(xiàn)的少數(shù)人群至少蘊含著一個意味深長的不同之處：這是一個占據(jù)著世界人口很大部分的少數(shù)人群�。�
這一少數(shù)人群若要獲得成功，與她們自身的個人態(tài)度很有關系，你們未來的成就取決于你們對自己的看法和態(tài)度。過去，在多數(shù)情況下，女性都依賴男性而得到某種成就感。她們將丈夫的、或者兄弟的、或者父輩的、或者其他某個男英雄的成功視若自己的成功……
也許。當我們審視自己的感受時—也就是我們意識到發(fā)揮我們的才智并不妨礙我們保持女性的特點時一一當我們開始就我們對他人的責任提出疑問并開始承認對自己的責任時，我們就己經(jīng)站在正確的道路上了。或許，接受那些重要的使命一一只要我們專心致志地工作，我們就能學會完成這些使命一一是我們的權利，也是我們的`義務。假如我們把握住這種權利并承擔起這一義務，那么機會是存在的。盡管只有極少數(shù)的女性獲得了成功，以她們在操持家務之外的成就獲得社會的承認，但是現(xiàn)在己有越來越多的女性成了公眾關注的中心。
妨礙女性取得杰出成就和承擔義務的主要障礙之一。是人們對女性職業(yè)模式和就業(yè)動機的期望總是與對男性的期望完全一致。為此，我們必須以女性的身份來考慮自己，并以生為女人而感到榮幸，承擔起女性的職責，而不必去完全仿效那些出色完成自己工作的男人們。
這個社會中的每一成員，無論是男是女，都有取得成功的權利。既然存在這樣的承諾，那么對于我們每一個人來說，審視我們所認為的成功的含義，審視我們周圍那些對我們有著很大意義的人們所認為的成功的含義，并且去發(fā)現(xiàn)那種通過自己及同仁的成就而獲得的個人滿足感，那是極其重要的。從挫折與脆弱這種不幸的狀態(tài)中掙脫出來，進入一種幸福與充實的狀態(tài)，這僅僅是一個程度上的問題。
祝你們萬事如意。
成功的演講稿 篇5
老師們，同學們：
早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！� 不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長張佰苓先生在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個高中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明、和諧、美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明和諧校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
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