初三勵(lì)志演講稿范文五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初三勵(lì)志演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初三勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是__x,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。
我們是90后,喜歡把自信寫在臉上,手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng),嘴里哼著激情的搖滾樂(lè),身上穿著五彩斑斕的奇裝異服,無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢,生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí),我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想,可能開始自己的第一次探索,尋找。我們總是喜歡慢慢地,在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱,將歌兒唱到的聲音,讓別人感到震耳欲聾,然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們,不怕狂風(fēng)暴雨,當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),我們會(huì)大聲的喊出:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán),那么的澄澈,那么美麗,讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字,因?yàn)槲覀兓盍λ纳,我們是青春的主宰者,在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言,沒(méi)有什么不可以,因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕,我們很直溜,歐了;我秀故我在!
初三勵(lì)志演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
伴隨著泛著墨香的紙張,我進(jìn)入了我的初三……
原以為是金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)!殺氣騰騰,勝者僅有一個(gè)!還以為是群雄逐鹿的獵場(chǎng)!競(jìng)爭(zhēng)激烈,但獵物僅有一個(gè)!
但一切似乎很平靜,開學(xué),上課,下課,放學(xué),與往常并沒(méi)有什么不一樣,我總覺(jué)得初三相對(duì)于初二初一應(yīng)當(dāng)與眾不一樣的,似乎和我想象中的初三差了那么一點(diǎn)緊張的氣氛。
直到半夜睡覺(jué)被凍醒時(shí)看見(jiàn)舍友挑燈夜讀,一心喊著要“殺進(jìn)衡水!”的時(shí)候,我才大徹大悟,原先真正初三缺少的不是那一點(diǎn)緊張的氣氛,而是緊張的意識(shí)!
而緊張的意識(shí)來(lái)源于對(duì)初三的重視,僅有真正重視起初三,才能有頭懸梁,錐刺股的決心挑燈夜讀的恒心的對(duì)自我的信心
學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,畢竟我們都不是神的孩子,所以我們必須要奮斗,僅有奮斗才是通往成功的唯一道路,僅有這樣厚積而薄發(fā),沖刺最終的中考!
于是,漆黑的宿舍又多了一束燈光,這一束燈光和那里所有的都一樣,但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心!只為了母親的那一句勉勵(lì),只想明白自我到底能努力到什么地步,到達(dá)什么個(gè)高度!
我相信:拼搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔!努力過(guò),才能對(duì)得起自我!
初三,是一個(gè)努力的年代,一個(gè)勤奮的年代,一個(gè)拼搏的年代!倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始,我們是否能在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌?
我的青春我做主!我的初三我?jiàn)^斗!
初三勵(lì)志演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
我是來(lái)自團(tuán)結(jié)進(jìn)取,積極向上的初三十班的馬驁。
轉(zhuǎn)眼間,初中三年的時(shí)光即將過(guò)去。有人說(shuō),初中的生活是一本太倉(cāng)促的書。是的,三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。
回想起三年前,我們帶著懵懂,帶著希望來(lái)到了十四中的校園,三年來(lái),我們?cè)诤顾畜w味著學(xué)習(xí)的辛苦,感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)上,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d中不斷進(jìn)步,在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂(lè)學(xué)不倦;生活中,我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(zhǎng),在老師的悉心呵護(hù)下感受家一般的溫暖。他們用自己的行為,給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想,老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒;老師是青藤,指引我們到達(dá)成功的彼岸。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三學(xué)生,向三年來(lái)辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái)。自今天起,距離中考僅剩二十五天,我們要用這短短的二十五天,丈量自己的腳步,抓緊最后的時(shí)間,有效的提高自己的分?jǐn)?shù)。自古以來(lái),君子當(dāng)自強(qiáng)不息。請(qǐng)?zhí)ь^回望,我們的周圍一馬平川。我們要手指青天,仰天長(zhǎng)嘯,奮勇向前。因?yàn)槲覀儓?jiān)信:有志者,事竟成。在最后的這段時(shí)間里,或許會(huì)遇到困難。但是,我們會(huì)把它看做是走向成功的催化劑,它不僅是我們學(xué)習(xí)中的陰云慘霧,更是磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)意志的礪石。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來(lái)做一次拼搏吧!在這里,我代表全體初三學(xué)生立誓:我們定會(huì)以良好的心態(tài),扎實(shí)的知識(shí)去面對(duì)人生的第一次大考。六月二十五日之后,傳到母校的定是一份份捷報(bào)!
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們,對(duì)于你們來(lái)講,即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認(rèn)真復(fù)習(xí),在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的真實(shí)水平,考出一個(gè)令自己,令老師,令父母滿意的優(yōu)異成績(jī)。 我的講話完了,謝謝大家。
初三勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
很榮幸能向大家匯報(bào)我對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)想法,歡迎大家批評(píng)指正。 初三,是我們學(xué)習(xí)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我想,我們應(yīng)該專心致志,聚精會(huì)神,繃緊學(xué)習(xí)這根弦,盡力考取一個(gè)較好的高中,為人生取得一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。
那么,怎樣才能使學(xué)習(xí)的效率盡可能高呢?在此,我有幾點(diǎn)建議。
一、集中注意力。保持良好的注意力,是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,注意力是打開我們心靈的門戶,而且是唯一的門戶。門開得越大,我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無(wú)法集中,心靈的門戶就關(guān)閉了,一切有用的知識(shí)信息都無(wú)法進(jìn)入。
二、平衡各科。中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績(jī),中考總體成績(jī)才會(huì)提高。“木桶原理”已充分說(shuō)明了這一點(diǎn)?墒,一般來(lái)說(shuō),做到“門門全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系,盡量保持平衡。
三、相信自己,明確目標(biāo)。有些同學(xué)往往因?yàn)橐粌纱螠y(cè)驗(yàn)成績(jī)的高低而情緒波動(dòng)較大,不穩(wěn)的情緒直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài),從而也影響了學(xué)習(xí)的效果。初中階段的目標(biāo)是中考,那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心,要放松自己的心靈,不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走,在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學(xué)習(xí)上盡力而為,爭(zhēng)取
在中考取得成功,即可問(wèn)心無(wú)愧。
四、樹立明確的.目標(biāo)。每個(gè)人行動(dòng)前,首先要有目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標(biāo),你還應(yīng)該制定一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo)。這些目標(biāo)的制定既要符合你的實(shí)際,又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)!翱床坏綄(lái)的希望就激發(fā)不出今天的動(dòng)力”,這話說(shuō)得太對(duì)了。當(dāng)你一步一步達(dá)到自己的目標(biāo),你就取得了一個(gè)一個(gè)的“成功”,這些成功是你一身成功的階梯啊!定下目標(biāo)后,每月還要對(duì)照計(jì)劃看自己的執(zhí)行情況如何,以提高自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
以上就是我與大家交流的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助! 謝謝!
初三勵(lì)志演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們,上午好!
我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。 兩年以來(lái),我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,在我們面
前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率!爸R(shí)就是力量”,讓我們做一個(gè)符合新
世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,
應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時(shí)做到自然流暢,才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中,如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式,做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每
一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只有成竹在胸,解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講,多思多問(wèn),與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)
題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),更重要的是能梳理知識(shí),斯賓塞曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,那他的知識(shí)越多,他就越感到困惑不解。”尤其是初三學(xué)生,經(jīng)過(guò)兩年的積累,科類多,知識(shí)點(diǎn)雜,線長(zhǎng)面廣,就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合,使各學(xué)科知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái),運(yùn)用自如。同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì)帶給
我們更多驚喜。
當(dāng)然,進(jìn)入初三,也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,當(dāng)一個(gè)好楷模,盡好自己的一份責(zé)任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春,讓我們攜起手
來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
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