【推薦】成功演講稿范文合集5篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的成功演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
成功演講稿 篇1
隨著一場淅瀝瀝的冷雨,一陣陣涼風(fēng)撲面而來,花枯了,樹謝了,一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬戶。
桐樹也不例外,俗話說“桐葉知秋”踱步在上學(xué)的路上,秋風(fēng)蕭蕭,無情地捋下一片片桐葉,望著這番景象,不禁感慨地嘆息:“桐樹啊桐樹,你為何是秋天最早落葉的樹呢?”“是在叫我嗎?”一個聲音沉沉地應(yīng)道?砂盐覈樍艘淮筇,桐樹說話了!:“你,你怎么會開口說話!”“何足為奇?我們都是生命,難道不可以開口說話嗎?”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神,又問道:“那您為何是秋天最早落葉的樹呢?難道是為了保存更多的養(yǎng)分嗎?還是……”
沒等我說完,一片葉子就尖聲叫了起來:“才不是,才不是這樣的呢!”桐樹用枝條輕輕的拍打著葉子的頭,也略顯氣憤地說:“你們?nèi)祟惪偸钦`解我們,其實則不然,這完全是我們自己的選擇,我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉,可是我們知道秋風(fēng)一來,天氣就轉(zhuǎn)涼了,為了讓人類在冬天更多的得到溫暖的陽光,我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘,寧愿為你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理,反倒把松樹捧的火熱,我們怎能不傷心?”講到這里,她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這里,我不禁為桐樹的話而震驚,一時竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來一陣冷風(fēng),我不禁打了個寒戰(zhàn),猛然從遐想中驚醒,老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見,可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來桐樹是這樣執(zhí)著的無私,時時刻刻都在為我們著想,而我們卻把它們的奉獻作為理所當(dāng)然的事情,想到這里,我不禁心生感動,這是一棵多么偉大的梧桐樹啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……
20xx年北京中考滿分作文:我和大海的對話大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢中。睡夢中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人,我來到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著那些渺小,卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見底海水,抬頭仰望藍得出彩的天,純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切,幻想起人們那忙忙碌碌的步伐,讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感,覺得自己好孤獨,好無助,不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!
于是,我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問:“你在這兒生活的幸福么?”
“不知道,以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為,我看著他們快樂,自己也覺得幸福,因為我目睹了他們幸福的時光。但是現(xiàn)在他們來到我的地盤上亂扔垃圾,讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”
“那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻寶貴的礦物?”
“我必須貢獻,這是上天給我“安排”的工作我不能不完成,更何況我如果不貢獻,你們?nèi)祟愒趺瓷?”
的確,每時每刻,每分每秒,我們都在與周邊的所有事物進行對話,只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言,更要懂得與他人交流,因為那是你唯一能,自己感受到幸福的方式!吧钪挥性谄降瓱o味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包攬萬物的天空,和能夠承載全宇宙的人的心靈! 20xx年北京中考滿分作文:書本的對話
有一個小學(xué)生,他叫小明。小明是一個非常不愛護書本的孩子,總是在書本上亂寫亂畫。誰勸他,他都不聽。還振振有詞地說:“書本又沒有生命,我為什么要愛護它們?”有一天下午放學(xué)時,小明不小心把教科書和練習(xí)本落在了教室里就回去取,他剛走到教室門口,就聽見有人在說話:“唉,主人又在我的身上亂寫亂畫,把我弄得臟兮兮的!
“是呀,主人不僅不愛護我們,還把我們弄得渾身臟兮兮。唉,我們怎么遇上這么一個主人呢?”
小明看了看教室里,根本就沒有人哪,誰在說話呢?原來是小明落在書桌里的書本在說話,他們在抱怨主人不愛惜它們。
因為好奇,所以小明就在一旁靜靜地聽著它們的對話:“主人的同桌小紅可愛護書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊,還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了!薄鞍Α苯淌依镆黄澎o。過了一會兒,教科書像下了很大的決心似的,對練習(xí)本說:“不如我們逃走吧,永遠的離主人而去!”
練習(xí)本也點點頭說:“我也厭倦了這種生活,走,我們現(xiàn)在就走!”
它們跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,攔住它們,說:“對不起,我不會不愛護你們啦!”可是,書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯,走了。
“不不不,你們別走,我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周:還在教室里。又找了找書本:還在書桌里,只不過太臟了。
小明抱緊了書本,說:“我一定會愛護你們的。”
從此,小明非常愛護書本,老師和同學(xué)們都很奇怪。原因,只有小明知道……
成功演講稿 篇2
把握每一分鐘 國旗下講話校園節(jié)約教育 第九周國旗下講話《今天,明天》 國旗下講話稿祖國,我為你驕傲 初二(9)班國旗下講話國旗下講話稿——安全每一天讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。
在漢字字庫中,最有感染力的一個字是愛,最有吸引力的兩個字是成功。從古至今,誰不想獲得成功的感覺、享受成功的喜悅?那么,成功有沒有秘訣?如果有,它究竟是什么?最近一位商界人士提出新了成功十二字訣尊重制度、注意細節(jié)、馬上行動。
成功,并不需要我們做幾件轟轟烈烈的大事,而是做好今天的每一件事、注意自己的細節(jié)。不要把隨口說臟話或是隨地吐痰看得無關(guān)緊要,不要認為一次遲到或是馬虎應(yīng)付作業(yè)只是不值一提的小事,不要認為晚上不好好休息或是上課開小差只是習(xí)慣問題,這些都將是你人生航天計劃的隱患,可能會導(dǎo)致你一生的災(zāi)難。
細節(jié)是平凡的,是不足為奇的,一句話,一個動作,一個念想細節(jié)像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視他,他可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。我們很多時候總是在關(guān)注自己學(xué)習(xí)有沒有進步,但是我們有沒有在認真關(guān)注和做好每一個學(xué)習(xí)中的細節(jié)問題呢?每一道題是不是都認真去做了呢?每一個字是不是都認真去寫了呢?每一堂課是不是都認真去聽了呢?心中的每一個問題是不是都及時解決了呢?有沒有意識到自己在行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范中的細節(jié)問題呢?
大禮不辭小讓,細節(jié)決定成敗。細節(jié),使一個人的氣度高尚曠達。細節(jié),使一個人的思想嚴謹周密。細節(jié),使一個人的事業(yè)走向成功。人擁有了細節(jié),就像群峰擁有了巖石的平實堅韌而變得高峻壯美。人擁有了細節(jié),就像森林擁有了樹木的挺拔蒼翠而顯得廣闊蓊郁。我們要注意學(xué)習(xí)生活中的細節(jié)問題,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,把小事做細,把小事做精,從細節(jié)入手,豐富自己的人生。
朋友們,不積硅步,無以致千里;不積小流,無以成江海。讓我們注重學(xué)習(xí)和生活中的每一個細節(jié),去鑄就生命的成功吧!
成功演講稿 篇3
“很久以前,有個國王,他的女兒貌美如花。老國王向所有來求婚的男士提出了三個任務(wù)作為挑戰(zhàn),而每一項任務(wù)都異常艱巨,幾乎不可能完成。一天,來了一位年輕英俊的王子……”好了,下面的故事你們都知道了。三項任務(wù)在不同的版本中各不相同,但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關(guān),得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣,最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起。
為什么我們對如此美妙、如此不切實際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想,因為它是典型的成功的例子。故事的思想性很強,具有代表性。通過故事帶給我們的啟示,我們認識到了成功定義中的四個步驟;第一,目標(biāo)的設(shè)定,有如故事里美麗的公主;第二,所遇到的困難和挑戰(zhàn),就像三大任務(wù);第三,克服困難的過程,故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四,就是成功的果實,如同幸福的婚姻。
這個故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對成功的向往,也強調(diào)了過程和結(jié)果的不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折,那么成功的回報必然碩果累累,反之亦然。如果一個人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足,那么,即使在物質(zhì)上,他也不能算是個成功人士,因為,他的財富并沒有經(jīng)過艱難困苦而獲得。確切地說,“成功”這個詞,不是個靜態(tài)簡單的定義。在我的理解中,真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請讓我另舉一例來闡明我的見解。
如果我們試著改變足球的比賽規(guī)則,將球門放得很大,換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員,這樣,隨便哪個“大衛(wèi)”,比如說,“大衛(wèi)·貝克漢姆”,就可以輕松進球,然而這樣進一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅。如果我們再改一改比賽規(guī)則,不讓阿森納隊的防守來守門,那么,貝克漢姆只要動動手,其實就是抬抬腳就能進一球,那樣的話、,實際上也沒有什么比賽可言了,因為贏球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過程中,“成功”的價值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的概念不是一成不變的.而曇相對而言的,因為困難的性質(zhì)也是相對意義上的。
正常人不費力氣做成的事對于一個殘疾人來說也許相當(dāng)困難。獲得了同正常人一樣的能力,這個殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動不便,受到了輪椅的限制,他依然為科學(xué)界作出了巨大的貢獻。
就我自己而言,生性羞澀,容易怯場,不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊,不參加大學(xué)級別的比賽,而落得輕松自在?墒,我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對困難,F(xiàn)在我來了,如果我能夠得第一的話.這對我來說就是巨大的成功。如果,我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名,我也不會認為這次的嘗試是一次失敗,反而我要把它當(dāng)作一次真正的成功來慶賀,因為我一部分的目標(biāo)是對自己性格的鍛煉—更加堅強、勇敢地面對困難。對我來說,這標(biāo)志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進了一步,盡管是很小的一步,但是我確實通過參與真正地獲得了收益。
回到我們年輕英俊的王子和對“成功”的四步驟定義上吧,您也許已經(jīng)注意到了財富、地位和名譽等這些世俗的標(biāo)準在故事中并未提及,相反故事強調(diào)了克服重重困難的過程。古代的智慧已經(jīng)對成功的意義下了定義,這也是我的定義。
謝謝!
成功演講稿 篇4
演講者就古物本質(zhì)屬性的某一面,進行剖析、升華。某一“靈感”,可能導(dǎo)致演講者“萌生”主意,在這個意念之下,所選擇的演講材料就要服務(wù)于主題的表達了。而主題定向,就決定了演講的優(yōu)劣高下。因此,無論是講人、議事,還是論理,都不能停留于表面,而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質(zhì)從
提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。
筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。
“我覺得,他們也是普普通通的人,和你、我、他都一樣,只是在某些方面更具天賦,成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的.長處而忽略了他們的短處,比如知識、處世、人格……我們青年人應(yīng)該正視自己的長處,發(fā)展自己的長處,把偶像身上的長處有選擇地拿來,彌補我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托,合乎現(xiàn)實地放在自己身上,作為一個努力的目標(biāo)!
轉(zhuǎn)貼于學(xué)生大心理站演講立足于“偶像以長相‘勾’人”,狂熱膜拜便是“否定自我”,其主旨水到渠成:“我的偶像就是我自己”。
《青春需要崇拜偶像》則認為:
“青春需要偶像,因為青春時代是我們樹理想、立志向的時代,偶像是我們忠實的朋友,偶像是我們成長進步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵我們,使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨,只要我們心中有永不褪色的偶像,那么我們頭頂將是一片燦爛!”
演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章,旨在“青春需要偶像”。
這兩篇演講,其主題都提示了“偶像”本質(zhì)上的東西,但由于角度不同,其主題也就不一樣了?梢,從不同角度去認識客觀事物的本質(zhì),就會得出不同的結(jié)論,也就可以形成不同的演講主題。換言之,對于同一事物,選取的角度不同,立意也就不一樣了。
成功演講稿 篇5
人生路途中,我們總是關(guān)注自己飛的有多高,走的有多遠,而忘記自己所處的集體。當(dāng)我們?yōu)樽约哼_到目標(biāo)而雀躍時,往往忽略團隊的伙伴,由于忽略而與成功失之交臂。在團隊合作活動中,沒有誰能獨自成功。
在新生越野賽上,我在終點急切地等待我支持的師弟師妹隊伍的出現(xiàn)。在兩個小組沖線后,他們出現(xiàn)了,但由于有一個師妹體力不足而掉隊,其他隊員在終點焦急等候。這時另一個小組到達終點。師弟師妹與季軍擦將而過,在埋怨與自責(zé)中結(jié)束了他們的比賽。似乎這個比賽的失意是師妹的拖累造成的,按既然是大家是一個團隊,為什么會讓隊員掉隊呢?一個船隊,決定它快慢的,不是那只最快的船只,而是那只航行最慢的船只。如果他們有這樣的團隊意識,互相扶持,相信他們會取得更好的成績。至今社會,我們總是追求自我發(fā)展,可是無論在哪個地方,我們總要歸入一個或大或小的團體中。我們需要關(guān)注自己的成長,同時也要關(guān)心我們集體的發(fā)展,沒有誰能獨自成功。中國有句古話:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用!币馑际,如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千人的力量,如果一萬個人離心,則連一個人的力量也比不上了。千人同心,這就是團隊的力量。大家是否還記得,在一屆世界杯中,巴西隊球員由于缺乏團隊合作意識,隊員急于搶功表現(xiàn)自己,失利慘敗法國隊,令全世界球迷大跌眼鏡,萬人異心,勝利之神怎么會眷顧他們呢?
我們渴望個性張揚,我們應(yīng)該有獨立空間,我們需要相對獨立性,但不能忽略團隊力量。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。在現(xiàn)今市場化競爭日益激烈的形勢下,社會分工愈加精細,個人智力與能力畢竟有限,團隊合作可以取長補短,優(yōu)勢互補。一個手指的力量比不上五個手指的力量,五個手指只有團結(jié)起來握成拳頭,才能發(fā)揮最大力量。
讓我們塑造團隊意識,避免三個和尚沒水喝的局面吧。記住,在團隊合作的活動中,沒有誰能獨自成功。
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