【推薦】感恩演講稿范文合集10篇
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的感恩演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩演講稿 篇1
Dear teachers、classmates and leads:
Goodmorning!
滿懷著別樣情愫,我塑起感恩與勵志的雕像。
金秋十月,秋風(fēng)蕭瑟,卻沒有帶走我們心中的溫情。暖情似的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、輕輕盈盈點(diǎn)在心上。
國慶已去,煙花停息,卻驅(qū)散不走我們心中的熱火。沸騰似的,零零落落、悄悄散散化進(jìn)靈魂。
常懷一顆感恩的心,常捧一份勵志的情,讓這兩個熟得不能再熟的詞語,融進(jìn)心中的那本字典,常翻閱看看,你會“知新”,進(jìn)而可“為師矣”。
我就知道關(guān)于這兩個詞的一個雪花的故事:
天正下著密集的白花,它只是其中一枚——雪靈。其它的伙伴都在感嘆自己可悲而短暫的命運(yùn),它卻依然自得其樂。它望向廣袤的田野,欣喜地說:“看啊,這片原本郁郁蔥蔥的田野,正需要我們的滋潤呢!”它望向蔚藍(lán)的河流,愉悅地說:“看呀,這湍湍的小溪流,正需要我們的匯集呢!”它望向玩耍的人們,歡樂地說:“看吶,這可愛純樸的人們,正需要我們的降臨呢!”其它的伙伴們?nèi)允前β晣@氣,有一片小雪花嘲諷道:“自己的命都要沒了,還想這么多,恐怕你是‘心有余而力不足’了!真是可笑!”雪靈未答,它的眼神突然沉寂了,它想起了大氣層中對母親所許下的諾言:媽媽,我一定盡我所能,做到最好!媽媽先走了,它卻把希望又寄予它的孩子,那期許的目光,讓雪靈不能自已。這是它的希望,它愿做一位奉獻(xiàn)者。
它突然回神,一下子變得容光煥發(fā),雙目炯炯有神。小雪花看得呆了:它,它這是怎么了?雪靈因此更覺世界其美妙,它感謝每分每秒給予它的生命光環(huán)。它明白了感恩這個情愫,是發(fā)自內(nèi)心,由深而來,穿透靈魂的風(fēng)雪線。
它得其中道理,繼而努力著,下降到地面的時間約還有一分鐘。一分鐘?該干什么呢?它迅速地、毫不猶豫地將周身的伙伴召集在一起,還有48秒。然后迅速講明原因,38秒。迅速相互融合成大雪球。10秒,最后的10秒。它懷著惴惴不安,激動而悠閑地心情等待著十秒之后的落地。Ten,nine,eight……three,two,one……啪的一聲,就像迸濺的水花,散落的淋漓盡致,濺在田野上,濺進(jìn)小溪里,濺在歡笑著嬉鬧的人群臉上。雪靈,雪一樣純潔的小精靈,用它生命的最后一分鐘,講述了生命中的兩個傳奇——感恩與勵志。
常懷一顆感恩的心,你會是人群中的新星,常懷一份勵志的情,你會是尖子中的首領(lǐng)。
拜著那兩個詞,惴著心的旗,將揚(yáng)帆起航,屢戰(zhàn)屢勝。
Thank you very much!It’s over。
初一:JaneJane單單
感恩演講稿 篇2
因為有愛,所以感動;因為感動,懂得了感恩。--題記
生活中的我們每一天都在抱怨,抱怨父母的不理解,抱怨老師的嚴(yán)厲,抱怨同學(xué)的不友好,其實,這一切都源于沒有一顆感恩的心。
懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了,它并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊,就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前,媽媽把豆子撿好,泡好,第二天一早就起來磨。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾,豆?jié){機(jī)癢癢了,再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了,杯口不斷逸出裊裊熱氣,喝一口,甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意,一股暖流流淌在心間。
懂得感恩的人擁有無形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上,我奔跑,我追逐,為7000多梯全力以赴。可攀到中途時,我卻全身乏力,雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂,先前的豪言壯語早已拋之腦后,此時我多么期望眼前有一張軟軟的席夢思,讓我美美的睡上一覺。這時,一位胖胖的,黑黑的叔叔從山下跑上來,他看見我,微笑著對我說:“小朋友,真不錯呀,還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵點(diǎn)燃了我的期望,樹起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。我向叔叔笑了笑,轉(zhuǎn)身奮力向上登攀。最后,我到了山頂。站在山頂,耳旁是呼呼的風(fēng)聲,腳下是美麗的風(fēng)景,而心底,是無限的感動。
生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也將賜予你幸福與完美。
感激太陽,為你鋪灑陽光;感激花朵,為你盡情開放;感激群山,為你快樂的跳舞;感激鳥兒,為你放聲歌唱……
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路,你會發(fā)現(xiàn),山更藍(lán)了,水更綠了,生活原先能夠這般寧靜與完美。
感恩演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩父親》。
是誰用寬大的肩膀撐起一片藍(lán)天。是誰用勤勞的雙手建起一個幸福的家園。是您,父親。一個平凡且偉大的名字。
父親像一座高山,心胸寬廣,容納百川。父親像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,遠(yuǎn)離困難。父親像一條船,載我們進(jìn)入愛的港灣。
在我記憶中,記得有一次我生了好幾天的病,父親已經(jīng)幾天沒睡。父親臉色疲勞,很想睡了,但為了我還在堅持著。父親為生病的我喂藥,我怕苦,父親就說:“喝了藥,給你一顆糖!蔽液攘怂,吃了糖好了,父親看了開心的笑了。
俗話說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。父親這樣關(guān)心我們,我們也要好好報答。你們會覺得報答很難嗎?不難!只要一句問候,只要把身邊的小事做好,只要認(rèn)真讀書就是對父親的回報。只要有心意,再不好的禮物,父親都會覺得珍貴無比。
樹葉落下,那是對大地的感恩。云彩飄飄,那是對天空的敬愛。世界就應(yīng)為有感恩才多彩。父親更值得感恩。
同學(xué)們,父親這樣對我們,我們也更要尊敬和感恩父親。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
父母的養(yǎng)育之恩,是今生今世永遠(yuǎn)也還不了報答不完的,從小,父母都義無反顧的站在我們前方,為我們遮風(fēng)擋雨。作為父母,他們用無數(shù)心血時間,養(yǎng)育了你,卻不求回報,所以,作為子女,我們也無以回報,只求與他們同呼吸共甘苦,生活和諧溫馨的時候,我們分享快樂,生活苦難的時候,我們坦誠相對。
有人說幼年感到父母可敬,年輕感到父母可厭,中年時感到父母可憐……年輕人認(rèn)為父母的愛將自己束縛,認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān),總想掙脫這種愛的負(fù)擔(dān)而遠(yuǎn)走高飛。但這種想法真的能減輕負(fù)擔(dān)嗎?不錯,父母有時嘮嘮叨叨,思想老土,可如蝸牛身上的硬殼,沉重笨拙卻能作為自己的安全保證。當(dāng)我們失敗時,父母給予我們安慰,當(dāng)我們要發(fā)憤圖強(qiáng)時,他們會給予我們鼓勵,讓我們一往直前,當(dāng)我們面臨困難或者危險的時候,他們給予我們保護(hù)……那笨重的殼時刻保護(hù)著我們。
老師平時對我們疼愛有加。是我們第二個父母,當(dāng)我們遇到困難時,老師站在最前面。想想吧,平時我們會因為陌生人的一點(diǎn)幫助而感激不已,但面對父母老師無微不至的關(guān)愛時,卻高呼“我要減負(fù)”。
堅強(qiáng)的蝸牛們啊,珍惜老師父母給予的殼吧!
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xxx,今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題:我們從哪里來?大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十年前的一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是,我們擁有了生命,擁有了享受生活的快樂與幸福的機(jī)會。
回眸細(xì)想,我們一直沐浴在父母的愛河里:當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨(dú)立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候,是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心傾聽我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ孕臑槲覀儜c祝的人,也是父母。父母之愛,深如大海,情比天高!
如果說母愛是一條船,載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此,不管父母的社會地位、知識水平如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!
然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時,我們是否想到過用死亡般的痛苦,換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據(jù)調(diào)查有一半的同學(xué)不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福根本算不了什么,但對父母來說,這一聲卻比什么都動聽,都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
當(dāng)然,父母的辛勞是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個會心的微笑,都會慰藉父母為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!
同學(xué)們,讓我們牢記父母的恩情,學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們,讓我們一起深情地對父母說:“爸爸,媽媽,我愛你們!”
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇6
居里夫人說過“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”知恩圖報,善莫大焉。
感恩是一種樂觀的生活態(tài)度。感恩困難,感恩挫折,不是樂觀嗎?感恩對手,感恩敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,從而去感謝它,不是樂觀嗎?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是一種品德,是一種思想境界?墒,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心相待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻抱怨學(xué)習(xí)生活的枯燥無味……由于抱怨太多,我們忘記了感恩。
隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。當(dāng)我們懵懂之時,我們步入了學(xué)校,來到了指明我們方向的地方。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們,面對父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo),“我們是不是應(yīng)該放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋好友呢?”答案是肯定的。在家時,在父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時我們送上一張親制的卡,在他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰,在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花……
父母為我們傾注了畢生心血,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又何曾察覺到那縷縷銀絲,根根的白發(fā)。感恩需要你用心去體會,用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。在學(xué)校,我們少一次錯誤,就可以讓老師省心;少一個錯字,就可以讓老師舒心;少一次打架,就可以讓老師放心;少一次逃課,就可以讓老師開心;少一次摩擦,就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導(dǎo),感恩老師的循循善誘,感恩老師的語重心長,感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。
親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動起來吧!感恩斥責(zé)你的人,因為他讓你學(xué)會了思考;感恩絆倒你的人,因為他讓你強(qiáng)化了意志;感恩遺棄你的人,因為他讓你學(xué)會了獨(dú)立;感恩傷害你的人,因為他讓你磨礪了心志;感恩幫助你的人,因為他讓你堅定了信念;感恩提醒你的人,因為他讓你校正了航向;感恩誣陷你的人,因為他讓你知道正人先正己……感恩他人可以讓我們有一個幸福的成長之路。
常懷感恩之心,學(xué)會熱愛生活,我們將會感受到更多快樂。
感恩演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《在感恩中成長》。
楓葉在空中盤旋,舞動著一部感恩的秀舞,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;輕風(fēng)在蔚藍(lán)的天空中吹拂,唱出一曲感人的樂章,那是風(fēng)兒對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感想,這個世界才五彩繽紛,因為感恩,才有人間真情,因為感恩,才讓我們懂得了人生的樂趣。
感恩是一個人與生俱來的本性,是我們成長的音符,是一個人不可磨滅的良知,一個連感恩都不知曉的人,絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩不是純粹的一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,感恩是一種歌唱生活的方式。也許坎坷,讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗,我們才體會到一句鼓勵的真誠;也許不幸,我們才更懂得珍惜幸福。生活給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會吧,你會發(fā)現(xiàn)一個精彩的人生。不要因為冬天的寒冷就失去對春天的希望。擁有一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡定的心。生命需要感恩,成長中的我們更需要感恩。
首先,我們應(yīng)該感恩父母。
是父母給予我們生命,哺育我們成長。從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們一生中不可替代的財富,那就是生命。父母為了子女撐起一片愛的天空。當(dāng)我們受傷、哭泣、難過時,我們可以回到父母溫暖寬厚的懷抱。當(dāng)我們大肆揮霍、搗亂闖禍時,我們的父母卻正在為我們昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而不辭辛苦的忙碌著。沒有父母,我們所擁有的一切都是空的。所以,我們要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報父母,感恩父母。
其次,我們要感恩老師。
感恩老師,給我們前進(jìn)的動力。感恩老師,給我們飛翔的翅膀。感恩老師,給我們指明人生的方向。感恩老師,給我們放眼世界的慧眼……老師就像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川。他們的一言一行都深深的感染著我們。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們不求回報,只愿看到桃李滿天下的風(fēng)光。感恩老師,用優(yōu)異的成績,優(yōu)秀的品格,優(yōu)良的習(xí)慣,用一點(diǎn)一滴來告訴老師“我能行!”
最后,我們要感恩所有的。
感恩傷害我們的人,因為他磨練了我們的心智。
感恩欺騙我們的人,因為他增進(jìn)了我們的見識。
感恩遺棄我們的人,因為他教導(dǎo)我們應(yīng)自立。
感恩藐視我們的人,因為他覺醒了我們的自尊。
感恩斥責(zé)我們的人,因為他強(qiáng)化了我們的能力。
感恩我們的敵人,因為他讓我認(rèn)識自己看清別人。
感謝周圍所有的人給了我與他人交流溝通時的快樂;
感恩所有愛我的人和我愛的人,使我的生命不再孤獨(dú)。
雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去,但如果我們愿意,每一天都可以成為我們自己的感恩節(jié)。懷著一顆感恩的心,對待父母,對待老師,對待所有的人,你將發(fā)現(xiàn),世界竟如此美好!
老師同學(xué)們,感恩是一種境界,一種美德。讓我們常懷感恩心,在感恩中快樂成長吧!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇8
xxxx年9月,我滿心期待的踏上了傳道授業(yè)之路。懷著比初戀還美好的心情邁進(jìn)了瀝口小學(xué)的`大門!皻W!我的天。 彼查g,我的心比秋風(fēng)還要凄涼。校園內(nèi)雜草過膝;工友養(yǎng)的雞在校園內(nèi)肆意地嬉戲;校舍“上雨旁風(fēng),無所蓋障”,學(xué)生寥寥無幾。當(dāng)飽滿的理想瞬間瘦成骨感的現(xiàn)實,這失落的心情和這糟糕的校園“第一印象”恰恰了成正比。
從13年到現(xiàn)在,從瀝口到赤小,對工作上的事務(wù)從懵懂到明晰,都離不開領(lǐng)導(dǎo)的照顧和支持,同事的關(guān)心和幫助,還有一朵朵天真爛漫的鮮花在身邊圍繞。
在瀝口,因為有領(lǐng)導(dǎo)在工作上的指點(diǎn),生活上的噓寒問暖,我才會更熱愛這份教育事業(yè),才不抱怨校園環(huán)境差、教學(xué)設(shè)備簡陋以及生活條件的艱辛。
來到赤小,校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備和生活條件又開始理想化,苦盡甘來般滋潤心田。雖然很忙,但忙得不亦樂乎。家人經(jīng)常關(guān)心我要注意休息,不要過于勞累。但對于我而言,沒有什么比讓自己的專業(yè)得到重視、學(xué)以致用來得更精神。再加上校領(lǐng)導(dǎo)在工作上鼓勵和肯定,生活上的照顧,才讓我覺得自己是一個有用的人,這是一種幸福感。
我經(jīng)常用這么一句話來督促自己:白白的過一天,無所事事,就像犯了盜竊罪一樣。在瀝口,我是找事做。來到赤小,是事情找我做。感謝赤小讓我沒有“罪惡感”的生活。感謝一起忙碌的同事給我?guī)砜鞓贰J撬麄冏屛以诿β抵姓业綐啡,不但充實且溫馨?/p>
開學(xué)到現(xiàn)在每天早上來到辦公室,桌上就已有一份熱騰騰的早餐等著我消化。那是傅偉豪老師每天不辭辛苦、風(fēng)雨無阻的堅持為我們買早餐,讓我們能安心的多睡半小時的美容覺。我們時而會有這樣或那樣的抱怨,說這家店的面難吃,那家店的粉醬油太多,粥太咸等等。他從來都沒有任何怨言,總是笑呵呵的承認(rèn)自己的過失:“是,我也覺得。我再看看別的早餐店。”就這樣,赤光街大大小小的早餐店已被他跑遍,他也漸漸摸索出了我們這幾個“刁蠻人”的口味。就是這樣一個人,把對同事的照顧當(dāng)做是自己的事,不計報酬,不計得失,讓我們的生活充滿了陽光。同時,也感謝郁郁和金惠的陪伴。是郁郁,將超輕粘土的樂趣帶給了我;是金惠,讓我找到了球伴,我們一起運(yùn)動,一同緩解工作的疲憊。因為她們,我的課后生活才會豐富多彩;因為她們,我忘記了生活及家庭帶來的壓力;因為她們,讓我重拾了“單身”的快感。是緣分,是圣母的眷顧讓我與她們美好的相遇,讓我忙得如此幸福!
在這三年里,很感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事親人般的陪伴與關(guān)心,我收獲了,我覺得我是幸福的。人一生最大的幸福在于做對兩件事:一是找對單位、找對上司;二是找對妻子或丈夫。當(dāng)太陽升起時我們與上司共事,日落時我們與自己的愛人相擁。更讓我慶幸的是,我還找對了同事。是你們給我快樂和幸福。我的赤小,我敬愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事,謝謝你們!
生活從不會辜負(fù)那些幸福又美好的人生,你若懂得感恩,不必哀怨苦短,自有命運(yùn)賞賜。
我堅信,我們的明天會過得更好!
感恩演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是確立目標(biāo),感恩師恩。
秋的使者帶著微微涼意,來到我們身邊,夏季的悶熱已然消退,昔日我們那浮躁的心也隨之變得沉靜。當(dāng)我們背好行囊,走進(jìn)校園,就說明我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,迎接這嶄新的的學(xué)年。 一個切合實際的目標(biāo)應(yīng)是我們要做的第一項作業(yè)。接下來就該是為這個目標(biāo)不斷的努力,奮斗。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷練,怎會有完整的人生。不經(jīng)苦難,怎會知成功的艱辛。當(dāng)我們被困于題海之中,是否輕言放棄?當(dāng)我們?yōu)椴焕硐氲某煽兛鄲乐畷r,是否及時查找原因呢?作為畢業(yè)學(xué)生的我們,三年學(xué)習(xí)生涯的最后一場戰(zhàn)役已向我們走進(jìn)。鐘聲已經(jīng)在我們的耳畔回旋,所以我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)。
初2高2的同學(xué)們,這一年不僅僅是一個新的起點(diǎn)還是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這一年一定要好好把握。初高1的新同學(xué)們,十中對你們來說是一個陌生的環(huán)境,也是放飛希望的家園,愿你們能夠在這里夢想成真。 而這一切都需要奮斗,奮斗是需要揮灑汗水的,可是我們的身后,還有辛勤的老師為我們付出揮灑更多的希望。是老師們看著我們一步步地向前走,一點(diǎn)點(diǎn)地成長和我們的努力。也許我們并沒有讓您們省心,還會經(jīng)常讓您們生氣,著急,可是,老師們,請相信,在這新的一年里,我們會以一個新的面貌和您相處,這個星期六就是教師節(jié),在這里預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂,身體健康,并且代表同學(xué)們向各位老師說:老師們,您辛苦了!
感恩演講稿 篇10
親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。
多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對班級校園的愛護(hù),少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
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