實(shí)用的環(huán)保主題演講稿范文6篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會(huì)用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的環(huán)保主題演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保主題演講稿 篇1
和大家一樣是對(duì)王朝的情感,和大家不一樣的是我演講的思路。同事們都說了王朝對(duì)我們的教導(dǎo)與關(guān)心,王朝的輝煌與前景。既然王朝給予了我們這么多,那我們?yōu)橥醭茏鍪裁茨?答案很簡單:從我做起,從小是做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對(duì),就這么簡單!
我門從事的是服務(wù)行業(yè),我們的工作就是服務(wù)。而今天,我要說的不是服務(wù)。而是我們大家一直忽視的一個(gè)問題:節(jié)約降耗。
曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;
曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;
曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
回顧一下在我們的身邊:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過節(jié)約每一滴水?
在你我使用電燈、電器、電話電腦、空調(diào)、飲水機(jī)的時(shí)候,我們做到節(jié)約一度電了嗎?
在你我使用礦泉水、紙杯的時(shí)候,我們可曾想過若干次后它也是一筆不小的金額嗎?
在你我將吃不完的飯菜視做垃圾倒掉的時(shí)候,我們想到節(jié)約了嗎?
許多歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
同事們:不要認(rèn)為自己節(jié)約的一個(gè)紙杯是微不足道的;不要認(rèn)為自己把變廢為寶的東西從垃圾中撿出來是大失臉面的;不要認(rèn)為做一個(gè)工程而反復(fù)精打細(xì)算是效率底下的表現(xiàn);更不要認(rèn)為這樣的節(jié)約是多此一舉;因?yàn)槲覀円靼祝闩c我是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來會(huì)是彭湃洶涌的浪濤才有波瀾壯闊的大海。一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無限。便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!
同事們:就讓我們“從我做起,從小事做起,從自身崗位做起”為王朝節(jié)約每一粒米、每一度電、每一滴水、每一張紙。因?yàn)楣?jié)約一分就等于企業(yè)贏利一分,更因?yàn)橥醭谀、在他、在我、在我們大家的心中?/p>
現(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn)長明燈熄滅了、電腦幾天不關(guān)消失了、沒有人占用辦公室電話撥打情感熱心了、以前扔的東西又變廢為寶了,F(xiàn)在我也終于明白,工程人員為什么站在報(bào)廢物品的旁邊,寫寫畫畫了。采購人員為了降低成本輾轉(zhuǎn)在各大批發(fā)市場之間。同事們這一切,都是那么值得!
是啊!王朝在你我心中!我是王朝浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤這一寸土地!
環(huán)保主題演講稿 篇2
現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常有如下現(xiàn)象: 工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個(gè)徹夜到明、不能及時(shí)關(guān)閉水龍頭、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中的“高碳”行為數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在對(duì)于“低碳”, 已經(jīng)不是“倡導(dǎo)”的時(shí)代, 而應(yīng)該有一種“緊迫感”。
數(shù)據(jù)顯示: 每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油, 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。
低碳生活(low-carbon life)可以理解為: 減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活!肮(jié)能減排”, 不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語, 更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí), 對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變, 一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放, 意義十分重大。追求健康生活, 不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”, 也要“低碳”! “低碳生活”節(jié)能環(huán)保, 有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度, 勢在必行。
首先, 低碳的'生活方式, 就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。晚上除了做作業(yè)必須開燈之外, 其余的事情可以靠窗外的照明燈來相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大, 窗外的照明燈照進(jìn)來, 足可以幫助我們做家務(wù)。冰箱里的東西放的亂七八糟, 這樣很浪費(fèi)電, 我們可以分類整理, 讓冰箱變得干凈整潔, 既方便生活, 又節(jié)省電。洗水手不要讓它流走, 把它收集起來可以沖刷廁所。出門步行或者騎自行車。這些生活方式就是“低碳”。
低碳并不遙遠(yuǎn), 它就在生活、生產(chǎn)、消費(fèi)中。倡議開展低碳生活, 從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始, 實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng), 人人出力。
環(huán)保主題演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上,這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息……,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。
再過幾天,以“城市,讓生活更美好”為主題的中國20____年上海世博會(huì)就要開幕了!暗吞际啦笔潜緦檬啦⿻(huì)的重要理念之一。上海將以舉辦世博會(huì)為契機(jī),大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),努力實(shí)現(xiàn)上海城市全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。在由上海世博局、《新民晚報(bào)》和利樂公司共同發(fā)起的“綠色世博‘椅’我為榮”牛奶飲料紙包裝回收大行動(dòng)中,截至20____年1月底,據(jù)統(tǒng)計(jì),回收活動(dòng)覆蓋了上海12個(gè)城區(qū),共吸引約728,400人參與;總回收量達(dá)113噸,相當(dāng)于1000多萬個(gè)250毫升容量的牛奶飲料紙包裝得到回收再利用。1000條由回收牛奶飲料紙包裝制成的座椅正式入駐世博園,準(zhǔn)備迎接中外賓朋。這次活動(dòng)緊扣“低碳世博”主題,不僅搭建了“以環(huán)保助世博”的民眾參與平臺(tái),更重要的是希望通過回收牛奶飲料紙包裝這個(gè)小動(dòng)作,潛移默化地提升市民的環(huán)保意識(shí),提高市民親身參與環(huán)保行動(dòng)的積極性,以此增強(qiáng)市民的整體素質(zhì),提升上海城市形象,更好地詮釋“城市,讓生活更美好”的世博主題。大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。低碳生活需要人人參與,包括你和我!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,像城市的無車日一樣,少開一天車,等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。
作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列,號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步,將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,我們一起行動(dòng)吧!
“低碳生活,有你有我”!為了我們的地球和我們的家園。
環(huán)保主題演講稿 篇4
我們在玩兒的時(shí)候,經(jīng)常爬樹、摘花……,都沒有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五,教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木,任務(wù)是給學(xué)校的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì),我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標(biāo)是操場旁邊的五棵柳樹,我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課,教師說:綠色環(huán)保行動(dòng)開始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,澆水的澆水,掛牌子的掛牌子,我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去,我給每棵樹澆上一點(diǎn)水,對(duì)小樹說:“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧,”小樹們很快就喝完了,這時(shí)鄭教師走過來說先對(duì)著一棵樹澆,然后再澆別的。我按教師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫忙下掛提示牌。撥草時(shí),我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹,看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌:“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé),”我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,好像在對(duì)我說:“多謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士!蔽乙幌伦佑X得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Wo(hù)花草樹木,不去破壞它,共同創(chuàng)造完美家園。
環(huán)保主題演講稿 篇5
環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧
環(huán)保主題演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來自高中部xx班的一名學(xué)生,我叫xx,很高興今天能站在這里和大家討論關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的話題,環(huán)境是咱們生存的根本,要是咱們的環(huán)境出現(xiàn)了大毛病,那必然會(huì)影響到我們的生活,所以就讓我來講一講保護(hù)環(huán)境的重要性吧。
大家都知道,現(xiàn)在的地球環(huán)境是一步步在惡化的,因?yàn)槲覀內(nèi)祟愋枰Y源來發(fā)展,所以森林被大面積的砍伐,水土被大面積的污染,就連咱們的天空都變得灰蒙蒙了,很難再看到蔚藍(lán)的天空了。環(huán)境被污染后,帶來的負(fù)面影響也是越來越多了,河流不再清澈,城市里總是起霧……這一切的一切都在警告我們,該保護(hù)環(huán)境了!這時(shí)候,你可能會(huì)問我,咱們不都是些普通學(xué)生嘛,能做點(diǎn)啥事來保護(hù)環(huán)境呢?
其實(shí)保護(hù)環(huán)境本就是一件需要慢慢積累的事情,它代表著一種觀念,只要將這種觀念種到每一個(gè)人的心底深處,那么隨著種子的生根發(fā)芽,終會(huì)有一天收獲果實(shí),所以咱們只需要從小事做起就行,而現(xiàn)在咱們首先要做的就是保護(hù)好校園環(huán)境,因?yàn)閷W(xué)校是屬于學(xué)生的凈土,我們怎么能容忍自己的家園收到污染呢?每當(dāng)看到一些同學(xué)隨手就將垃圾丟到地上甚至偷偷丟進(jìn)草叢以及一些不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方,我就感到十分的痛心,因?yàn)樗麄儧]有意識(shí)到自己的行為是有多么的錯(cuò)誤,他們的這種行為不僅讓自己受到了其他同學(xué)的鄙視,也給校園的形象抹了黑,同時(shí)也增加了那些負(fù)責(zé)衛(wèi)生任務(wù)的同學(xué)的壓力。
雖然學(xué)校多次提醒大家要保護(hù)好校園的環(huán)境,對(duì)于那些喜歡亂丟垃圾的同學(xué)也有著相應(yīng)的懲處,可我們總是能在校園里看到丟在地上的紙屑和垃圾袋,不論這些行為是有意的還是無意的,這都代表著我們的環(huán)境意識(shí)還不夠到位。想把校園的環(huán)境保護(hù)好其實(shí)并不難,只需要每個(gè)人能保證好自己的衛(wèi)生即可,在我們看到周圍同學(xué)亂丟垃圾時(shí),我們可以及時(shí)提醒他,在看到地上有垃圾時(shí),我們可以順手將垃圾放到垃圾桶中,這樣一來,相信校園的環(huán)境必然會(huì)有著大的改變。
保護(hù)好校園的環(huán)境,說到底還是要從我做起,只有每個(gè)人管好了自身,才能從源頭上杜絕環(huán)境污染,其實(shí)任何事情都一樣,從自己做起,才能讓量變成為質(zhì)變!
謝謝大家!
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