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讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2022-07-02 13:34:20 演講 我要投稿

【精選】讀書(shū)的演講稿15篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的【精選】讀書(shū)的演講稿15篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】讀書(shū)的演講稿15篇

  讀書(shū)的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū),被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果,我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切,最能表現(xiàn)出我對(duì)書(shū)的感情。

  我最早的讀物是一種圖畫(huà)特別多,文字卻這只有一兩行的圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)我只喜歡看圖畫(huà)上講的內(nèi)容,再根據(jù)自己豐富的想象編織出一個(gè)又一個(gè)美妙而又有趣的故事。

  剛開(kāi)始,我讀這些小畫(huà)書(shū)有津有味的,可是隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大了,而這些圖畫(huà)書(shū)已不能滿足我的需求了。不久,我又開(kāi)辟出了一片新大陸。只要我一放假,我就會(huì)央求爸爸媽媽帶我到圖書(shū)館里去買(mǎi)書(shū),即使他們不給我買(mǎi)書(shū),我也能獲得幾個(gè)小時(shí)看書(shū)的時(shí)間,我為了讀書(shū)經(jīng)常廢寢忘食。有時(shí)甚至作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就去看書(shū);有時(shí)為了看書(shū)這件事我經(jīng)常和爸爸媽媽吵起來(lái),可是我總也吵不過(guò)他們,怎么辦呢?難道就這樣放棄嗎?不行,因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我必須把書(shū)讀下去,于是,我想出了一個(gè)絕妙的方法,當(dāng)火山再次爆發(fā)時(shí)我就跑到自己的房間里,把門(mén)反插起來(lái),任憑他們?cè)陂T(mén)外大吵大叫。

  自從上了小學(xué)以后,每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)收到一份課外書(shū)的禮物。記得有一次老師讓寫(xiě)秋天,我們班的同學(xué)大多數(shù)都是千篇一律地寫(xiě)秋天來(lái)了,樹(shù)葉像蝴蝶一樣落了下來(lái)而我卻把秋天的瓜果蔬菜寫(xiě)活了。我把水果蔬菜都描寫(xiě)成趕集一樣匆匆忙忙地向樹(shù)上、架子上走進(jìn)趕去結(jié)果我得了一顆星星,這可是我們班作文最高榮譽(yù),這是我讀完《好詞、好句、好段》念念不忘的句子。從此我知道了要寫(xiě)好作文要多讀對(duì)我們有用的書(shū),并要多記,還要加入自已嘔心瀝血的創(chuàng)造。

  讀書(shū)是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的源泉。

  讀書(shū)的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本,書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼,我會(huì)感到無(wú)比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊,讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,從中能得到一些道理和知識(shí)。

  兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后,從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)讓我的童年時(shí)代更加美好,更加快樂(lè),在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉。

  書(shū)中的字里行間都融入了作者濃濃的情感!镀呱ā芬奈腋∠肼(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書(shū),便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覑(ài)看書(shū),我像一個(gè)饑渴的孩子,貪婪的吮吸著書(shū)中的一切。翱翔在書(shū)海之中,讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!

  記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《純真年華》,我一看,就情不自禁的愛(ài)上了它:淡紫色的封面,是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開(kāi)一看,潔白的紙上印著黑體的鉛字,好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變,而我的回答是多讀書(shū),知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。

  同學(xué)們,“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。有的書(shū)像陳年佳釀,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……

  書(shū),是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū),她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,書(shū)是我的良師益友,她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  讀書(shū)的演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  說(shuō)到讀書(shū),有人會(huì)搖頭:“讀書(shū)苦啊!”是的,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力?晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣,因?yàn)闀?shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū),和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢(qián),我舍不得花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū),星期天上圖書(shū)館或到新華書(shū)店看書(shū),常常是待到關(guān)門(mén)時(shí)才依依不舍地離開(kāi);每逢生日,爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書(shū)!書(shū)!我只要書(shū)!”在我的房間里,擺放著兩只大書(shū)柜,那里面全都是書(shū),從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。

  曾經(jīng)多少次,抱著書(shū)不知啥時(shí)候睡著了,也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感到美與丑、真和假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩!(雷鋒日記)讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了(閃光的道路)這本書(shū),我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事,她身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了(大地的兒子——周恩來(lái)),我明白了讀書(shū)為了什么,決心要向周爺爺那樣,為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……

  同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……

  這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步人書(shū)的海洋!

  讀書(shū)的演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū),是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。每一本書(shū)都像一位知識(shí)淵博的啟蒙老師,指引我前行的方向!

  從我會(huì)認(rèn)字開(kāi)始,媽媽就給我訂了雜志《幼兒智力世界》,直到現(xiàn)在,我還在訂閱《小哥白尼——軍事科學(xué)》、《中國(guó)少年報(bào)》、《奧妙》、《小學(xué)生快樂(lè)作文》等各類讀物,爸爸媽媽還買(mǎi)了楊紅櫻的《馬小跳》和鄭淵潔《xxx》等很多的系列叢書(shū)。在看書(shū)的旅程中,我不斷吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),讓我領(lǐng)略無(wú)窮的樂(lè)趣,我是個(gè)快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng),因?yàn)樽x書(shū),還發(fā)生了一些有趣的事情呢。

  記得有一次,我正在聚精會(huì)神地看一本《中華上下五千年》。媽媽幾次叫我吃飯了,我總是回答說(shuō):“馬上就來(lái),馬上就來(lái)!”十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了。我終于看完了這本書(shū)最后一頁(yè)最后一行的最后一個(gè)字了。我把書(shū)放回書(shū)架,起身走向飯桌。我看見(jiàn)飯桌旁卻空無(wú)一人,奇怪!恩,爸爸媽媽人呢?不管了,我先吃飯,因?yàn)槲覍?shí)在是感到饑腸轆轆,等我品嘗完美味的食物后,才看見(jiàn)爸爸媽媽悠閑地躺在床上睡午覺(jué)呢!我叫了媽媽,疑惑地問(wèn):“媽媽,你怎么不吃午飯就睡覺(jué)呀?!媽媽聽(tīng)了我的話,不禁大笑起來(lái),笑聲吵醒了爸爸,爸爸問(wèn):”什么事。俊皨寢屵呅呎f(shuō):”你看,這孩子居然說(shuō)我們沒(méi)有吃飯!兒子,我們?cè)绯酝炅恕D憧吹媚敲慈朊,就沒(méi)有打擾你。不過(guò),看書(shū)很重要,可身體健康也很重要哦!“”哦,原來(lái)是我弄錯(cuò)了呀!“”哈哈哈!“俄國(guó)文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!拔腋兄x我看過(guò)的每一本書(shū),每一本書(shū)都教會(huì)我一個(gè)道理,我喜歡讀書(shū)!我想把它當(dāng)做一生的良師益友!

  讀書(shū)的演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但是書(shū)不可以一日不讀”。隨著新世紀(jì)的到來(lái),在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖wù,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。

  今天,我就和大家一起探討一下“書(shū)”這個(gè)話題。

  人們都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,但花朵成長(zhǎng)起來(lái)是需要養(yǎng)分的,書(shū),則是我們獲取養(yǎng)分的重要途徑之一。當(dāng)然,我們從書(shū)中收獲的不僅僅是養(yǎng)分,還有很多很多的“好朋友”呢!

  在《秘密花園》里,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)又熱心的莎拉小姐;在《三國(guó)演義》里,我又認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的臥龍先生;在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里,我還認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)祖國(guó)的安德烈。幾乎每讀完一本書(shū),我就能認(rèn)識(shí)幾個(gè)“好朋友”。這些“好朋友”教會(huì)了我許許多多在生活中學(xué)不到的知識(shí)。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。猶太人為什么那么聰明?因?yàn)楠q太人平均每人每年要讀完68本書(shū)。書(shū),能開(kāi)闊我們的視野;書(shū),能為我們打開(kāi)通往世界的大門(mén);書(shū),可以讓我們有更多的寫(xiě)作靈感;書(shū),可以讓我們?cè)趯?xiě)作文的方法上用的更好。

  寶劍不磨要生銹,人不學(xué)習(xí)要落后。讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。讀一書(shū),增一智。讓我們一起努力,爭(zhēng)取早日挑起祖國(guó)的大梁吧!

  謝謝大家!我的演講到此完畢。

  讀書(shū)的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好,我是來(lái)自xx班的xxx。

  今天我要演講的主題是:讀書(shū),點(diǎn)亮人生。

  小時(shí)候,在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)拼音了,學(xué)會(huì)認(rèn)字了,學(xué)會(huì)讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,于是我們交上了一個(gè)好朋友,書(shū),愛(ài)上讀書(shū)。

  毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!边@體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。讀書(shū),是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書(shū)。

  給大家講個(gè)故事吧,西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒(méi)法讀書(shū)。怎么辦呢?一天晚上,他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū),直到鄰居熄燈為止?锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識(shí),后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

  聽(tīng)完故事,大家想到什么呢?嗯對(duì),知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冏x書(shū),不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書(shū)相伴,猶如與知識(shí)為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長(zhǎng)才干。讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛(ài),使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。

  讀書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  讀書(shū)的演講稿 篇7

同學(xué)們:

  鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。

  就像莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。一本好書(shū),可以啟迪生活,可以陶冶情操,可以豐富夢(mèng)想,可以成就精彩人生。

  人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。艱辛的.中考或高考,我們投入了多少個(gè)日日夜夜,終生難忘。那時(shí),我看著每天翻閱過(guò)的書(shū)有一種欣慰,欣慰的是這24個(gè)小時(shí)沒(méi)有虛度;有一種滿足,滿足的是又增加了知識(shí)。雖然感覺(jué)身體疲憊,但合上書(shū)的那一刻,我心無(wú)比的踏實(shí)。雖然失敗依然無(wú)悔。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知,感到讀書(shū)的樂(lè)趣,對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。讀書(shū)讓我們視野更開(kāi)闊,心胸更豁達(dá),思想更先進(jìn),能力更增強(qiáng),這眾多的益處又何必在乎那一個(gè)最終的結(jié)果?讀書(shū)過(guò)程積累的財(cái)富又有誰(shuí)能用金錢(qián)換來(lái)?

  生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書(shū)的收獲。書(shū)中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書(shū),可以豐富自己的知識(shí),可以提高個(gè)人修養(yǎng),可以創(chuàng)造工作成績(jī),可以改變自己的命運(yùn)和人生。

  讀書(shū)就是在讀自己。讀書(shū)會(huì)消除你高興時(shí)的狂妄、憂傷時(shí)的煩惱、閑暇時(shí)的無(wú)聊、繁忙時(shí)的疲憊。多年來(lái)的讀書(shū)生活使我堅(jiān)信,是讀書(shū)成就了我的性格,是讀書(shū)完善了我的內(nèi)心世界,是讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  工作中,有一種需求,讓人如饑似渴,那就是讀書(shū)的需求。日新月異的新世紀(jì),每分每秒都發(fā)生著變化。社會(huì)的新矛盾、新問(wèn)題,人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求。作為新時(shí)代一名教師,只有博覽群書(shū),才能緊跟時(shí)代的召喚,去追求、去探索、去創(chuàng)新、去完成自己的使命。

  時(shí)光不斷流逝,歲月匆匆而過(guò),唯有書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴,唯有讀書(shū)讓我們永葆青春。今天的我們,正處于提倡全民閱讀,以及我校書(shū)香校園的的良好氛圍下,作為教師的我們更應(yīng)自覺(jué)把讀書(shū)作為一種職責(zé)需求和人生追求。讀書(shū)的旅程永無(wú)終點(diǎn),知識(shí)的海洋終需保鮮。日日打開(kāi)書(shū)本,叩啟心靈之門(mén),用廣博的才識(shí)、正確的才風(fēng),在平凡的崗位,讓自己的人生綻放出最美的笑容!

  讀書(shū)的演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  成長(zhǎng)的旅途中,一串串由小到大的腳印,記載著許多美好的回憶。數(shù)一數(shù),翻一翻,看一看,書(shū)的影子伴隨著我的腳印,書(shū)的香味彌漫在我的人生道路上,書(shū)的魅力觸動(dòng)著我的心弦?梢(jiàn),書(shū),它伴我成長(zhǎng)著。

  我愛(ài)書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。

  小時(shí)侯,爸爸媽媽在外地工作,我跟著爺爺奶奶一起生活,可是留守兒童的寂寞對(duì)于我這幼小的心靈來(lái)說(shuō),就好像那秋葉在瑟瑟的秋風(fēng)中顫抖。每天晚睡前,我多么渴望媽媽或是爸爸給我講故事,可我每個(gè)月能接到他們的電話都變得艱難,更別說(shuō)能聽(tīng)到他們給我講故事了。我的小書(shū)柜上是早就有許多故事書(shū)的,而曾經(jīng)教過(guò)書(shū)的奶奶也是早就教我認(rèn)字了的,于是在皎潔的月光下,在這寧?kù)o的村莊里,在燈火明亮的小房間里,在纏滿碧藤的小窗戶前,伴著昆蟲(chóng)所演奏的美麗樂(lè)章,卻只有我稚嫩而哽咽的讀書(shū)聲。從那時(shí)起,書(shū)便是我最貼心的朋友。

  上學(xué)了,就連可以依靠的爺爺奶奶也得待到放學(xué)才可以見(jiàn)到,這不禁加劇了心的酸楚?墒钱(dāng)我拿到我的第一本教科書(shū)時(shí),內(nèi)心是如此的激動(dòng),小小的心靈隨著第一頁(yè)書(shū)的翻啟而打開(kāi)了一道求知的門(mén)。如今我依然記得,那第一節(jié)語(yǔ)文課。溫文爾雅的女老師給我們講了《小貓釣魚(yú)》的故事,這是第一次有人講故事給我聽(tīng),就在這可愛(ài)的校園里,在這明亮的教室里,在這講臺(tái)上,老師深情而投入地給我們講故事,那聲音多動(dòng)聽(tīng),那故事多動(dòng)人,它啟迪著我,要認(rèn)真學(xué)習(xí),要用正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。

  我所向往的中學(xué)生活終于為我敞開(kāi)了大門(mén),我的新的生活又開(kāi)始了?墒遣簧平浑H的我,并不像其他的同學(xué)那樣,找自己的好朋友說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,玩一下,開(kāi)心一下。她——我的知心朋友也與我大同小異之處,我們倆在一起的時(shí)候,總是默默地,靜靜地,除非我們大家有相同的話題——與書(shū)有關(guān),我們才會(huì)滔滔不絕地講起來(lái),有時(shí)甚至吵了起來(lái)。我們倆是校園圖書(shū)館、閱覽室的?停刻旆艑W(xué)我們都會(huì)去那溜一圈,或者坐在那四周環(huán)樹(shù)的優(yōu)美恬靜的校園小廣場(chǎng)的石階上,在那綠樹(shù)為我們撐開(kāi)的綠蔭傘下,在那火紅火紅卻用它溫柔的手撫摸我們的臉的太陽(yáng)面前,我們聆聽(tīng)著噴泉噴水的聲音,沐浴在濃濃的書(shū)香里。這時(shí)我們的心像書(shū)海里的一滴水,只能因駱駝祥子的悲慘命運(yùn)而感到深思、惋惜,因保爾那鋼鐵般的意志而滿腔熱血,也為那魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不息而倍受啟迪,更被那梁山的一百零八條好漢的俠肝義膽所折服……這一切都充實(shí)著我的初中生活,豐富著我的見(jiàn)聞,不斷增加著我人生存折里的存款。

  我更愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。

  水是魚(yú)兒最好的朋友,藍(lán)天是云兒最好的朋友,草兒是花兒最好的朋友。15年的成長(zhǎng),書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)的工具和手段,它是我這15年來(lái)最好的朋友,它從未離開(kāi)過(guò)我,也從未拋棄過(guò)我,它將成為我一輩子的好朋友。往后的書(shū)生活,一定會(huì)更精彩。

  讀書(shū)的演講稿 篇9

尊敬老師們,親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!

  我是七一班的涂韻,今天我演講的題目是:《我與讀書(shū)》。

  眾所周知,書(shū)是人類的靈魂,書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,更是所有讀書(shū)人的口中代代流傳。

  小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會(huì)被書(shū)中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開(kāi)始自己看書(shū)。媽媽給我買(mǎi)回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書(shū)城,也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上,一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地,我愛(ài)上了讀書(shū)。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心海底人魚(yú)小公主的命運(yùn),我為簡(jiǎn)。愛(ài)的心感動(dòng),我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書(shū)帶給我最雋永的樂(lè)趣,讀書(shū)帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。

  長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話!笔堑模槐竞玫臅(shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流。因此,書(shū)中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,善,美;我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng);我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革;我更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考。

  戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”的確,任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉,沒(méi)有靈魂空虛軀殼。

  書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,經(jīng)歷了世代滄桑,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。我與他共同分享喜,怒,哀,樂(lè)。

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!

  謝謝大家!

  讀書(shū)的演講稿 篇10

老師們,學(xué)生們:

  大家好!今天我演講了。題目是《為誰(shuí)而讀書(shū)》。

  一大早,我們迎著第一縷陽(yáng)光,雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入熟悉的校園,認(rèn)真聽(tīng)課,努力學(xué)習(xí),每天都在重復(fù)同樣的事情。在哪里我們?yōu)檎l(shuí)讀書(shū),為誰(shuí)讀書(shū)?

  有人說(shuō)讀書(shū)是為了父母。我們要努力學(xué)習(xí),在考試中取得好成績(jī),得到老師的稱贊,獲得好排名,媽媽和爸爸的臉上才會(huì)有光彩,有資本和其他家長(zhǎng)、親朋好友炫耀!相反,如果我們不能跟上學(xué)習(xí),考得不好,媽媽和爸爸會(huì)感到非常失望,在其他家長(zhǎng)面前抬不起頭來(lái)!

  有人說(shuō)讀書(shū)是為了老師我們只有讀好書(shū),才能不辜負(fù)老師的殷切期望。老師作為一個(gè)偉大無(wú)私的人,朗誦了自己能做的事情。老師更像是勤勞的園丁,照顧好我們祖國(guó)的花朵,才能健康茁壯地成長(zhǎng)!所以為了老師,我們必須讀好書(shū),不要讓老師失望!

  當(dāng)然,讀書(shū)是為了父母,報(bào)答父母的默默支持和鼓勵(lì),努力創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。誰(shuí)知道其中包含多少苦難和汗水!讀書(shū)是為了老師,為了不辜負(fù)老師的心血,我們應(yīng)該更加努力讀書(shū),讀好書(shū),讓老師的心血不白費(fèi),換來(lái)滿園的桃子和梅花的香氣!

  但是我認(rèn)為讀書(shū)是為了自己!為了自己,為了不后悔年輕,我們應(yīng)該抓住這個(gè)困難的機(jī)會(huì),用知識(shí)武裝自己,讓自己變得更大更強(qiáng),實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的理想,創(chuàng)造更大的人生價(jià)值!

  我的演講結(jié)束了謝謝大家。

  讀書(shū)的演講稿 篇11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是知識(shí)的海洋,也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。

  書(shū)的用途很廣泛。是書(shū)讓我了解到了許多歷史、地理知識(shí)、祖國(guó)的許多名山大川等等。是書(shū)帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。每天晚上睡覺(jué)時(shí)我的枕頭邊總會(huì)放著幾本書(shū),順手摸上一本拿著看,讓我沉浸在了書(shū)的海洋中。

  希望大家也要多讀書(shū),讀好書(shū),這樣不僅利于寫(xiě)作,還讓我們從書(shū)中汲取了知識(shí),又何樂(lè)而不為呢?在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁鶩,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。

  “理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力,”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就是把書(shū)讀好。書(shū)是人類的朋友,讀一本好書(shū)而全在少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。

  能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí),我愛(ài)書(shū),更感謝書(shū)。書(shū)是人類必不可少的物品,它包羅萬(wàn)象,就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)光,一起努力讀書(shū)吧!

  謝謝大家!

  讀書(shū)的演講稿 篇12

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的生命中,許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書(shū)香。今天,在春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們xx中學(xué)“沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”第xx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng),這意味著美妙的書(shū)香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫。

  菁菁校園,書(shū)香致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”,讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書(shū),就是一種享受。那神奇的漢字,筑成的是一道道迷人的風(fēng)景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺(jué)像是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅,自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天;像是魚(yú)兒漫游在大海,暢快無(wú)比地呼吸跳躍。

  老師們、同學(xué)們,一本好書(shū)就像一艘航船,載著我們駛向生活的海洋;一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

  我讀書(shū),我快樂(lè);我快樂(lè),我讀書(shū)。

  最后,預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿成功!

  謝謝大家!

  讀書(shū)的演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  花的魅力在于它的清香;草的彈性在于它在春風(fēng)中又長(zhǎng)高了;大海的氣魄在于它洶涌的氣魄;這座山的雄偉在于它的蜿蜒曲折。那么,讀書(shū)的樂(lè)趣在哪里呢?

  打開(kāi)一本書(shū),會(huì)被書(shū)中神秘詭異的畫(huà)面吸引,會(huì)想到不可預(yù)知的人、花、草、物。

  當(dāng)我讀到描述風(fēng)景的文章時(shí),我的整個(gè)身心都會(huì)被壯麗的橋梁和河流優(yōu)雅而克制的流水所融化。讀潮的時(shí)候,會(huì)被洶涌的潮水激動(dòng);讀西湖的綠,會(huì)被西湖清涼的綠陶醉,總讓我心曠神怡;讀《燕子》的時(shí)候,你會(huì)被耀眼的春光驚呆!

  我看關(guān)于小動(dòng)物的文章,你不會(huì)為動(dòng)物天生調(diào)皮的性格而心花怒放嗎?我看貓的時(shí)候,多么想養(yǎng)一只老舍爺爺那樣聰明淘氣的貓。但是當(dāng)我看雪猴的時(shí)候,我又喜歡雪猴了。他們那么可愛(ài)體貼,我羨慕解放軍能和他們做朋友。當(dāng)我讀到鳥(niǎo)的時(shí)候,我也為鳥(niǎo)和人的和諧共處而感動(dòng)!

  看英雄故事的時(shí)候,我佩服,拒絕接受。董存瑞轟炸碉堡中的董存瑞仁義精神讓人流淚;在波瀾壯闊的青春里,歐陽(yáng)海的犧牲是如此不可思議;劉胡蘭在鍘草機(jī)上不屈不撓的精神也是如此可貴。和自己比,我好渺!

  讀書(shū)的收獲和體驗(yàn)是很不一般的!

  多讀書(shū),讓生活快樂(lè)。朋友們,書(shū)籍是人類的靈魂。體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,讓自己在生活的每一分鐘都在書(shū)海中暢游!

  讀書(shū)的演講稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家晚上好!

  讀書(shū),從古至今,都是永恒的話題,讀什么樣的書(shū),能夠間接的看出一個(gè)人的品格,因此,讀書(shū)體現(xiàn)品格,品格決定書(shū)的品質(zhì),然而品格又影響著人的一生。

  在人類歷,不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、名族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),他們的故事影響著,激勵(lì)著一代又一代人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)。

  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

  我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng),而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書(shū)館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化。當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰,我們將變得多么可悲!

  所以,我在這里呼吁所有的教師都來(lái)重視讀書(shū)吧。

  謝謝大家!

  讀書(shū)的演講稿 篇15

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我是六年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是:讀書(shū)的樂(lè)趣。

  書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類的整個(gè)歷史,記錄了所有發(fā)現(xiàn),書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海,使我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想,從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。

  書(shū)籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一切都成了鏡子,即使是最平淡無(wú)奇的房子,一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),也要變得富有詩(shī)意了。書(shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí),有如同尚的先哲們攜手共游,飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。

  書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切。

  我愛(ài)書(shū),我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣!讀書(shū)真好!

  我的演講完畢。謝謝大家!

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