關于節(jié)約水資源演講稿范文集合9篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的節(jié)約水資源演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約水資源演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
水是生命的源泉，俗話說得好，"人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水"人類的生活離不開水，水是人類生活中不可缺少的重要資源。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的白分之零點三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水，許多樹木村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經(jīng)濟建設，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構建一個水源豐富山青水秀的美麗家園是我們的愿望。
然而，在我們的生活中，浪費水資源的現(xiàn)象相當嚴重。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實生活中，在我們的周圍，浪費水資源的情況十分驚人。先說一說我們學校，我們曾經(jīng)留意過，教學樓的自來水龍頭有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實際上是在浪費水資源。
有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會滴下大約噸的水�？上攵�，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費的水真是無法計算，如果要認真地計算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口！
在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。
人人節(jié)約用水個個珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香。河水清清魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！
節(jié)約水資源演講稿 篇2
老師們、同學們:
早上好!我今天講話的主題是--節(jié)約水資源,節(jié)約地球資源。大家一定都看過這樣一則公益廣告吧:電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！苯翊阂詠恚捎诮邓�，我國云南、四川、重慶等南方大部地區(qū)旱情持續(xù)，國家防總辦公室統(tǒng)計顯示，截至3月21日，我國西南7省耕地受旱面積3878萬畝,有981萬人、919萬頭大牲畜飲水困難。
目前，我國水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國之一。
而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴重的威脅。保護水資源，除了節(jié)約水資源，更需要最大限度地防止水污染，因為，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約水資源的共識深入人心。作為新時代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴重性，也更應該節(jié)約水資源。昔日洗手忘了關水，洗澡亂水資源等現(xiàn)象應該徹底杜絕，那些至今仍認為“水很多”的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約水資源。從一點一滴做起，從自己做起。只要每個人都能夠節(jié)約水資源，那么我們必定能創(chuàng)造出一個碧水藍天的家園。 同學們，為了還世界一分恬淡和自然，讓我們從隨手關緊水龍頭，節(jié)約水資源，保護水資源，保護地球資源,讓我們的家園永遠有碧水藍天,讓地球母親永遠為人類服務。
節(jié)約水資源演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
水，是寶貴的，它給了所有生物以生命，誰也離不開它；水，也是有限的，只有我們珍惜它，它才不會從我身邊消失。
很久以前，水是溫柔的，它如一位嬌羞的少女，默默地向人類奉獻著自己的一切。那時候，溪水是清澈見底的，宛如面面鏡子，家鄉(xiāng)在它的倒影里隨風舞動，魚兒在它的懷抱里快樂嬉戲；大海是蔚藍的，宛如張張無邊無際的藍色幕布，時而微起“皺紋”，海鷗在微波粼粼的海面上翻飛盤旋；江河是潔凈的，宛如條條巨大的透明的玻璃帶，生物在這個透明的“家”中幸福生活……
可是，在那一天，小溪變了——溪水變得渾濁不清，發(fā)出陣陣刺鼻的臭味，在那里，再也看不到自由自在的小魚，再也看不到在溪旁潑水嬉戲的孩子，再也看不到家鄉(xiāng)的倒影；江河變了——河水不再清澈如鏡，不再有可愛的生物，它的面目變得猙獰，隱隱透出一股淡淡的悲傷；大海也變了——海面上漂浮著許許多多的垃圾，發(fā)臭、腐爛，那兒就如同垃圾站，魚類不愿在這里生活，海鷗不愿在海面上盤旋，人們不愿在這里游泳，只有孤獨的大海在那兒默默哭泣……
終究是誰釀成了這一切？沒錯，正是我們?nèi)祟愖约海∧承┕S老板，因為自己的私心，亂排放污水，讓原本清澈的水變得骯臟；某些人，在不經(jīng)意間，隨手把垃圾扔入了大海，久而久之，大海變成了“垃圾站”……漸漸地，再也沒有一條清澈的小溪，再也沒有湛藍的大海，再也沒有美麗的江河……
我期望那一天，人類醒悟，不再亂排放污水，不再亂丟垃圾……
我期望那一天，奔騰的凈水在小溪、江河、大海中跳躍，魚兒在水中幸福地戲耍，孩子們在海邊歡樂地奔跑……
節(jié)約水資源演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
水，人的生命之泉。水，人的綠色之舟。水，人的不可缺少的東西。同學們，如果沒有了水，人類會怎樣呢?
我記得，我上二年級時去水籠頭喝水，我看見那一個個水籠頭都在滴水，我看見這一幕，我就上前把水籠頭關上了。正準備走時，看見又來了個男孩上前打開水籠頭在哪不停地浪費水，我就在想珍惜水資源，人人有責的宣傳字樣，難道宣傳是隨意讓人擺弄是一句空口號嗎?
我還記得，有一次我去沖拖把，前面也有人再沖拖把，那個小孩沖好了之后，沒有關水籠頭，我在想：是不是他看見后面有人也來沖拖把，就不關了，他是忘記了，還是不想關……這個問題一直在我心中，如果都不關，那么……
我更記得，不知在幾歲時，我看見幾個人在用水籠頭里的水打水仗，我的心中充滿了好奇心，也想去打水仗。可是，我想起了我們是水缺乏國家，國家的水只剩下不多了。又想起上學期學了有關國家剩余水的問題，想到只剩的水，僅僅能讓中國人暫時幾十年不愁水，那么，以后呢?
去年南方因缺水，土地干旱，人畜都定量飲水，有的地方因缺水，人已經(jīng)渴死了。想到這里，你們應該和我一樣有了一些感觸吧。
同學們，節(jié)約用水，不要讓最后一滴水，變成我們的眼淚吧!
節(jié)約水資源演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
最近，我讀了一篇關于保護水資源的文章。
這篇文章主要講了：地球上的水是很豐富的，但是能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少的可憐。預計到20xx年，世界會有30億人面臨缺水。
過了一陣子，發(fā)生了一件生活中的小事，但就是這件小事，讓我當上了“小老師”。這天早上，我和媽媽一起刷牙洗臉�？墒�，媽媽刷牙時一直把水龍頭開著，顯然，她不知道水對我們生活有多重要。我便擺起了老師的架子說：“媽媽，我們要保護水資源，不然，我們以后的生活有很大的可能缺水！”媽媽聽了，說：“旭旭，你說得對。我們應該保護水資源！”說完，媽媽便把水龍頭關了。
通過這件事，讓我明白了僅有的水源被我們大肆的破壞。數(shù)字表明，如果再不停止污染，我們將會品嘗到自己種下的苦果。用一句廣告語來說，就是“保護水源，人人有責！”
從現(xiàn)在起，我們要行動起來，保護水資源！
節(jié)約水資源演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
水是萬物之源，她在我們身邊流淌，滋養(yǎng)我們的生命。然而不知什么時候，我們區(qū)卻對養(yǎng)育了我們多年的母親做出了無法形容的破壞。
就拿我們的母親河黃河來說吧。她原本是個風水寶地，河水清澈見底，河岸綠樹成蔭，滋養(yǎng)著人們。可是人們并沒有感謝這位母親，而是肆意的破壞。草沒了，樹沒了，泥沙流進河里……日積月累，原本清澈見底的河流漸漸變黃。黃河母親因憤怒而奔騰者、狂嘯著，人們被迫離開。
還有我們的家鄉(xiāng)——浙江。她因水而沃，但是如今，水卻成了浙江人民最大的煩惱。臺風影響，洪澇危害，污水泛濫，不都是大自然對我們?nèi)祟愖畲蟮膱髲蛦?
對此，政府推出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五水共治的大政方針。但在生活中我們?nèi)杂性S多的不足。亂扔垃圾仍是我們一概不變的習慣，用完水后忘記關水龍頭仍是我們身邊的常事，破壞植被仍在不斷的繼續(xù)……
這些都是我們身邊的小事，而保護水資源只要從身邊的小事做起，從你我做起。讓這些小事變成我們生活中的習慣。例如節(jié)約用水讓一水多用，洗衣服洗菜的水我們可以用來沖廁所拖地板，還可以用來澆花灌溉樹苗;我們的生活垃圾進行分類處理，減少對水資源的污染;多植樹造林，防止泥土流失，引發(fā)洪水，破壞水資源……
水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。保護水之源就是在保護我們的家園，保護水之源，只要從身邊的小事做起;保護水之源，就在你我的一念之間。
節(jié)約水資源演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
水，滋潤萬物，與人們的生活息息相關。水是甜的，但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時又泛濫成災;水是清冽的，但在一些地方，它卻變得渾濁不堪;一切生物都離不開水，但是在一些特別需要的地方，它卻變得那樣吝嗇。
水是人類的生命資源，它像人的血液一樣必不可少，因此，水在生活中顯得格外珍貴，但即使如此，又有多少人能做到“節(jié)約用水”呢?瞧!工廠的工人正在往河里排放臟水，那個胖叔叔正把手里的垃圾袋扔到小河里，那個正在擦肥皂的小朋友就任由水龍頭開著嘩嘩的流，或許他們并沒有發(fā)覺，他們的這種種行為正在傷害我們?nèi)祟愖约骸Ｖ袊梢燥嬘玫乃⒉欢啵徽?.16%，但還是有有人在不斷的污染水源，到最后，人類找不到干凈的水源，沒有水喝就只能失去生命。
所以說，水資源是珍貴的，是人類生存下去的必需品，也是我們?nèi)祟惞餐?財富。肆意污染環(huán)境的人們，趕緊醒悟吧!在這樣下去，人類的最后一滴水就將是我們的眼淚!讓我們行動起來，節(jié)約每一滴水，留住每一桶水，保護水資源，就是保護我們美好的明天!
愿生命之水長流，愿綠色家園長存，水是生命的根本，人類的生活一刻也離不開水，人可以幾天不進食，但是絕對不可以幾天不喝水，沒有水就等于沒有了生命。人類不要為了眼前的一點利益就污染破壞我們共同擁有的水資源吧!讓我們一起來節(jié)約水資源吧!
節(jié)約水資源演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
水，是人類賴以生存的必須品。如果沒有水，就沒有人類，如果沒有水，就沒有地球上的一切生物，如果沒有水，就沒有現(xiàn)在這個繁榮富強的地球。
我們同住一個地球，我們應該學會珍惜一切資源懂得互相幫助。有福同享，有難同當�？墒窃谝淮温眯兄校沂�。因為那里的人，沒有自來水喝，只有挑著擔子到幾里外的井里打水。而且衣著不怎么新，再想想其它的城市，他們個個穿新衣服，喝飲水機上的水，出門不走路開車。他們有的把喝過一口的礦泉水就扔了，這樣既破壞環(huán)境，又浪費水。
如果這樣下去，地球遲早會毀滅，如果人人珍惜水，那么農(nóng)村的人就可以喝自來水。如果我們想珍惜水，我可以告訴大家一個珍惜水的密秘。我們常洗臉，那么洗臉的水可以洗腳。洗菜的水可以澆花，那樣既節(jié)約水又對澆花有利。
聽完這個小故事，我也終于懂得了珍惜水的密秘，我也開始珍惜水了，相信大家也想珍惜水了，那么現(xiàn)在開始行動，告訴更多人，這個珍惜水的小密秘。
同時，我們也該保護環(huán)境，不能污水繼續(xù)遠流，不往河里扔垃圾，不隨便往地下扔垃圾，這樣你就做到了珍惜水資源，和保護環(huán)境的責任了。
節(jié)約水資源演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
一天清晨，陽光明媚，又是個晴朗的好天氣。我剛好做完作業(yè)，準備拿出我心愛的課外書看。
突然，聽見外婆那慈祥、親切的聲音:“悅兒，來，幫我做件事�！蔽衣犚娏耍郧傻匦∨苓^去。只見外婆在那兒淘米，正做著今天的午餐�！肮詫O女，幫我把這些淘米水送到你外公那去，好嗎?”外婆笑瞇瞇地說�！爱斎豢梢�。”我爽快地說。“可是這淘米水既不能喝，又不能用，把它給外公能干什么呢?我小心翼翼地端著淘米水，一邊走一邊想。 為了快點找到答案，我頓時加快了腳步。出了小區(qū)門，看見外公在一塊土地上給花兒施肥。因為他非常喜歡種植物，所以就對植物十分了解�！皭們�，是你來了嗎，”外公一邊低頭施肥一邊說，“對了，外婆給你的淘米水拿來了嗎?” “嗯，拿來了。
不過這淘米水是用來干什么的呢?”我疑惑地問。外公意味深長地說:“這淘米水用處可大了，如果用來洗臉，可以美容; 如果用來洗菜，可以消除菜葉上殘留的農(nóng)藥; 如果用來澆花，可以給花兒增添養(yǎng)份......最重要的是現(xiàn)在水資源缺乏，一些可以再利用的水，我們盡量不要浪費。” “現(xiàn)在水不是很多的嘛，怎么用都用不完!”表妹正好來了，聽到了我們的談話，不以為然地說。后來我提議:“我去查互聯(lián)網(wǎng)不就行了嘛!”我飛快地跑回了家上網(wǎng)終于看到了我想知道的東西。
淡水資源是十分有限的水資源。在全球水資源中陸地淡水僅占6%，其余的94% 為海水 。而在陸地淡水中，又有77.2%分布在南北極，22.4% 分布在很難開發(fā)的地下深處，僅有0.4%的淡水可供人類維持生命。所以地球上很多地方是嚴重缺水的。
看來，我們一定要珍惜水資源，并且做到物盡其用，莫讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚 。
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