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青春的演講稿

時間:2021-04-14 20:19:22 演講 我要投稿

【精華】青春的演講稿范文集錦6篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的青春的演講稿6篇,歡迎大家分享。

【精華】青春的演講稿范文集錦6篇

青春的演講稿 篇1

大家好:

  青春,一個無比美好的字眼,它承載了多少有志青年未來的希望。我也從一位年少無知的少年,步入了充滿陽光,充滿挑戰(zhàn)的高中時代!

  青春是激情澎湃的,亦是短暫的,它也許只是你人生的一處驛站。但即使如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,我們也要成為一次輝煌的閃現(xiàn),照亮我們的一生。不畏艱難險阻,敢于拼搏,志比云天。青春不容后悔,青春感傷迷茫,要想青春無悔,就必須學會把握今天。

  青春的花開花謝,讓我疲倦?yún)s不后悔;四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴。有多少昨日已過去,明日遙不可及,唯有抓住今天,才能從容的回望過去,自信的展望未來。

  青春作翼的夢本來就應(yīng)該盡力沖往天穹,青春的熱血是沒有任何理由停止沸騰的?墒,多少折傷羽翼的青春在風襲雨斜處憂傷哭泣,那追夢的少年到底有幾個真的讓夢想變成現(xiàn)實了呢?青春的日子總是絢爛的,我們應(yīng)該放飛夢想,讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱。青春總是那樣易試,那樣容易被揮霍,容易在放松中不留下一點記憶的白白流掉。我不希望大家最終回憶的時候,只有這樣悲傷的經(jīng)歷。所以,請珍惜和把握青春的每一天

  中學時代,是我們?nèi)松囊粋重要里程碑。我們知道,風雨會使我們變的茁壯,挫折會使我們變的堅強,成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。我們要勇敢的面對山峰,去面對峰頂?shù)拿谰,面對未來,爭取人生的輝煌。這樣才能體現(xiàn)人生的價值,生命的意義,闖出一片屬于自己的天地!

  高考本身其實蠻殘酷的,仔細想想,它似乎是在我們的生活中第一次告訴我們,我們這個國家的發(fā)展水平其實并不高。有時候大家必須一起面對一些無法回避的問題和困惑,無法解決的資源分配的問題,你也可以理解這個國家開始在你的生活中第一次向所有人發(fā)出共同的召喚。你有能力響應(yīng)這種召喚嗎?你有信心有膽量去面對你不得不面對的挑戰(zhàn)嗎?是否我們可以把高考理解成我們青少年時代真正的結(jié)束,我們成人時代真正的開始,一場殘酷而真實的成人禮呢?也許在一個風清月白,星星點燈的夜晚,你可以仰望夜空,憧憬夢想,告訴自己我的未來在哪里?我的目標是什么?如果你覺得失去了勇氣,那就想想曾經(jīng)給予我們關(guān)心幫助的老師同學,曾經(jīng)無言為我們付出過愛和一切的父母,他們期待的眼神,向星辰照亮了我們的生活,給予我們永遠的信心與支持!

  作為一名高三學生,距離高考的時間日益臨近,哪怕你還是高一高二,其實剩下的時間也不多了。有的同學可能會說,我已經(jīng)浪費了很多時間,還有希望嗎?我還來得及嗎?我認為來得及!人只要決心開始行動來改變自己的生活,改變自己的命運,無論什么時候都不晚。我只是希望各位,無論我們以前做的是否足夠努力足夠勤奮,但從現(xiàn)在開始,我們真的可以改變自己的生活,只要我們在一段時間曾經(jīng)做到,把自己的生活狀態(tài)予以改變,我們曾經(jīng)為了一個目標真正付出過努力和汗水的話,我們就還有機會達到同樣一種狀態(tài),我們的生活我們的生命真的會有不同尋常的意義。在人的生活中,常常會碰到這樣特殊的時刻。某些時間,特殊的時刻它對我們的人生至關(guān)重要,它可以影響我們的前途和未來,更重要的是影響我們未來的心情,我們一輩子都可能為那一段時間而后悔!

  高考是我們?nèi)松钪卮蟮霓D(zhuǎn)折之一,但我們終究會坦然面對。我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn),因為我們會把握每一個今天,我們的青春無悔!

  中學時代亦是值得我們珍惜的歲月,中學時代的我們,風華正茂,意氣風發(fā)。我們珍惜親情,珍惜友情,為未來踏出堅實的每一步。我們把握人生中的每分每秒,體驗人生的精彩,積蓄力量,只為有一天能展翅飛翔,飛向更遠的天空!

  青春是一首美麗的歌,多少故事在歌中誕生,最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒,卻可以無悔!讓我們以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,最刻苦的精神,最堅韌的毅力;決心做到腳踏實地,勤學多思,全力以赴,永不放棄。迎接金色六月的挑戰(zhàn);一飛沖天,笑傲學海群雄,讓生命同六月的陽光一樣燦爛!

青春的演講稿 篇2

尊敬的給位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!今天,演講的題目是《讓青春在快樂中飛揚》

  盡管人生道路各有不同,但我們都擁有一個平等的青春,有人說“青春讓每個人都開一次花,但不擔保每個人都結(jié)一次果,能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵花的時候” 。

  慎重把握青春,是我們義不容辭的責任。

  青春不是只有鮮花和掌聲,不是只有“快樂大本營”,網(wǎng)絡(luò)和游戲機;青春不是標新立異,追趕時尚和潮流;青春不是想象中的鏡中花水中月,童話般的虛無縹緲。

  有人把青春比喻成成一條奔向遠方的河,河里會有很多泥沙。如果你是泥沙就會沉淀下去,也許你不用再為了前進而努力了,可是你卻永遠見不到陽光。每一條河流都有自己的夢想-----那就是奔向大海。我們不能做沉淀的泥沙,我們要做永遠奔騰的河,演繹自己精彩的人生!

  青春怎能沒有夢想?霍金雖然全身癱瘓,不能語言。但他依然堅持為科學貢獻,依然堅持著他的物理夢! 青春是夢想開始的地方,你可以夢想成為張朝陽、比爾.蓋茨這樣優(yōu)秀的企業(yè)家,可以夢想成為卓越的政治家,偉大的科學家。擁有夢想,才會擁有未來! 青春怎能沒有激情?青春是激情燃燒的歲月!擁有青春就擁有超乎尋常的勇氣和向上的進取心。擁有敢上九天攬月,敢下五洋捉鱉的豪情壯志。相信在青春的的字典里沒有“不可能、失敗”這樣的字眼。 青春怎能沒有汗水? 從五年級我就開始接觸雙排鍵,也灑下了勤奮的汗水。一次假期,我寫完作業(yè),就去練習了。經(jīng)過了一段時間,便流下了汗水。但我沒有放棄,一直堅持,終于把那曲子練了下來。最終,在一次演出中大放光彩!

  我們不做語言上的巨人,行動上的矮子,更不做好逸惡勞,無所事事之人。我們要腳踏實地,做好手中的事情。牢記中學生的主要任務(wù)是學好科學文化知識、提高自己的思想道德水平。

  有人說偉人之所以偉大,就是用一生的時間只做一件事情,平凡的人之所以平凡就是在一生中做了無數(shù)的事情。同學們不要珍惜我們的汗水,讓汗水盡情揮灑,青春定會碩果累累!

  我的演講完畢,謝謝大家!

青春的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!今天我的演講題目是《在青春的激情中體會師愛》。

  人們常喜歡用美好的詞句來形容美麗的青春,的確,青春充滿了理想與信念,青春充滿了激情與希望。我常常在想:美麗的青春到底是什么?當我面對一群群活潑可愛的孩子時,我恍然大悟:原來青春是一種責任,青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起時的快樂,它讓我更深刻的體會到了青春的激情會在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。

  世上有許多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多,您也許會驚奇地問:“那是什么?”我將毫不遲疑地回答您:“那就是愛!”愛不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。

  回想當我第一次面對孩子們的時候,心里充滿了新鮮與好奇,看看這張臉,摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾,仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早!”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓放c生機。每天傍晚,隨著一聲聲地“老師,再見!”給我留下了明天的希望之光。孩子們那純潔的心,圣潔的情,深深地意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,讓我真正體會到了一個教師所有的幸福與快樂。那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功名;那根粉筆畫出的是彩虹,奉獻的是自己。

  幾年的教育生涯,更讓我深深地懂得,教育是愛的事業(yè)。教師的愛是博大的愛,她高于母愛,大于友愛,勝于情愛。師愛是嚴與愛的結(jié)合,是理智而科學的愛,是積極主動的愛,她是教育的'橋梁,是教育的推動力,這種愛包含了一種崇高的使命與責任。一位哲人曾經(jīng)說過:“教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙,教師的愛是融化學生心靈上久積而成的堅冰!弊詮奶ど瞎ぷ鲘徫坏哪且惶炱,我就一直堅持努力以我全部的熱情和愛心去滋潤每一個學生的心靈。

  記得我在私立學校任教時,當時班里有個孩子叫張碩,他得了膈膜炎,只要稍微一碰到他,胸部就會產(chǎn)生劇烈的疼痛,而且一痛起來就會臉色發(fā)白,嘴唇哆嗦,額頭上滲出豆大的汗珠。每次看到他痛苦的樣子,我的心也會隱隱作痛,恨不得那個受痛苦煎熬的人是我,他的痛苦我替代不了,于是我就想辦法,盡量減少別人碰到他的機會。以前他是睡在上鋪的,為了方便,我把他調(diào)在了下鋪,在教室里的座位我也做了調(diào)整,讓他坐在靠墻的里側(cè)位置……在我的影響下,班里的同學對張碩格外的關(guān)心,每次經(jīng)過他的課桌都是小心翼翼的,而且他們還自發(fā)地成立了幫助小組,每天輪流為張碩打飯,為了避免張碩在刷洗快餐杯時被擠碰到,連這些他們也都包了。愛的接力棒在孩子們中間傳遞著,由此我感到了欣慰。然而讓我感到更為震撼,讓我更為感動的是,我已經(jīng)離開他們六年了,但每逢教師節(jié)和過年的時候,我都會接到這些孩子們的電話,有的是一直聯(lián)系著的,有的是經(jīng)過輾轉(zhuǎn)打聽到我的號碼的。就在今年教師節(jié)的前幾天,我收到一條短信:“王老師,您好!您還記得我嗎?我是龍門北校六·三班那一屆的王偉,我現(xiàn)在在平原一中讀高三呢,在繁忙的學習之余,我報了音樂興趣小組,上次聲樂考試,我得了第一名呢!老師,您為我感到高興吧?祝您節(jié)日快樂!”讀著短信,我的眼角濕潤了,腦海里浮現(xiàn)出了那個活潑可愛、愛唱愛跳的小姑娘的面孔,那時班里的同學都叫她“未來的歌星”。老師怎么不記得你呢?怎么不為你感到高興,感到自豪呢?

  我用一片至真至誠的愛心擁抱了每一個孩子,雖然有時也會因他們的調(diào)皮而埋怨,有時也會感到很煩很累,但我的心中始終涌動著一份強烈的責任感。我在想:假如我是孩子,假如是我的孩子。這樣的思考使我對孩子少了一份埋怨,多了一些理解;少了一份苛求,多了一些寬容。當看到家長把天真爛漫的孩子交給我們時,當看到他們信任的目光時,我又怎能不全身心的去愛他們呢?

  一個人的青春是有限的,而我的事業(yè)是常青的。業(yè)精于勤荒于嬉,我將樹立終身學習的觀念,不斷豐富自己的知識,提高教學水平。我的青春在學生身上得到延續(xù),我的價值在學生身上得到體現(xiàn)。我將在這三尺講臺上開墾荒園,播種智慧,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,用火紅的青春去譜寫激情的歲月,用雙手和大家共同托起明天的太陽。

  我的演講完畢,謝謝大家!

青春的演講稿 篇4

  有人說,青春是一首歌,流淌著激情、活力的樂章;有人說青春是一首詩,盈滿了浪漫、感性的韻律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、感人的色彩;有人說青春是一團火,煥發(fā)著熾熱、耀眼的光芒。

  九十年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌、一幅最宏偉的青春畫卷。五四精神——愛國、科學、民主、自由、獨立,也成為中國青年的精神塔尖。

  九十年后,我們新時代的青年不但沒有忘記“五四精神”,而且還烙上了新時代的烙印。在汶川的抗震救災(zāi)活動中,無數(shù)的青年志愿者奔赴災(zāi)區(qū),奉獻著愛心;在北京奧運火炬在全球傳遞的過程中,海外青年組成的火炬護衛(wèi)隊,捍衛(wèi)著祖國的尊嚴;在法國巴黎,26歲的西安留學生李恒用慷網(wǎng)慨激昂的演講,向全世界展示了中國新時代青年的風采……

  在我們,也同樣有許多優(yōu)秀的青年,用他們的青春譜寫著絢麗的篇章。項目經(jīng)理周游,在北京橋普花園、在首鋼遷安、在河北曹妃甸,憑借他出色的工作能力,受到了業(yè)主、監(jiān)理和公司項目部的高度評價;在湛江龍騰的鄭健聰、在寶鋼熱鍍鋅的岳琨……他們在自己的崗位上默默奉獻,為推網(wǎng)動的發(fā)展貢獻著自己的力量,成為了身邊年輕人學習的榜樣。

  我們新時代的青年,用自己的青春和熱情忠于祖國、忠于企業(yè)、忠于崗位。新時代賦予了我們新的要求,我們會以更加昂揚的斗志,更加堅定信心,讓青春的旗幟在時代的浪尖上飄揚。

青春的演講稿 篇5

  麻雀低飛到幾百個鄉(xiāng)鎮(zhèn),只是為了尋找更好的食物,求生的信念足以讓它們放棄自大的力量;雁過萬里云只歸暖巢,活著的念頭足以讓它們?nèi)淌茱L雨的苦;人旅行千里只為追尋夢想,意志足以讓自己忘記流浪的無奈和痛苦!

  每當有人問我“一光年有多遠?”我總是苦笑。我深深知道,那是一場夢的距離。機會來了,就在你身邊,你卻沒有發(fā)現(xiàn)。即使是在你的視線里游蕩,悄悄從手指間滑過,一眨眼就錯過了,也是頑皮的。是一段讓人含淚微笑的距離!

  為了追求夢想,很多人離鄉(xiāng)背井,四處漂泊,忍受著風霜的漂泊和雨雪的冰凍;每當夜幕降臨,月色朦朧,竹影搖曳,嫩葉載著迷人的星光,呼喚著影子的靈魂,露珠閃耀著晶瑩的光束和美麗的音符。

  追逐夢想的人,或者點上一支煙,凝視窗外的夜色,懷念家鄉(xiāng)路口的老樹,懷念童年無盡的歡樂歲月,懷念天真無邪的玩耍,懷念牧童的笛聲;或者躺在床上,讓晚風擠過窗簾縫,借著月光舞出完美的旋律,甜甜地睡去;夢里,我和心愛的人攜手走在山谷小徑。螢火蟲輕盈地飛翔,帶著溫暖的光;ㄏ銖浡诳諝庵,感覺很舒服,很美。

  夢想的旅程是一個痛苦的過程。在追逐的路上,有太多的坎坷和挫折,充滿了很多無奈的選擇,孤獨和壓抑,悲傷和煩惱;在跑步的路上,你也很享受。過程總是充滿樂趣。有夢想的人是幸福的,有勇氣追求夢想的人是幸福的,因為他們懂得生活,懂得珍惜生命的真諦!

  忙碌的生活往往讓我們迷失方向,失去理智,甚至忘記思考,變得更加膚淺;讓我們活得更從容一點,回歸人性的本真,讓我們對生活的信仰更有品味,讓我們的生活充滿詩意,像蝴蝶在陽光下翩翩起舞,輕盈自由,自由從容,平淡自然!

  在追尋夢想的路上,偶爾停下來,放松一下緊張的心情,給自己更多放松的空間,看著黎明喝著朝露,看著夕陽愛著黃昏的夕陽,看著月亮聽著夜晚的故鄉(xiāng),或者聽著窗邊的風雨,和心愛的人走在遠野,聞著花香聽著鳥語,或者爬山看著五彩繽紛的鮮花,在田園小徑上涂上色彩,數(shù)著沙灘上的海鷗。

  讓我們的夢想之旅更加精彩,像花香一樣,飄來飄去,每個季節(jié)都有自己的風格,永遠停留在歲月里;喜歡星星和月亮,癡迷于晶瑩的露珠,寫出美麗的童話和浪漫的心;像一只蝴蝶,在風中漫步,在花叢中起舞,盡情享受吧!這樣,我們的生活就會豐富多彩!

青春的演講稿 篇6

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好。

  青春是一段無知的奔忙,總會留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽光,總會帶來天真無邪的歡;青春是一場雪,總會蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會、與現(xiàn)實的碰撞,摩擦中,它讓我們明白感恩,讓我們追尋理想。

  理想是煙花,噴薄欲放;理想是滿樹的花火,盡態(tài)極妍;青春就是點燃煙花的火,更是滋養(yǎng)樹的肥。但在青春的途中,我們會迷茫,會不安,會找不到理想的方向,如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔,更需要一位人生的導師,就如同曾經(jīng)的我……

  在畢業(yè)之際,有人曾問我:“你的理想是什么?”我不假思索地說:“成為一名作家,把文字的歡樂帶給世界。”時光如白駒過隙,當我一只腳邁進中學的大門,又有人提到這個問題,我從心底深處的那片凈土里刨出這個理想,我開始迷茫,開始驚慌,如同森林中那條十字路口,讓我無從選擇。

  那天,我又回到了母校。母校還是依舊,如詩、如畫,籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日,它的枝干更加拼命地向四周伸展,滿樹的絨花,仿佛歷史的古畫,染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下,又翻開了那本珍貴的相冊,里面記錄了我們六年的美好時光,每一張照片,都記載了一個關(guān)于我們理想的故事。我笑著,合上相冊,眼里含著淚光,仰著頭,望著那方被榕樹伸出的“手臂”,遮擋住的湛藍天空,眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。

  伸手觸碰理想,又是遙不可及的距離,不禁使我黯然神傷,我開始失神,想要放棄!昂镁貌灰!彼f,一如從前的神態(tài)。我一愣,卻還是報以微笑。她是我的尊師,我的啟蒙導師,是她拉著我的手,將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字,傳承文字的重任,是她與我心靈的交接,我對她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下,溫和地笑,問:“我們多久沒見了,最近還好嗎?”我點點頭,卻又不禁愁眉苦臉,忐忑不安地回答:“老師,我對自己的未來充滿著迷茫,未來就像一團濃霧,我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā),語重心長地說:“一個人有理想才有動力,未來不是迷霧,如果你認為自己的理想是正確的,就去做吧!毋須懷疑!蔽业男谋缓硠,如心中激起的浪花,拍擊著堅硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花,抬頭,倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會告訴自己:我要堅持,我在堅持。

  理想是青春路上的火,點燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路,引我走向黎明。

  我的青春飛流直下,而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。

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