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畢業(yè)演講稿

時間:2021-04-14 09:15:52 演講 我要投稿

畢業(yè)演講稿范文錦集八篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的畢業(yè)演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)演講稿范文錦集八篇

畢業(yè)演講稿 篇1

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別,也向這段不能忘懷的歲月告別!

  再見了母校

  快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.

  清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落.三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。

  這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,使我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍.

  我們懷揣夢想,相識在這美麗的校園,共同生活了三年,結(jié)下了深厚的同窗之誼,度過了激情燃燒的時代。還記得軍訓嗎?站軍姿,徒步前往軍營,苦著,累著,也收獲著;還記得我們的師長嗎?有年輕漂亮的,有帥氣紳士的,有博學嚴厲的,我們感悟著,提升著;

  使我們充滿激情和自信。暢想未來,信心百倍。

  祝愿我們學業(yè)有成、健康成長!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的家長,親愛的同學們:

  大家好。今天,學校為你們——第八屆松湖莞中高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學們,東莞中學松山湖學校的這一刻屬于你們!你們出色地完成了中學全部學業(yè),我代表學校,你們的老師,向你們表示熱烈的祝賀!

  三年來,你們——20xx屆松湖學子展現(xiàn)了自己的風采:還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風雨后你們打掃衛(wèi)生時的認真負責;還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓,真情流露;還記得晚練跑步時你們整齊的步伐,昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動,你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表松湖莞中感謝你們!

  人生難奈轉(zhuǎn)眼間,轉(zhuǎn)眼間,你們褪去青澀,將踏上新的征程。將來在高等學府里,在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時,我還是想和同學們聊一聊。

  我希望松湖學子在今后,把閱讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起,然而我們略一思考,便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業(yè)生朱悅,以全省文科裸分第二名,語文全省第一名的優(yōu)異成績考入北京大學經(jīng)濟學院,在大學里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學稱為“悅神”,大二時與科任教師合作發(fā)表英文論文,因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時,深情地說“松湖莞中就是一所‘小大學’,在高中時就已經(jīng)領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們,知識就是力量,知識不僅指教科書內(nèi)容,知是知曉,求知。識是見識,視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結(jié)束,人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅,但只要永葆求知、閱讀的初心,就能收獲成功而幸福的人生。

  離開母校,我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會,眾聲喧嘩,個性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡上一封“世界那么大,我想去看看”的辭職信廣為流傳,一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動,另一方面,我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走,難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師,熱愛攝影,他開設攝影校本課程,指導學生學習攝影,把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《松湖十年》攝影集,引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內(nèi)涵。我希望松湖莞中的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望,對“天高海闊”的未來滿含激情,也希望同學們選定人生方向時,多一份堅若磐石的守候,多一份滴水石穿的堅持。

  村上春樹在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說法,意指“微小而確實的幸!,他鼓勵人們從生活中發(fā)現(xiàn)隨處可見的美好。同學們在微信、微博里經(jīng)常展現(xiàn)自己的小清新,的確,少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言,我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時,處于大時代,我希望松湖莞中的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們,不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里,而要放眼開去,關(guān)注時代的巨變,投身于世界的廣闊,順應時代的號召,攀登科技人文的高峰,精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外,也希望同學們葆有大情懷,不僅關(guān)注身邊的苦難,也關(guān)切地方的、國家的,乃至人類的痛楚。胸懷天地,天地才寬敞,屬于你們的前路自然開闊。松湖莞中的學子,應當有松湖莞中獨具的浩瀚氣象,應當有包蘊萬象的豪邁氣概。

  紙短情長,驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡,看著你們褪去青澀,意氣風發(fā)的面容,總是會想到你們剛?cè)胄r,打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來,你們留下刻苦奮進的學風,留給學校太多的青春故事。松湖莞中“為學以真,立身以誠”的校風因為你們的踐行,而具有堅實可靠的詮釋。同學們,帶著學校的囑托,走向?qū)儆谧约旱男腋0,無論天涯海角,母校永遠關(guān)注著你們;以后,帶著你們的人生故事,回到母?纯,這里有你們最忠實的傾聽者。松湖莞中永遠是你們的家,這里的青山綠水,良師益友永遠張開懷抱歡迎你們!謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇3

  清晨,天空陰沉沉的,仰望天空,好美!一年以后的今天,我們在哪里?

  清晨,地面濕潤潤的,環(huán)望四周,好美!一年以后的今天,我們在哪里?

  我踩在微微潤濕的泥土上,閉上雙眸,陷入沉思,懷念著以前在鎮(zhèn)中生活的點點滴滴小事。

  李清照語曰“念武陵人遠,煙鎖秦樓。惟有樓前流水,應念我、終日凝眸。凝眸處,從今又添,一段新愁!苯袢债厴I(yè),與師別離時便是我添新愁之時了罷,在我凝眸處,昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏……

  還記得嗎?三年前我們懷著興奮的心情邁進了鎮(zhèn)中的校門,第一個在鎮(zhèn)中的夜晚,星星繁多高高掛在天邊,我們望著星星,眼里含著閃閃淚水,想著親人,念著家。在哭泣時候是老師,那溫暖的懷抱和慰心的語言讓我們堅強,讓我們慢慢的成長。

  從一個懵懵懂懂的孩子,打飯都要老師帶領著去,像父母一樣一點一點教我們?nèi)绾芜m應寄宿學校的生活,直的到今天,一個個意氣風發(fā)的青年,讓可愛可敬的老師帶進了更高的學府。心甚激動,我們該用什么來報答對我們悉心照顧三年的老師們呢?我想就只有成績了,只有好好的學習才是對他們最大的回報。

  少年,向老師深深的鞠躬吧,表達我們的感謝,希望一切可以美滿。

  三年的`努力拼搏,只為一朝一鳴驚人,是他們——一個個疲勞的身影在背后默默地支持著我們,幫助著我們,鼓勵著我們。初三的冬天,無論是寒風還是飄雪,我們都在努力著,拼搏著,奮斗著,手凍的哆哆嗦嗦的時候依然堅持著。夏夜,昏暗天空中掛著少許星星,知了鳴叫著,我們打著臺燈努力的奮戰(zhàn)著,誰還會注意在樓道里那個渡來渡去的人影,時時刻刻用親切的聲音勸告我們早點休息,用關(guān)切的目光看著汗水浸濕的我們,又恐打擾我們的學習。誓師大會百天后,各個辦公室里請教老師的學子絡繹不絕,無論是不是自己班級的學子,每位老師都是和藹耐心的講解,還有班主任那永遠像山一樣的身軀屹立不倒,早自習午自習晚自習每一個課間,他都不厭其煩的在教室里看著他可愛的學生,或許對于他來說這些都是他應該盡的職責……快體育考試的那幾個月,在操場上,初三一百多個學子努力奔跑的時候,是老師們在一旁用關(guān)切的眼神望著我們,他們用心的呵護著我們,考試的當天,他們在跑道的觀場上一遍遍說著:“同學,堅持,夢在前方。加油!”……

  淚光中,我們看到了老師們的一絲絲白發(fā),歲月在他們的額頭上刻畫,時光的滄桑布滿了老師和藹的臉龐。我不知道有多少個星辰醉心其間,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏,盡管人生告別尋常事,真告別時卻又難說再見……面對著老師,言語難表心中的感激,只有淚水了,只有那一滴滴淚水才能訴說著我們的感激和不舍,千言萬語匯成一句:老師,您辛苦了!我們永遠愛你。

  祈禱,歲月啊,別傷害她!

  少年,向老師深深的鞠躬吧,表達我們的情誼,希望一切可以釋懷。

  即將畢業(yè)的我們,多么的期望,期望著時間慢點,慢點,再慢點,永遠停在這一刻,這一秒,讓我再與我親愛的老師多相處一段時間,再多給我一段時間,彌補我對老師的不敬,回報他們的每一點付出,我多么的害怕,當我離開這個三年的家,迷茫的望著前方,那么的孤獨,那么的無助。天下沒有不散的宴席,在這桃李花開的季節(jié),我們卻要離開這里,奔向我們的夢想,他們含著淚水歡送了我們,我們同樣含著淚水告別了他們,一個個關(guān)懷的眼神落在我們身上的那刻,就再也沒有轉(zhuǎn)移,正如李清照在《鳳凰臺上憶吹簫》中說道“生怕離懷別苦,多少事、欲說還休。”

  少年,向老師深深的鞠躬吧,這次的別離,也許是最后一次的相見了,無論以后的我們是落魄還是富貴,都不要忘記我們都是鎮(zhèn)中人,無論以后的我們是成功還是失敗,都不要忘記他們在鎮(zhèn)中!無論以后我們是進入高等學府還是歸于本土,都不要忘記我們要;丶铱纯,看看這些被歲月折磨的可愛的老師吧!

  學弟學妹們,要從現(xiàn)在開始去關(guān)懷老師,體諒老師,敬愛老師。別總是覺得不滿足,覺得老師不好。你沒有經(jīng)歷過別的生活了,珍惜現(xiàn)在所擁有的生活吧;蛟S人生的下一站可能并不會如意,別給自己的人生留下慚愧和遺憾。不要等到要畢業(yè)了,要離開這個教育我們?nèi)甑逆?zhèn)中時,眼角夾雜著感恩和愧疚的淚水流下來,這些都是無用功,因為下一秒,下一刻我們就要離開老師了。所以說,要從現(xiàn)在做起,好好的對待我們敬愛的老師,像他們愛我們一樣去愛他們。

  清晨,陽光慢慢的籠罩整個校園,仰望天空,好美!一年以后,無論我們在本土,還是在追夢,他們依舊在這里——我們的鎮(zhèn)中!

  清晨,校園漸漸的響起歡聲笑語,環(huán)視四周,好美!一年以后,不管我們是成功,還是失敗,在他們心里我們依舊是最棒的孩子!

  少年,向老師深深的鞠躬吧!

畢業(yè)演講稿 篇4

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

  大家,晚上好!

  我是**學院**專業(yè)12-*班的***,能夠作為畢業(yè)生代表在今天的畢業(yè)生晚會上發(fā)言,我感到十分的榮幸和激動。請允許我代表12級全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導和老師們致以最衷心的感謝和崇高的敬意!謝謝老師,四年來對我們的諄諄教導,讓我們扎實掌握了本專業(yè)的知識和技能。謝謝你們四年來的精心培育;謝謝你們給了我們受用一生的智慧和力量。

  光 陰 似 箭,轉(zhuǎn)眼就要與母校話別,心中 的依 戀之情油然而生。一千四百個日夜里有太多美好的回憶。有過輾轉(zhuǎn)于教學樓各教室上課的平凡與瑣碎,也有過縱情高歌徹夜狂歡的淋漓盡致。我想你一定還記得軍訓時我們在烈日下的堅持,記得在第一次政治學習時的錚錚承諾,那是大學給我們上的第一堂課;記得路燈下朗朗的讀書聲;記得漢餐二樓燒烤阿姨的呼喚;記得藍公羊的雞肉拉面;課堂上老師們字斟句酌播撒知識的畫面還歷歷在目,我們卻已經(jīng)到了不得不離開的時候。我們的青春歲月,都深深印在了這里。大學四年,我們學會了做人與做事,學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,也學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。

  四年里,我們從稚嫩逐漸走向成熟,一路上大家互相幫助、共勉奮進,知識的給養(yǎng),社會實踐的歷練,讓大學生活變得豐富

畢業(yè)演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是高三三班的xxx,高中的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我也要畢業(yè)離開這所學校前往另一個陌生的地方生活、學習四年;叵肫疬^去三年的時間讓我感觸良多,在這三年里,我從一開始對這個學校所有的一切都感到陌生到現(xiàn)在所有的東西都讓我十分的留戀。而同學我想是我這輩子都難以忘懷的,三年的時間并不短暫,我們大家也在一起經(jīng)歷了許多的事情,一起頂住了學習的壓力,朝著更美好的未來前進。而這一路上少不了別人對于我們的幫助,而老師則是對我們幫助最大的。

  老師在我們剛剛來到這個學校的時候就幫助我們更快的熟悉這個學校的一切,讓我們能夠更快的進入到正常的學習生活中去。在上課時也都是毫無保留的教導我們,只是希望我們能夠?qū)W習到更多的知識,能夠在未來高考時考出一個更好的成績。老師對我們的幫助也不只是學習上也有生活方面的,會關(guān)心我們的生活狀態(tài),關(guān)心學生們的精神狀態(tài)。也正是因為他們經(jīng)歷過我們現(xiàn)在經(jīng)歷過的事情,所以他們知道哪些地方是需要他們的幫助我們才能夠做到的。我因此的十分感謝老師,如果不是各位老師在這三年里對我提供的幫助和照顧我想我可能堅持不到現(xiàn)在。特別是在高三的時候,繁重的學習,父母給予的壓力都讓我覺得自己瀕臨崩潰,那種壓力是我從未經(jīng)歷過的。雖然以前也有學習上的壓力但從未這么重過,因為自己的內(nèi)心也在告訴著自己高考十分的重要,如果失利那將是一輩子的事情。而在那段時間經(jīng)常有老師為我們開導,解決我們心里的哪些壓力,教我們?nèi)绾吾尫艍毫Γ虼宋覍γ恳晃焕蠋煻际鞘值母兄x。

  在我們緊張的準備高考的時候,老師們的壓力其實也并不小,他們教導了我們?nèi)昃腿缤覀儗蠋煹母星,老師也對我有了感情,也會擔心我們的成績,也會在考試前想著怎么樣能在提高一點我們的成績而付出著努力。這些努力我們是不曾發(fā)現(xiàn)的,我們只會感覺老師又增加了我的作業(yè)。但我希望大家能夠理解老師,他們的這些行為也是出于對我們的好意,也是希望我們能夠考出一個更好的成績,考上一個好的大學,在未來有著更好的生活。我在這里向所有老師說聲謝謝,如果不是你們或許就沒有現(xiàn)在的我,或許我在高三的時候就因為堅持不住選擇了放棄,但在你們的幫助下我成功了,再次由心的向您說聲謝謝。

  我的演講完畢,謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在這個美好的五月里,天空湛藍得沒有一絲灰塵,明媚的陽光照耀著大地,照耀著我們朝夕相處了六年的學校。

  我們的母校,再見了。我們會永遠記憶著你。如今,我們還回想的起校園里的一幕幕酸甜苦辣。有運動會上揮灑的汗水,有頒獎典禮上自豪的歡呼,也有開心農(nóng)場里收獲的笑容。母校,讓我們安心的學習,讓我們?nèi)ジ兄篮玫氖澜。在我們煩悶的時候,可以去百果園散步,在我們開心的時候,就在操場上盡情奔跑。忘不了那朝朝暮暮,親愛的母校,再見了!

  我們的老師,再見了。您給予我的關(guān)懷我永遠不能忘記。是您會在我驕傲的時候幫我收斂;是您,在我失去自信的時候鼓勵我不斷向前;是您,在我生病的時候不斷關(guān)懷我。我們的人生道路正是因為有了您,才會變得更加寬敞!耙蝗諡閹煟K身為父”,在您點點滴滴的關(guān)懷下,我們才漸漸地成長。這六年來,您也許長出了白頭發(fā),眼角旁邊泛起了皺紋,您默默送走一屆學生,又迎來一屆學生。而這白發(fā)和皺紋,便是您的辛勞的見證!

  我們的同學,再見了。你們每一個人的笑容我都不會忘記。我們在一起的學習時光,有甜、有苦,也有不少的困惑,也有不少的感動。我們都面臨升學,讓我們一同拼搏,一同努力,都考上心目中的中學,迎來新的開始,不負老師的厚望!

  忘不了,大樹下一同尋找春天;忘不了,課堂上的諄諄教導;忘不了,接力賽上的加油和汗水;忘不了,這美好的六年!

畢業(yè)演講稿 篇7

尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是來自103班的劉銳,今天,我有幸站在這里,代表平魯三中全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向可親可敬的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向在平魯三中這段不能忘懷的歲月道別!我想大家此刻的心情應當和我一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。

  三年的歲月,1000多個日子,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  再見了,三中!是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影,在操場上灑下頑強拼搏的汗水,在舞臺上秀出個性自我,我們沉浸在在書法室里的翰墨飄香,我們徜徉在圖書館里知識的海洋,我們陶醉于在林蔭道上的落英繽紛……再見了,敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛,換來了我們的收獲與成長。您知識淵博,在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;您無微不至的關(guān)懷,使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

  回想這三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校,也許,現(xiàn)在還不是回顧初中生活、感謝師長的時候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放,用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績,向?qū)W校和恩師們獻上最后一份答卷。

  最后,祝福我們的母校蒸蒸日上,明天更美好!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇8

  大學優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿:

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!

  今天,我的心情無比激動。此時此刻,我無法用言語來表達。喜悅和傷感同時占據(jù)著我的腦海,喜悅的是,通過兩年多時間在衡陽電大的努力學習,我即將圓了我的大學夢。它是我多年來一直夢想的心愿,為了這個心愿,我刻苦學習,努力上進,今天終于要實現(xiàn)了。傷感的是,從此,我將告別培養(yǎng)我成長的電大母校、告別給予我無盡幫助和辛勤培養(yǎng)的電大老師們,也將告別與我風雨同舟的電大同學們。

  回顧這幾年的工作和學習,我覺得我非常幸運,是中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”給了我上大學的機會。在衡陽電大,我得到了學校領導和老師們的辛勤培養(yǎng),因此,我取得了較為突出的成績。在本職工作中,我利用在校學到的計算機知識,本著學以致用的目的,我把所學到的理論知識與實踐工作有機的結(jié)合起來,不斷提高自身緊急處理事務的能力,敢于挑戰(zhàn),為此得到了單位領導、同事們的肯定和稱贊。總結(jié)這幾年,我深切感受到,是衡陽電大賦予我知識靈魂,是衡陽電大讓我有能力施展才華的廣闊空間。

  在我的身邊、我的同事中,有許許多多的電大校友,有中專的、有大專的。他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻,不論在什么樣的崗位上,都做出了喜人的成績,有些電大校友還躍據(jù)企業(yè)的管理高層,為企業(yè)把風掌舵,創(chuàng)造企業(yè)神話。今天,我有幸作為一名電大學生,深感無比光榮和自豪。以前,我總錯誤地認為,只有考入名牌大學,成為名校高才生才會有出息,而我自己又因上高中時學習嚴重偏科,貽誤了考大學的最佳時機而成終身憾事。參加工作以后,接觸到的新事物越多,越感覺到自己的專業(yè)知識匱乏,甚至于感到將要被當今社會所淘汰。這種危機感越強烈,我的求學欲也越強烈。中央廣播電視大學開展“人才培養(yǎng)模式改革和開方教育試點”工作,使從未進大學校門的我看到了希望。我按捺不住激動的心情,報名入學,成為千萬電大學員中的一員。不學不知道,一學離不了,這種學習方法非常適宜于在職學員的學習,不僅能夠在學校面對老師直接聽課,而且還能夠在家里通過因特網(wǎng)學習和隨時求教,甚至還可以通過電大在線bbs系統(tǒng)和異地的老師、同學們探討問題、解釋疑惑,學習效率大為提高。通過在電大的這幾年學習,我深切地感受到我的理論知識水平在顯著提高,還能及時的應用到工作實踐中去為了扭轉(zhuǎn)被動局面,漸漸地,自學已成為我目前生活、工作和學習的主要生活方式。優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講稿

  回顧這兩年,感慨萬千,我由衷地想說一句話:“謝謝您,電大,我的母!。

  謝謝大家!

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