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最美教師演講稿

時(shí)間:2021-04-12 14:33:51 演講 我要投稿

有關(guān)最美教師演講稿范文錦集六篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的最美教師演講稿6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)最美教師演講稿范文錦集六篇

最美教師演講稿 篇1

  我心中最美的老師,她是陽光,永遠(yuǎn)溫暖著我們的心;她是滋潤我們幼小心靈的春雨;她是一支紅燭,照亮了我們前進(jìn)的道路。讓我們來看一下5分鐘演講中最美的老師。歡迎查看!

  過去的日子像輕煙,被微風(fēng)吹散;過去的日子,像霧一樣,被楚陽蒸發(fā)了。但是有些事我是忘不了的,而且總是纏著我。在那些感人的事情中,有這么一件事讓我受益匪淺,我永遠(yuǎn)不會忘記我那位貼心的數(shù)學(xué)老師,——老師。

  由于好玩,就在上個(gè)學(xué)期,我養(yǎng)成了懶惰的心態(tài),不再好好做作業(yè),養(yǎng)成了抄作業(yè)的壞習(xí)慣。

  紙擋不住火。一次偶然的機(jī)會,老師在批改作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)有同樣的錯(cuò)題,同樣的想法。我的心怦怦直跳。只看到陸老師嘆氣,下課讓我去辦公室。我想:完了,完了,等著批評。到了辦公室,她讓我坐下,把作業(yè)拿出來,給我一個(gè)一個(gè)重復(fù),我還是不懂。于是老師拿出紙筆,一邊畫畫一邊講解。她時(shí)不時(shí)問我懂不懂。她孜孜不倦的工作態(tài)度,善良的心靈,讓我覺得心里暖暖的,也不由得佩服起老師來。

  從那以后,陸老師不僅負(fù)責(zé)我的作業(yè),還特別關(guān)注我的課堂表現(xiàn)。我的座位被老師放在第一排,我在盯著它。只要上數(shù)學(xué)課,就逃不過老師的眼睛。每當(dāng)陸先生經(jīng)過我身邊時(shí),他都會停下來看看我寫得對不對。通過老師的嚴(yán)格要求,我擺脫了抄作業(yè)的問題,學(xué)習(xí)成績也逐漸提高。期末考試,我考了99分的好成績。謝謝你,陸小姐。沒有你,我就不會有今天的好成績。

  我永遠(yuǎn)不會忘記你那位關(guān)心我的——老師。在我眼里,你是最美的老師。

最美教師演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  我要向大家介紹的,是我最尊敬和喜愛的同事,說她是我的偶像可一點(diǎn)也不夸張。她就是xx學(xué)校的史xx老師。

  "做最美的自己,開最美的花。生命追求愛、歡、美。"這些話貼在史老師辦公室墻壁以及教室的黑板一角。史xx老師是這么引導(dǎo)學(xué)生的,自己更是這么做的!

  要當(dāng)好一名老師,首先自己要不斷地學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí),不只是專業(yè)上,也包括靈魂的不斷成長,走進(jìn)史老師的家里,厚厚的幾十本讀書筆記一定會讓你驚嘆!讓我們翻開史xx老師厚厚的讀書筆記來看看吧!

  心無物欲,即是秋空霽海。坐有琴書,便成石室丹丘。她是一位曠達(dá)淡泊的人。

  故君子與其練達(dá),不若樸魯。與其曲謹(jǐn),不若疏狂。她是一位真性情的人。

  這,是她的業(yè)務(wù)筆記,密密麻麻的四五頁,是關(guān)于一堂課的課前準(zhǔn)備。這,是她批閱的家庭作業(yè),無比細(xì)致。她,是一位愛崗敬業(yè)的人。

  史老師認(rèn)為,老師要?dú)g喜安靜,多看孩子的優(yōu)點(diǎn),她有一個(gè)有意思的見解——"破除區(qū)別心","我可以是每一個(gè)孩子",我可以是勤奮乖巧的那個(gè),也可以是貪玩天真的。要孩子做到的每一件事情,她自己先做到。只有真正的理解和尊重,才是真正的愛。她是一位公平正直溫暖的人。

  我們看看,這是她的小字本、大字本、練習(xí)冊、和孩子一起完成的課堂閱讀作業(yè)、作文。每一項(xiàng),她都會認(rèn)真完成。

  "誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。""愛"源于高尚的師德,"愛"意味著無私的奉獻(xiàn)。她的學(xué)生和家長都敬佩他、愛她。看,這這個(gè)可愛的小故事。史老師生病了,家長送來桂圓和雞蛋,史老師托學(xué)生帶去了錢,她寫到:謝謝你,雞蛋我收下了,但是這錢也一定請你收下!因?yàn)槲覀冇屑o(jì)律,不能收受學(xué)生、家長的財(cái)務(wù),請清清一定要理解。第二天,學(xué)生寫來這樣一封信,看這幾句:一個(gè)對和學(xué)生負(fù)責(zé),對工作盡職的老師,就收家長那么一點(diǎn)點(diǎn)東西都不可以嗎?難道家長希望老師身體健康,更好的工作也不可以嗎……看,這是孩子和家長對老師真正的尊敬和愛戴。和家長她是最貼心的朋友,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步和改變,她都會和家長溝通。史xx老師因?yàn)閷⒆拥膼郏防蠋熯^得充實(shí)幸福。她的學(xué)生遇到這樣的老師,更是幸福。她和學(xué)生,彼此成就了對方的幸福。

  走進(jìn)她的教室,養(yǎng)著魚,悠閑自得。她和學(xué)生在春天的原野看野花野草,在校園種花草。在孩子們和家長們的心里,史xx老師是最美麗的老師,如史老師為xx學(xué)校校門所作對聯(lián)所寫:水滴石穿礪身心,花開垅俏自多妍。史xx老師如同一株最美的幽蘭,開在山野爛漫處!

  "上善若水,水善利萬物而不爭。"史老師就是這樣一位"真、善、美"的'倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者,我也想如史老師一樣,做一個(gè)純粹而又高尚的人,做一個(gè)可親可敬的老師。路漫漫,吾將上下而求索。

  謝謝大家的聆聽!

最美教師演講稿 篇3

  近日,學(xué)校工會開展“最美教師評選”活動(dòng),“最美教師”征文評選是其一部分。受工會委托本人負(fù)責(zé)閱評了本次征文。

  本次征文經(jīng)年級初評送達(dá)的征文近一百五篇。閱評中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們懷著一顆感恩之心真誠地記寫自己心中最喜愛的老師,畫出了一幅幅動(dòng)人的人物肖像。同學(xué)們描繪了老師最美的“顏值”,展現(xiàn)了老師卓越的教學(xué)藝術(shù),彰顯了老師崇高的師德和獨(dú)特的人格魅力,讓人為之動(dòng)容,為之驚嘆,甚至為之拍案叫絕。

  征文中,同學(xué)們不吝把最美的語言獻(xiàn)給我們的老師!澳闶翘炜兆盍恋囊活w星”,“在我眼里你便是彩虹般的人”,“你是蠟燭,犧牲了自己照亮了別人”,“我們心中有這樣一抹靚麗的風(fēng)景線”,“你是春泥,愿護(hù)著如花兒的我們”,“要我說,和煦的春風(fēng)與溫暖的笑靨比起來也不過如此”,“春風(fēng)十里不如你”,如此曼妙的語言,征文中俯拾即是。

  同學(xué)們喜愛老師之情溢于言表。如,“夏老師很愛笑,常常和我們一起為某個(gè)同學(xué)的‘金句’大笑,眉眼彎彎,和樂融融”,“曉敏老師,感謝與你相遇,在我人生的底色上抹上淡淡的粉紅”,“我銘記老師的教誨和關(guān)愛,它將永遠(yuǎn)溫馨而不冰冷”,“三年將要過去,三年又怎么夠呢?莉媽媽,我們會愛你一輩子”,“得知他再次成為我的數(shù)學(xué)老師時(shí),我心里開心得冒泡”……

  我更驚訝于同學(xué)們作文之構(gòu)思。一位同學(xué)寫教化學(xué)的董老師,該同學(xué)以老師的著裝“藍(lán)藍(lán)的牛仔褲”為發(fā)力點(diǎn),將其與老師的性格、教學(xué)理念、授課方式巧妙的關(guān)聯(lián),輕松得體地完成了文章之思。一位同學(xué)寫歷史老師姚老師,該同學(xué)以老師的教學(xué)內(nèi)容孔子提倡的“不偏不倚中庸之道”為核心,巧妙地解讀老師的班級管理方法,以及處理與學(xué)生之間亦師亦友的關(guān)系,構(gòu)思聰明而高明。另一位同學(xué)構(gòu)思別具匠心:先寫自己進(jìn)班時(shí),鎖定自己,與他人隔離,再寫老師一而再再而三為自己打開心鎖,直至自己的心鎖完全被打開。作者將朱曉燕老師比喻為開鎖人,文思極為暢達(dá),令人耳目一新。

  我也無法不欽佩于我們的老師——學(xué)生心中最美的教師。有的老師和藹可親、循循善誘,悉心地呵護(hù)學(xué)生的成長。有的老師教學(xué)不搞題海戰(zhàn)術(shù),教學(xué)效率高,讓學(xué)生感覺到老師的“能”。有的老師課堂氣氛和諧,偶有玩笑語,不時(shí)出“金句”,幽默風(fēng)趣,贏得了學(xué)生們的“芳心”。更多的老師是嚴(yán)而不厲——批評了但又會及時(shí)加以撫愛,認(rèn)真敬業(yè)——試卷作業(yè)從來批改細(xì)致、上課坐班從不遲到,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,夸贊鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,他們?nèi)諒?fù)一日,常年不懈,任勞任怨,送走了一茬又一茬,迎來了一茬又一茬。

  學(xué)生在征文中是這樣夸贊老師的:“你的教誨似春風(fēng)中柳條的輕拂,似夏日里紅肥綠瘦的荷塘,似秋日中飛過的鴻雁,似冬雪中梅花浮動(dòng)的暗香,永遠(yuǎn)是我們心中抹不去的風(fēng)景”、“指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù),三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;平行直線,相交直線,異面直線,線線意切情深!边@是學(xué)生的肺腑之言,是學(xué)生心中流出的謳歌最美老師的詩。

  校園里,我們有太多可愛的老師,他們以各種各樣的形式愛學(xué)生愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),是我們豐中的脊梁,是我們豐中最美的教師。讓我們向豐中最可愛的老師致敬,向豐中最美的老師致敬!

最美教師演講稿 篇4

  每個(gè)人心中都有一位最美的老師。有人認(rèn)為是溫柔的、有人認(rèn)為是慈祥的、有人認(rèn)為是漂亮的,而我心中最美的老師是嚴(yán)厲的,她就是我的班主任項(xiàng)老師。

  項(xiàng)老師中等個(gè)子,瘦瘦的身材,長著一雙水汪汪的大眼睛,當(dāng)她高興時(shí),眼睛里都閃著小星星。當(dāng)她嚴(yán)肅時(shí),眼睛瞪得又大又圓,誰都會被嚇住,鬧騰的教室立即變得安安靜靜。一頭齊肩短發(fā),看起來既清爽又利落,她從我身邊走過時(shí),還散發(fā)出一陣清香。

  項(xiàng)老師的課堂上嚴(yán)厲中帶著一點(diǎn)幽默,讓我們是又恨又愛。有一堂課讓我至今難忘,那是一個(gè)下午,同學(xué)們都有氣無力地趴在桌子上打著哈欠。上課鈴響了,項(xiàng)老師像風(fēng)一樣飄進(jìn)了教室。她看到我們一個(gè)個(gè)沒精打采的樣子,連忙做出退出教室的動(dòng)作,一邊慢慢地小步往后退,一邊故作鎮(zhèn)定地大聲說:“呀!我走錯(cuò)教室啦!怎么走進(jìn)瞌睡蟲王國了呢!”幾個(gè)反應(yīng)快的、調(diào)皮的男生,聽完后立即哈哈大笑起來,接著,我可愛的同學(xué)們一個(gè)個(gè)像被注入了興奮劑一樣,指著身邊的同學(xué)說:你是瞌睡蟲,你是瞌睡蟲……教室里的氣氛一下子活躍起來。這時(shí)老師走上講臺說:上課……

  項(xiàng)老師不僅幽默而且嚴(yán)厲。有一次上課時(shí),我趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候,小聲地和身邊的同學(xué)說了一句話。老師隨即轉(zhuǎn)身用眼睛直直地盯著我,我頭也不敢抬,暗自在心里嘀咕:項(xiàng)老師長了后眼了嗎?這耳朵也太靈敏了吧!那節(jié)課我坐在座位上一直沒敢再動(dòng),好不容易挨到了下課,沒想到老師還把我叫到了辦公室,苦口婆心地跟我講,上課講話和做小動(dòng)作對自己和他人的不良影響。從此,我上課再也沒有分過心、走過神,也越來越喜歡語文課了。

  每個(gè)人都有自己喜歡的老師,我喜歡項(xiàng)老師的幽默和嚴(yán)厲,也喜歡她的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn),有時(shí)候她溫柔得像媽媽,有時(shí)候她可愛得像個(gè)大孩子,她既漂亮又善良,是我心中最美的老師!

最美教師演講稿 篇5

  老師是我們最應(yīng)該感謝的人。他們教會了我們很多知識。在每個(gè)學(xué)生眼里,總會有一個(gè)最美的老師。

  我眼里最漂亮的老師是我爸爸,——,數(shù)學(xué)老師。別誤會,我父親不是因?yàn)閻勖啦攀亲蠲赖睦蠋,而是因(yàn)樗利惖男撵`和新穎的教學(xué)方法。是我眼中最美的老師。如果我爸爸在課堂上看到有人喝水,他會用他不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“我過得很好!彼(jīng)常在課堂上逗我們笑,但不要認(rèn)為老師這樣做是不認(rèn)真的。在這種快樂的氛圍中,我們學(xué)到了很多知識。我不像其他老師那樣嚴(yán)格地對待我們。但是,如果上課有違反紀(jì)律的情況,或者簡單的試卷考的很差,他偶爾也會生氣,但不會特別嚴(yán)重。周五下午的數(shù)學(xué)課,我爸會體諒我們的作業(yè),讓我們自學(xué)。我爸爸喜歡運(yùn)動(dòng),他的運(yùn)動(dòng)愛好非常廣泛,比如籃球、羽毛球、乒乓球、排球。但是他最喜歡的是乒乓球。每周二下午,當(dāng)他有空的時(shí)候,他會讓他的朋友張老師了解一下這個(gè)游戲。他的第二個(gè)愛好是籃球。軍訓(xùn)第一年的時(shí)候,最后一天老師和教官打籃球的時(shí)候,我爸是得分王,籃球賽除了我爸,老師都贏了。我爸也有午睡的習(xí)慣。他躺在椅子上皺著眉頭睡覺,好像還在解一道數(shù)學(xué)題。

  他晚上回家,為了更好的學(xué)習(xí),經(jīng)常會給我很多問題。即使我做不到或做錯(cuò)了,我爸也不會嚴(yán)厲批評我,但任真會向我解釋問題,然后給我?guī)最悊栴},看我能不能做。

  看到這里,你覺得這個(gè)“最美的老師”一定是他的嗎?

最美教師演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在我的心中,“美”的教師有很多,可是最美的教師僅有一個(gè),那就是段教師。中等身材,烏黑的長發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng),細(xì)長的眉毛,水汪汪的大眼睛,挺拔好看的鼻子。這就是我的段教師。

  我覺得確定一個(gè)人,不能只看外表,更重要的是看心靈。在開學(xué)的第一天,我也剛轉(zhuǎn)的師范附小三小這個(gè)美麗的學(xué)校。第一眼見到段教師覺得她很漂亮,但人不可貌相,說不定她很兇了。

  但事實(shí)卻不是這樣的,就在前幾天,也就是家長會的前夕,敬愛的段教師拿著相機(jī)走進(jìn)了課堂。同學(xué)們都疑惑不解的問教師干什么?教師說:“立刻就要開家長會了,我有一個(gè)提議!”同學(xué)們迫不及待的說:“什么呀?”段教師說:“你們能夠把自我想對爸爸媽媽說得話錄下來,等到家長會那天,我們放給家長看!”聽到段教師的一句話,班級就像炸開了鍋,同學(xué)都在議論:有的說:“能夠嗎?如果說的不好的話,我回家就要吃皮帶炒肉絲了。”

  有的說:“好!好啊!”還有的說:“教師,你這個(gè)提議真不錯(cuò)!倍谓處熍e起相機(jī),說:“開始吧!”同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到相機(jī)前,每個(gè)人對爸爸媽媽說的話都不一樣;有的祝母親節(jié)日歡樂;有的對爸爸媽媽提了一些提議……總之,同學(xué)們都很進(jìn)取。這次的家長會很成功,取得這次成功不只是同學(xué)們的進(jìn)取,更重要的是段教師。

  在我的心中,教師不要漂亮,但要善良;教師不要溫柔,但要貼心。段教師就是這樣,所以,她就是我心中最美教師。

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