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責(zé)任的演講稿

時間:2021-04-12 09:31:18 演講 我要投稿

有關(guān)責(zé)任的演講稿范文合集10篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會,越來越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編整理的責(zé)任的演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)責(zé)任的演講稿范文合集10篇

責(zé)任的演講稿 篇1

  一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:

  ——把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;

  ——把車門打開,讓乘客安全地下了車;

  ——將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。

  他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

  聽完這個材料,你一定感受到一種撼人心魄的力量,一定體會到什么叫強烈的責(zé)任感。公交司機黃志全,用盡生命的最后一絲氣力,站好了最后一班崗,確保了車上每位乘客的安全。這讓我們深切地感受到責(zé)任的高貴,責(zé)任已經(jīng)構(gòu)成了生命中燦爛的元素。

  梁啟超說:人生須知負責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂趣。

  這次我讀了我們班寫給媽媽的一封信和媽媽給同學(xué)們的回函,讓我感觸很多。讓我讀一其中的兩段給大家聽聽。

  寶貝,你是媽媽的驕傲,媽媽愿意在以后的歲月里跟你一同成長,媽媽會庇護著你健康快樂地成長,媽媽會為你撐起一片晴空。不管我的寶貝長到多大,不管什么時候,你冷了,媽媽仍會為你添上一件冬衣,你餓了,媽媽為你做好可口的飯菜,你受委屈了,媽媽還是會把你抱在懷里給你最需要的愛和溫暖。

  聽到這樣溫情的話語,想想這將是一個怎樣疼愛孩子的母親,這將是一個可以為孩子付出所有,傾注一切的偉大母親。我想,你也會和我一樣地感動吧!每年的“國際勞動婦女節(jié)”,學(xué)?傋屛覀儗懸环庑沤o媽媽,有些同學(xué)就開始牢騷滿腹,為什么年年都要寫同一個主題呢?同是寫同一個主題,可是很多同學(xué)每次都寫出了不同的感受和味道,原來,那些曾經(jīng)被我們忽視的,那些曾經(jīng)在我們眼中司空見慣,習(xí)以為常的親情,原來隨著我們的成長也在不斷地更新、凝聚和升華。

  的確,疼愛孩子,撫養(yǎng)和教育孩子是父母的責(zé)任和義務(wù)。那我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任是什么?我們的責(zé)任就是提升品質(zhì),學(xué)好知識,鍛煉身體,開發(fā)潛能。去年,我經(jīng)常會遇到這樣的情形:我在教室里發(fā)現(xiàn)一張紙片,請一位同學(xué)把它撿起來,同學(xué)甲會說:“為什么?”同學(xué)乙就說:“為什么是我?”后來,我們上了一堂“這是我的責(zé)任”主題班會課,當我再次走進教室看到紙片時,又請一位同學(xué)撿起來,他遲疑了一下,馬上說:“哦,這是我的責(zé)任!”有了這份責(zé)任感,我們就會發(fā)現(xiàn),很多事情就會變得簡單多了,責(zé)任讓同學(xué)們學(xué)會擔(dān)當,學(xué)會主動做事,學(xué)會設(shè)身處地的為別人著想。

  《論語》有句話:仁遠乎哉,我欲仁,斯仁至矣。什么意思呢?就是說仁道離我很遠嗎?我想要成仁,這不仁就到了。今天,我把這樣一句話改為:責(zé)任遠乎哉,我欲責(zé)任,斯責(zé)任至矣。只有當責(zé)任內(nèi)化為你的一種自覺意識和行動的時候,你才能感覺到盡責(zé)的樂趣。責(zé)任,生命絢爛的元素;社會,因責(zé)任而和諧美好!愿每個同學(xué)做一個有敢于擔(dān)當,富有責(zé)任心的人。

  謝謝大家!

責(zé)任的演講稿 篇2

  責(zé)任是一個范圍很廣的名詞。家庭責(zé)任、工作責(zé)任等都是它的具體表現(xiàn)形式。只要你是這個社會中的一員,就必須承擔(dān)一定的與自己相對應(yīng)的責(zé)任。

  作為一名一線教師,今天我要談的是教師的責(zé)任。古人云:師者,傳道,授業(yè),解惑也。我想,這就是為人師的基本責(zé)任。這責(zé)任不僅是對學(xué)生負責(zé),對學(xué)校負責(zé),對社會負責(zé),說大了,是要對整個民族負責(zé)的。如此重大的責(zé)任,又豈是黃金能比的?

  記得剛踏上工作崗位那會兒,有位老教師意味深長地跟我說:“教師做的是良心工作。 钡拇_如此,十多年的教育教學(xué)實踐更讓我對此深信不疑。為人師的這十多年,我始終認為:“社會需要科技型人才,但更需要誠實守信的好公民。不是人人都能成網(wǎng)為高科技人才,但是在老師的悉心教育下,人人都能成為一個好公民。

  清晰記得那個至今想來仍心有余悸的故事。零三年的暑假,我從外地學(xué)習(xí)回來,居然撞到我曾經(jīng)的學(xué)生手持木棍偷東西偷到了我家,和我正面相視后,他一個勁兒向我道歉:老師,我錯了。你原諒我吧?”說實話,我很吃驚,也很氣憤。不過我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。之后我跟他做了一次長談,他做人的道理,談今后短期內(nèi)的目標等,他表示一定改正。他走之后,我想了很多。他是我的第一屆學(xué)生,從四年級到六年級,他一直都是一個成績良好,做事勤快,深得老師歡心的孩子。而今才上初二,兩年時間居然變成這樣,這絕不是一天兩天的事。俗話說,一日為師,終生為師。之后我聯(lián)合他的家長和他當時的班主任一起來幫助他。可喜的是孩子的轉(zhuǎn)變很快,初中畢業(yè),正好趕上服兵役,他毅然決定去部隊再歷練自己。而今他在部隊表現(xiàn)得很優(yōu)秀,我也很高興,他的家人也特別的感激我。浪子回頭金不換。不圖回報,只是強烈的責(zé)任心的驅(qū)使,我為我們社會成就了一位好公民。

  其實,無數(shù)事實證明,在黃金與責(zé)任面前,我們的教師對黃金淡然待之,而是把責(zé)任沉甸甸的扛起,最終贏得了社會的肯定,世人的贊譽。黃金有價,責(zé)任無價。最后,我想借的一句話與大家共勉:這是一個負責(zé)任的新時代,這個時代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任。

  身為教師,個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此,我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,知道自己的行為舉止,言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠的影響。更深深明白,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”獨到的效果,和“學(xué)高為師,身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

  教師??這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為我愛教師這個職業(yè),我愛我的學(xué)生,我的青春因為我對學(xué)生的愛而更顯光彩;我的生命因為我對學(xué)生的愛而更加燦爛;我的心因為我對學(xué)生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,用奉獻托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽。

責(zé)任的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!

  我是來自財務(wù)部的___。我今日的演講主題是:強化職責(zé)意識、有勇氣、有擔(dān)當。

  職責(zé)、勇氣和擔(dān)當這三者是有一種內(nèi)在的關(guān)系的,即勇氣源于擔(dān)當,擔(dān)當承于職責(zé)。

  有職責(zé)方能成就卓越,那么職責(zé)究竟是什么呢?我認為從大的方面來講職責(zé)就是最基本的職業(yè)精神,從小的方面來說則是一個人做事的基本準則。是否具有職責(zé)意識,是否具有擔(dān)當本事,是否具有挑戰(zhàn)勇氣,是檢驗一個職業(yè)人是否具有職業(yè)素養(yǎng)的重要方面。

  那么,如何作一名有有職責(zé)、能勇氣、有擔(dān)當?shù)穆殬I(yè)人呢?我認為應(yīng)當從以下三點做起:

  1、恪守職責(zé),強化職責(zé)意識

  世界上沒有什么不必承擔(dān)職責(zé)的工作,工作就意味著職責(zé)。僅有恪盡職守,把自我的工作做的比別人更迅速、更正確、更完美;方能發(fā)揮我們的光芒。

  我們部門的文豪同志就是一個這樣的人,作為一名出納人員,她的工作再平凡可是了,但多年來她在此崗位細心謹慎,從不出錯,一天、一周、一年也許不算什么,但十年如一日地做好每一件事,解決好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一個任務(wù),就體現(xiàn)出了她的專注和韌性,讓她在平凡的工作中體現(xiàn)出了她的不平凡。

  2、磨煉意志,勇于迎接挑戰(zhàn)

  在做好自我本職工作的同時,我們還要有挑戰(zhàn)困難的勇氣,從思想上克服畏難情緒,做到迎難而上,最終戰(zhàn)勝困難,把別人認為的不可能變成可能,把工作的千辛萬苦轉(zhuǎn)化成實實在在的工作成果。

  彭磊同志自加入我們公司,工作上任勞任怨、進取主動,應(yīng)對金思維軟件全新的操作系統(tǒng),在對系統(tǒng)不熟悉的情景下,仍勇于理解領(lǐng)導(dǎo)安排的各種任務(wù),在完成金思維財務(wù)核算的同時還承擔(dān)起了該系統(tǒng)的維護工作,得到了各部門好評。

  3、勤于學(xué)習(xí),提升擔(dān)當本事

  做一個有職責(zé)的人還要有讓問題的皮球止于我的擔(dān)當本事,而本事則要靠學(xué)習(xí)和實踐方能得來。作為一名職業(yè)人,要把學(xué)習(xí)作為一種本能、一種追求,逐步提升個人的本事,把學(xué)到的知識運用到實踐中,轉(zhuǎn)化成個人的成果。

  僅有持之以恒地做一個有職責(zé),有勇氣,有擔(dān)當?shù)娜,方能發(fā)揮自我的才華與本事,為公司的發(fā)展作出貢獻,20xx讓我們立足本職工作,強化職責(zé),做一個勇于擔(dān)當?shù)穆殬I(yè)人!

責(zé)任的演講稿 篇4

  當激情的六月扛著“強化紅線意識,促進安全發(fā)展”的大旗邁著鏗鏘的步伐向我們走來。歲月的崢嶸依舊告訴我們安全生產(chǎn)事故無時不給大家講述著血淚與教訓(xùn),它時刻讓我們懂得:安全責(zé)任重于泰山。

  有一個著名例子:一個雞蛋,蛋清蛋黃就是我們的效益、家庭和幸福;蛋殼,就是安全,保護著我們的幸福,然而它卻很脆弱,需要我們時時刻刻的呵護,哪怕一丁點疏忽,也可能打碎蛋殼,那么一切幸福都會離我們遠去。

  安全如蛋殼,而危險卻如一個狡猾的野獸潛伏在我們的身邊,伺機等候人們的漠視和貪婪。據(jù)統(tǒng)計,20xx年全國安全事故死亡人數(shù)將近10萬,平均每天都有近300人因安全事故失去生命。這是一個多么驚人的數(shù)字啊,不,這不是數(shù)字,這是一個個血淋淋的教訓(xùn)。安全規(guī)章正是這些教訓(xùn)換來的。面對危險我們只能背水一戰(zhàn),拿起規(guī)章的利劍,捍衛(wèi)我們的安全。這樣的規(guī)章,我們還要去漠視嗎?可事實呢?對于顯而易見的危險我們知道警惕,但工作生活中的細節(jié)卻往往疏忽大意,我們知道不要硬闖紅燈,卻常常一手握著方向盤一手打著電話;我們知道不能在加氣時叼著煙頭,卻常常忘記上班時的勞保穿戴?纯次覀冎車喝ツ,員工LNG加注時沒有按照規(guī)程操作,設(shè)備又缺少日常維護,導(dǎo)致加注槍管爆裂致使其眼球塌陷,視力為零;上個月,員工LNG加注完畢后疏忽大意,忘記拔槍,導(dǎo)致液車拉斷槍管,險些造成人員傷害;就在前幾天,員工還因為在站控室違章抽煙接受了處罰。工作中的種種經(jīng)歷,讓我們深刻銘記,安全責(zé)任重于泰山。進入油田工作4年間,我看到的聽到的,產(chǎn)量的前提都是安全,它是唯一的標尺,恒定著企業(yè)的命脈。

  回顧一下過往,事故的背后我們也總結(jié)了不少經(jīng)驗:首先,加強安全教育,強化員工的安全責(zé)任意識。這方面公司領(lǐng)導(dǎo)給我們做出了表率,每次到站檢查慰問,最讓我記憶猶新的就是整齊的勞保穿戴,不論行程多么勞頓,進站前都要換好工作服,體現(xiàn)的不僅僅是意識,更是給大家的責(zé)任。這就是在告訴大家從以前的“要我安全”變成員工自動自覺的“我要安全”“我會安全”,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針。

  其次,全面提高員工的綜合素質(zhì)和責(zé)任心。場站是公司最基層的生產(chǎn)單位,不僅要做好加注銷售工作,還涉及多而雜的設(shè)備日常維護和故障處理。每次特殊操作站長都要親自把關(guān),嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,組織大家對操作中可能出現(xiàn)的危險點、危險項進行認真分析,不清楚的問題從不含糊,哪怕是很小的疑點也要搞清楚。同時,認真執(zhí)行監(jiān)護制度,操作中還安排值班人員進行監(jiān)護,確保每次操作準確無誤。

  然后,針對特種職業(yè)堅決履行安全保命法則。通過HSE系統(tǒng)化的安全教育和培訓(xùn),我站員工深刻知道安全生產(chǎn)的意義重大,工作中及時有效的排除了多次身邊的安全隱患。在領(lǐng)導(dǎo)的安全號召下,員工CNG加注前車車必檢后備箱,曾拒加過多次違規(guī)改裝的高危罐瓶,避免了超壓爆炸事故的發(fā)生;對LNG車輛司機進行安全指導(dǎo),有效的制止其私自對氣瓶進行危險放散情況發(fā)生。大家互相監(jiān)督,團結(jié)協(xié)作,在提高效率的同時也保證了安全。

  最后,嚴格落實崗位責(zé)任制,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。這方面場站公司都不手軟,安全檢查出現(xiàn)的問題都會落實到人,并且定期整改,處罰的同時還對其進行耐心的教育工作。公司還多次派人組織員工進行安全培訓(xùn)和應(yīng)急指導(dǎo)。要求人人都要當自己的“安全員”,不但要保證自己不違章,同時要及時糾正和制止他人的違章行為,大家齊心協(xié)力把危險遏制在紅線之外。

  可是總有人抱怨天天事真多,講來講去都是安全,誰個不知,哪個不曉,可偶然的一次事故就可以改變?nèi)说囊簧,甚至摧毀一個家庭。想想那些在事故中失去生命的人,你還會有這樣或那樣的怨言嗎?人命關(guān)天,發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價,這是一條不可逾越的紅線。

  結(jié)尾我想到一段經(jīng)典對白,改編一下獻給那些腳踏紅線邊緣的人:曾經(jīng)有一段寶貴的生命擺在我面前,我沒有珍惜,等到失去的時候才追悔莫急,人世間最痛苦的事莫過于此....如果上天能再給我一次機會的話,我會對安全生產(chǎn)說三個字-----我愛你,如果一定要給這份愛加上一個期限,我希望是……...一萬年!

責(zé)任的演講稿 篇5

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我今天演講的題目是 品味青春

  青春,是責(zé)任的象征;青春,是理想的信念。青春如畫,青春如詩。畫中的意蘊,詩中的.內(nèi)涵,有待我們細細探索,慢慢品味。

  品味青春,青春是責(zé)任的象征。作為中學(xué)生的我們,是正值青春的年華。我們有許多想法,我們不想再依賴他人,我們迫切的想證明:我們長大了!懂事了!能夠自主了!青春的我們有自己的“個性”,我們渴望去嘗試,去體驗新鮮的事物,也渴望得到他人的承認。其實并不是,在我們面前的是一條條艱苦卻又充滿希望和理想的競爭道路。而在座的每一位同學(xué),不都是在為理想奮斗,努力嗎?不都是為了使這條路更順利,更平坦嗎?我們現(xiàn)在做出的每一個選擇。都決定了我們的未來,都決定了我們是否能實現(xiàn)理想。所以我們必須對自己負責(zé),對父母負責(zé),這個對社會負責(zé)。大家可知道,每走錯一步都是在改變自己的人生!青春是一筆巨大財富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負責(zé)。每個人的青春只有一次,每個人的生命也只有一次。上天很公平,他給予了每個人唯一的生命,生命就像一張白紙,我們要在這張白紙上畫上一條條五彩繽紛的彩虹,添加一座座開往成功的大橋。 而那只畫筆就是責(zé)任,那美麗的圖案就是青春!品味青春,就是品味責(zé)任,品味人生的旅途。

  品味青春。青春是理想的信念。古人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?在與當今社會中,我們要想在群眾中出類拔萃,就需要偉大的理想,因為偉大的理想可以產(chǎn)生偉大的力量!海倫·凱勒就是憑著追求心中的理想的信念,雖然她看不見、說不出,但她相信,她相信自已可以創(chuàng)造奇跡。她努力學(xué)習(xí),堅持拼搏,不斷進步,一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長,還要辛苦,但她做到了。她做到了一個眼盲心不盲,耳聾思想不糊涂,口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱為20世紀最偉大的人物。這是多么高的稱贊!她靠的是什么?就是她那堅定的信念!由此可見,一個人獲得成功,一定要有理想,除此之外,還要為之拼搏,人的一生是充滿艱險的,而真正理解意義的人,才能與之奮斗,才能有堅持的毅力和精神。不知道你們還記得有這樣一個故事:曾經(jīng)有個人看見三個砌磚的工人,就做過去問他,你們在干什么。第一個人說:“我在砌磚!钡诙䝼人說:“我在賺工資!痹诼犨^前兩個人的話后,這個人不禁皺起眉頭。當他問第三個人:“你在干什么?”第三個人卻豪情滿懷地說:“我在建造世界上最富有特色的房子!睌(shù)年之后,這第三個人成了有名的建筑師,也設(shè)計了不少驚人之作。由此觀之,人不但要有理想,也要有一個遠大的理想并為之奮斗,這樣才能成功。品味青春。就是品味理想,品味人生的信念。

  最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步!”讓我們一同品味青春,愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想,承擔(dān)著自己的責(zé)任,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!

  謝謝大家!我的演講完了!

責(zé)任的演講稿 篇6

尊敬的老師,各位親愛的同學(xué):

  大家好!

  想到青春,很少有人會把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情、張狂,而責(zé)任冰冷堅硬;青春令人神采飛揚,責(zé)任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑,而責(zé)任卻時刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的。責(zé)任和青春就這樣糾纏著、斗爭著,辯證地統(tǒng)一在了我們每一個人身上。

  熱愛祖國,不僅僅是我們的一種責(zé)任,更是我們青年人肩負的使命。仰望長空,歷史的星空依然閃耀,我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下,她一次次回歸和平,精神劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命。即使在帝國主義的炮火中,中國人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴。當雄壯的《義勇軍進行曲》再次湊響整個校園,這沸騰了幾代人熱血的旋律,震撼著我們每一個人的心。青藏鐵路的成功建設(shè),和諧社會的順利構(gòu)建,航天科技的蓬勃發(fā)展,這一樁樁、一件件,無不向世界宣告著中華民族的崛起。黨的十七次代表大會圓滿結(jié)束,黨為我們國家下一步的發(fā)展又描繪了宏偉的藍圖,也為我們提出了新的更高的要求。在為祖國感到自豪的同時,可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進?祖國和人民在期待我們成長?那是時代賦予我們的使命,是青春和理想的附著。

  我們擁有健康的體魄,堅強的意志,和不甘平庸的心,我們可以為自己身上的朝氣而自豪,為我們的銳意進取和勇于拼搏而驕傲。我們不要被暫時的困難和阻力嚇倒,不要向挫折和失敗低頭,不要因風(fēng)雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想,用勇敢和頑強成就理想的輝煌。困難和阻力算什么,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝;驚濤駭浪算什么,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海;競爭和挑戰(zhàn)又算什么,傲視群雄,問天下誰與爭風(fēng)?

  當春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花,當布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,少年的繁花似錦完美的落下帷幕,青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時刻,在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。青春如水,壯麗而富有詩意;青春如歌,悠揚而富有激情,正值青春的我們,無權(quán)享受,無權(quán)揮霍,壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫,偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

  同學(xué)們!讓我們昂首挺胸,攜手并肩,以勇者的姿態(tài)、強者的風(fēng)采,共同肩負起祖國和人民賦予我們的神圣使命,共同譜寫那壯麗的人生華章!

責(zé)任的演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好:

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉,和大家一起分享我的收獲和感動。

  俗話說“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環(huán)境造就好的人才”。所以,我感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩(wěn)重,更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責(zé)任。所以,今天,我演講的主題是《學(xué)會感恩,擔(dān)當責(zé)任》。

  卡耐基說過:“有兩種人絕對不會成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會主動負責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要別人催促,就會主動負責(zé)做事的人,如果不半途而廢,他們將會成功!

  在這個世界上,每一個人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽還是財富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認識,努力培養(yǎng)自己勇于負責(zé)的工作精神。一個人只有具備了勇于負責(zé)的精神之后,才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅強,責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責(zé)任的同時,別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

  誰也不能改變誰,只有自我改變,才能使身邊的萬物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對自己說沒有什么不可能的,只要肯做,堅持,自信,執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。

  工作首先是一個態(tài)度問題,在崗一日,盡責(zé)一天,認真執(zhí)行,不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的工作人員,要有責(zé)任感,不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對待自己的工作,追求完美,盡量把每個細節(jié)做好,盡可能的了解當今社會多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,以高度的責(zé)任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。

  我身邊的同事們,在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無私奉獻,責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,每一個專注的眼神,每一次仔細的探究,每一次無怨無悔的深夜加班,無時無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說責(zé)任是職場最強的能力,與此相對應(yīng),感恩則是職場最大的動力。

  懷著感恩的心去工作,對事業(yè)忠心耿耿,對工作積極負責(zé),用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;()在受到批評時就不會感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人,你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因為在工作中,我們可以找到自信,并從中獲得經(jīng)驗和樂趣;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標和前進的航向。當然,無數(shù)的艱難困苦會時時考驗我們的心智,工作的壓力也會令我們有不堪重負之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時,也賦予了我們堅強,擁有感恩的心,我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難,順利到達成功的彼岸。

  人學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個平臺和空間。學(xué)會感恩是擔(dān)當責(zé)任的基礎(chǔ),成功不是一種機會,而是一種選擇,學(xué)會感恩,選擇責(zé)任。

  感恩家人,最愛你的家人,要理解,體諒,包容每一個家庭成員;應(yīng)該學(xué)會自我負責(zé)的責(zé)任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;學(xué)會調(diào)整心態(tài),怎么過也是一天,所以一定心懷感恩肩負責(zé)任的做好每一天才行。

  人與人之間應(yīng)該相處的之道是:人都有長處,相互學(xué)習(xí):人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!

  用心做事,用情做人。出門走好路,開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己,你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

  承擔(dān)責(zé)任沒有對錯只有選擇,當一個人無法改變環(huán)境的時候要學(xué)會改變自己。我們要活于當下此刻,當不能改變過去的痛苦,就要找到快樂,沒有快樂的地方,只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天,做快樂的自己。

  責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛,來自于對集體每個成員的負責(zé),來自于自我的一種認定,來自于生命對自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。

  學(xué)會感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會,感恩單位,一個懂得感恩的人才會學(xué)會責(zé)任勝于一切!責(zé)任是一種精神,責(zé)任就是榮譽。

  我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心,用自己的實際行動去擔(dān)當責(zé)任,當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時,我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

  如今的我,也努力用自己的實際行動,詮釋著愛崗、敬業(yè),擔(dān)當責(zé)任的真諦,是單位這個大家庭,給了我實現(xiàn)夢想的機會,為我提供了施展才華的舞臺。所以我時刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情,激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn),一切都想做到最好;正是這種信念,鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任,用自己的力量,為我今后的事業(yè)輝煌添磚加瓦!

責(zé)任的演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好。

  我是***部20xx屆員工,我叫***,我演講的題目是“強化責(zé)任意識,做好本職工作”。

  俄國作家托爾斯泰說過“有無責(zé)任心,決定著人的工作狀態(tài),也決定著人生的成敗!必(zé)任心正是做好一切工作的基礎(chǔ)。作為一名普通員工,首先要愛崗敬業(yè),做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢,凡是屬于自己工作范圍內(nèi)的事情都要盡心竭力去做好,不斷強化責(zé)任意識,養(yǎng)成認真負責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。上個月跟律師一起到**出差,協(xié)助門店處理一起法律糾紛,負責(zé)該案的王總在交代工作的時候不禁真情流露,非常坦誠的對我們說:“這件事情雖然事實清楚,律師也多次分析說我方在法律上占據(jù)完全的主動,但事情一直懸著,總是放心不下,時刻都想著,心口就像壓了一塊石頭,甚至寢食難安!蔽覀兟牭竭@樣一席話,當場深受觸動,也很受教誨。王總這種敬業(yè)負責(zé)的精神著實令人欽佩,更值得我們年輕員工去學(xué)習(xí)。

  總部是由一個個職能部門組成的,分工明確,專業(yè)性較強,對專業(yè)知識和能力都有一定的要求。作為一名員工,必須具有相當?shù)膶I(yè)能力和素養(yǎng)才能勝任本職工作。而在專業(yè)能力的鍛煉和培養(yǎng)上,責(zé)任心依舊不可或缺。俗話說:熟能生巧,業(yè)精于勤,而“熟”與“勤”的動力很多時候就源于責(zé)任。責(zé)任心強的人為了出色的完成自己的本職工作,定會把自己負責(zé)的事放在心上,想方設(shè)法去做的更好,工作態(tài)度上的認真細致,人際交往技巧的嫻熟運用,以及專業(yè)能力的不斷提升都是高度的責(zé)任心驅(qū)動使然,責(zé)任心也因此催促人變得更加優(yōu)秀,更加稱職。法務(wù)部在工作過程中經(jīng)常會遇到一些新出現(xiàn)的問題,有些問題甚至直接關(guān)系到公司的正常運營和重大利益,為了處理此類問題,我們需要以事實為依據(jù),綜合以往案例進行法律、法理分析,進而找到最可能適用的法律規(guī)定,為公司經(jīng)辦部門決策提供法律支持。我們也正是在這樣的過程中不斷增長見識,不斷增強自己的理論自信和處理實際法律問題的能力。

  強化責(zé)任意識,還需要明確自己的職責(zé)范圍。很多工作的開展往往不是由一個部門獨立完成的,而是涉及到不同部門之間溝通與協(xié)作。在協(xié)作過程中,要時刻謹記自己的職責(zé)范圍和權(quán)限,凡屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的,都有義務(wù)去執(zhí)行,去配合;當然很多時候也會碰到許多職責(zé)范圍外的要求,看著同事茫然無措的臉,自己也覺得很無奈,只能耐心的進行解釋:不是我推脫責(zé)任,更不是故意刁難誰,而是在沒有規(guī)章制度或領(lǐng)導(dǎo)指示的情況下,如果事情不屬于我的職責(zé)范圍,我沒有權(quán)力去處理。

  如果說企業(yè)是一臺不停運轉(zhuǎn)的機器,那么每個員工都是一個部件,或大或小都不可或缺。我們要發(fā)揚愛崗敬業(yè)、默默奉獻的精神,在自己平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,把自己個人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展需要結(jié)合起來,激情拼搏,全心奉獻。我相信,只要公司上下一致,各司其職,心往一處想,勁兒往一處使,集思廣益,匯聚全體員工的智慧和能量,就一定能應(yīng)對各種挑戰(zhàn),共同開創(chuàng)美好的明天。

  演講完畢,謝謝大家!

責(zé)任的演講稿 篇9

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是“讓我們做一個有愛、有責(zé)任、有好習(xí)慣的魅力一小人”。

  三月,是春風(fēng)和煦、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié),也是同學(xué)們長知識、長身體的最佳時節(jié)。在這個美好的時節(jié),我們要用自己的實際行動在春天里播撒文明的種子,

  做一個有愛、有責(zé)任、有好習(xí)慣的魅力一小人。如何做一個有愛、有責(zé)任、有好習(xí)慣的魅力一小人,讓我們的人生更加充實而精彩呢?首先我們要學(xué)會擔(dān)當五種責(zé)任:對自己的責(zé)任、對家庭的責(zé)任、對學(xué)校的責(zé)任、對社會的責(zé)任、對國家的責(zé)任。

  同學(xué)們的身邊有愛你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,有關(guān)心你的老師、同學(xué)、朋友。我們要懂得用自己的方式回報他們,學(xué)會珍愛自己、珍愛健康、珍愛生命。在家里做到孝順父母,禮敬親人,承擔(dān)起自己在家庭中的責(zé)任。在學(xué)校,你們是一小的主人,在校園內(nèi)外說文明話,做文明事,當文明人。從身邊的小事做起,從我們自身做起。讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。學(xué)校會因你而光榮。國家因你而強盛。

  其次,在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成五種習(xí)慣:文明用語習(xí)慣、孝敬父母習(xí)慣、讀書習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、樂于助人習(xí)慣;叵胍欢螘r間內(nèi)同學(xué)們的表現(xiàn),你們中也發(fā)生過因為語言上對別人不尊重而吵架的事件,靜下心來想一想,文明的語言可以讓我們彼此心情愉悅,知書達禮的君子風(fēng)范和溫文而雅的淑女情懷可以讓矛盾化解。讓我們常懷感恩之心用真誠與對方相處、與父母相處,只有這樣,我們的內(nèi)心才是踏實的、快樂的。

  古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。良好的行為習(xí)慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。行為日久成習(xí)慣,習(xí)慣日久成性格,性格日久定乾坤。社會現(xiàn)實也告訴我們,良好的行為習(xí)慣,可使人終生受益。

  最后要培育五種心理:自信心、感恩心、寬容心、平常心、包容心、

  同學(xué)們要有自信心,堅信自己能行。要知恩圖報。珍惜身邊人、身邊事、感恩父母、感恩親情、感恩社會、感恩師長。要在學(xué)習(xí)和生活中不嫉妒他人。不苛求事事完美,做人從容淡定,做事坦誠大度。要理解他人,多站在對方角度看人看事,原諒別人的無心之過。寬容能顯示出一個人良好的修養(yǎng),更能顯示出一個人高雅的風(fēng)度。原諒別人,才能釋放自己。

  同學(xué)們,我們擔(dān)當了五種責(zé)任、養(yǎng)成了五種習(xí)慣、培育了五種心理。“三五”教育定會在我們一小收獲芬芳。老師更相信,在以后的日子里,你們會因為某一方面的成功帶動其他素質(zhì)的全面發(fā)展,最終成為“人人有自信,個個有特長”的優(yōu)秀一小人。我們的老師在學(xué)生提升綜合素質(zhì)的同時,用微笑感染學(xué)生的心靈。用愛心包容學(xué)生的無心之過。讓教育的陽光灑滿孩子的心田。讓我們師生攜手

  做一個有愛、有責(zé)任、有好習(xí)慣的魅力一小人。

責(zé)任的演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時間正在一天一天的流逝,而你們卻常年累月的守在那兒,守著這片荒地——祖國的邊疆。那時的我真想問一問:“你們這是為了什么呢?”可我卻忍住了。

  啊,請原諒我當時的年少無知,責(zé)任是什么,我真的不懂。我對你們所做的一切,嗤之以鼻。心想著世上的職業(yè)那么多,可你們?yōu)槭裁雌x擇了做一個邊疆戰(zhàn)士呢?請原諒當時不諳世事的我。

  多年之后,我的哥哥也踏上了這條道路。我哭著與他告別,他用那粗糙而又溫暖的大手替我擦干眼淚,并柔聲告訴我:“這是我身為祖國的一份子,肩上的責(zé)任!眱尚袩釡I流過我的面頰,心里一遍遍地默念著:“責(zé)任,責(zé)任,到底什么才是責(zé)任呀?”

  我問爸爸,問媽媽,問老師,我甚至問遍了自己所認識的每個人,可他們要么是模棱兩可,要么就是微笑著并含糊其詞:“等你長大后,自然就知道啦!

  我還是不知道,什么是責(zé)任?

  一個月后,哥哥終于打來了電話,那頭的信號很不好,電話中傳來“沙沙沙”的風(fēng)聲,卻依舊掩飾不住他那沙啞的聲音與接連不斷的咳嗽聲。許久之后,他終于開口說:“我一切都好,要爹媽不要太牽掛……”我正要開口,而電話那頭便傳來了“嘟嘟嘟”地忙音,他把電話掛了,那時的我,早已淚流滿面。

  一次偶然地機會,我來到了這個你們?nèi)找故刈o地邊疆。周圍的環(huán)境差得讓人失望,耳邊的風(fēng)聲呼呼作響,卷起了地上的沙,旁邊的大樹仿佛快被連根拔起,我拿手擋住眼睛,從指縫中依稀看見了幾個背影正被風(fēng)沙吹得左右搖擺,卻依然能從他們的背影中看出那份堅定,我不禁對這份職業(yè)充滿了敬畏。

  責(zé)任是什么,我好像懂了。責(zé)任就如同我讀過的一則寓言:一面旗幟正在迎風(fēng)飛揚,人們紛紛贊揚旗幟卻忘了支撐它的旗桿。風(fēng)兒見了便開始為旗桿打抱不平,它說:“人們從來都不記得你的功勞,你這是何苦呢,還是躺下來歇一歇吧!薄安唬@是我的責(zé)任!”旗桿說。是啊,這不就是責(zé)任嗎?努力做自己的本分,不讓它出絲毫差錯,這就是責(zé)任。

  進入青春期的我,漸漸滋生了叛逆情緒,有時心情會莫名地?zé)┰瓴话,出現(xiàn)了不能虛心接受老師的建議,頂撞老師;有一次還和父母吵得面紅耳赤,我吼道:“憑什么我事事都要聽你們的話呀!”“因為那是你的責(zé)任,身為我們的子女,就要聽我們的話;做為學(xué)生,就要聽老師的話,你知道嗎?”它就像一瓢冷水把我給澆醒了,當時的我,就像一輛停在十字路口前的汽車,迷失了方向,而“責(zé)任”這兩個字,就像一塊路標,指引了我前行的方向。我重新審視自己,也明白了如何做,怎樣健康地渡過青春叛逆期。

  “努力做好自己的本分。”這句話已成為了我的座右銘。對于學(xué)習(xí),我刻苦努力,因為這是我作為學(xué)生的責(zé)任;對于同學(xué),我謙虛寬容,因為這是我做為朋友的責(zé)任;對于父母,我孝順體貼,人人夸獎,因為這是我做為子女的責(zé)任。別人都問我為什么成績優(yōu)異,同學(xué)樂于與我交往,父母、老師都喜歡我,人人都夸我,而我每次都是笑而不語,因為我知道,沒人能教會他們責(zé)任,這一切都只能自己去領(lǐng)悟。

  “責(zé)任”伴隨了我成長過程中最迷茫地階段,成長因勇于承擔(dān)責(zé)任而更精彩。

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