關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿范文10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師演講稿10篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀教師演講稿 篇1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日, 今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師, 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
節(jié)日好!我代表所有莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”
優(yōu)秀教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!
今天,我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先,我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的熱切關(guān)懷,感謝各位老師對我們們的熱忱幫助,感謝各位同學(xué)對我們的熱情支持。
四中師資力量雄厚,治學(xué)嚴(yán)謹,管理規(guī)范,成績斐然,桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹?大家庭)中的成員而倍感驕傲與自豪。對于接下來的教育教學(xué)工作的開展,盡管會遇到各種各樣的困難,但我們依然滿懷期待,因為我們所有的新教師都會用一顆堅定的心去戰(zhàn)勝困難,迎接挑戰(zhàn)。
古人說“學(xué)不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位。“學(xué)高為師,身正為范”,這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操,彰顯出一種強大的人格魅力。學(xué)校無小事,事事是教育,教師無小節(jié),處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣,教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè),而將成為我們今后人生為之不斷付出,努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師,我們年輕、朝氣、充滿活力,這是我們的優(yōu)勢,然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教,勤學(xué)多問。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度,用勤學(xué)、勤問勤看的拜師方法來提高教學(xué)水平,從而不斷的完善自我,爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾:我們一定會滿腔熱情地投入教學(xué)工作,把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生,為四中的強大貢獻自己的一份力量。 謝謝大家!
本人xxx,生于19xx年x月,黨員。20xx年6月 畢業(yè)于廣東xxxxxxxx學(xué)院英語教育專業(yè), 同年8月進入xxx中學(xué)任教。自從事教育教學(xué)工作以來,熱愛教師這個職業(yè),順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。思想上日益成熟,不斷取得進步;社會生活中嚴(yán)格要求自己。已任三年一輪英語教學(xué)工作,現(xiàn)已第四年。從教以來,一直擔(dān)任班主任工作。工作中,立足崗位,求真務(wù)實,教書育人,熱愛學(xué)生,為人師表,團結(jié)協(xié)作,曾獲校優(yōu)秀班主任、校先進工作者等稱號。
XXX:黨員,本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師。長沙市小學(xué)語文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語文教學(xué)比武,榮獲一等獎的第一名,同年10月代表湖南省參加全國語文教學(xué)比武再獲二等獎。20xx年——20xx年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級,國家級觀摩課的執(zhí)教任務(wù),并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評。20xx年10月,作為語文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進行課題骨干培訓(xùn),使自己的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。20xx年編寫了《輕輕松松學(xué)作文》系列叢書,20xx年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。20xx年擔(dān)任《金典》多冊練習(xí)冊主編。所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,20xx年被評為長沙市“紅旗中隊”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級各類比賽多次獲特等獎及一、二等獎。
現(xiàn)任四(5)班語文教師、班主任,四年級年級組長。
XXX,女,小學(xué)語文高級教師,本科學(xué)歷。20xx年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來,一直從事小學(xué)語文教學(xué),兼任班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一起在語文天堂里快樂遨游,多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎,所著論文多次在省市獲獎,所帶班級在學(xué)校各項活動中取得了優(yōu)異的成績,并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”!皩W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是班級的主人!笔撬慕逃砟詈凸芾砝砟睢
現(xiàn)擔(dān)任一(1)班語文老師、班主任。
優(yōu)秀教師演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我叫,是盲啞學(xué)校的一名語文教師。我演講的題目是《堅定信念,做優(yōu)秀教師》。
回首相顧90年的風(fēng)雨歷程,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民與時俱進、開拓創(chuàng)新,改變了“一窮二白”的落后面貌,走上了改革開放、全面建設(shè)小康社會的征途,開創(chuàng)了亙古未有的宏圖偉業(yè)。
在這個風(fēng)雨歷程中,我們西安也同樣發(fā)生了翻天覆地的變化。如今,我們西安的爭先創(chuàng)優(yōu)活動正如火如荼。于4月28日盛大開幕的世園會就是最好的見證。世界各國各地的著名人士都來到了我們這里來領(lǐng)略西安人的風(fēng)采,欣賞西安的名山勝水。
下面,我先給大家說一個古希臘神話:國王要將阿爾卑斯山上春天最美的一束桃花獎給貢獻最大的人,偉大的詩人來了,杰出的畫家來了,卓越的醫(yī)生來了,一片霞光中,一位滿頭銀發(fā)的老師也來了……所有人都想得到這束桃花,只見國王莊重地把桃花獎給滿頭銀發(fā)的老師,并且神情地說:沒有您,就沒有偉大的詩人,杰出的畫家,卓越的醫(yī)生,您是真正的文明傳播者,是真、善、美的化身。
與普通教師不同,我面對的是一個特殊的群體。但又與普通老師一樣,我心中也有一份責(zé)任,而且更加沉重。做手語語文老師真的很不容易。記得剛來盲啞學(xué)校時,我本以為邊自學(xué)手語邊教學(xué),一身本領(lǐng)的自己將能勝任這里的工作,沒想到在上了幾節(jié)課后我卻發(fā)現(xiàn),我的學(xué)生就是看不懂我的手語。
意識到這一點的我給自己定了目標(biāo),我明白自己要和孩子們一起加強學(xué)習(xí)手語,把手語做得更加正規(guī)些,只要是孩子們愿意學(xué),教多少遍我都肯干。有些語文名詞教起來相對容易,指著實物比劃一下就行。但是學(xué)到一些動詞那就很麻煩,有時為了示范,我有時候能教到腰酸背疼。
在工作中,我注重開發(fā)學(xué)生的潛能,優(yōu)先訓(xùn)練學(xué)生的全面交往能力和優(yōu)勢適應(yīng)能力,和其他老師齊心協(xié)力,把一個個耳疾孩子培養(yǎng)成為社會的生產(chǎn)者和建設(shè)者,把沉重的社會負擔(dān)轉(zhuǎn)化為人才資源優(yōu)勢。
為了教會學(xué)生生活自理,我常常不分晝夜的手把手教他們,幫他們與他們用眼神交流、用手語交流、用愛的語言溝通著;為了讓學(xué)生明白語文教學(xué)中的優(yōu)美語言的欣賞過程,我日復(fù)一日地,不厭其煩地訓(xùn)練他們,輔導(dǎo)他們。
為了不辜負黨對我們的殷切期望,為了朝拜遠方那心目中的圣地,我甘心將青春年華扎根三尺特殊講臺而無怨無悔,我知道我所面對的不只是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚海洋,我不能有愧于阿爾卑斯山上最美的桃花,不能讓我的愛和學(xué)生們的愛在無奈中掙扎,更不能讓雨中綻放的紅色花朵枯萎。我要堅定信念,在盲啞學(xué)校這片希望的沃野上,做優(yōu)秀教師!
我的演講完畢。謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
對于選擇教師這個職業(yè),我并不后悔。我記得小時候,我最崇拜的人是老師,我記得最強烈的一句話:老師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘,用文字播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。這一天,我當(dāng)了老師,我意識到,教好書是我義不容辭的責(zé)任,教育好人是我的目標(biāo)!
回想四年前,當(dāng)我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)來到這片淳樸民風(fēng)的熱土?xí)r,我就從事了音樂教學(xué)的工作。雖然沒有教具輔助教學(xué),但我的工作熱情讓我充分利用聲音這種最方便的樂器,從最簡單的基本音符開始教學(xué),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時放松心情,陶冶情操,讓快樂的歌聲環(huán)繞校園。其次,每年我也承擔(dān)輔導(dǎo)音樂專業(yè)學(xué)生的工作。感覺到一種很重的責(zé)任感和使命感,讓我徹夜難眠。日語臟話
面對教學(xué)中的各種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也猶豫過,但每當(dāng)看到學(xué)生天真無邪地微笑著,或者在考試中取得優(yōu)異成績時,我就感到無比欣慰,我所有的努力都得到了回報。當(dāng)我聽到我攜手幫助的高水平藝術(shù)學(xué)校有特殊學(xué)生時,我變得更加自信。
所以在這四年的教學(xué)事件中,我真的覺得孩子的心是純潔的,孩子的情感是真摯的!孩子的天空是廣闊的!老師永遠是他們模仿的榜樣!老師永遠是他們尊敬的榜樣!老師永遠是他們成功的基石!老師永遠是他們?nèi)松臒羲?/p>
老師很偉大,但我不是偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的船夫。無論春、秋、冬、夏,無論烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨,我都無法在——撤退!我只能在這條小溪里把我的學(xué)生一個個送到對岸!我只能在自己的土地上一次又一次的修煉人生!優(yōu)美的句子和段落摘錄
其實老師很普通很普通,就像一塊小小的鋪路石,在社會上只是滄海一粟。老師不是偉人,所以不能成為偶像,不能像偉人一樣被尊重。老師不是英雄,他們不能像英雄一樣建造紀(jì)念碑,他們會永生;老師不是明星,他們不能像明星一樣發(fā)光,女人和孩子都知道……相比之下,我們老師做的事情是那么普通,那么普通,那么瑣碎!大多數(shù)老師,只是默默的在崗位上,耗盡了所有的光和熱,然后默默的退休,沒有驚人的事跡,也沒有輝煌的成就。但是,無論過去,現(xiàn)在,還是未來,無論是在物質(zhì)貧乏的年代,還是物欲橫流的年代,無數(shù)的老師總是無怨無悔地堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!是他們堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
這四年,畢業(yè)后選擇了教書這個職業(yè)。我已經(jīng)在瞬間的雕琢下,消失了過去的尖銳棱角,化解了過去青春的沖動。這一刻,我漸漸明白了“燃燒自己,照亮別人”的真諦。教書這個職業(yè)其實是一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們的遠大抱負。但是,四年來,我也學(xué)會了什么是責(zé)任和使命。
當(dāng)老師,需要我們用真誠去愛孩子,用寬廣的胸懷去原諒孩子的錯誤,用心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇當(dāng)老師。我不后悔。
最后祝老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《愛我圣小團結(jié)奉獻》。
“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”這是印度詩人泰戈爾的名句。從走出校門的那天起,我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,這13年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說,優(yōu)秀老師就是有淵博的知識,端莊的儀表,優(yōu)雅的風(fēng)度,健康的體魄?晌艺J為,要當(dāng)一名優(yōu)秀老師,首先要有愛心,不熱愛學(xué)生的老師,不是好老師,學(xué)生們也絕不會歡迎他。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育!睙釔蹖W(xué)生,不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn),實際上也是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關(guān)心;因為有愛,我們才和學(xué)生貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師最大的樂趣。
但是教師的愛也不是盲目的,愛是一門藝術(shù),我們不僅要能愛,而且要善愛!皭邸币灰曂。學(xué)生沒有貧富貴賤之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛護的權(quán)利,我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們!皭邸币詯蹌悠湫模試(yán)導(dǎo)其行。這點上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹立了榜樣,指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎?疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧;有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物。她們都在學(xué)生身上傾注了愛心,但是她們對學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的,不放過一點小錯誤,及時進行教育,以促其不斷進步,這才是善愛!皭邸币岳斫猓鹬,信任為基礎(chǔ)。平等,民主,理解,尊重,信任會使我們更容易走進學(xué)生的心,更好地幫助他們進步。
付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚;曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;()曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,消沉過,有時候問自己,自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追,成績進步時;當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時;當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老師……”時;當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級取得成績時,一種感動和自豪就會油然而生。原來付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做得并不優(yōu)秀,離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅持用心去做,用愛心耕耘終生。
有人說:“寬容就是去擁抱學(xué)生,讓他覺得你是人而不是神;寬容就是去包容學(xué)生,讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放;寬容就是允許學(xué)生反對,讓他覺得你不是學(xué)習(xí)的權(quán)威而是學(xué)習(xí)的伙伴……”我還想說,寬容就是平等,讓學(xué)生覺得你不是高高在上的老師,而是跟他們無話不談的朋友;寬容就是理解,學(xué)會了理解,你就擁有了寬容,也擁有了愛。試著去理解學(xué)生吧!正像贊科夫所說:“當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候,這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童!庇辛死斫,你不會為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火;有了理解,你就不會為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解,你就不會為學(xué)生幼稚無知而生氣。你只要想想:學(xué)生還只是個孩子呢!你只要想想,我自己也曾是個孩子呢!你的心就平了,氣就順了,你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。學(xué)生忘擦黑板了,我會說:“該我值日了嗎?以后可得事先通知我,以免耽誤上課。”值日生低下了頭,為自己的失職難過。學(xué)生忘帶作業(yè)了,我會不經(jīng)意地問一聲:“早飯吃了嗎?”學(xué)生一愣,繼而會心一笑,他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的。講臺上,我講興正濃,講臺下,一位學(xué)生睡意正酣,我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭!澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅!”他臉紅了,睜大了眼,挺直了腰。是啊,他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過來的大人,作為教師,你不能對孩子的錯誤聽而不聞、視而不見,你也不必為學(xué)生的過錯大動肝火、小題大作。善于愛的教師會小心翼翼,“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣,學(xué)生即便做錯了事,也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批,感受到的卻仍然是教師深切的愛。
我相信,在我們圣小領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,老師的團結(jié)協(xié)作,共同奮斗下,我們圣小這面旗幟一定會更鮮艷,更亮麗。
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:
今天,是第一小學(xué)值得紀(jì)念的喜慶日子。有幸邀請到各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓參加揭牌儀式,我代表全校師生,向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
隨著我縣經(jīng)濟和社會的發(fā)展,寧陽縣第一小學(xué)應(yīng)運而生,各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們寄予了殷切的希望,作為一個新的團體,我們把“創(chuàng)辦讓領(lǐng)導(dǎo)和人民滿意的小學(xué)教育”當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。
8月中旬以來,全校師生群策群力,揮灑汗水,開始了建設(shè)幸福家園的征程,我們?nèi)鎲恿藢W(xué)校環(huán)境建設(shè),對學(xué)校所有設(shè)施進行了全面檢修,確保學(xué)生安全和教育教學(xué)正常開展,把整個校園裝飾一新,處處呈現(xiàn)新學(xué)校、新氣象。著眼于小學(xué)生的成長需求,圍繞“童心母愛、教書育人”,進行了環(huán)境文化建設(shè),實現(xiàn)了墻壁與師生的情感互動、心靈對話。
學(xué)校在不到20天的時間里,新購進課桌凳1000多套,辦公桌椅70套,電腦70臺,書櫥35套,完成了17口教室、16口辦公室、一口微機室的裝配,保證了教師順利辦公、學(xué)生如期開學(xué)。我們發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神,所有設(shè)施設(shè)備都由老師搬運,所有衛(wèi)生,都由老師打掃,老師們?nèi)蝿谌卧,干勁十足,初顯了雷厲風(fēng)行、團結(jié)奮進的團隊精神。
第一小學(xué)是年輕的學(xué)校,有近半的教師是今年新分配的,正因為年輕,第一小學(xué)充滿了活力。全校63名教師中,本科學(xué)歷35人,大專學(xué)歷28人,目前,學(xué)校有6個班級,17個教學(xué)班,在校生930名。
我們將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,確立“高起點、高質(zhì)量、重特色、快發(fā)展”的辦學(xué)思路,突出一口普通話、一筆規(guī)范字、一個好身體、一份好心情、一種好氣質(zhì)、一項強特長、一個好習(xí)慣、一個好孩子”的培養(yǎng)目標(biāo),一切從零開始,認真學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位的寶貴經(jīng)驗,結(jié)合自身實際,辦出學(xué)校特色。
我們將著力打造“團結(jié)奮進、務(wù)實高效、改革創(chuàng)新、追求精致”的校風(fēng)、“愛生如子、循循善誘、因材施教、教書育人”的教風(fēng)和“勤奮上進、競爭合作、自主探究、樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。
面對近半的新教師,面對素質(zhì)教育的新要求,學(xué)校將“幫助、支持、引導(dǎo)年輕教師迅速成長”作為一項重要的工作目標(biāo)。依托校本培訓(xùn)、校本教研,扎實開展青藍同輝工程和課堂達標(biāo)活動,鼓勵年輕教師發(fā)揮年齡優(yōu)勢和個人特長,形成自己的.教學(xué)特色,著力打造富于年輕色彩的活力課堂和生命課堂。力爭在短時間內(nèi),實現(xiàn)年輕教師教學(xué)能力的飛躍。
我們決心一步一個腳印,一年一個臺階,以規(guī)范的教育管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,來回報各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持與厚愛。在此,誠懇歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓為第一小學(xué)的發(fā)展多提寶貴的意見。謝謝!
二〇〇八年九月二十五日
優(yōu)秀教師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!
今天,我演講的題目是:我是光榮的人民教師。
打開塵封的記憶,我站住三尺講臺已二十載有余,二十多年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫我的人生。
站在這三尺講臺上,總希望與學(xué)生一道,既快樂他們也快樂自己,溫暖他們也幸福自己??課堂上我們共同探索知識的奧秘;課外我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時喜笑顏開??我總希望太陽每天都能升起,可是風(fēng)雨總是會來。學(xué)生的純真固然可愛,可他們的幼稚卻令人可惱:為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時還是一塌胡涂??家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受:孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會教書;成績拔尖,卻說:“那是我孩子聰明”??聽聽這些,只能打落門牙往肚里咽。可領(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡:“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師!笨傊檬聰偛簧,麻煩惹一堆。有句古話說得好:“家有三斗糧,不當(dāng)孩子王!痹诮處煹囊簧校刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣炫目,也沒有白云那樣高遠。教師,日日在講臺上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽和顯赫的地位??看著那些比我們差不多同齡的同學(xué)、朋友,早已是洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時青絲已變成白發(fā),帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)想到這些的時候,我彷徨,我疑惑,難道教師的結(jié)局只能是這樣?
XX年夏天,報紙上的一篇文章吸引了我,這是一篇民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報告,報告中,這位來民辦教師的事跡深深地震撼了我。那位老師年過半百,在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡,由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正,
他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資,支撐著一個五口人的家庭,生活極端貧困。然而就是這位愧對家人的民辦教師,卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣
我們的老師不會長篇大論,不會慷慨陳詞,但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命!凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏,不惜地流向人間,培出鮮艷的花朵,結(jié)出快樂的果實!边@就是紅燭的生命,也是人民教師神圣而無聲的誓言!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:青春在奉獻中燃燒我喜歡這樣一首小詩,“有一首小詩最為動人,那就是師德。有一種人生最為美麗,那就是教師。有一道風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。
不要說,我們一無所有,我們擁有一顆火熱的太陽,我們擁有一片廣博的天空,我們用愛撒播著希望……。
曾經(jīng)有人說過:
“我想做一偉人,但沒有成功,后來我又想做偉人的妻子,也已經(jīng)失敗,現(xiàn)在,我想通了,我要做偉人的老師。徜徉在孩子中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞的那份快樂,我仿佛走進了生命中最燦爛的時刻,每個早晨,我來到教室,迎接小天使的到來,耳邊隨之飄來聲聲問候,有時我還來不及回應(yīng),他們會再叫一遍,我被這份親密感動著。
活動時,圖片掉在地上,我還沒有發(fā)覺,幾雙小手一迫不及待的幫我撿了起來,我被這份真誠感動著……我由衷的感受到為人師表的幸福,感受到真誠無價的甜蜜。
有一首小詩中說:
“為什么我的臉上常蕩漾著笑容,因為我對這片土地愛的深沉,十年的工作經(jīng)力,使我深深懂得,教育是愛的事業(yè),這種愛是“一切為了幼兒,為了一切幼兒,為了幼兒的一切”它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠,這種愛是無私的,它要毫無保留地獻給所有幼兒,這種愛是神圣的,它能凝成水一般的情誼。大家總是說,家長把天真爛漫的孩子交給我們這就是對我們最大的信任,我們又怎能不全身心的去愛他們呢?21世紀(jì)是一個需要開拓,充滿生機的時代,創(chuàng)新已成為時代的主流,教育的主導(dǎo),所以為了青春中的那縷陽光更加五彩斑斕,我在園長的指導(dǎo)下,大膽創(chuàng)新,努力工作。在幼兒園組織的活動中,我積極參與,認真練習(xí),在事業(yè)的默默耕耘中,雖歷經(jīng)辛苦,但一路走來,我也采頡下了累累碩果,一份付出,一份收獲,每個教師節(jié),一封封熱情洋溢的信,一張張飽含深情的賀卡,從四面八方紛擁而來,這時我的心里總是填滿了驕傲和自豪,這些無聲的話語時時激勵著我。
一個人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的,我的生命在孩子身上延續(xù),我的價值在孩子身上體現(xiàn),我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇,在這塊純真的土地上,用我的愛心、耐心、細心、誠心、操心去換取孩子的開心、家長的放心、藝幼的振興,為了那無悔的選擇,譜寫出無愧的青春之歌,我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,用自己的青春和熱血去描繪更加美好的明天。
優(yōu)秀教師演講稿 篇9
記得小時候,父親問我:“你長大了干什么?”“當(dāng)老師!”是的,小時候,我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢想,常常召集幾個小頑童,墻上掛上一個小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土……”那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升,長大后,當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時,當(dāng)我開始成長為一名人民教師時,才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì),這才是我們心靈的歸宿。俗話說:“教學(xué)是一個良心活兒!”
這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識的過程中,教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學(xué)校,社會各界人士都已認可。一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績,那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用,以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個班主任,三個班的課,孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻。然而,他們無怨無悔,他們不曾抱怨。當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時,他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,您辛苦了”這普遍的問候時,艱辛都已煙消云散,喚來的又是旭日東升的明天。
有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用生命去維護,一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價,何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的梧桐樹可以作威作福證,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神?梢哉f每種產(chǎn)物的存在,都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!
一位哲學(xué)家說過:“人的一生只有三個日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔!暗侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無。有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為人記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望……
優(yōu)秀教師演講稿 篇10
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、本學(xué)期取得的成績
教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了
幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。
家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進行專題研究,積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!
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