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初一學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-04-08 19:44:33 演講 我要投稿

初一學(xué)生演講稿范文集合九篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的初一學(xué)生演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初一學(xué)生演講稿范文集合九篇

初一學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們演講的題目是:良好的習(xí)慣+勤奮=成功

  期中考試剛剛過(guò)去,同學(xué)們一定會(huì)有不同的感受。有的同學(xué)的成績(jī)優(yōu)異,有的同學(xué)考的卻不理想。有人曾說(shuō)過(guò):“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人,而是不懂學(xué)習(xí)方法的人!钡拇_如此,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半。而學(xué)校的老師所提出完成家庭作業(yè)時(shí)要先復(fù)習(xí),然后做作業(yè),在做預(yù)習(xí)的建議,完全是按照艾賓浩斯記憶曲線的規(guī)律而安排的。認(rèn)真仔細(xì)的課前預(yù)習(xí),有利于提高聽課水平;專心致志的課堂學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效率;井井有條的課后復(fù)習(xí),可以鞏固所學(xué)知識(shí);一絲不茍地完成作業(yè),可以提高學(xué)習(xí)能力;階段性的測(cè)試,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),并及時(shí)改進(jìn)。

  微軟公司總裁,世界首富比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò):“細(xì)節(jié)決定成敗!蓖ㄟ^(guò)這次考試,一定有許多同學(xué)感嘆道:“有些題是因?yàn)樘中,?xì)節(jié)問(wèn)題,從而導(dǎo)致了與別人的差距!蹦敲次覀円院缶鸵沤^這些毛病,從而有一個(gè)良好的開端。

  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度是會(huì)學(xué)習(xí)的前提,但是學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn),應(yīng)該腳踏實(shí)地,步步為營(yíng),落實(shí)在勤奮學(xué)習(xí)中去!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”這些名言警句中,其字里行間無(wú)外乎一個(gè)“勤”字。究竟怎樣才能做到勤奮呢?我想:珍惜時(shí)間,是勤奮學(xué)習(xí)的前提。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”其次要多問(wèn),問(wèn)與學(xué)的關(guān)系是相輔相成的!胺菍W(xué)無(wú)以致疑,非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)!钡谌,勤奮與讀書是密不可分的,我們要多讀書,讀好書。然而僅僅會(huì)做到以上三點(diǎn)是不夠的,對(duì)于勤奮來(lái)說(shuō),最重要的莫過(guò)于堅(jiān)持,只有鍥而不舍持之以恒,一個(gè)人才能最終有所成就。

  相信“王獻(xiàn)之練字”的故事大家一定不陌生。王獻(xiàn)之是晉朝大書法家王羲之的兒子。為了能向父親一樣寫得一手好字,王獻(xiàn)之就把桌子搬到水缸旁邊,寫了整整十八缸水。就是因?yàn)樗挂岳^日的發(fā)奮練習(xí),許多年以后終于成了像他父親一樣的書法家。

  初中的學(xué)習(xí)生活就像是在賽跑,大家都站在同一起跑線上,學(xué)習(xí)習(xí)慣是平時(shí)訓(xùn)練時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)態(tài)度是賽前正確的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí)則是比賽中奔向終點(diǎn)時(shí)一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。誰(shuí)跑得快,誰(shuí)最有實(shí)力,誰(shuí)就能第一個(gè)沖向終點(diǎn),奔向成功。同學(xué)們,讓我們用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神來(lái)締造我們燦爛的人生吧!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

初一學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初一9班的XX。

  首先我代表20xx級(jí)全體新生,向即將與我們共度軍訓(xùn)時(shí)光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!

  軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我們寬廣博愛的胸懷,艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)我們的學(xué)校生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

  然而,軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō),也是一種挑戰(zhàn)。軍訓(xùn),將帶領(lǐng)我們,同烈日作伴,與汗水為友;陽(yáng)光下的大汗淋漓,是我們接受考驗(yàn)的開始。軍訓(xùn)雖苦,但相信同學(xué)們已做好了吃苦的思想準(zhǔn)備,因?yàn)槲覀冇幸环N信念,那就是——我能行!

  為了本屆軍訓(xùn)工作圓滿成功,以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào),我們會(huì)努力做到:

  1:始終保持飽滿的熱情,有充分的思想準(zhǔn)備,并以積極樂(lè)觀的態(tài)度克服一切困難。

  2:一切行動(dòng)聽指揮,不怕苦,不怕累,養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律,恪守條規(guī)的良好習(xí)慣。

  3:同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,主動(dòng)關(guān)心他人。

  4.勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的軍事技能和國(guó)防知識(shí),以最佳的精神面貌圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。

  同學(xué)們,驕陽(yáng)下,我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師看我們的行動(dòng)吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝!

初一學(xué)生演講稿 篇3

  初一學(xué)生演講稿:感謝有你

  初一學(xué)生演講稿:感謝有你

  各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我們這次演講的題目是:感謝有你!

  又是一個(gè)xx月,在這里,我們收獲了五月的希望;

  這還是一個(gè)溫情的九月,在這里,讓我們更覺得師恩難忘。

  記得去年教師節(jié),還是個(gè)小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片,上面寫著:感謝老師,伴我成長(zhǎng)!

  是啊,從蒙學(xué)初開到走向成熟,小學(xué)老師們付出了六年的心血;

  還記得,那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué),小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安,是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼,是老師溫暖的雙手,讓我邁出了學(xué)校生活的第一步;

  還記得,上到小學(xué)三年級(jí),對(duì)考試的.恐懼讓我無(wú)所適從,是老師鼓勵(lì)的眼神,親切的話語(yǔ),讓我重拾信心,在學(xué)習(xí)上再攀高峰;

  更記得,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,拉著老師的手,久久不愿意放開,淚水濕透了衣襟。老師強(qiáng)忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍(lán)的天空,努力地去翱翔!

  現(xiàn)在的我們,已經(jīng)成了一名中學(xué)生,但六年小學(xué)教育的恩情不能忘,感謝小學(xué)的老師們,謝謝他們陪伴我們成長(zhǎng)。

  如今來(lái)到外國(guó)語(yǔ),心情的忐忑難以言喻,是老師您主動(dòng)問(wèn)了一聲“你好”,讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴;

  上課了,我們開始上中學(xué)階段的課了,讓我們來(lái)聽聽我們的中學(xué)老師都怎么講;

  儒雅的語(yǔ)文老師告訴我,口頭為語(yǔ),下筆為文,語(yǔ)文看似博大精深,但語(yǔ)文就是生活,所以我們愛語(yǔ)文;

  聰明的教學(xué)老師手段高超,不費(fèi)力就讓我們學(xué)會(huì)了舉一反三,帶我們走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地;

  年輕的外語(yǔ)老師激情澎湃,才華橫溢,才短短幾節(jié)課就用美妙的語(yǔ)言帶我們聯(lián)系了世界各地;

  政治老師口才出眾,復(fù)雜的政治局勢(shì)讓他一說(shuō)就變得格外神奇;

  歷史老師知識(shí)淵博,五千年的歷史有什么問(wèn)題我們隨便提;

  地理老師胸有層巒,一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河,登上巍峨的山脊;

  生物老師幽默風(fēng)趣,用快樂(lè)幫我們解析了自然的奧秘。。。

  就在短短的三天里,外國(guó)語(yǔ)的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活,更讓我們深深地愛上了這里。

  所以,感謝初中的老師,是您給了我們多彩的課堂,給我們帶來(lái)了知識(shí)的寶藏!

  三年的生活有您相伴,我們才有上進(jìn)的信心;

  三年的生活有您相伴,我們才有前行的動(dòng)力。

  所以,感謝有你,老師,我們感謝這三年將和您在一起!

  是您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,讓我們自己去丈量人生的標(biāo)準(zhǔn);

  是您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  老師,如果我是一名詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美您心胸的遼闊和深遠(yuǎn);

  老師,如果我是一名歌者,我將以深情的嗓音唱響音符,歌頌?zāi)R(shí)的淵博和無(wú)邊;

  老師,也許我只是您普通的一名學(xué)生,但感恩的心從來(lái)都不平凡,是您用人類最崇高的愛,播種了春天,因?yàn)槟鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),我們的秋天才這般絢爛!

  老師您看,這里滿園的桃李,都在向您致意,

  下面請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起,向即將教育我們?nèi)甑睦蠋焸?/p>

  敬禮!

  老師,您辛苦了,我們感謝有你!

初一學(xué)生演講稿 篇4

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一首歌就像一個(gè)人,即使再不完美,同樣擁有著自己的獨(dú)特魅力,去感觸這個(gè)世界。

  貝多芬——一個(gè)偉大的音樂(lè)家,他的故事家喻戶曉,到處流傳著他的名曲著作。可是他就完美嗎?不,并不是這樣。他是一個(gè)聾子!相信每個(gè)人都會(huì)為此感到震驚。

  對(duì),就是這樣的一個(gè)聾子創(chuàng)作了世界名曲《命運(yùn)交響曲》和第三交響曲《英雄交響曲》等大量名曲。這來(lái)源于什么呢?他本身就不完美,可是他卻未曾放棄過(guò)他的夢(mèng)想,他堅(jiān)持不懈的去努力,在他練琴的時(shí)候用牙咬著木棒的一端,而另一端則放在鋼琴音響旁,以此來(lái)練習(xí)。

  羅斯福就完美嗎?不,并不完美。他在中年時(shí)期患了小兒麻痹癥,以致他的雙腿癱瘓不能行走,整日坐在輪椅上,依靠輪椅來(lái)行走。可是他放棄了嗎?他以自己的行動(dòng)和智慧去解決美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),為解決美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)做出巨大的貢獻(xiàn)。他以行動(dòng)表明了他能力的強(qiáng)大。

  還有美國(guó)總統(tǒng)林肯——一位鞋匠的兒子。他出身貧窮,工作失利過(guò)好幾次,參加議政員選拔也幾次落榜。可最后不也當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)北方人民獲得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利嗎?

  還有好多我們大家都知道的巨人,難道他們自從出生就完美么?他們都是通過(guò)自己的不斷努力與艱苦奮斗才會(huì)有那樣的成就,他們都用行動(dòng)表明了即使自己不完美,可是卻發(fā)揮著巨大的作用。

  世界那么大,那么多人和事都不可能十全十美!

  可是,我們可以用行動(dòng)去證明自己的重要性,用行動(dòng)去覆蓋殘缺……

初一學(xué)生演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,我今天演講的題目是《合理安排,快樂(lè)過(guò)五一》。

  春風(fēng)和煦的四月即將過(guò)去,紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了。在燦爛的陽(yáng)光里,拂面的微風(fēng),我們快樂(lè)地迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)。每天,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

  一二年級(jí)的小同學(xué)提倡生活自理,中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù),高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)。

  當(dāng)然每年的“五一”也許同學(xué)們首先想到的就是那快樂(lè)的假期。那么,同學(xué)們你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里,我想給每位同學(xué)提一些建議和希望:

  1。能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒能考好的同學(xué),更應(yīng)抽出一定的時(shí)間,給自己補(bǔ)補(bǔ)課。

  2、高年級(jí)的同學(xué)不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室,避免使學(xué)習(xí)身心健康受到影響。

  3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長(zhǎng)輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

  4、“五一”期間一定要注意安全,包括:

  (1)不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如:公路旁;變壓器下;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù);建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;屋頂、樹梢、墻頭等。

 。2)天氣漸熱,不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍,防止溺水事件的發(fā)生。

 。3)注意交通安全。五一期間,馬路上肯定是人來(lái)車往的,那么當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

  希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!最后,我在這兒提前祝各位老師,各位同學(xué)五一節(jié)快樂(lè)。

初一學(xué)生演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天我們演講的題目是《將好習(xí)慣進(jìn)行到底》。

  偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“少成若天性,習(xí)慣成自然。”他告訴我們,一個(gè)人從小養(yǎng)成的好習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。中學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要途徑之一,相信在過(guò)去的一學(xué)期中,你已經(jīng)養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,在新的一學(xué)期里,你是否仍在延續(xù)你的做法,將好習(xí)慣進(jìn)行到底了呢?不知你是否發(fā)現(xiàn),那些在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué),學(xué)習(xí)起來(lái)效率很高;那些生活上養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué),交往起來(lái)讓人放心、讓人信賴;那些為人處事中同樣有好習(xí)慣的同學(xué),他們活潑大度、被人喜歡、受人歡迎......

  習(xí)慣是一株蔥綠的小苗,需要我們用辛勤的汗水來(lái)澆灌它;習(xí)慣是一棵茁壯的小樹,需要我們用踏實(shí)的努力去哺育它。魯迅先生少年時(shí)代就養(yǎng)成了愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書,他總是認(rèn)真地把手洗干凈,一旦發(fā)現(xiàn)書本被弄臟了,也會(huì)立即小心翼翼的把它擦干凈。為此,他還學(xué)會(huì)了釘書,補(bǔ)書的本領(lǐng);他自己備有一套工具,如發(fā)現(xiàn)書有破損,便會(huì)及時(shí)悉心整理,修補(bǔ);使之煥然一新。可見堅(jiān)持良好的習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著重要的作用。

  習(xí)慣無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行為,默默地影響著我們的一生。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性。早上起床后,你能否堅(jiān)持背英語(yǔ)單詞?中午午休,你能否堅(jiān)持睡上一小會(huì)以保證下午的聽講效率?在自習(xí)課上,你能否堅(jiān)持合理的安排時(shí)間,高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)?藍(lán)夾子里的導(dǎo)學(xué)案是否按順序完整保存?你是否熟練使用三色筆讓其在學(xué)習(xí)中發(fā)揮巨大作用?這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)聲地引導(dǎo)著我們的日常行為,也將會(huì)影響我們的一生。

  生活中,如果節(jié)約幾張紙,就可以少砍幾棵樹;如果少用幾個(gè)塑料袋,就可以多給樹木留點(diǎn)成長(zhǎng)空間;如果彎腰拾起地上的一張紙,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你走過(guò)的路又多了一份清潔;如果心中常有一顆愛心,世界會(huì)更加溫暖......

  習(xí)慣貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持。將好習(xí)慣堅(jiān)持到底,將會(huì)推動(dòng)班級(jí)品質(zhì)的形成,促進(jìn)班級(jí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。好習(xí)慣就像金字塔上的石頭,每塊石頭都很簡(jiǎn)單,把它堅(jiān)持積累下來(lái),金字塔卻是宏偉而永恒的。讓我們從小播種“好習(xí)慣”的種子,將好習(xí)慣堅(jiān)持下去,讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香,伴我們成長(zhǎng)!美好的習(xí)慣鑄就美麗的人生,同學(xué)們,讓我們一同行動(dòng)起來(lái),將好習(xí)慣進(jìn)行到底吧!相信你一定能行!

初一學(xué)生演講稿 篇7

親愛的同學(xué),敬愛的老師:

  大家早上好!今天我演講的主題是:五一勞動(dòng)節(jié)。

  五月,春回大地,百花爭(zhēng)艷;五月,萬(wàn)物勃發(fā),生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,我們的心就像迎春的花朵,美麗帶著芬芳,希望伴著企盼。五。一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是我們勞動(dòng)者的幸福之日,是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易?何等艱難?曾記否,芝加哥21。6萬(wàn)余名工人的大罷工,就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制,他們英勇沖鋒,浴血奮戰(zhàn),他們的生命如彩虹般消失,他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日,從120年前的五月一日開始,這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。

  勞動(dòng)進(jìn)化人類,勞動(dòng)改造自然,勞動(dòng)積累財(cái)富,勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈,是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田,是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,是勞動(dòng)者把人類最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在五。一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里,讓我們歌唱,讓我們贊美,歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大,贊美勞動(dòng)者的平凡,讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。

  每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!我的講話完了,謝謝大家!

初一學(xué)生演講稿 篇8

  從花兒抽出嫩芽的那刻起,她就注定會(huì)綻放屬于自己的花香,這種香氣是獨(dú)一無(wú)二的,而人的短暫的一生,也要像這樣一段會(huì)兒,活出自己的精彩,綻放最美麗的花兒,散發(fā)最芬芳的花香。

  緊張的期中考試也已成過(guò)去,但一定會(huì)有許多同學(xué)的心依然放不下來(lái),這其中的絕大部分,都是認(rèn)為自己沒有發(fā)揮出正常水平而感到惋惜的人。

  在一張張滿是文字?jǐn)?shù)字的卷子上,一個(gè)個(gè)鮮紅的成績(jī),帶出同學(xué)們的自豪或沮喪。要知道花朵之所以會(huì)綻放,是因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈的將那一條條白色的根須扎的那么深,密密的在地下的泥土中分布著,努力的汲取了養(yǎng)分,它們綻放的背后,是怎樣令人贊嘆的堅(jiān)毅啊。所以看起來(lái)可以如此幸運(yùn)的花朵,是因?yàn)樽陨碜プr(shí)機(jī)頑強(qiáng)的奮斗。它們?cè)跒樽约旱氖㈤_而努力著,而我們這些常為考試后悔的人呢?在面對(duì)著那一個(gè)個(gè)的錯(cuò)題,你一定悔于當(dāng)初的不留神?在對(duì)著那每一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤,你肯定想著如果可以重新考一次,我一定可以做對(duì)?

  可是花期一旦錯(cuò)過(guò),任何悔恨都是徒勞。

  籃球巨星科比布萊恩特曾這樣說(shuō)過(guò):“只要你心夠堅(jiān)決,你可以做任何你想要做的事,只要你心夠堅(jiān)決!”正如他所說(shuō),生活中的每一個(gè)成功者都有一顆堅(jiān)定的心,他們付出了常人難以想象的汗水,才換來(lái)了今天的成功。不信,請(qǐng)看你身邊的同學(xué)。

  請(qǐng)你用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊那些成績(jī)比你優(yōu)秀的同學(xué),他們不僅用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也比你多,更重要的是:他們的心比你沉穩(wěn),他們很少為自己找理由,他們更是不會(huì)放過(guò)自己的小失誤。一個(gè)人能夠取得的成就與他付出的汗水和思考是成正比的。即使你如仲永那般的聰明,現(xiàn)在不付出足夠的努力,你也會(huì)淪為眾人,甚至是在人群的下游水平。

  所以努力學(xué)會(huì)反思吧!因?yàn)椤氨鶅鋈撸且蝗罩。我們(cè)趯W(xué)習(xí)上往往下決心容易,但實(shí)踐這個(gè)決心就很難做到“堅(jiān)持到底”。

  一個(gè)人的天賦是與生俱來(lái)的,是無(wú)法改變的。但你可以用你超過(guò)常人的努力去彌補(bǔ)它。如果你每天背一個(gè)英語(yǔ)單詞,那么一年就是300多個(gè),十年就是3000多個(gè)。如果你每天讀一頁(yè)書,一年就是300多頁(yè),十年就是3000多頁(yè)。所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在開始拿出自己的行動(dòng)來(lái)吧,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,日積月累,那將會(huì)是一筆驚人的財(cái)富。相信:努力就會(huì)改變現(xiàn)狀,堅(jiān)持就能超越自己!

  希望我們每一個(gè)同學(xué)都能振作精神,揚(yáng)起斗志的風(fēng)帆,勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)中的暴風(fēng)雨,不要改變,不要?jiǎng)訐u,將自己的全部精力放在學(xué)習(xí)上。只要你付出了,就一定會(huì)嘗到勝利的甘露。

  那么在生命的旅程中就會(huì)綻放出屬于自己的花朵,就會(huì)讓世界多一份芬芳,多一抹靚麗!

初一學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我們都知道節(jié)約用水,節(jié)約資源,電也是我們生活中必備的資源,一樣需要我們節(jié)約使用,現(xiàn)在每家每戶都有電使用,因?yàn)槠占,因(yàn)槌R,很多人都不知道?jié)約用電同樣很重要,想要產(chǎn)生電,當(dāng)前有兩種主流辦法,一個(gè)是燃燒煤礦發(fā)電,一個(gè)是要我們用水利發(fā)電,都會(huì)消耗資源。

  在我們平時(shí)不需要用電的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)的關(guān)閉電源,不能隨意浪費(fèi),比如白天,我們不需要用電的時(shí)候我們就應(yīng)該積極主動(dòng)的關(guān)閉電源,不要人提醒,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都能夠做到,很簡(jiǎn)單,只需要我們抬手就能夠做到。

  無(wú)論是在學(xué)校,還是在家中,我們都應(yīng)該要注意節(jié)約用電,不要認(rèn)為已經(jīng)付錢就可以隨意亂用亂花,電力資源是有限的,需要供給給如此多的人,就需要很多的設(shè)備和人力,如果我們隨意浪費(fèi)這是對(duì)資源的損失,當(dāng)有人需要電的時(shí)候卻沒有了,這會(huì)影響到很多人。和水資源一樣電力資源一樣有限,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這些資源是無(wú)盡的。

  沒有取之不盡的資源,如果有一天我們的煤炭燒完了,不能發(fā)電,如果遇到一些其他事情,導(dǎo)致最后供電不足,都會(huì)因?yàn)槲覀兤綍r(shí)浪費(fèi),到了關(guān)鍵的時(shí)候沒有電力資源可用。我希望所有的同學(xué)都能學(xué)會(huì)節(jié)約,不要隨意浪費(fèi),當(dāng)我們最后一個(gè)人離開教室的時(shí)候隨手關(guān)上電源開關(guān),當(dāng)白天不需要用電的時(shí)候我們也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的關(guān)閉,不要人提醒,這些既然我們能做到,就應(yīng)該及時(shí)做好,珍惜我們的資源。

  雖然說(shuō)電是可再生資源,但也不能隨意浪費(fèi),浪費(fèi)就是在消耗資金,在給社會(huì)給國(guó)家增加負(fù)擔(dān),節(jié)約用電,珍惜電力資源,我們會(huì)因此省下很多的可再生資源,不能因?yàn)橹皇且患⒉蛔愕赖男∈戮筒辉敢庾,我們要養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣,我們要珍惜這些資源,不能隨意的去浪費(fèi),去消耗。只有把這些資源用到關(guān)鍵處才能夠展現(xiàn)出更強(qiáng)的力量。

  我們每個(gè)人如果每天都隨意消耗一度電,想想我們?nèi)珖?guó)有多少人,一天需要浪費(fèi)多少電源,我們節(jié)約用電,不但要自己做到,更要讓我們周邊的家人朋友都明白節(jié)約用電,從現(xiàn)在開始,從我們做起,然后帶領(lǐng)我們身邊的人一起做好節(jié)約用電的準(zhǔn)備,不做浪費(fèi)資源的人,讓我們學(xué)會(huì)節(jié)省,讓大家明白節(jié)約的美德。

  謝謝大家!

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