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讀書的演講稿

時(shí)間:2021-04-07 14:52:07 演講 我要投稿

【精華】讀書的演講稿范文錦集10篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的讀書的演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】讀書的演講稿范文錦集10篇

讀書的演講稿 篇1

  讀書真好!一個(gè)個(gè)工工整整的印刷字就像一個(gè)個(gè)美妙的音符,奏出一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。與書做伴多么愉快!書就像一把“金鑰匙”,打開(kāi)了我知識(shí)的大門。令我最難忘的“金鑰匙”就非《名人故事》莫屬了。

  我第一次與它相見(jiàn)在書城。當(dāng)我打開(kāi)《名人故事》的其中一面,就被書中的故事震撼了。真是相見(jiàn)恨晚!我迫不及待地買下書,飛奔回家,囫圇吞棗地看了起來(lái):

  帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家。他的音色十分漂亮,即使唱到高音C時(shí),也毫不費(fèi)力,唱得圓潤(rùn)而富有穿透力,他因此被譽(yù)為“高音C之王”?墒窃谀缓螅镣吡_蒂卻為此付出了辛勤的汗水。

  帕瓦羅蒂?zèng)]有受到過(guò)專業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練。后來(lái)。在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下,帕瓦羅蒂學(xué)會(huì)了正確的運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn),再加上個(gè)人的努力,帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。

  當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后,我已經(jīng)深有感觸了:榜樣的力量是無(wú)窮的。名人成功的經(jīng)驗(yàn)我們可以借鑒,他們失敗的教訓(xùn)可以被我們吸取。名人一生下來(lái)并非天才,他們是通過(guò)努力奮斗才取得成功。我也要吸取前人給我的啟示,并奮斗努力,做個(gè)成功者。

讀書的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書,每天都會(huì)拿出一本書看。我的書架上全是我的書,什么《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》我都有。

  我從小就很喜歡讀書,那些故事里面的情節(jié)讓我陶醉,把所有事情都拋到九霄云外去了。童話故事中美麗善良的白雪公主,英俊瀟灑的白馬王子,聰明可愛(ài)的小矮人,讓我無(wú)以忘卻。

  上一年級(jí)時(shí),我喜歡上了文學(xué)作品,《淘氣包馬小跳》、《秘密花園》。這些書讓我明白了許多道理,教我做人。

  上二年級(jí)時(shí),我喜歡上了知識(shí)書,《上學(xué)就看》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讓我了解到了許多知識(shí)和各國(guó)的習(xí)俗。

  上三年級(jí)時(shí),我迷上了歷史,《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《資治通鑒》。。。。。。都讓我沉迷在書的海洋中。越王勾踐臥薪嘗膽,登上了王位,讓我認(rèn)識(shí)千古一帝康熙,讓我了解了唐太宗李世民的貞觀之治,了解了鐵木真這個(gè)不可一世的大汗。。。。。。

  上四年級(jí)時(shí),我又喜歡上了科普讀物,讓我了解到了一些神舟飛天,昆蟲的種類知識(shí)等等。

  上五年級(jí)時(shí),我又迷上了《紅樓夢(mèng)》,一有空,我就會(huì)拿起《紅樓夢(mèng)》津津有味的讀著,故事的情節(jié)在我的腦海中回蕩,連吃飯都忘記了。

  我愛(ài)讀書,它讓我了解到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí),書是無(wú)聲的老師,我愛(ài)它。

讀書的演講稿 篇3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀書啊!讀書!我愛(ài)讀書!

  書,是人類進(jìn)步的階梯!我愛(ài)讀書,愛(ài)從書本里獲得知識(shí)、獲得成功!

  書,在別人看來(lái)只是一些紙、一些字,卻沒(méi)能感受和體會(huì)到書的奧秘。書啊書,你是一片大海,我只是一葉小舟,你的知識(shí)還有很多我體會(huì)不到,可我知道你是一座挖不完的井,掘不盡的礦!我在你的懷抱中成長(zhǎng)!《上下五千年》使我懂得了歷史,學(xué)會(huì)了許多道理!缎§`通漫游未來(lái)》使我憧憬未來(lái)!我在書的雨露下茁壯成長(zhǎng)!

  有一次,我坐在座位上讀書,讀著讀著,我便和書中的人物交上了朋友,隨著他們的快樂(lè)而快樂(lè),隨著他們的傷心而傷心,和他們一起喜怒哀樂(lè),一起飛翔!

  也許,我曾被人罵做“書呆子”,可我不生氣,也不惱怒。因?yàn)槲覑?ài)讀書!愛(ài)讀書!我與書為伴、與書快樂(lè)、與書飛翔!

  《影子人》、《和書談心》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟奇遇記》、《森林迷案》、《女生日記》、《我要做好孩子》……,每一本書我都看了好幾遍!好書、好人、好回味!書是我愛(ài),我愛(ài)讀書!

  我愛(ài)書,但我不迷戀!我愛(ài)書,但我不癡迷!

讀書的演講稿 篇4

  和大多數(shù)人一樣,他們生活在一個(gè)復(fù)雜嘈雜的世界里。每當(dāng)我有空閑時(shí)間,我總是和書在一起。詩(shī)是朋友。然而,說(shuō)到這里的閱讀,我卻是一肚子的話。

  記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯。的確,知識(shí)不僅能豐富我們的情感,還能豐富我們的世界。比如日常生活中,與人相處,交流也是有益的。三國(guó)時(shí)期,諸葛亮與風(fēng)度翩翩的徐淑媛交了朋友。不乏討論世界大事的詩(shī)詞。人生的福報(bào),就是有一個(gè)知己足矣。

  閱讀可以幫助人們克服一些困難和障礙,實(shí)現(xiàn)他們的人生理想。我最欣賞的花是冬天的梅花。自古以來(lái)就有贊美他的詩(shī)。墻角有幾根梅枝,只有凌寒一個(gè)人。人怎么能不佩服、憐憫、愛(ài)她呢?宋代大文豪宋濂就是這樣。他努力學(xué)習(xí),從童年時(shí)代就開(kāi)始借書。環(huán)境再差,也不妨礙他真正熱衷于學(xué)習(xí)?梢哉f(shuō)他意志堅(jiān)定,不可動(dòng)搖,一個(gè)好人一定要胸懷大志,報(bào)效國(guó)家。

  說(shuō)到這里,我不禁想起了方仲永。當(dāng)鐘勇才華橫溢、才華橫溢時(shí),他幾歲就能寫詩(shī)了。贏得老鄉(xiāng)的贊譽(yù)。但是那又怎么樣呢?天意造人。他不重視后天的教育。最后,一切都白費(fèi)了。讓人感到遺憾和難過(guò)。歷史是一個(gè)厚膜剪輯。不斷激勵(lì)我們,嚴(yán)于律己,自強(qiáng)不息。

  培根曾經(jīng)寫過(guò)這樣一篇文章,我就不一一解釋了。綜上,有些成功人士是建立在文學(xué)基礎(chǔ)上的。書,像浩瀚的大海,從我們身邊跳躍而過(guò);像藍(lán)天一樣,讓我們飛翔。所以,你會(huì)開(kāi)出不一樣的花。不信你就試試。

讀書的演講稿 篇5

  各位老師、同學(xué)們,你們好:

  今天,我演講的題目是《書的啟示》。

  讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這是唐代著名詩(shī)人杜甫的話。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,今天的社會(huì)是高科技的社會(huì),一切都離不開(kāi)書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強(qiáng)者。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我對(duì)讀書根本沒(méi)有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

  那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說(shuō):“媽媽,把衣服拿出來(lái),再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑捜プ隽,毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說(shuō):“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō):“書上學(xué)的。”

  從這一刻,我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書去遨游祖國(guó)的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來(lái)讀書能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。

  現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛(ài)讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂(lè),快快到書中去遨游吧!

  我的演講完了。

  謝謝大家。

讀書的演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家一定讀過(guò)許多書吧!那你們一定有一本自己喜歡的書。

  我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》,這個(gè)故事上的主人公魯濱遜是一個(gè)很有勇氣的人,漂流到無(wú)人島上,他并沒(méi)有畏懼,反而在一個(gè)人在洞里面修了一棟小房子,他砍樹(shù)用來(lái)做家具,自己還種菜、他自己到外邊采摘葡萄,曬葡萄干。

  他的勇氣使人佩服,如果換成別人會(huì)怎么樣?魯濱遜到底為什么會(huì)在飄流無(wú)人島上哪?因?yàn)轸敒I遜和伙伴一起坐游輪到別處游玩,但是不幸遇上了大浪!別的人都遇難了,只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)他拼命的游啊,游!終于來(lái)到了這里。魯濱遜在這里過(guò)了許久許久……

  終于有一個(gè)人來(lái)到了這座無(wú)人島上!魯濱遜重要可以離開(kāi)這座無(wú)人島了!我感覺(jué)這里以后不再是無(wú)人島了!因?yàn)轸敒I遜來(lái)過(guò)這里!《魯濱遜漂流記》這本書我也會(huì)永遠(yuǎn)保存著。魯濱遜的大名一定也會(huì)在無(wú)人島上保存著,直到下一本《漂流記》。

  這本書給我的感觸很深很深,我喜歡這本書,希望大家也多看書,到時(shí)候一定也要給大家說(shuō)說(shuō)!

讀書的演講稿 篇7

  是不是有黑暗阻擋了你前進(jìn)的道路?是不是有濃霧打擾你的心弦?亮度有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)你的選擇嗎?

  有人會(huì)說(shuō),讀書和走路有什么關(guān)系?古人云:讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,勝讀書無(wú)數(shù)人;讀書無(wú)數(shù)人不如指導(dǎo)名師;名師引路,不如自己悟;

  讀書的過(guò)程不就像一次旅行嗎?我們會(huì)停下來(lái)看美麗的地方,仔細(xì)評(píng)估味道。讀萬(wàn)卷不就像讀無(wú)數(shù)人嗎?每本書都有它的精致之處,值得慢慢琢磨。不是每本書都好像是名師嗎?默默指引我們迷失的路。無(wú)論我們讀什么,都要靠自己去理解。

  作為學(xué)生,我認(rèn)為98%的人接觸最多的是課本,然后是看電子書。但其實(shí)看電子書不如看紙質(zhì)書印象深刻。雖然有些軟件有做筆記的.功能,但我還是督促大家多讀紙質(zhì)書。不要讓我們忘記中國(guó)古代四大發(fā)明中的兩項(xiàng)——印刷和造紙。在創(chuàng)新的同時(shí)也要繼承以前的優(yōu)良傳統(tǒng)吧?

  古人有句話,書用了,恨就少了。這意味著當(dāng)我們使用它時(shí),我們知道我們讀得更少。的確,平時(shí)我們很少有人堅(jiān)持每個(gè)月看一本課外書。沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們氣喘吁吁。當(dāng)然,我們的錯(cuò)是沒(méi)有好好利用時(shí)間。

  讀書是一種體驗(yàn),是一段旅程。老師經(jīng)常說(shuō)活到老,學(xué)到老。是的,無(wú)論在哪里,年輕與否,都有很多值得學(xué)習(xí)的地方。只有慢慢學(xué)會(huì)領(lǐng)悟,才能真正體會(huì)到人生的真諦。

  如果你迷失在黑暗中,通過(guò)閱讀尋找光明的道路。如果你被打擾了,就讓閱讀讓你平靜;如果亮度誤導(dǎo)了你的選擇,讓閱讀成為你的指南針。祝您旅途愉快,一路順風(fēng)!

讀書的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多 高尚的人談話。 ”我覺(jué)得這句話真的很對(duì)。就 拿我最喜歡的《意林·小小姐》來(lái)說(shuō)吧,書里 有許多勵(lì)志又暖心的故事,給我接受不完美 的勇氣,又給我前進(jìn)的動(dòng)力。 每當(dāng)我翻閱這 本書時(shí),書中的女孩就活靈活現(xiàn)地站在我面前,教我正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)……

  投入書海,煩惱憂愁統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn);靜下心 讀書,就會(huì)感到快樂(lè)。 當(dāng)你找到屬于你的那 本書時(shí), 當(dāng)你找到書中屬于你的小幸福時(shí), 你便會(huì)明白:書,是多么好的良師益友!

  成長(zhǎng)中的我們,可能迷茫,可能偏激,可 能懦弱,可能叛逆……此時(shí)的我們,最需要 一盞驅(qū)散雨季的燈、走向花季的門。 它就是 書,幫我們掃去成長(zhǎng)中的迷茫,讓我們?cè)诓?知不覺(jué)間變得勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)!

讀書的演講稿 篇9

  代替,代替,再代替。但我們深深地知道,那種流淌情感,洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽,把酒當(dāng)歌的豪情。也許,我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展……

  書,讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。

  于是,我們讓自己的心靈啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書節(jié),縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。

  古人講,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書,如美食佳釀,令人回味無(wú)窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂(lè)莫過(guò)于讀書。

  讀書之樂(lè),樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

讀書的演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  記得在我上學(xué)前班的時(shí)候,有一次奶奶帶我去趕集,我看到有賣小人書的,書皮上有畫得非常漂亮的小女孩,還有各式各樣的小動(dòng)物。我很好奇,也非常想擁有一本,于是就央求奶奶給我買,奶奶非常高興說(shuō):”呀!珺珺長(zhǎng)大了,知道讀書了!“然后就給我買了我喜歡的《青蛙王子》;氐郊,我就像得到了寶貝似的,走到哪帶到哪,逢人就說(shuō),奶奶給我買了《青蛙王子》,可好看了!

  現(xiàn)在我已經(jīng)上一年級(jí)了,已經(jīng)讀過(guò)、學(xué)過(guò)幾本書了,爸爸媽媽也不吝嗇給我買書,只要我要,爸媽就會(huì)給我買。我有那么多書了,唯獨(dú)那本《青蛙王子》非常珍惜,因?yàn)槟鞘俏业牡谝槐緯,是奶奶給我買的。奶奶不在了,我非常地想她。我要好好學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)奶奶。

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